Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Условные символы: ОМ – общешкольные мероприятия; РС – родительские собрания; КЧ – классные часы; ВМ – внеклассные мероприятия; ТД – текущие дела



III триместр

III триместр

март

ОМ     ОМ     ОМ     ОМ  
РС     РС     РС     РС  
КЧ     КЧ     КЧ     КЧ  
ВМ     ВМ     ВМ     ВМ  
ТД     ТД     ТД     ТД  

апрель

ОМ     ОМ     ОМ     ОМ  
РС     РС     РС     РС  
КЧ     КЧ     КЧ     КЧ  
ВМ     ВМ     ВМ     ВМ  
ТД     ТД     ТД     ТД                            

 

май

ОМ     ОМ     ОМ     ОМ  
РС     РС     РС     РС  
КЧ     КЧ     КЧ     КЧ  
ВМ     ВМ     ВМ     ВМ  
ТД     ТД     ТД     ТД  

Условные символы: ОМ – общешкольные мероприятия; РС – родительские собрания; КЧ – классные часы; ВМ – внекласс-ные мероприятия; ТД – текущие дела

ВЕДОМОСТЬ СДАЧИ УЧАЩИМИСЯ ДНЕВНИКОВ НА ПРОВЕРКУ

№ п/п

Фамилия, имя учащегося

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8  
9  
10  
11  
12  

Примечания



ВЕДОМОСТЬ УЧЕТА ПРОВЕРКИ ДНЕВНИКОВ РОДИТЕЛЯМИ

№ п/п

Фамилия, имя учащегося

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15  

Примечания


 РАБОТА С «ТРУДНЫМИ» УЧАЩИМИСЯ

 

Дата Нарушения Проведенная работа
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 




ТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ

 

(висит на стенде)

 

Месяц проведения Тема Ответственные (кто готовит, проводит)
Сентябрь      

Октябрь

   
   

Ноябрь

   
   

Декабрь

   
   

Январь

   
   

Февраль

   
   

Март

   
   

Апрель

   
   
Май    

 



ДНЕВНИК ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ

 

Ф.И., проблема, урок Содержание, поиск решения Прогнозируемый результат Фактический результат
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

Можно использовать условные обозначения. Например,

? – что делать?

! – получилось!

- - отрицательный результат

+ - нужно доработать

х – малопродуктивно

* - держать на контроле.



УВЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

 

Семья

Увлечения

Примечание

Коллекционирование Спорт, туризм Эстетические увлечения
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 



АНАЛИЗ ПРОВЕДЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

 

Название мероприятия, дата проведения, направление восп. работы Цели Что получилось Что не получилось Выводы

РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (СООТВЕТСТВИЕ ИХ ПОСТАВЛЕННЫМ ЗАДАЧАМ):

1. _______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА:

1. _______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДАЛЬНЕЙШЕЙ РАБОТЫ:

1. _______________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________




АНАЛИЗ РАБОТЫ

 ЗА _______________ УЧЕБНЫЙ ГОД

 

«Секрет успешного воспитания – в уважении к воспитываемому» Р.Эмерсон

 

Какая ставилась цель

 

Какие выдвигались задачи Положительные результаты Отрицательные моменты Обнаружившиеся проблемы
         
         
         
         
         
         
         

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 205; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.054 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь