Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Научно-практической конференции школьниковСтр 1 из 3Следующая ⇒
ПОЛОЖЕНИЕ Научно-практической конференции школьников 1.1. Секции:
Секции формируются организаторами НПК в зависимости от количества поступивших работ.
ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ Состав комплекта материалов работы, подаваемой на НПК, должен включать: - Научно-исследовательскую работу (правила оформления работ - приложение № 1; образец титульного листа - приложение № 3). - Бланк «Оценочный лист работы» (приложения № 5.1.; 5.2.; 5.3.1.; 5.3.2.; 5.3.3.; 5.4.). Работу необходимо предоставить в бумажном варианте.
Приложение № 1 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ЗАЯВОК И РАБОТ ДЛЯ УЧАСТИЯ В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ На конференцию необходимо представить заявку и исследовательскую (творческую) работу на русском языке (на бумажном и электронном носителях) для публичной защиты. В заявке для участия в конференции необходимо указать требуемые для демонстрации технические средства. По направлению «Декоративно-прикладное искусство» участник дополнительно представляет по прибытию на конференцию изделие, модель костюма, текстильного изделия, обуви и т.п. По направлению «Литературное творчество» от каждого из участников принимается не менее трех стихотворений или 1-2 прозаических произведений общим объемом не менее трех страниц (прилагается электронный носитель всей работы). Материалы должны быть размещены в папке, которая не допускает самопроизвольного выпадения материалов. Не принимаются и не оцениваются: - неполные комплекты материалов; - комплекты материалов, заявки и работы, оформленные с нарушениями правил, - работы не исследовательского характера (реферативные работы, описательные работы, эссе, работы, не содержащие собственных результатов автора, и т.д.) отклоняются на первом этапе оценки. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ Типовая структурная схема научной статьи Работы, представляемые на НПК, должны содержать следующие основные элементы: 1. Титульный лист. 2. Введение. 3. Основное содержание. 4. Выводы (заключение). 5. Список литературы. 6. Приложения.
Требования к тексту Работа выполняется на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (поля: левое – 3 см, верхнее, нижнее – 2см, правое – 1, 5 см.). Текст печатается шрифтом Times New Roman (размер шрифта - 12 кегель) через полтора интервала между строками на одной стороне листа. Формулы вписываются черной пастой (тушью), либо воспроизводятся на печатающем устройстве. Весь машинописный, рукописный и чертежный материал должен быть хорошо читаемым. Состав работы Описание работы. Статья в сопровождении иллюстраций (чертежи, графики, таблицы, фотографии) представляет собой описание исследовательской (творческой) работы. Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы. Объем текста статьи, включая формулы и список литературы, не должен превышать 10 стандартных страниц. Для иллюстраций может быть отведено дополнительно не более 10 стандартных страниц. Иллюстрации выполняются на отдельных страницах, которые размещаются после ссылок в основном тексте. Не допускается увеличение формата страниц, склейка страниц иллюстраций буклетом и т.п. Нумерация страниц производится в правом верхнем углу. Основной текст доклада нумеруется арабскими цифрами, страницы иллюстраций - римскими цифрами. Напечатанная статья и иллюстрации скрепляются вместе с титульным листом. Титульный лист содержит следующие данные: названия конференции, работы, города; сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, учебное заведение, класс) и научного руководителя (фамилия, имя, отчество, ученая степень, должность, место работы). На первой странице статьи сначала печатается стандартный заголовок, далее следует текст статьи, список литературы в порядке упоминания в тексте. Сокращения в названии статьи не допускаются. Если в состав работы входит компьютерная программа, то к работе прилагается исполняемый программный модуль для IBM-PC совместимых компьютеров на диске и описание содержания. РЕКОМЕНДАЦИИ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТ И ДОКЛАДОВ ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ В науке существуют традиции описания исследовательских результатов. Эти традиции достаточно универсальны и действуют в самых различных областях творчества. Ниже приводятся некоторые общие рекомендации, которых следует придерживаться. В описании работы должны быть четко разделены следующие части: постановка проблемы (задачи), методы ее решения, выводы. В работе должны быть освещены: актуальность решаемой проблемы, сравнение предлагаемых методов решения проблемы с известными, причины использования предлагаемых методов (эффективность, точность, простота и т.д.), предложения по практическому использованию результатов. Встречаются работы, авторы которых просто запрограммировали некоторый алгоритм решения задачи, но не знакомы с теоретическими и практическими сведениями, связанными с решаемой задачей. Такие работы, как правило, не представляют интерес для экспертного совета. Необходимо, чтобы компьютерные программы, содержащиеся в работе, сопровождались: - описанием задачи, предметной области, метода решения, - изложением алгоритма решения задачи, программного интерфейса, - описанием программы, входных и выходных данных и результатов, - исполняемым программным модулем на диске для IBM / PC совместимых компьютеров, - анализом результатов численного решения задачи, - описанием характеристик вычислительной техники, на которой решалась задача. Программные продукты должны быть предусмотрены для выполнения на совместимых с IBM/PC компьютерах. Не принимаются работы, содержащие только программу без необходимого описания. Рекомендации к докладу (защите работы) на секции
Второй экземпляр работы и демонстрационный проект участник использует во время доклада на конференции Продолжительность доклада не более 7 минут. После доклада автор защищает свою работу, отвечая на вопросы экспертов и присутствующих участников. Для защиты работы участнику предоставляется стол и место для расположения материалов. Доклад должен отражать наиболее важные элементы работы: актуальность поставленной задачи (практический или теоретический интерес), цель работы; оригинальность методов и законченность решения, способы решения проблемы, степень новизны; корректность решения, возможность применения на практике; знание литературы и результатов других исследователей, выводы; уровень представления работы, компетентность участника при защите работы (понимание целей, направлений развития исследования, критичность, качество изложения). Работа может демонстрироваться на плакатах, моделях, с помощью технических средств; рекомендуется использование публикаций, свидетельств, отзывов, фотоальбомов, раздаточных материалов. Компьютерная презентация формата Power Point должна быть представлена исключительно в виде схем, графиков, фотографий, рисунков, отражающих суть работы. Текстовая информация в презентации, включающая элементы доклада не допускается. Презентации должны быть представлены в формате Office 2003 на CD-DVD дисках или флэш-накопителях, дискеты и аудио-видео кассеты не допускаются. СОВЕТЫ ДОКЛАДЧИКУ
1. Успокойтесь. Овладейте собой. Соберитесь с мыслями. Помните: Вас никто не обидит. 2. Назовите тему Вашей работы. Четко и ясно сформулируйте ее цель, используя, например, такие ключевые слова и фразы: «Цель работы заключается в...», «Цель работы заключается в том, что (чтобы)…», «Исследование (работа, эксперимент, проект) ставит своей целью...» и т.п. 3. Расскажите, каким путем вы шли к достижению поставленной цели, какие встретили трудности, как они были преодолены, - одним словом, изложите основное содержание работы, ее идею и суть. 4. Сформулируйте наиболее важный, с Вашей точки зрения, результат работы, в виде основного вывода или заключения по работе. 5. Закончите выступление примерно так: «Доклад закончен. Благодарю за внимание». 6. Успокойтесь. Подготовьтесь к ответам на вопросы.
Дорогие участники! Помните, что победа в ваших руках. Залог победы - хорошая учеба и добротно выполненная научная работа. Хорошая работа имеет замечательное свойство: когда Вы защищаете ее, она защищает Вас. Приложение № 3 Образец титульного листа
Семенова Валерия Сергеевна г.о. Тольятти, МБУ «Школа № 79», 4 «А» класс
Соавтор: (если есть) Пименова Галина Петровна г.о. Тольятти, МБУ «Школа № 79», 4 «А» класс
Научный руководитель: Петрова Галина Васильевна, учитель математики высшей категории, МБУ «Школа № 79»
Тольятти 2016 Приложение № 5.1 ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ исследовательской работы школьной научно-практической конференции школьников (КРОМЕ направлений «Литературное творчество», «Декоративно-прикладное искусство» и «Техническое творчество») Название работы ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Автор_______________________________________________________ ОУ _______________________ Подлинность текста ________________%
Критерии | Max баллов | Оценка эксперта | ||||||
Краткое обоснование | ||||||||
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ исследовательской работы школьной научно-практической конференции школьников Направления: Декоративно-прикладное искусство. Техническое творчество. Название работы ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Автор_______________________________________________________ ОУ _______________________ Подлинность текста ________________%
Критерии | Max баллов | Оценка эксперта | ||||||
Краткое обоснование | ||||||||
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ исследовательской работы школьной научно-практической конференции школьников Направление: Литературное творчество: Поэзия. Название работы _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Автор _______________________________________________ ОУ________________________ Подлинность текста ________________%
Параметры оценки | Максим. кол-во баллов | Оценка эксперта | ||||||
1. | Оригинальность и полнота воплощения замысла | 10 | ||||||
2. | Адекватность выразительных средств художественному замыслу | 10 | ||||||
3. | Художественная глубина и выразительность | 10 | ||||||
4. | Характер художественной образности (детализация, степень узнаваемости, передача световых и звуковых эффектов в тексте и др.) | 10 | ||||||
5. | Метрическая организация стиха | 10 | ||||||
6. | Жанровое своеобразие | 10 | ||||||
7. | Композиционное своеобразие | 10 | ||||||
8. | Грамотность (стилистическая, речевая, грамматическая) | 10 | ||||||
9. | Художественный вкус и литературная эрудиция автора | 10 | ||||||
10. | Степень самостоятельности | 10 | ||||||
ИТОГО: | 100 | |||||||
Заключение: (нужное подчеркнуть) - Работу рекомендовать к публичной защите - Работу отклонить от защиты - Отказать в выдаче свидетельства участника
|
Краткое обоснование
| |||||||
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ исследовательской работы школьной научно-практической конференции школьников Направление: Литературное творчество: Художественная проза и драматургия. Название работы _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Автор ____________________________________________ ОУ___________________________ Подлинность текста ___________%
Параметры оценки | Максим. количество баллов | Оценка эксперта | ||||||
1. | Оригинальность и полнота воплощения замысла | 10 | ||||||
2. | Адекватность выразительных средств художественному замыслу | 10 | ||||||
3. | Художественная глубина и выразительность | 10 | ||||||
4. | Своеобразие конфликта и сюжета | 10 | ||||||
5. | Характер художественной образности (детализация, степень узнаваемости, передача световых и звуковых эффектов в тексте и др.) | 10 | ||||||
6. | Соответствие выбранному жанру | 10 | ||||||
7. | Композиционное своеобразие | 10 | ||||||
8. | Грамотность (стилистическая, речевая, грамматическая) | 10 | ||||||
9. | Художественный вкус и литературная эрудиция автора | 10 | ||||||
10. | Степень самостоятельности | 10 | ||||||
ИТОГО: | 100 | |||||||
Общее впечатление от работы - Работу рекомендовать к публичной защите - Работу отклонить от защиты - Отказать в выдаче свидетельства участника (нужное подчеркнуть) |
Краткое обоснование | |||||||
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ исследовательской работы школьной научно-практической конференции школьников Направление: Литературное творчество: Публицистика. Название работы _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Автор______________________________________________ ОУ_________________________ Подлинность текста ________________%
Параметры оценки | Максимальное количество баллов | Оценка эксперта | ||||||
1. | Актуальность поднятой проблемы | 10 | ||||||
2. | Оригинальность концепции и изложения | 10 | ||||||
3. | Глубина осмысления темы, выражение авторской позиции | 10 | ||||||
4. | Адекватность содержания поставленной проблеме, внутренняя логика | 10 | ||||||
5. | Адекватность выразительных средств художественному замыслу | 10 | ||||||
6. | Соответствие выбранному жанру | 10 | ||||||
7. | Характер художественной образности (детализация, степень узнаваемости) | 10 | ||||||
8. | Грамотность (стилистическая, речевая, грамматическая) | 10 | ||||||
9. | Художественный вкус и литературная эрудиция автора | 10 | ||||||
10. | Степень самостоятельности | 10 | ||||||
ИТОГО: | 100 | |||||||
Общее впечатление от работы - Работу рекомендовать к публичной защите - Работу отклонить от защиты - Отказать в выдаче свидетельства участника (нужное подчеркнуть) |
Краткое обоснование | |||||||
ПОЛОЖЕНИЕ научно-практической конференции школьников 1.1. Секции:
Секции формируются организаторами НПК в зависимости от количества поступивших работ.
ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ Состав комплекта материалов работы, подаваемой на НПК, должен включать: - Научно-исследовательскую работу (правила оформления работ - приложение № 1; образец титульного листа - приложение № 3). - Бланк «Оценочный лист работы» (приложения № 5.1.; 5.2.; 5.3.1.; 5.3.2.; 5.3.3.; 5.4.). Работу необходимо предоставить в бумажном варианте.
Приложение № 1 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ЗАЯВОК И РАБОТ ДЛЯ УЧАСТИЯ |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 161; Нарушение авторского права страницы