Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


РЕГИОНАЛЬНЫЙ КАЗАЧИЙ КОМПОНЕНТ.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3


В школьный курс физики включаются те знания, которые прошли проверку практикой. Прикладная направленность законов физики выражена в том, что они составляют научную основу техники. Содержание самих законов физики не имеет региональной принадлежности. Промышленность же в каждом регионе своя.

Ростовская область – динамично развивающийся регион Российской Федерации, с яркой, самобытной культурой народов, проживающих на ее территории.

Сегодня Ростовская область располагает значительным промышленным и научно-исследовательским потенциалом, хорошей строительной базой, развитой транспортной инфраструктурой, современными телекоммуникациями.

Поэтому региональный компонент содержания физического образования может отражать научные основы работы технических устройств, технологий, применяемых на производственных предприятиях региона.

Включение в ткань занятий по физике реальных данных о предприятиях, о которых кадеты с детства слышат, а практически ничего конкретного не знают, вызывает нескрываемый интерес учащихся.

Техника неизбежно связана с вопросами экологии, и их можно конкретизировать на примерах отдельных физических явлений и процессов, рассматривая конкретные экологические проблемы региона. При этом ученики должны осознать естественнонаучное направление, связанное с сохранением окружающей среды, и технологическое, направленное на сохранение полноты обмена и круговорота веществ, потока энергии и информации.

Немаловажным является также патриотическое воспитание кадет. Изучение исследований ученых, работающих на Дону, их биографии, высказывания, способствуют воспитанию чувства гордости за малую Родину.

ВОЕННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ.

Взаимодействие тел

1. Инерция на службе артиллерии. Силы.

2. Тяжелые пули и поперечная нагрузка снарядов. Виды сил.

3. Меткая стрельба из ружей. Сложение сил. Равнодействующая. Пара сил и ее действие на тело.

4. Бомбы с самолета. Сопротивление воздуха падающим телам и зависимость его от формы тела.

5. Стрельба из ружей и пушек. Сила упргусти Влияние сопротивления воздуха на полет пуль и снарядов.

6. Стрельбы на сотню километров. Плотность воздуха на различных высотах. Энергия

7. Стрельба по самолетам и с самолетов. Сложение скоростей. Относительное движение.

 

 

 

Система условных обозначений

ТБ – инструктаж по технике безопасности

Д.– демонстрационный опыт

Л.О. – лабораторный опыт

Л.Р. лабораторная работа

Учебник:

Физика: Учеб.для 7кл. общеобразоват. учреждений/ Перышкин А.В. М.: «Дрофа», 2014.

Дидактические материалы:

  • Сборник задач по физике. 7-9.: Сост. В.И. Лукашик, 21-е изд, 2012.
  • Сборник задач по физике: 7-9 классы/Авт.сост. Е.Г.Москвина, В.А.Волков. –М.: ВАКО, 2012.-176 с.
  • Сборник задач по физике: 7-9 кл.: к учебнику А.В.Перышкина и др. «Физика. 7кл.», «Физика. 8кл.», «Физика. 9кл»./А.В.Перышкин. –стереотип.-М.: «Экзамен», 2015.
  • Физика – 7. Самостоятельные и контрольные работы.Разноуровневые дидактические материалы. Сост. Кирик Л.А – М.: Илекса, 2012.

 

 


Календарно-тематическое планирование по физике в 7а классе


Ч. в неделю/ 105 ч. в год

 

№

п/п

 

Содержание

Учебного

Материала

(дидактическая

единица)

Количество часов

Тип урока

Виды контроля, измерители

Требования к уровню подготовки учащихся

 

Дата

Домашнее задание

 

 

план

Фактически

 

1

Техника безопасности (ТБ) в кабинете физи­ки. Физика - наука о природе.

 1 УНЗ Фронтальный опрос

Знать смысл понятий: фи­зического тела, веще­ства, материи, явле­ния, закона. Уметь наблюдать и описывать фи­зические явления.  Уметь: использо­вать    физические приборы и измери­тельные инструмен­ты для измерения физических вели­чин, определять цену деления и погрешность измерения, предел измерения. Учитывать погрешности при измерении физических величин. Знать меры длины, массы, скорости. Выражать результа­ты в СИ

 

 

1.09

 

§1, 2, 3. Л. №5, 12,

2

Наблюдения и опыты. Физические величины. Измерение физиче­ских величин.

 

1 УНУ Физический диктант

3.09

 

§4, 5, подготовка к лабора­торной ра­боте, Л. №25

3

Меры длины, массы, скорости. Различные меры измерения длины.

 1 УНЗ Фронтальный опрос

5.09

 

Индивидуальные задания

4

Решение задач.

1 КЗУН тестирование

8.09

 

Рефераты «Физика и техника»

5

Физика и техника

 1   ПЗУН Подготовка выступлений по теме

 

10.09

 

§ 6 «Физика. Техника. Природа».

6

ЛР №1 «Определение цены деления шкалы изме­рительного прибора»

 1   ПЗУН письменный отчет

12.09

 

§ 6 «Физика. Техника. Природа». Составить кроссворд

7

Обобщение темы

 1 УНЗ  

 

15.09

 

Подготовка выступлений по теме «Ученые-физики»

8

Строение двещества. Молекулы

 1 УНЗ Фронтальный опрос, электронный тест

Знать смысл понятий: вещество, взаимодействие, атом, молекула. Уметь описывать и объяснять физическое явление диффузию. Строение вещества. Молекулы. Молекулы одного вещества.

17.09

 

§7, 8. Л. №53, 54. Подготовка к лабора­торной ра­боте

9

Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел»

 1 ПЗУН Письменный отчет

Уметь использовать метод рядов для решения задач практического содержания. Достоинства и недостатки.

19.09

 

Л.3 23, 24

10

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.

 1 КУ Тест по теме  

Уметь описывать и объяснять физическое явление диффузия. Особенности прохождения диффузии. Тепло­вое движение ато­мов и молекул. Бро­уновское движение

22.09

 

§ 9, зада­ние 2(1). Л. № 66

11

Л.О. Взаимное притяжение и отталкивание молекул

 1 ПЗУН Лабораторный опыт, выво­ды, оформле­ние

Взаимодействие частиц вещества.

Особенности внутреннего строения веществ.

24.09

 

§10, упр. 2(1). Л. № 74, 80

12

Три состояния вещества

 1 1 КУ П.тест№1 Электронный кроссворд

Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.

Особенности строения твердых тел, жидкостей и газов, взаимодействие молекул

26.09

 

§11

13

Различие в молеку­лярном строении твердых тел, жидко­стей и газов

 1 УНЗ ф фронтальный опрос

Модели строения газов, жидкостей, твердых тел и объ­яснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей.

Четвертое агрегатное состояние – плазма.

29.09

 

§12. Л. № 65, 67, 77-79

14

Л.О. Наблюдение расширения твёрдых тел, жидкостей и газов при нагревании

 11     1 ПЗУН Фронтальный опрос, электронный тест

Строение вещества.

Особенности строения тел. Формулирование вывода после совершения работы.

1.10

 

§10-12

15

Первоначальные сведения о строении вещества

ПР№1

 1 КЗУН «Строе­ние вещества» КР-1 «Строение вещества»

Метод рядов. Определение погрешности прибора.

 

3.10

 

§10-12

16-17

Механическое движе­ние. Понятие матери­альной точки. Путь и перемещениие.

 2 УНЗ Фронтальный опрос

Знать смысл понятий: Механическое движение. Относительность движения. Система отсчета. Траектория. Путь. Прямолинейное равномерное движение. Скорость равномерного прямолинейного движения.

Перемещение. Относительные и абсолютные величины в механике Ньютона.

6.10

8.10

 

§13 з№4, Л99, 101, 103

18

Рав­номерное и неравно­мерное движение. Расчет скорости, пути и времени движения

 1   ПЗУН Опрос, электронный тест

Знать смысл понятий: Путь. Прямолинейное равномерное движение. Скорость равномерного прямолинейного движения.  Средняя скорость равномерного и равнопеременного движения

10.10

 

§14, 15

19

Лабораторная работа №3. Измерение средней скорости равномерного движение модели автомобиля

 1   ПЗУН Опрос, электронный тест

Уметь: - описыватьиобъ­яснятьравномерное прямолинейноедви­жение; - использоватьфи­зическиеприборы дляизмеренияпути,

времени, массы, силы;

- выявлятьзависи­мость: путиотрас­стояния, скоростиот времени, силыот скорости;

- выражатьвеличи­нывСИМетоды измерения расстояния, времени и скорости.

 

13.10

 

§16

20

Расчет пути и времени движения.

 11 1   ОСЗН Проверочная тема по теме

Знать смысл понятий: Путь. Прямолинейное равномерное движение. Уметь рассчитывать скорость равномерного прямолинейного движения. Графическое представление механического движения.

15.10

 

§14-16

21

Инерция. Взаимодействие тел

 1 УНЗ   Фронтальный опрос

Знать:

- явлениеинерции, физическийзакон, взаимодействиеВзаимодействие тел. Примеры проявления инерции.  Расчет скоростей взаимодействующих тел.

17.10

 

§17, 18

22

Масса тела. Единицы массы

Лабораторная работа №4

«Измерение массы вещества на рычаж­ных весах»

 1   КУ Письменный отчет

Знать смысл понятий: Масса тела. Плот­ность вещества. Инертность.

20.10

 

§19

23

Плотность вещества

Лабораторная работа №5 Измерение плотности твердого тела правильной формы

 1 1 ПЗУН Письменный отчет

Знать смысл понятий: Масса тела. Плотность вещества.  Уметь проводить измерения массы и плотности.

 

Учитывать погрешность прибора, точность прибора.

 

22.10

 

  19, 20               

24

Лабораторная работа № 6 «Определение плотности твердого тела неправильной формы»

 1 1 ПЗУН   СР-4 «Плотность вещества»

24.10

 

§19, 20, 21 пр 6(1, 3)

25

Лабораторная работа № 7 Измерение плотности жидкости

 1 КУ   Письменный отчет

Знать методы измерения массы и плотности.  Погрешность прибора, точность прибора.

27.10

 

§20, 21

26

Расчет массы и объе­ма по его плотности

 1 ПЗУН Электронный тест

Методы измерения массы и плотности

29.10

 

§22, упр 8


27-30

Практикум решения задач повышенной сложности «Механическое движение. Масса тела.» (4часа)

 

4   ОСЗН Самоконтроль   тест

Масса тела. Плотность вещества.  Решение задач повышенной сложности. Нахождение плотности сплавов.

31.10

 

§19-22

31

Контрольная работа №1 «Механическое движение. Плотность вещества.»

 1 КЗУН Контрольная работа

Методы измерения массы и плотности.  Решение задач на ПРПД (комбинированные задачи)

10.11

 

§19, 20, 21

32

Сила. Сила - причина изменения скорости. Явление тяготения. Единицы силы.

 1 1   УНЗ   Фронтальный опрос

Знать:

- смысл понятий, физический закон, сила, взаимодействие; Уметь: - использовать фи­зические приборы для измерения  силы,

- выражать величи­ны в СИ

12.11

 

§23

33

Вес тела. Невесомость. Перегрузки.

 1 1 УНЗ   Устный опрос

Знать смысл понятий: Сила, сила тяжести, вес тела, перегрузки, невесомость.

14.11

 

§22-23

34

Сила тяжести на других планетах. Гравитационное поле.

 1 УНЗ  

Сила, сила тяжести, вес тела, перегрузки, невесомость

17.11

 

§24

35

Сила упругости. Закон Гука.

 1 КУ   Самостоятельная работа

Знать единицы измерения силы. Связь между силой и массой тела.  Зависимость коэффициента упругости от параметров пружины. Соединение пружин

19.11

 

§25, упр 9(1-3)

36

Л.р.№8. Исследование зависимости растяжения стальной пружины от приложенной силы

 1 УНУ   Лабораторная работа, письменный отчет

Знать единицы измерения силы. Связь между силой и массой тела.

Нелинейная зависимость силы упругости от деформации при больших нагрузках

21.11

 

§25, упр 9(4-6)

37

Связь между силой и массой тела

 

1 КУ   Устнй опрос

Знать смысл понятий: Сила упругости, коэффициент упругости.

Уметь объяснять зависимость коэффициента упругости от параметров пружины. Соединение пружин

24.11

 

§23-26

38

Лабораторная работа №9 «Динамометр. Градуирование пружины и измерение сил дина­мометром»

 1 УНУ Лабораторная работа, письменный отчет

Уметь: - использовать фи­зические приборы для измерения  силы,

- выражать величи­ны в СИ Нелинейная зависимость силы упругости от деформации при больших нагрузках

26.11

 

§28, упр 10(1-3)

39

Исследование удлинения резины от приложенной к ней силы. Изготовление простейшего динамометра.

1 ПЗУН Практическая работа

Удлинение, определение зависимости деформации от приложенной сила.  Изготовление простейшего динамометра.

28.11

 

§28, упр 10(4-6)

40-42

Графическое изобра­жение силы. Сложе­ние сил. Лабораторная работа №10 Нахождение равнодействующей двух сил, направленных вдоль одной прямой

Решение задач

 

Л.р.№ 11 «Нахождение равнодействующей двух сил, направленных под углом друг к другу»

 

3 КУ Физический диктант Лабораторная работа, письменный отчет

Уметь: - использовать фи­зические приборы для измерения  силы,

- выражать величи­ны в СИ.

Нахождение равнодействующей двух сил, направленных под углом друг к другу     

 

1.12

3.12

5.12

 

§29, упр.11

 Индивидуальные задания

43-44

Сила трения. Трение покоя. Роль трения в технике.

Лабораторная работа №1 2 Исследование силы трения.

 

2 УНУ ПЗУН Лабораторная работа, письменный отчет

Знать смысл понятий: Сила трения.  Природа силы трения

8.12

10.12

 

§30-32

45-46

Решение задач

Контрольная работа №2

 2 КЗУН Контрольная работа

Уметь: - использовать фи­зические приборы для измерения  силы,

- выражать величи­ны в СИ

12.12

15.12

 

§24-32

47-50

Практикум решения задач п.с. «Взаимодействие тел».

Контрольный зачет.( 4 часа)

 4 ОСЗН Самоконтроль Краткая самостоятельная работа Контрольный зачет

Знать:

- явлениеинерции, физическийзакон, взаимодействие; - смыслпонятий: путь, скорость, мас­са, плотность.Уметь: - описыватьиобъ­яснятьравномерное прямолинейноедви­жение; выявлятьзависи­мость: путиотрас­стояния, скоростиот времени, силыот скорости; - выражатьвеличи­нывСИ пути,

 

 

17.12

19.12

22.12

24.12

Решение задач повышенной сложности по теме

§24-32

  

51

Давление. Способы уменьшения и увели­чения давления

 1 УНЗ Устный опрос

Знатьопределение физическихвели­чин: давление, плотностьвещест­ва, объем, масса

 

26.12

 

 

§33-34, упр. 12

52

Лабораторная работа №13 Оценка давления, создаваемого иглой при прокалывании бумаги

 1 УНУ Лабораторная работа, письменный отчет

 

Уметь:

- объяснять передачу давления в жидкостях и газах;

-использовать физические приборыдля измерения давления

12.01

 

§34

53

Давление.

Закон Паскаля

 1 УНЗ Фронтальный опрос

Знать сущность понятия давление., физический закон.

Закон Паскаля

14.01

 

§34, упр 13.

54-55

Давление в жидкости и газе.

 Расчёт давления жидкости на дно и

стенки сосуда

 2 ПЗУН тестирование

16.01

19.01

 

§35, 36 Л. № 464, 470

Л. 474, 476.

Упр. 15(1)

56-57

Сообщающиеся сосуды.

 

Вес воздуха. Атмосферное давление.

Причина появления

атмосферного давления 

 2 КУ Устный опрос

Сообщающиеся со-

суды. Знать закон сообщающихся сосудов, их применение.

Устройство шлюзов,

водомерного стекла, атмосферное явление. Уметь объяснять принцип действия этих устройств.

21.01

23.01

 

§ 39, задание 9(3)

§40, 41.

Упр.17, 18,

задание 10

58

Лабораторная работа № 14 Измерение атмосферного давления

 1 УНУ Лабораторная работа, письменный отчет

Знать методы измерения

атмосферного давления, уметь использовать физические приборы для измерения давления.

26.01

 

§42,

дополнительно § 7,

упр. 19 (3, 4), задание 11

59-60

Барометр-анероид.

Атмосферное давление на различных высотах

 2 КУ Электронный тест

Знать методы измерения

атмосферного давления, уметь использовать физические приборы для измерения давления.

28.01

30.01

 

§ 43, 44,

упр. 20, упр. 21 (1, 2)

61

Манометры

Поршневой жидкостный насос.

 1 УНЗ Устный опрос

Знать принцип действия приборов: Манометры

Поршневой жидкостный насос.

2.02

 

§ 45, дополнительно § 46, 47Л.

62

Гидравлический пресс.

 1 УНЗ  

Уметь объяснять принцип действия гидравлического пресса, знать примеры его применения.

4.02

 

§ 45, дополнительно § 46, 47

Л.

63

Действие жидкости и

газа на погруженное в

них тело

 1 КУ Физический диктант

Знать смысл физических законов: закон Архимеда.

Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах;

 

 

6.02

 

§48,

упр.19(2)

64

Архимедова сила

Плавание тел

 1 УНЗ Самостоятельна работа

Знать смысл физических законов: закон Архимеда. Условия плавания тел.

Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах; - использовать фи­зические приборы для измерения дав­ления; - выражать величи­ны в СИ; - решать задачи на закон Архимеда

 

9.02

 

§50, упр. 25(3-5)

65

ЛР №15 «Определение вытал­кивающей силы, действующей на погру­женное в жидкость тело»

 1 УНУ Лабораторная работа, письменный отчет

Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах; - использовать фи­зические приборы для измерения дав­ления; - выражать величи­ны в СИ;

11.02

 

Повторить §49, упр. 24(2, 4)

66

Плавание судов

 1 УНЗ Самостоятельная работа

 

Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах; - использовать фи­зические приборы для измерения дав­ления; - выражать величи­ны в СИ;

13.02

 

§50, упр. 25(3-5)

67

Решение задач

 1 ПЗУН самоконтроль

 

Уметь решать задачи с использованием изученных физических законов.

16.02

 

§50

68

Лабораторная работа №16 Выяснение условий плавания тел в жидкости.

 1   ПЗУН Лабораторная работа, письменный отчет

Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах; - использовать фи­зические приборы для измерения дав­ления; - выражать величи­ны в СИ;

18.02

 

Л. № 605, 611, 612

69-70

Условия плавания тел.

Воздухоплавание

 2 ОСЗ Выступления по теме

Знать принцип полета дерижабля.Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах; - использовать фи­зические приборы для измерения дав­ления; - выражать величи­ны в СИ;

20.02

25.02

 

§52. Упр. 26

71

Решение задач

 1 ПЗУН самоконтроль

Уметь решать задачи с использованием изученных физических законов.

 

27.02

 

Упр. 27(2)

72-74

Решение задач

Повторение вопросов: архимедова сила, пла­вание тел, воздухо­плавание

 3 ОСЗ тест

Знать смысл понятий и законов: Давление. Закон Паскаля. Атмо­сферное давление. Методы измерения атмосферного дав­ления. Закон Архи­меда

 

 

1.03

3.03

5.03

 

Задание 16, подготовка к контроль­ной работе

75

Контрольная работа № 3 «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

Анализ результатов контрольной работы

 1 КЗУН Контрольная работа

15.03

 

 

76

Механическая работа

 1 УНЗ Усный опрос

Знать определение работы, обозначе­ние физической ве­личины и единицы измерения.

17.03

 

§53. Упр. 28(3, 4)

77

Мощность. Единицы мощности.

 1 УНЗ Самостятельная работа

Знать определение мощности, обозна­чение  физической величины и едини­цы измерения Положительное и отрицательное значение механической работы.

19.03

 

§54, упр. 29
78

Лабораторная работа № 17 Измерение работы и мощности.

 1 УНУ Лабораторная работа, письменный отчет

Уметь проводить необходимые измерения для нахождения  работы и мощности.

22.03

 

§53, 54

79-81

Решение задач

Рычаги. Блоки

Решение задач

 333 ПЗУН самоконтроль

Знать определение физических вели­чин: работа, мощ­ность. Уметь воспроизво­дить формулы, на­ходить физические величины: работа, мощность Простые механизмы. Момент силы. Плечо силы.  Простые механизмы в истории.

 

24.03

26.03

29.03

 

§55, 56

82

Момент силы

 1 УНЗ тестирование

31.03

 

§57

83

Лабораторная работа №18 « Выяснение условий равновесия рычага»

 1   ПЗУН Лабораторная работа, письменный отчет Знать определение физических вели­чин: работа, мощ­ность. Уметь воспроизво­дить формулы, на­ходить физические величины: работа, мощность. Уметь: - проводить экспе­римент и измерять длину плеч рычага и массу грузов; - работать с физи­ческими приборами

2.04

 

§58 упр.30

84

Л.р. № 19 «Нахождение центра тяжести различных тел»

 1 ПЗУН Лабораторная работа, письменный отчет Знать смысл физических понятий: Центр тяжести. Центр масс. Уметь определять центр масс различных тел.

5.04

 

§58, упр.38

85

Блоки. Золотое правило

механики

 1 УНЗ Устный опрос Блок подвижный и неподвижный.  Использование системы блоков. Решение задач повышенной сложности. Использование системы блоков. Решение задач повышенной сложности.

7.04

 

§58-60

86

Лабораторная работа

№20

«Определение КПД

при подъеме тележки

по наклонной плоскости»

 1   ПЗУН Лабораторная работа, письменный отчет Знать смысл ф. В КПД, Уметь определять КПД простых механизмов. Золотое правило механики.

9.04

 

§58-60

87-88

Решение задач. Золотое правило

механики

 2 2 ПЗУН     самоконтроль Уметь применять изученные законы при решении задач Решение практических задач по нахождению КПД различных механизмов

 

12.04

14.04

 

§58-60

89

Л/р № 21 «Определение КПД наклонной плоскости».

 1 1 ПЗУН Лабораторная работа, письменный отчет Уметь определять КПД.наклонной плоскости.

16.04

 

§58-60

90-92

Энергия. Потенциальная и кинетическая

энергия.

Энергия. Закон сохранения энергии

 

Закон сохранения энергии

 3   УНЗ Фронтальный опрос

Знать смысл физических понятий: Энергия. Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения энергии.

Решение практических задач по нахождению КПД различных механизмов.

19.04

21.04

23.04

 

§61

93-95

Решение задач по теме « Закон сохранения энергии»

Решение задач

 

Контрольная работа№4

 3 ОСЗ     КЗУН   Самоконтроль Контрольная работа

 

26.04

28.04

30.04

 

§59-63, упр. 32

96-98

Практикум решения задач по теме «Работа и мощность. Энергия»( 3часа)

 3 ПЗУН   ОСЗ Самоконтроль   Самостоятельная рабита Знать: - определенияфизическихвеличин: энергия; - единицыизмеренияэнергии; - законсохранения энергии. Уметь решать  задач и по теме. Разбор и решение олимпиадных задач.

3.05

5.05

7.05

 

 

§59-63

99

Лабораторная работа №22

Измерение  кинетической энергии тела по тормозному пути

 1 ПЗУН Лабораторная работа, письменный отчет Знать определения физических вели- чин: КПД механизмов.   Уметь определять силу, высоту, работу (полезную и затраченную)

10.05

 

§63-64

100-102

 

Практикум по решению задач п.с. по теме «Простые механизмы»(3 часа)

 3   ОСЗН Самоконтроль   Самостоятельная работа Знать: - определения физических величин: энергия; - единицы измерения энергии; - закон сохранения Энергии.  Простые механизмы.  Решение задач повышенной сложности. Разбор и решение олимпиадных задач.

 

12.05

14.05

17.05

 

Индивидуальные задания

103

 

Строение веществ, их свойства.

 1 ОСЗН самоконтроль Согласно стандарту

19.05

 

230-235

104

Давление в жидкости и газе 1 ОСЗН опрос Знание базовых по­нятий и законов

21.05

 

255-260

104

Итоговая контрольная работа № 5 1 КЗУН Контрольная работа Знание базовых по­нятий и законов

24.05

 

Подготовка рефератов по теме.

                                         

 

Система условных обозначений

УНЗ- Урок усвоения новых знаний


⇐ Предыдущая123
Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 68; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.315 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь