Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
12.50-15.00 |
Дневной сон | |||||||||||||||||||||||||||
15.00-15.15 |
Гимнастика после сна. Оздоровительные, закаливающие процедуры | |||||||||||||||||||||||||||
15.15-15.25 |
Полдник | |||||||||||||||||||||||||||
15.25-16.10 |
Игры, общение | |||||||||||||||||||||||||||
Индивидуальная работа «Художественно-эстетическое развитие» лепка/аппликация/рисование Совместная деятельность: --Настольно-печатные игры --Игры со строительным материалом --Игры по музыкальному воспитанию Свободная самостоятельная деятельность детей: --Художественно-изобразительная деятельность --Дидактические/ развивающие игры | Индивидуальная работа «Познавательно - исследовательская деятельность» Совместная деятельность: --совместные игры со строительным материалом --чтение художественной литературы --игры – экспериментирования Свободная самостоятельная деятельность детей: -- Двигательная активность (развитие движений) --Художественно-изобразительная деятельность |
Индивидуальная работа «Социально-коммуникативное развитие» РАЗВЛЕЧЕНИЕ 1, 3 неделя - музыкальный руководитель Неделя – инструктора по физической культуре
| Индивидуальная работа «Конструктивно-модельная деятельность», Совместная деятельность: --конструирование игры --настольно-печатные игры --дидактические игры по ознакомлению с социальной действительностью Свободная самостоятельная деятельность детей: --Художественно-изобразительная деятельность --Театрализованная и художественно-речевая деятельность --Дидактические/ развивающие игры | Индивидуальная работа «Чтение худ. лит.» Совместная деятельность: --заучивание наизусть --музыкально-дидактические игры --Сюжетно-ролевые игры
Свободная самостоятельная деятельность детей: -- Работа в книжном уголке --Двигательная активность (развитие движений) --Строительно-конструктивная деятельность
| ||||||||||||||||||||||||
16.10-16.30 | Гигиенические процедуры, подготовка к ужину. Ужин | |||||||||||||||||||||||||||
16.30-17.00 | Совместная деятельность: -- выполнение трудовых поручений --Познавательная деят-ть: беседы, рассматривание иллюстраций, картин (сезонность) --Д/и (ознакомление с социальной действительностью) Свободная самостоятельная деятельность детей: --Игры с конструктором --Сюжетно-ролевая игра --Подвижная игра | Совместная деятельность: --выполнение трудовых поручений --Работа по звуковой культуре речи: упражнения, скороговорки, стихи, потешки --Настольно-печатные игры Свободная самостоятельная деятельность детей: --Творческие игры --Двигательная активность (развитие движений) Дидактическая игра | Совместная деятельность: -- выполнение трудовых поручений --Познавательная деятельность: беседы, рассматривание иллюстраций, предметы ближайшего окружения: одежда, мебель, игрушки и т.д. --Дидактические игры --Повторение стихотворений (работа над выразительностью чтения) Свободная самостоятельная деятельность детей: Подвижная игра Творческие игры --Художественно-изобразительная деятельность | Совместная деятельность: -- выполнение трудовых поручений --Познавательная деятельность: беседы, рассматривание иллюстраций, картин (люди, эмоции, семья, труд) --Д/и по ПДД --Уроки вежливости Свободная самостоятельная деятельность детей: -Творческие игры --Настольно-печатные игры -игры малой подвижности
| Совместная деятельность: -- выполнение трудовых поручений --Познавательная деят-ть: беседы, рассматривание иллюстраций, картин --Обучение играм с настольным строителем Свободная самостоятельная деятельность детей: --Спортивные игры, упражнения --Творческие игры --Музыкально-дид.игры
| |||||||||||||||||||||||
17.00-19.00 | Подготовка к прогулке. Прогулка. Уход детей домой. Взаимодействие с родителями | |||||||||||||||||||||||||||
Соблюдение всех компонентов прогулки --физкультурные упражнения --подвижные игры |
Соблюдение всех компонентов прогулки --хороводные игры --подвижные игры
|
Соблюдение всех компонентов прогулки --физкультурные упражнения --дидактические игры природоведческого характера |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-10; Просмотров: 188; Нарушение авторского права страницы