|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ДИСЦИПЛИНЕСтр 1 из 9Следующая ⇒
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ « Отопление» для направление подготовки Строительство Направленность образовательной программы (профиль) Теплогазоснабжение и вентиляция
г. Челябинск, 2016 ОТОПЛЕНИЕ : Методические рекомендации по выполнению курсового проекта– Челябинск: ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2016. –114 с.
ОТОПЛЕНИЕ : Методические рекомендации по выполнению курсового проекта: Предназначены для направления08.03.01 Строительство является единой для всех форм обучения.
Рецензенты:
© Издательство ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2016
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение. 4 Тематика курсовых проектов. 19 Методические рекомендации по выполнению теоретической части курсовогопроекта 19 Критерии оценки курсового проекта. 20 Выбор исходных данных. 21 Методические рекомендации по выполнению практической части курсового проекта 21 Конструирование систем отопления. 38 Тепловой расчет отопительных приборов системы водяного отопления. 48 Гидравлический расчет системы отопления. 58 Подбор оборудования теплового узла. 65 Приложение А.. 69 Приложение Б. 74 Приложение В.. 99 Приложение Г. 100 Приложение Д.. 101 Приложение Е. 102 Приложение Ж.. 108 Приложение И.. 109 Приложение К.. 110 Приложение Л.. 111 Приложение М.. 112 Список литературы.. 113
ВВЕДЕНИЕ Курсовой проект – практикум, содержащий тематику, задания и методические рекомендации по выполнению курсового проекта в объеме изучаемой дисциплины, способствующий усвоению, закреплению пройденного материала и проверке знаний. Организация и проведение курсового проекта по дисциплине «Отопление» предусмотренодля очной и заочной форм обучения учебным планом по образовательной программе бакалавриата 08.03.01 Строительство, профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция». Целью курсового проекта является организация и управление самостоятельной работой обучающихся в процессе выполнения задания. При выполнении курсового проекта перед обучающимся ставятся следующие задачи: – систематизация, закрепление и расширение знаний и применение их для решения конкретных технических, производственных и организационных задач; – развитие навыков самостоятельной исследовательской, экспериментальной и проектной работы; – проявление и развитие технического творчества, изобретательности для получения результатов, которые могут иметь реальную, практическую ценность; – освоение методов выбора и обоснования технических решений с учетом экономических, экологических и других требований при разработке дипломных проектов; – совершенствование навыков графического и текстового оформления результатов проектирования, расчетов и при необходимости экспериментов; – определение степени подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности в современных условиях. Содержание курсового проекта направлено: - на стимулирование познавательного интереса к дисциплине «Кондиционирование и холодоснабжение здания»; - на закрепление знаний, умений и навыков; - на обеспечение работы обучающихся по индивидуальным занятиям; - на развитие творческого подхода к решению задач профессиональной деятельности; - на проведение контроля и самоконтроля. Таблица 1 – Структура компетенций, формируемых в результате выполнения курсового проекта
Пороговый
| ||||||||
| - - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - современное состояние отопительной техники; - порядок приемки и эксплуатации систем отопления Уметь: - определить расчетные параметры системы отопления; – использовать современные методы, приборы и оборудование для практической оценки работы систем отопления. Владеть: – навыками проектирования систем отопления, расчета и подбора приборов и оборудования.
|
Базовый | |||||||
| - - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - современное состояние отопительной техники; - порядок приемки и эксплуатации систем отопления Уметь: - определить расчетные параметры системы отопления; – использовать современные методы, приборы и оборудование для практической оценки работы систем отопления. Владеть: – навыками проектирования систем отопления, расчета и подбора приборов и оборудования.
|
Продвинутый | |||||||
| ОПК-8 | Умением использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности | монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная деятельность
составление инструкций по эксплуатации оборудования, строительных и жилищно-коммунальных объектов;
составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт
разработка и реализация программ по достижению энергоэффективности зданий и сооружений | - Знать: – организацию труда на предприятиях; – основы техники безопасности при обслуживании и ремонте систем отопления; – правила технического надзора за монтажом систем отопления
Уметь: – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления – пользоваться технической литературой, справочными и нормативными материалами |
Пороговый
| ||||
| Знать: – организацию труда на предприятиях; – основы техники безопасности при обслуживании и ремонте систем отопления; – правила технического надзора за монтажом систем отопления; Уметь: – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления; – пользоваться технической литературой, справочными и нормативными материалами; Владеть: – навыками применения методов эффективного использования энергосберегающей технологии; – навыками разработки и правильного оформления технической документации – навыками использования вычислительной техники при решении технических задач.
|
Базовый | |||||||
| - Знать: – организацию труда на предприятиях; – основы техники безопасности при обслуживании и ремонте систем отопления; – правила технического надзора за монтажом систем отопления; Уметь: – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления; – пользоваться технической литературой, справочными и нормативными материалами; Владеть: – навыками применения методов эффективного использования энергосберегающей технологии; – навыками разработки и правильного оформления технической документации – навыками использования вычислительной техники при решении технических задач. – навыками самостоятельного принятия решений в области теплоснабжения
|
Продвинутый | |||||||
| ПК-1 | Знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест | изыскательская и проектно-конструкторская деятельность
подготовка проектной и рабочей технической документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере, оформление законченных проектно-конструкторских работ;
составление проектно-сметной документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере;
обеспечение соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам, техническая и правовая экспертиза проектов строительства, ремонта и реконструкции зданий, сооружений и их комплексов | -- Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - конструкции и устройство элементов систем отопления - правила технического надзора за монтажом систем отопления - порядок приемки и эксплуатации систем отопления Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления;
|
Пороговый
| ||||
| - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - конструкции и устройство элементов систем отопления; - правила технического надзора за монтажом систем отопления - порядок приемки и эксплуатации систем отопления Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления; – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления. Владеть: – методикой гидравлических расчетов сети отопления. – методикой расчета установочной тепловой мощности систем отопления зданий и сооружений |
Базовый | |||||||
| - - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления - конструкции и устройство элементов систем отопления - правила технического надзора за строительством систем отопления; - порядок приемки и эксплуатации сетей отопления Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления; – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления. – выполнить расчет режимов работы системы отопления; Владеть: – методикой гидравлических расчетов системы отопления. – методикой расчета установочной тепловой мощности систем отопления зданий и сооружений – методикой поверочного расчета тепловой мощности систем отопления зданий различного назначения;
|
Продвинутый | |||||||
| ПК-2 | Владением методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автоматизированных проектирования | изыскательская и проектно-конструкторская деятельность
подготовка проектной и рабочей технической документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере, оформление законченных проектно-конструкторских работ;
составление проектно-сметной документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере;
обеспечение соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам, техническая и правовая экспертиза проектов строительства, ремонта и реконструкции зданий, сооружений и их комплексов | -- Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - конструкции и устройство элементов систем отопления Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; определить расчетные параметры системы отопления |
Пороговый
| ||||
| - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - конструкции и устройство элементов систем отопления; Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления; – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления. Владеть: – методикой гидравлических расчетов сети отопления. – методикой расчета установочной тепловой мощности систем отопления зданий и сооружений. |
Базовый | |||||||
| - - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления - конструкции и устройство элементов систем отопления - правила технического надзора за строительством систем отопления; Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления; – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления. – выполнить расчет режимов работы системы отопления; Владеть: – методикой гидравлических расчетов системы отопления. – методикой расчета установочной тепловой мощности систем отопления зданий и сооружений – методикой поверочного расчета тепловой мощности систем отопления зданий различного назначения |
Продвинутый | |||||||
| ПК-3 | Способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам | изыскательская и проектно-конструкторская деятельность
подготовка проектной и рабочей технической документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере, оформление законченных проектно-конструкторских работ;
составление проектно-сметной документации в строительной и жилищно-коммунальной сфере
обеспечение соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам, техническая и правовая экспертиза проектов строительства, ремонта и реконструкции зданий, сооружений и их комплексов | -- Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - конструкции и устройство элементов систем отопления Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; определить расчетные параметры системы отопления |
Пороговый
| ||||
| - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - конструкции и устройство элементов систем отопления; Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления; – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления. Владеть: – методикой гидравлических расчетов сети отопления. – методикой расчета установочной тепловой мощности систем отопления зданий и сооружений. |
Базовый | |||||||
| - - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления - конструкции и устройство элементов систем отопления Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления; – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления. – выполнить расчет режимов работы системы отопления; Владеть: – методикой гидравлических расчетов системы отопления. – методикой расчета установочной тепловой мощности систем отопления зданий и сооружений – методикой поверочного расчета тепловой мощности систем отопления зданий различного назначения |
Продвинутый | |||||||
| ПК-13 | знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности
| экспериментально-исследовательская деятельность:
изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;
участие в проведении экспериментов по заданным методикам, составление описания проводимых исследований и систематизация результатов;
составление отчетов по выполненным работам, участие во внедрении результатов исследований и практических разработок; | -- Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - конструкции и устройство элементов систем отопления Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления |
Пороговый | ||||
| - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления; - конструкции и устройство элементов систем отопления; Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления; – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления. Владеть: – методикой гидравлических расчетов сети отопления. – методикой расчета установочной тепловой мощности систем отопления зданий и сооружений |
Базовый | |||||||
| - - - Знать: - схемы и режимы работы современных систем отопления - конструкции и устройство элементов систем отопления Уметь: - выбрать наиболее эффективную систему отопления; - определить расчетные параметры системы отопления; – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления. – выполнить расчет режимов работы системы отопления; Владеть: – методикой гидравлических расчетов системы отопления. – методикой расчета установочной тепловой мощности систем отопления зданий и сооружений – методикой поверочного расчета тепловой мощности систем отопления зданий различного назначения |
Продвинутый | |||||||
| ПК-19 | Способностью организовать профилактические осмотры, ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования, инженерных систем | монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная деятельность
монтаж, наладка, испытания, сдача в эксплуатацию и эксплуатация конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, объектов жилищно-коммунального хозяйства;
проверка технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и объектов жилищно-коммунального хозяйства, строительного и жилищно-коммунального оборудования; | - Знать: – организацию труда на предприятиях; – основы техники безопасности при обслуживании и ремонте систем отопления; – правила технического надзора за монтажом систем отопления
Уметь: – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления – пользоваться технической литературой, справочными и нормативными материалами |
Пороговый
| ||||
| Знать: – организацию труда на предприятиях; – основы техники безопасности при обслуживании и ремонте систем отопления; – правила технического надзора за монтажом систем отопления; Уметь: – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления; – пользоваться технической литературой, справочными и нормативными материалами; Владеть: – навыками применения методов эффективного использования энергосберегающей технологии; – навыками разработки и правильного оформления технической документации – навыками использования вычислительной техники при решении технических задач |
Базовый | |||||||
| - Знать: – организацию труда на предприятиях; – основы техники безопасности при обслуживании и ремонте систем отопления; – правила технического надзора за монтажом систем отопления; Уметь: – правильно подобрать элементы и оборудование систем отопления; – пользоваться технической литературой, справочными и нормативными материалами; Владеть: – навыками применения методов эффективного использования энергосберегающей технологии; – навыками разработки и правильного оформления технической документации – навыками использования вычислительной техники при решении технических задач. – навыками самостоятельного принятия решений в области теплоснабжения |
Продвинутый | |||||||
В результате выполнения курсового проекта обучающийся должен:
- Научиться/ уметь
- использовать научно-техническую информацию в своей деятельности;
- выбирать и реализовывать методы ведения научных исследований, анализировать и обобщать результаты исследований, доводить их до практической реализации;
- выполнять обработку результатов статических и динамических испытаний конструкций и систем здания;
- использовать основные методы обработки результатов и оценки погрешностей измерений в строительстве;
Владеть:
- навыками использования стандартов в профессиональной деятельности;
- методами работы с нормативной документацией в области строительства;
- навыками обработки и анализа результатов измерений;
- методами осуществления контроля над соблюдением технологической дисциплины и экологической безопасности.
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ
Курсовой проект выполняется на следующие темы:
1. Отопление гражданского здания.
2. Отопление промышленного здания.
3. Отопление торговых развлекательных центров.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕОРИТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Темы курсовых проектов должны быть актуальными, четко сформулированы, и полностью отражать содержание курсового проекта.
В проектах должны решаться конкретные задачи, которые могут быть востребованы промышленными предприятиями и организациями различных форм собственности, а также разрабатываться или модернизироваться новые или существующие объекты.
Все эти вопросы решаются во время прохождения учебных практик на рабочем месте специалиста-руководителя среднего инженерно-технического звена по профилю специальности.
В курсовом проекте в сокращенном объеме решаются основные вопросы проектирования систем отопления.
В процессе работы обучающиеся получают навыки практического применения теоретических знаний и решения комплексных инженерных задач по проектированию внутренних санитарно-технических систем.
Ограждающие конструкции изолируют помещение от окружающей среды, что позволяет поддерживать в помещении определенный микроклимат с помощью систем отопления, вентиляции, кондиционирования воздуха. При этом они должны обладать определенными теплотехническими свойствами, которые бы позволяли использовать ограждающую конструкцию в данных климатических условиях.
Курсовой проект состоит из расчетно-пояснительной записки и графической части.
Исходные данные и расчетные параметры внутреннего и наружного воздуха
В качестве исходных данных для выполнения теплотехнического расчета, определения теплозащитных свойств ограждающих конструкций и проектирования систем отопления принимаются термодинамические параметры внутреннего и наружного воздуха и теплофизические характеристики строительных материалов ограждений.
Район строительства характеризуется расчетными параметрами наружного воздуха для холодного и теплого периодов года, которые представлены в приложении А.
В холодный период (tн < 10°С) в качестве исходных данных принимают: расчетную зимнюю температуру наружного воздуха наиболее холодной пятидневки tхп, °С, с коэффициентами обеспеченности 0,92; среднюю температуру отопительного периода tоп, °С; продолжительность отопительного периода zоп, сут.
При выполнении теплотехнического расчета ограждений важно учитывать назначение и условия эксплуатации помещения, которые определяются температурой tВ, °С, и относительной влажностью 
, %, внутреннего воздуха, значения которых регламентируются ГОСТ 12.1.005-76, санитарными нормами, строительными нормами и правилами (таблица 1).
Таблица 1 - Расчетные параметры внутреннего воздуха для жилого здания
| Наименование помещения | Температура внутреннего воздуха, tВ,°С | Относительная влажность внутреннего воздуха,  , %
|
| Жилая комната, квартира, коридор в квартире | 18 | 50-55 |
| Кухня квартиры | 18 | 50-55 |
| Лестничная клетка в жилом доме | 16 | 50-55 |
Примечания:
1. В районах с температурой tхп = -31°С и ниже, в жилых комнатах надо принимать tв = 20°С.
2. В угловых помещениях температура внутреннего воздуха принимается на 2°С выше.
Известно, что строительные материалы являются капиллярно-пористыми телами и интенсивно поглощают влагу из окружающей среды.
Следовательно, теплофизические характеристики материалов при расчетах строительных ограждений (расчетные коэффициенты теплопроводности 
, Вт/(м °С), и теплоусвоения S, Вт/(м °С)), следует принимать с учетом зоны влажности и влажностного режима помещения. Зона влажности района застройки может быть сухая, нормальная и влажная и определяется по схематической карте территории РФ [7]. Влажностный режим помещения бывает сухой, нормальный, влажный и мокрый. Для холодного периода в жилых зданиях принимается режим нормальный, для других помещений он выбирается в зависимости от , %,, (таблица 2).
Таблица 2 - Влажностный режим помещения
| Относительная влажность внутреннего воздуха , %, при tВ = 12…24°С
| Влажностный режим помещения |
 50
| Сухой |
| 50< 60
| Нормальный |
60<  75
| Влажный |
| >50
| Мокрый |
С учетом зоны влажности и влажностного режима помещения выбирают условия эксплуатации (А или Б) (таблица 3) для ограждающих конструкций.
Таблица 3 - Условия эксплуатации ограждающих конструкций
| Влажностный режим помещния | Условия эксплуатации А и Б в зонах влажности | ||
| сухой | нормальной | влажной | |
| Сухой | А | А | Б |
| Нормальный | А | Б | Б |
Наружного воздуха
В жилых и общественных зданиях инфильтрация происходит, главным образом, через окна, балконные двери, световые фонари, наружные двери, ворота, открытые проемы, щели, стыки стеновых панелей. Инфильтрацию воздуха через отштукатуренные кирпичные и крупнопанельные стены практически можно не учитывать из-за их высокого сопротивления воздухопроницанию.
Добавочные потери теплоты на нагревание инфильтрующегося наружного воздуха и внутренних поверхностей ограждений необходимо определять для двух случаев: при естественной вытяжной вентиляции, не компенсируемой притоком подогретого воздуха Q и.в Вт; при действии теплового и ветрового давления Q и.тв, Вт.
Теплопотери на нагрев инфильтрующегося воздуха Q и в данной курсовой работе не рассчитывают, а принимают в размере 30% от суммарных теплопотерь åQ об (графа 15) каждого помещения.
Выбор и размещение стояков
Стояки прокладывают, открыто и располагают, преимущественно, у наружных стен на расстоянии 35 мм от внутренней поверхности стены до оси труб при диаметре £ 32 мм. В местах пересечения стояков и подводок огибающие скобы устраивают на стояках изгибом в сторону помещения.
Конструкция стояков должна обеспечивать унификацию узлов и деталей. Для индустриализации процесса заготовки и уменьшения трудоемкости монтажных работ рекомендуется проектировать однотрубные стояки с односторонним присоединением отопительных приборов и подводками одинаковой длины (l£500 мм). При этом стояк однотрубной системы размещают на расстоянии 150 мм от откоса оконного проема, а не по оси простенка, как при двухсторонних подводках и в двухтрубных системах отопления.
В угловых помещениях стояки рекомендуют размещать в углах наружных стен во избежание конденсации влаги на внутренней поверхности.
Тип стояка выбирается в зависимости от архитектурно-планировочных решений, разводки магистралей и требований к тепловому режиму помещений здания.
Проточные стояки без кранов для регулирования теплоотдачи отопительных приборов применяются в помещениях лестничных клеток и там, где не требуется регулирование теплового режима.
Для отопления жилых и общественных зданий, как правило, рекомендуются регулируемые стояки и стояки с осевыми и смещенными замыкающими участками.
Эти системы обладают высокой гидравлической и тепловой устойчивостью и имеют хорошие экономические показатели по трудозатратам и расходу металла. Замыкающие участки, уменьшающие гидравлическое сопротивление стояков, предлагается устанавливать со смещением от оси стояка для увеличения количества воды, протекающей через прибор.
Трубопроводы в местах пересечения перекрытий, внутренних стен и перегородок следует прокладывать в гильзах из негорючих материалов; края гильз должны быть на одном уровне с поверхностями стен, перегородок и потолков, но на 30 мм выше поверхности чистого пола. Заделку зазоров и отверстий в местах прокладки трубопроводов следует предусматривать негорючими материалами, обеспечивая нормируемый предел огнестойкости ограждений.
Трубы, фасонные детали и соединения должны выдерживать без разрушения и потери герметичности:
· пробное давление воды, превышающее рабочее давление в системе отопления в 1,5 раза, но не менее 0,6 МПа, при постоянной температуре воды 105°С;
· постоянное давление воды, равное рабочему давлению воды в системе отопления, но не менее 0,4 МПа, при расчетной температуре теплоносителя не ниже 80°С в течение 25-летнего расчетного периода эксплуатации.
Теплоизоляция труб
При прокладке в неотапливаемых помещениях (чердаки, технические этажи, подвалы, подполья и др.) и в местах, где возможно замерзание теплоносителя (наружные двери, ворота, открытые проемы и др.) для снижения теплопотерь, подающие и обратные магистрали и участки стояков в местах присоединения к магистралям, покрывают тепловой изоляцией. Тепловая изоляция может быть оберточная (ленты, жгуты и маты), сборная (штучные кольца, скорлупа и сегменты) и литая, наносимая на трубы в заводских условиях. Изоляция трубопроводов снаружи покрывается защитным слоем: асбестовым или алюминиевым листом, или синтетической несгораемой пленкой. В настоящее время используются новые теплоизоляционные материалы (например, «Термафлекс»).
Расчет дросселирующих шайб
После выполнения гидравлического расчета (таблицы 24, 25) выполняется увязка стояков и полуколец.
Производим увязку стояков:
(42)
В случае невозможности увязки потерь давления предусматриваем установку диафрагм (дроссельных шайб) по формуле (40).
Производим увязку полуколец:
(43)
Примеры оформления расчетной схемы магистрали системы отопления; плана 1 этажа на отм. 0.000; плана типового этажа на отм. 3.000; плана подвала на отм. -2.200 приведены в приложениях Ж, И, К, Л.
Таблица 24 - Ведомость гидравлического расчета основного кольца системы отопления
| № уч. | Q, Вт | G, кг/ч | l, м | Æ, мм | R, Па | V, м/с | Rl, Па.м | åx | Z, Па | DР= Rl+ Z, Па | åDР, Па |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 | 11 | 13 | 14 |
| Участок 1 | |||||||||||
| Стояк 2 | |||||||||||
| Участок 2 | |||||||||||
| Стояк 3 | |||||||||||
| Участок 3 | |||||||||||
| … |
Производим увязку стояков (формула 42).
Таблица 25 - Ведомость гидравлического расчета второстепенного кольца системы отопления
| № уч. | Q, Вт | G, кг/ч | l, м | Æ, мм | R, Па | V, м/с | Rl, Па.м | åx | Z, Па | DР= Rl+ Z, Па | åDР, Па |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 | 11 | 13 | 14 |
| Участок 1 | |||||||||||
| Стояк 2 | |||||||||||
| Участок 2 | |||||||||||
| Стояк 3 | |||||||||||
| Участок 3 | |||||||||||
| … |
Производим увязку полуколец (формула 43).
Подбор оборудования теплового узла.
Основным назначением теплового узла (ТП) при централизованном теплоснабжении (группового – ЦТП, индивидуального - ИТП, местного МТП) является трансформация параметров теплоносителя тепловой сети (давления 
, Па, и температуры 
, °С) на параметры, требующиеся для систем отопления ( 
, t1).
Системы отопления зданий следует присоединять к тепловым сетям:
- непосредственно при совпадении гидравлического и температурного режимов тепловой сети и местной системы;
- через элеватор при необходимости снижения температуры воды в системе отопления и располагаемом напоре перед элеватором, достаточном для его работы;
- через смесительные насосы при необходимости снижения температуры воды в системе отопления и располагаемом напоре, недостаточном для работы элеватора, а также при осуществлении автоматического регулирования системы.
План типового этажа Вариант №1
План типового этажа Вариант №2
План типового этажа Вариант №3
План типового этажа Вариант №4
План типового этажа Вариант №5
План типового этажа Вариант №6
План типового этажа Вариант №7
План типового этажа Вариант №8 
План типового этажа Вариант №9 
План типового этажа Вариант №10
План типового этажа Вариант №11
План типового этажа Вариант №12
План типового этажа Вариант №13
План типового этажа Вариант №14
План типового этажа Вариант №15
План типового этажа Вариант №16
План типового этажа Вариант №17
План типового этажа Вариант №18
План типового этажа Вариант №19
План типового этажа Вариант №20
План типового этажа Вариант №21
План типового этажа Вариант №22
План типового этажа Вариант №23
План типового этажа Вариант №24
План типового этажа Вариант №25
Приложение В
Коэффициенты ξ местных сопротивлений (приближенные значения)
| Местное сопротивление
| Значения ξ при условном проходе труб, мм | ||||||
| 10 | 15 | 20 | 25 | 32 | 40 | 50 и более | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Радиаторы двухколонные | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Внезапное расширение (относится к большей скорости) Внезапное сужение (относится к большей скорости)
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0.5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
| Тройники: проходные (схема I) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| поворотные на ответвление (схема П) | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 |
| на противотоке (схема III) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| проходные (схема IV) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| поворотные (схема V) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| П-образные и лирообразные | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| сальниковые | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Вентили: обыкновенные прямоточные | 20 | 16 | 10 | 9 | 9 | 8 | 7 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 2,5 | 2,5 | 2 | |
| Краны: проходные двойной регулировки с цилиндрической пробкой | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | - | - |
| 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | - | - | |
| Отводы: 90е и утка двойные узкие широкие | 2 | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 |
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Скобы | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Приложение Г
Коэффициенты ξ местных сопротивлений (усредненные значения)
| Местное сопротивление | Коэффициент ξ при условном диаметре, мм | ||||||
| 10 | 15 | 20 | 25 | 32 | 40 | 50 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Чугунный радиатор | 1,2 | 1,3 | 1,4 | 1,5 | - | - | - |
| Кран регулирующий трехходовой КРТ: при проходе при повороте | 4,5/4 | 4,4/3,5 | 3,5/3 | ||||
| 4,5 | 4,5 | 3 | |||||
| Кран регулирующий проходной | 4,5/4 | 4,4/3,5 | 3,5/3 | ||||
| Кран регулирующий двойной регулировки | 20,4/18 | 17,5/14,0 | 15,4/13 | ||||
| Вентиль запорный муфтовый | 19,9/15,9 | 12,4/10,5 | 10,4/9,3 | 9,4/8,6 | 8,4/7,6 | 7,4/6,9 | |
| Отвод гнутый под углом 900 | 0,9 | 0,8 | 0,6 | 0,5 | 0,5 | 0,4 | 0,3 |
| Компенсатор П-образный | 5,2 | 4,5 | 3,0 | 2,5 | 2,0 | 1,8 | 1,8 |
| Внезапное расширение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Внезапное сужение | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Задвижка параллельная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Грязевик | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Приложение Д
Физические свойства воды
| Температура t, 0С | Давление р· 103, кПа | Плотность ρ, кг/м3 | Энтальпия I, кДж/кг | Удельная теплоемкость с, кДж/(кг °С) | Теплопро- водность λ , Вт/(м °С) | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 0 | 0 | 999,8 | 0 | 4,20 | 0,56 | |
| 10 | 0 | 999,6 | 41,84 | 4,18 | 0,562 | |
| 20 | 0 | 998,2 | 83,72 | 4,17 | 0,59 | |
| 30 | 0 | 995,6 | 125,4 | 4,17 | 0,61 | |
| 40 | 0 | 992,2 | 166,9 | 4,17 | 0,626 | |
| 50 | 0 | 988 | 208,79 | 4,17 | 0,64 | |
| 60 | 0 | 983,2 | 250,54 | 4,17 | 0,657 | |
| 70 | 0 | 977,7 | 292,30 | 4,18 | 0,667 | |
| 80 | 0 | 971,8 | 334,19 | 4,188 | 0,675 | |
| 90 | 0 | 965,3 | 376,11 | 4,20 | 0,680 | |
| 100 | 0,03 | 9583 | 418,16 | 4,20 | 0,682 | |
| 110 | 0,046 | 951 | 460,30 | 4,22 | 0,685 | |
| 120 | 0,102 | 943,1 | 502,85 | 4,238 | 0,686 | |
| 130 | 0,175 | 934,8 | 545,07 | 4,26 | 0,686 | |
| 140 | 0,268 | 926,1 | 586,87 | 4,284 | 0,685 | |
| 150 | 0,385 | 916,9 | 630,76 | 4,313 | 0,683 | |
| 160 | 0,53 | 907,4 | 674,2 | 4,34 | 0,682 | |
| 170 | 0,708 | 897,3 | 717,7 | 4,38 | 0,679 | |
| 180 | 0,923 | 886,9 | 761,59 | 4,41 | 0,674 | |
| 190 | 1,18 | 876 | 805,9 | 4,455 | 0,681 |
Приложение Е
Таблица для гидравлического расчета системы трубопроводов
Приложение М
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
а) основная литература (в соответствии с ККО):
1. Минко В.А. Комплексное проектирование установок центрального водяного отопления зданий жилищно-гражданского назначения [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Минко В.А., Подпоринов Б.Ф., Семиненко А.С.— Электрон. текстовые данные.— Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2013.— 179 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28348.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.
2. Протасевич А.М. Строительная теплофизика ограждающих конструкций зданий и сооружений [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Протасевич А.М.— Электрон. текстовые данные.— Минск: Вышэйшая школа, 2015.— 240 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35550.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.
3. Теплогазоснабжение и вентиляция : учебник / Е. М. Авдолимов [и др.]. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2014. - 400 с. - (Высшее образование - бакалавриат. Строительство).
б) дополнительная литература (в соответствии с ККО):
1. Ионин А.А. Газоснабжение : учебник / А. А. Ионин. - 5-е изд., стер. - СПб. ; М. ; Краснодар : Лань, 2012. - 439 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература)).
Круглов Г.А. Теплотехника : учеб. пособие для студ. вузов / Г. А. Круглов, Р. И. Булгакова, Е. С. Круглова. - 2-е изд., стер. - СПб. ; М. ; Краснодар : Лань, 2012. - 207 с.
2. Кудинов А.А. Строительная теплофизика : учеб. пособие для студ. вузов / А. А. Кудинов. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 261 с. - (Высшее образование - бакалавриат)
3. Отопление, вентиляция и кондиционирование. СНИП 41-01-2003 / Государственный комитет РФ по строительству и жилищно-коммунальному комплексу (Госстрой России). - М. : Энергия, 2010. - 142 с. - (Безопасность труда России)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
« Отопление»
для направление подготовки
Строительство
Направленность образовательной программы (профиль)
Теплогазоснабжение и вентиляция
г. Челябинск, 2016
ОТОПЛЕНИЕ : Методические рекомендации по выполнению курсового проекта– Челябинск: ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2016. –114 с.
ОТОПЛЕНИЕ : Методические рекомендации по выполнению курсового проекта: Предназначены для направления08.03.01 Строительство является единой для всех форм обучения.
Рецензенты:
© Издательство ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2016
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение. 4
Тематика курсовых проектов. 19
Методические рекомендации по выполнению теоретической части курсовогопроекта 19
Критерии оценки курсового проекта. 20
Выбор исходных данных. 21
Методические рекомендации по выполнению практической части курсового проекта 21
Конструирование систем отопления. 38
Тепловой расчет отопительных приборов системы водяного отопления. 48
Гидравлический расчет системы отопления. 58
Подбор оборудования теплового узла. 65
Приложение А.. 69
Приложение Б. 74
Приложение В.. 99
Приложение Г. 100
Приложение Д.. 101
Приложение Е. 102
Приложение Ж.. 108
Приложение И.. 109
Приложение К.. 110
Приложение Л.. 111
Приложение М.. 112
Список литературы.. 113
ВВЕДЕНИЕ
Курсовой проект – практикум, содержащий тематику, задания и методические рекомендации по выполнению курсового проекта в объеме изучаемой дисциплины, способствующий усвоению, закреплению пройденного материала и проверке знаний.
Организация и проведение курсового проекта по дисциплине «Отопление» предусмотренодля очной и заочной форм обучения учебным планом по образовательной программе бакалавриата 08.03.01 Строительство, профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция».
Целью курсового проекта является организация и управление самостоятельной работой обучающихся в процессе выполнения задания.
При выполнении курсового проекта перед обучающимся ставятся следующие задачи:
– систематизация, закрепление и расширение знаний и применение их для решения конкретных технических, производственных и организационных задач;
– развитие навыков самостоятельной исследовательской, экспериментальной и проектной работы;
– проявление и развитие технического творчества, изобретательности для получения результатов, которые могут иметь реальную, практическую ценность;
– освоение методов выбора и обоснования технических решений с учетом экономических, экологических и других требований при разработке дипломных проектов;
– совершенствование навыков графического и текстового оформления результатов проектирования, расчетов и при необходимости экспериментов;
– определение степени подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности в современных условиях.
Содержание курсового проекта направлено:
- на стимулирование познавательного интереса к дисциплине «Кондиционирование и холодоснабжение здания»;
- на закрепление знаний, умений и навыков;
- на обеспечение работы обучающихся по индивидуальным занятиям;
- на развитие творческого подхода к решению задач профессиональной деятельности;
- на проведение контроля и самоконтроля.
Таблица 1 – Структура компетенций, формируемых в результате выполнения курсового проекта
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 170; Нарушение авторского права страницы