Сколько длятся занятия, и какие перерывы предусмотрены

Между ними?

Занятия проводятся по утвержденному расписанию, с которым можно

ознакомиться на сайте университета.

Продолжительность академического часа в университете составляет

45 минут, одно занятие – не менее двух академических часов, перерыв после

одного академического часа 5 минут, перерыв между занятиями 15 минут,

перерыв после второго занятия – 30 минут.

Занятия первой смены в Университете начинаются в 8.00.

5. Какие формы контроля освоения образовательной

Программы предусмотрены в период обучения?

В течение года предусматриваются две промежуточные аттестации

(сессии). В течение семестра текущий контроль освоения программы

осуществляется посредством применения балльно-рейтинговой системы.

8

Все виды и формы контроля отражены в учебной карте дисциплины, с

которой преподаватель должен вас ознакомить на первом занятии.

В каких формах может проходить промежуточная

Аттестация?

Оценка знаний по дисциплине может проходить в форме:

 экзаменационной процедуры (экзамена),

 выставления зачета,

 дифференцированного зачета,

 защиты курсовой работы/проекта, если она является

самостоятельным видом учебной деятельности студента, а не формой

проверки знаний по дисциплине,

 отчета по практике, проектной деятельности, научно-

исследовательской работе.

Промежуточная аттестация может проводиться в устной или

письменной форме.

Можно ли пройти промежуточную аттестацию досрочно?

Можно, при наличии уважительной причины, подтвержденной

документально.

Что делать, если заболел во время сессии?

В этом случае необходимо представить медицинскую справку, и вам

будет продлена сессия на период вашей болезни.

Когда и кому назначается стипендия?

Назначение на академическую стипендию проводится по результатам

сессии, при условии, что они сданы на «хорошо» и «отлично».

Балльно-рейтинговая система

10. С какой целью в университете внедрена балльно -

Рейтинговая система оценивания учебных достижений обучающихся?

Данная система оценивания знаний студентов направлена на

повышение мотивации обучающихся к активной и регулярной работе в

семестре, проведение мониторинга учебных достижений студентов в течение

семестра, создание _объективной системы оценивания учебных достижений,

формирование академического рейтинга студентов для обоснования

морального и материального поощрения, повышения роли самооценки

обучающихся, внедрения принципа состязательности в учебный процесс.

В чем суть балльно - рейтинговой системы?

Для того чтобы объективно оценить успеваемость студента, в учебный

процесс включаются различные по форме и содержанию виды работ

(тестирование, семинары, рефераты, коллоквиумы, дискуссии и др.), каждый

из которых оценивается определенным числом баллов. Проведение

подобных контрольных мероприятий возможно как в ходе освоения модуля

(текущий контроль), так и по окончании его изучения (рубежный

контроль). Завершается обучение по дисциплине в конце семестра

промежуточной аттестацией.

Общее количество баллов, набранных студентом за время обучения

и аттестации по дисциплине, составляет итоговый рейтинг, который в

конечном счете определяет академический рейтинг студента –

соотношение суммы итоговых баллов по дисциплинам, включая баллы за

курсовую работу и практики, к максимальному количеству баллов, которое

может быть набрано за период обучения.

12. Какие преимущества дает студенту высокий академический

Рейтинг?

У студента с высоким академическим рейтингом есть преимущество

при получении рекомендаций для продолжения обучения в магистратуре,

аспирантуре, участия в грантовых проектах, стажировках, получении

именных стипендий и других видов поощрений.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: