Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
О проведении республиканского этапа II Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья – 2018»Стр 1 из 5Следующая ⇒
ПОЛОЖЕНИЕ О проведении республиканского этапа II Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья – 2018» Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения республиканского этапа II Всероссийского конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа – территория здоровья» (далее – Конкурс). 1.2. Конкурс организуется и проводится Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Коми совместно с Государственным учреждением Республики Коми «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи». 1.3. Конкурс ориентирован на развитие инновационной деятельности образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (далее – Школы) по сохранению здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).
Цели и задачи Конкурса 2.1. Конкурс проводится с целью обновления содержания здоровьесберегающей деятельности в Школах Республики Коми, привлечения внимания педагогической общественности к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей с ОВЗ и инвалидностью. 2.2. Задачами Конкурса являются: 2.2.1. Выявление лучших практик организации здоровьесберегающего образовательного процесса, использования здоровьесберегающих технологий в школах. 2.2.2. Трансляция лучшего опыта обеспечения охраны здоровья и формирования здорового образа жизни обучающихся с ОВЗ на основе современных здоровьесберегающих технологий. 2.2.3. Повышение квалификации работников Школ по программам сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ посредством использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. 2.2.4. Привлечение внимания участников образовательного процесса к проблематике сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ.
Участники Конкурса 3.1. К участию в Конкурсе приглашаются отдельные общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным организациям, а также педагоги указанных организаций.
Номинации Конкурса 4.1. Конкурс проводится по двум номинациям: - Лучшая здоровьесберегающая школа; - Лучший конспект урока/учебного занятия с применением здоровьесберегающих технологий.
Организационный комитет Конкурса 5.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Конкурса создается организационный комитет, состав которого утверждается приказом Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми (далее – Оргкомитет). 5.2. Оргкомитет Конкурса: - осуществляет организацию, подготовку и проведение Конкурса; - формирует состав экспертного совета для оценки представленных конкурсных материалов; - утверждает список победителей Конкурса и организует их награждение. 5.3. Экспертный совет Конкурса обеспечивает соблюдение требований к оформлению представляемых на Конкурс материалов, проводит экспертизу конкурсных работ, определяет победителей. 5.4. Решение экспертного совета оформляется протоколом, который утверждается Оргкомитетом Конкурса и подписывается председателем.
Конкурсной документации 7.1. Основанием для регистрации участника Конкурса является предоставление обязательного комплекта документов (приложение 3, форма 1 – к номинации 1; форма 2 – к номинации 2). 7.2. Комплект документов конкурсанта оформляется в электронном и печатном виде согласно перечню (приложение 3). Все материалы с пометкой «Конкурс «Школа – территория здоровья», номинация № ___ предоставляются в срок до 01.07.2018 г. (по почтовому штемпелю) в будние дни с 9:00 до 17:00 часов по адресу ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» - г. Сыктывкар, ул. Пушкина, д. 89, каб. 23, тел. 8-(8212)-24-51-90. 7.3. В электронном варианте комплект документов направлять на адрес электронной почты [email protected]. Документы, поступившие в адрес Оргкомитета Конкурса позже 1 июля 2018 года, к участию в конкурсе не допускаются. 7.4. Требования к оформлению документов в номинации «Лучшая здоровьесберегающая школа»: 7.4.1. Описание модели здоровьесберегающей школы предоставляется в формате MS Word, шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 пт., интервал – 1,0, поля страниц: левое – 2 см, правое – 2 см, нижнее – 2 см, верхнее – 2 см. 7.4.2. Объем описания модели здоровьесберегающей школы должен составлять не более 5 страниц формата А4. Описание модели может быть дополнено приложениями объемом не более 15 страниц формата А4. 7.4.3. Электронная презентация модели здоровьесберегающей школы в установленной форме создается в программе Power Poiht объемом не более 15 слайдов. 7.4.4. В верхнем колонтитуле на каждой странице обязательно должно быть указано: наименование органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, полное название и юридический адрес школы. 7.5. Требования к оформлению документов в номинации «Лучший конспект урока/учебного занятия с применением здоровьесберегающих технологий»: 7.5.1. Конспект урока/учебного занятия (далее – Конспект) предоставляется в электронном виде в формате MS Word, шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 пт., интервал – 1,0, поля страниц: левое – 2 см, правое – 2 см, нижнее – 2 см, верхнее – 2 см. Объем Конспекта должен составлять не более 10 страниц формата А4. Конспект может быть дополнен приложениями объемом не более 15 страниц формата А4. 7.5.2. Электронная презентация Конспекта в установленной форме создается в программе Power Poiht объемом не более 15 слайдов. 7.5.3. В верхнем колонтитуле на каждой странице обязательно должно быть указано: наименование органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, полное название (по Уставу) и юридический адрес Школы; фамилия, имя, отчество, должность автора(ов) Конспекта (не более 2-х авторов). 7.5.4. Педагог, участвующий в Конкурсе, заполняет письменное согласие на обработку персональных данных (приложение 6). 7.6. Требования к бумажным носителям: 7.6.1. Все документы на бумажном носителе представляются в пластиковой папке со скоросшивателем в отдельных файлах. 7.6.2. На титульном листе указывается район/город, образовательная организация, ФИО участника (полностью, без сокращений), контактный телефон, название урока (занятия). 7.6.3. В текстах представленных документов не допускается сокращение названий и наименований.
Подведение итогов Конкурса 8.1. Победителями Конкурса объявляются Школы и авторы Конспектов, занявшие I, II, III места в соответствующих номинациях. 8.2. Победители Конкурса награждаются дипломами Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми. 8.3. Участникам Конкурса вручается Сертификат участника. 8.4. Материалы победителей, занявших I место на республиканском этапе конкурса в соответствующих номинациях, направляются для участия во втором этапе II Всероссийского конкурса (экспертиза конкурсных работ, поступивших по итогам первого этапа) в срок до 10 сентября 2018 г. 8.5. Третий этап II Всероссийского конкурса (презентация работ победителей и церемония награждения победителей) проводится очно в г. Москве - 2 ноября 2018 года.
Дополнительную информацию по проведению Конкурса можно получить по телефону: (8212)-24-63-52 — Северинова Вера Владимировна, руководитель отдела здоровьесберегающих технологий и рационального питания ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», Носова Клавдия Александровна, педагог-психолог, методист отдела здоровьесберегающих технологий и рационального питания ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».
Приложение 2 к приказу Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми от «___»________2018 г. № ______
Состав экспертного совета Заявка на участие в республиканском этапе II Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья – 2018» Номинация «Лучшая здоровьесберегающая школа» Форма 1
С дальнейшим использованием представляемой информации в печати согласен (-на)
_________________/________________________ МП Подпись ФИО директора
Номинация «Лучший конспект урока/учебного занятия Анкета для оценки деятельности образовательной организации, ПОЛОЖЕНИЕ о проведении республиканского этапа II Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья – 2018» Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения республиканского этапа II Всероссийского конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа – территория здоровья» (далее – Конкурс). 1.2. Конкурс организуется и проводится Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Коми совместно с Государственным учреждением Республики Коми «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи». 1.3. Конкурс ориентирован на развитие инновационной деятельности образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам (далее – Школы) по сохранению здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).
Цели и задачи Конкурса 2.1. Конкурс проводится с целью обновления содержания здоровьесберегающей деятельности в Школах Республики Коми, привлечения внимания педагогической общественности к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей с ОВЗ и инвалидностью. 2.2. Задачами Конкурса являются: 2.2.1. Выявление лучших практик организации здоровьесберегающего образовательного процесса, использования здоровьесберегающих технологий в школах. 2.2.2. Трансляция лучшего опыта обеспечения охраны здоровья и формирования здорового образа жизни обучающихся с ОВЗ на основе современных здоровьесберегающих технологий. 2.2.3. Повышение квалификации работников Школ по программам сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ посредством использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. 2.2.4. Привлечение внимания участников образовательного процесса к проблематике сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ.
Участники Конкурса 3.1. К участию в Конкурсе приглашаются отдельные общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным организациям, а также педагоги указанных организаций.
Номинации Конкурса 4.1. Конкурс проводится по двум номинациям: - Лучшая здоровьесберегающая школа; - Лучший конспект урока/учебного занятия с применением здоровьесберегающих технологий.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 191; Нарушение авторского права страницы