Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


О проведении республиканского этапа II Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья – 2018»



ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении республиканского этапа II Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья – 2018»

Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения республиканского этапа II Всероссийского конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа – территория здоровья» (далее – Конкурс).

    1.2. Конкурс организуется и проводится Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Коми совместно с Государственным учреждением Республики Коми «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».

    1.3. Конкурс ориентирован на развитие инновационной деятельности образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (далее – Школы) по сохранению здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).

 

Цели и задачи Конкурса

2.1. Конкурс проводится с целью обновления содержания здоровьесберегающей деятельности в Школах Республики Коми, привлечения внимания педагогической общественности к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей с ОВЗ и инвалидностью.

2.2. Задачами Конкурса являются:

    2.2.1. Выявление лучших практик организации здоровьесберегающего образовательного процесса, использования здоровьесберегающих технологий в школах.

    2.2.2. Трансляция лучшего опыта обеспечения охраны здоровья и формирования здорового образа жизни обучающихся с ОВЗ на основе современных здоровьесберегающих технологий.

    2.2.3. Повышение квалификации работников Школ по программам сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ посредством использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.

    2.2.4. Привлечение внимания участников образовательного процесса к проблематике сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ.

 

Участники Конкурса

    3.1. К участию в Конкурсе приглашаются отдельные общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным организациям, а также педагоги указанных организаций.

 

Номинации Конкурса

4.1. Конкурс проводится по двум номинациям:

- Лучшая здоровьесберегающая школа;

    - Лучший конспект урока/учебного занятия с применением здоровьесберегающих технологий.

 

Организационный комитет Конкурса

    5.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Конкурса создается организационный комитет, состав которого утверждается приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми (далее – Оргкомитет).

5.2. Оргкомитет Конкурса:

- осуществляет организацию, подготовку и проведение Конкурса;

    - формирует состав экспертного совета для оценки представленных конкурсных материалов;

    - утверждает список победителей Конкурса и организует их награждение.

    5.3. Экспертный совет Конкурса обеспечивает соблюдение требований к оформлению представляемых на Конкурс материалов, проводит экспертизу конкурсных работ, определяет победителей.

    5.4. Решение экспертного совета оформляется протоколом, который утверждается Оргкомитетом Конкурса и подписывается председателем.

 

Конкурсной документации

    7.1. Основанием для регистрации участника Конкурса является предоставление обязательного комплекта документов (приложение 3, форма 1 – к номинации 1; форма 2 – к номинации 2).

    7.2. Комплект документов конкурсанта оформляется в электронном и печатном виде согласно перечню (приложение 3). Все материалы с пометкой «Конкурс «Школа – территория здоровья», номинация № ___ предоставляются в срок до 01.07.2018 г. (по почтовому штемпелю) в будние дни с 9:00 до 17:00 часов по адресу ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» - г. Сыктывкар, ул. Пушкина, д. 89, каб. 23, тел. 8-(8212)-24-51-90.

    7.3. В электронном варианте комплект документов направлять на адрес электронной почты [email protected]. Документы, поступившие в адрес Оргкомитета Конкурса позже 1 июля 2018 года, к участию в конкурсе не допускаются.

    7.4. Требования к оформлению документов в номинации «Лучшая здоровьесберегающая школа»:

    7.4.1. Описание модели здоровьесберегающей школы предоставляется в формате MS Word, шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 пт., интервал – 1,0, поля страниц: левое – 2 см, правое – 2 см, нижнее – 2 см, верхнее – 2 см.

    7.4.2. Объем описания модели здоровьесберегающей школы должен составлять не более 5 страниц формата А4. Описание модели может быть дополнено приложениями объемом не более 15 страниц формата А4.

    7.4.3. Электронная презентация модели здоровьесберегающей школы в установленной форме создается в программе Power Poiht объемом не более 15 слайдов.

    7.4.4. В верхнем колонтитуле на каждой странице обязательно должно быть указано: наименование органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, полное название и юридический адрес школы.

    7.5. Требования к оформлению документов в номинации «Лучший конспект урока/учебного занятия с применением здоровьесберегающих технологий»:

    7.5.1. Конспект урока/учебного занятия (далее – Конспект) предоставляется в электронном виде в формате MS Word, шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 пт., интервал – 1,0, поля страниц: левое – 2 см, правое – 2 см, нижнее – 2 см, верхнее – 2 см. Объем Конспекта должен составлять не более 10 страниц формата А4. Конспект может быть дополнен приложениями объемом не более 15 страниц формата А4.

    7.5.2. Электронная презентация Конспекта в установленной форме создается в программе Power Poiht объемом не более 15 слайдов.

    7.5.3. В верхнем колонтитуле на каждой странице обязательно должно быть указано: наименование органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, полное название (по Уставу) и юридический адрес Школы; фамилия, имя, отчество, должность автора(ов) Конспекта (не более 2-х авторов).

    7.5.4. Педагог, участвующий в Конкурсе, заполняет письменное согласие на обработку персональных данных (приложение 6).

7.6. Требования к бумажным носителям:

    7.6.1. Все документы на бумажном носителе представляются в пластиковой папке со скоросшивателем в отдельных файлах.

    7.6.2. На титульном листе указывается район/город, образовательная организация, ФИО участника (полностью, без сокращений), контактный телефон, название урока (занятия).

    7.6.3. В текстах представленных документов не допускается сокращение названий и наименований.

 

Подведение итогов Конкурса

    8.1. Победителями Конкурса объявляются Школы и авторы Конспектов, занявшие I, II, III места в соответствующих номинациях.

8.2. Победители Конкурса награждаются дипломами Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми.

8.3. Участникам Конкурса вручается Сертификат  участника.

    8.4. Материалы победителей, занявших I место на республиканском этапе конкурса в соответствующих номинациях, направляются для участия во втором этапе II Всероссийского конкурса (экспертиза конкурсных работ, поступивших по итогам первого этапа) в срок до 10 сентября 2018 г.

    8.5. Третий этап II Всероссийского конкурса (презентация работ победителей и церемония награждения победителей) проводится очно в г. Москве - 2 ноября 2018 года.

 

 

Дополнительную информацию по проведению Конкурса можно получить по телефону: (8212)-24-63-52 — Северинова Вера Владимировна, руководитель отдела здоровьесберегающих технологий и рационального питания ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», Носова Клавдия Александровна, педагог-психолог, методист отдела здоровьесберегающих технологий и рационального питания ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».


 

Приложение 2

к приказу

Министерства образования, науки

и молодежной политики

Республики Коми

от «___»________2018 г. № ______

 


Состав экспертного совета

Заявка на участие

в республиканском этапе II Всероссийского конкурса

«Школа – территория здоровья – 2018»

Номинация «Лучшая здоровьесберегающая школа»

Форма 1

1 Наименование учреждения (полностью)  
2 Юридический адрес учреждения (с индексом)  
3 Вид реализуемой АООП  
4 Общая численность обучающихся  

5

ФИО руководителя (полностью, без сокращений)  
Контактный телефон/факс  
E-mail  

 

С дальнейшим использованием представляемой информации в печати согласен (-на)

 

 

                            _________________/________________________

МП                                    Подпись               ФИО директора

 

 

Номинация «Лучший конспект урока/учебного занятия

Анкета

для оценки деятельности образовательной организации,

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении республиканского этапа II Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья – 2018»

Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения республиканского этапа II Всероссийского конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа – территория здоровья» (далее – Конкурс).

    1.2. Конкурс организуется и проводится Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Коми совместно с Государственным учреждением Республики Коми «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».

    1.3. Конкурс ориентирован на развитие инновационной деятельности образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (далее – Школы) по сохранению здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).

 

Цели и задачи Конкурса

2.1. Конкурс проводится с целью обновления содержания здоровьесберегающей деятельности в Школах Республики Коми, привлечения внимания педагогической общественности к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей с ОВЗ и инвалидностью.

2.2. Задачами Конкурса являются:

    2.2.1. Выявление лучших практик организации здоровьесберегающего образовательного процесса, использования здоровьесберегающих технологий в школах.

    2.2.2. Трансляция лучшего опыта обеспечения охраны здоровья и формирования здорового образа жизни обучающихся с ОВЗ на основе современных здоровьесберегающих технологий.

    2.2.3. Повышение квалификации работников Школ по программам сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ посредством использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.

    2.2.4. Привлечение внимания участников образовательного процесса к проблематике сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ.

 

Участники Конкурса

    3.1. К участию в Конкурсе приглашаются отдельные общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным организациям, а также педагоги указанных организаций.

 

Номинации Конкурса

4.1. Конкурс проводится по двум номинациям:

- Лучшая здоровьесберегающая школа;

    - Лучший конспект урока/учебного занятия с применением здоровьесберегающих технологий.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 191; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.024 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь