Калейдоскоп заданий (7ч.)

· Нетрадиционная техника рисования ватными палочками “Мультяшки”;

· Вышивка крестом “Фрукты”;

· Вышивка крестом “Фрукты”;

· Открытка к 9 мая;

· Аппликация “Цыпленок”;

· Воздушный одуванчик;

· Аппликация из чая и крупы “Чебурашка”.

12. Итоговое занятие: защита проектов, выставка творческих работ.

Планируемые результаты

К концу 2 года обучения учащиеся научатся:

Определять:

· Название ручных инструментов, материалов, приспособлений, предусмотренных программой;

· Способы обработки различных материалов предусмотренных программой.

Соблюдать:

· Правила безопасности труда при работе с ручным инструментом;

· Правила разметки и контроль по шаблонам, линейке;

К концу 2 года обучения учащиеся получат возможность научиться:

· Правильно пользоваться ручными инструментами;

· Соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены во всех видах технического труда;

· Организовывать своё рабочее место и поддерживать на нем порядок во время работы;

· Бережно относиться к инструментам и материалам;

· Экономно размечать материал с помощью шаблонов, линейки;

· Самостоятельно изготавливать изделия по образцу;

· Правильно выполнять изученные технологические операции по всем видам труда, различать их по внешнему виду.

Класс

Вводное занятие (1ч.) Теория

· Требования к поведению учащихся во время занятий;

· Соблюдение порядка на рабочем месте;

· Соблюдение правил техники безопасности;

· Экскурсия в осенний парк.

Работа с природным материалом (3ч.)

· Объемные поделки (фигурки сказочных зверей)

· КТД “Осенний лес”

· Корзина с розочками

Работа с бросовым материалом (4ч.)

· Изготовление карандашницы “Пингвин”

· Аппликация из опилок “Мышка”

· Многослойная аппликация “Лето” или “Павлин”

· Проект “Работа с бросовым материалом”

Работа с пластическим материалом (3ч.)

· Панно “Лягушка на болоте”

· Панно “Аквариум”

· Проект “Работа с пластическим материалом”

Поделки из шерстяных ниток (5ч.)

· Игрушка “Чудо - кот”

· Игрушка “Чудо - кот”

· Игрушка “Гусеница”

· Игрушка “Ромашка”

· Проект “Поделки из шерстяных ниток”

Творческий проект (4ч.)

· Знакомство с проектом и последовательностью его выполнения

· Защита проектов учащихся

· Защита проектов учащихся

· Выставка проектов учащихся

Квиллинг (7ч.)

· Беседа. Основные элементы квиллинга

· Квиллинг “Барашек”

· Квиллинг “Баночка здоровья”

· Квиллинг “Баночка здоровья”

· КТД “Подсолнух”

· КТД “Подсолнух”

· Проект “Квиллинг”

Калейдоскоп заданий (6ч)

· Оригами цветы из кругов

· Торцевание “Вишня”

· Аппликация “Подснежник”

· Аппликация из ваты “Пушистый козлик”

· Закладка для книг

· Проект “Калейдоскоп заданий”

9. Итоговое занятие: защита проектов, выставка творческих работ

Планируемые результаты

К концу 3 года обучения учащиеся научатся

Определять:

· Название, назначение, правила пользования ручным инструментом для обработки бумаги, картона и других материалов;

· Способы контроля размеров деталей.

Соблюдать:

· Правила безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;

· Приемы разметки (шаблон, линейка, циркуль);

К концу 3 года обучения учащиеся получат возможность научиться:

· Правильно называть ручные инструменты и использовать по назначению;

· Выполнять работу самостоятельно без напоминаний;

· Организовать своё рабочее место и соблюдать порядок во время работы;

· Понимать рисунки, эскизы (определять название детали, материал из которого она должна быть изготовлена, форму, размеры);

· Самостоятельно изготавливать изделия, предусмотренные программой (по образцу, рисунку)

Класс

Вводное занятие (1ч.) Теория

· Требования к поведению учащихся во время занятий;

· Соблюдение порядка на рабочем месте;

· Соблюдение правил техники безопасности;

· Экскурсия в осенний парк.

Работа с природным материалом (3ч.)

· Поделка из семечек “Подсолнух”

· Осенняя композиция “Цветы в вазе”

· Проект “Работа с природным материалом”

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: