Физическая химия, жидкие кристаллы для источников света и дисплеев

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

 «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ - 2019»

для учащихся 7--11 классов общеобразовательных организаций,

студентов профессиональных образовательных организаций

среднего профессионального образования

 

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи и порядок проведения конкурса «Нобелевские надежды КНИТУ -2019» для учащихся 7 – 11 классов общеобразовательных организаций, студентов профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования ( далее – Конкурс).

Организатор Конкурса – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (далее – ФГБОУ ВО «КНИТУ», КНИТУ).

1.2. Цели и задачи Конкурса:

Конкурс проводится в целях:

– создания условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально – исследовательской, проектной, интеллектуальной деятельности  учащихся и студентов;

– оказания поддержки талантливой молодежи в социальном и профессиональном самоопределении;

– формирования открытой развивающей среды как основы открытого общества и условий формирования активной личности.

1.3.Общее методическое, организационное, информационное  и материально-техническое и финансовое обеспечение Конкурса осуществляется Оргкомитетом, утверждаемым приказом ректора.

1.4.  Участие в Конкурсе является добровольным и бесплатным.

1.5. Работы могут быть выполнены на русском, татарском, английском и французском языках.

 

2. Порядок организации и проведения Конкурса

2.1.  Сроки проведения Конкурса:

1 этап – с 15 октября 2018 г. по 14 февраля 2019 г.;

2 этап – с 15 февраля  по 15 мая  2019 г.

Конкретные даты, время и место проведения 2-го этапа Конкурса утверждаются приказом ректора КНИТУ и  доводятся до сведения участников конкурса.

2.2. К рассмотрению принимаются научно-исследовательские и творческие работы по номинациям и на одну из предложенных тем, размещенных на сайте университета и в приложении 2 данного Положения. Также тема работы может быть сформулирована самостоятельно.

Работы, представленные на Конкурс должны быть оригинальными, копирование  материалов из сети Интернет не допускается. Работы, принимавшие участие в других конкурсных мероприятиях,  к рассмотрению не принимаются   и при выявлении в дальнейшем могут быть отклонены от участия в конкурсе.

2.3. Первый этап конкурса - письменный заочный — оценивается жюри. На основе анализа представленных  работ комиссия определяет финалистов первого этапа.

2.4.   Второй этап конкурса – финальный, включающий   конференцию научно – исследовательских и творческих работ  участников конкурса «Нобелевские надежды КНИТУ - 2019». Финальный этап предполагает очное участие и защиту работы  в одной из номинаций финалистов, определенных жюри на первом этапе.

Публичную защиту и выступление участника в финале Конкурса оценивает Жюри конкурса.

2.5. Финансовое обеспечение проведения Конкурса осуществляется за счет внебюджетных средств КНИТУ. Участие в Конкурсе осуществляется на бесплатной основе.

 

3. Критерии оценки

3.1. Все письменные работы и публичные выступления участников Конкурса оцениваются в соответствии с едиными критериями на всех этапах конкурса по 10-бальной системе с учетом:

- актуальности и новизны раскрываемой темы;

- соответствия  проекта заявленной теме;

- комплексности, полноты и объема проведенного исследования;

- обоснованности выбранных методов, выводов и рекомендаций;

- самостоятельности мышления, логичности в изложении результатов;

- степени проработки исследований предшественников, учета полученных ими данных при обсуждении собственных результатов;

- оригинальности оформления.

 

4. Участники конкурса

4.1. Участниками Конкурса могут быть учащиеся 7 - 11 классов общеобразовательных организаций, студенты профессиональных образовательных  организаций среднего профессионального образования учебных заведений Республики Татарстан, других регионов Российской Федерации, стран СНГ.

4.2. Участие в Конкурсе может быть как индивидуальным, так и групповым.

4.3. Учащиеся, входящие в состав группы, могут обучаться в разных классах, общеобразовательных организациях, образовательных организациях среднего профессионального образования.

 

5. Организационный Комитет конкурса

5.1. В компетенцию Организационного Комитета входит:

- организационно-техническое обеспечение конкурса;

- утверждение состава и организация работы жюри;

- определение порядка передачи работ в жюри конкурса;

- разработка единых критериев отбора и оценки работ, публичных выступлений участников;

- разработка сметы расходов на проведение Конкурса и представление ее на утверждение в установленном порядке;

- обеспечение проведения Конкурса;

- обеспечение заказа, хранения и строгого учета бланков дипломов победителей и призеров Конкурса;

- утверждение списка победителей и призеров Конкурса;

- награждение победителей и призеров Конкурса.

5.2. Состав жюри по номинациям (далее – Жюри) формируется из числа ведущих преподавателей и ученых университета.

5.3. Жюри Конкурса:

- проверяет и оценивает представленные работы на всех этапах конкурса;

- определяет кандидатуры победителей и призеров Конкурса;

 

6. Победители, лауреаты и призёры конкурса

6.1. Победителями Конкурса признаются участники, набравшие максимальное количество баллов по рейтинговому листу в соответствии с едиными критериями оценки письменной работы.

6.2.  По итогам финала Конкурса определяются победители в каждой номинации, занявшие  первое, второе и третье призовые места и абсолютные победители:

- одно первое место;

- два вторых места;

- три третьих места.

6.3. По итогам финала Конкурса определяется «Абсолютный победитель конкурса».

6.4. По результатам защиты участниками своих работ на втором этапе, жюри Конкурса выявляет лауреатов Конкурса. Лауреатами признаются участники, не ставшие победителями, но проявившие способности и навыки, отмеченные особым мнением жюри. Итоги Конкурса, определение победителей и лауреатов Конкурса проводит жюри Конкурса.

6.5. Организационный комитет Конкурса, спонсоры, а также другие организации и частные лица могут устанавливать свои индивидуальные призы

 лауреатам и победителям Конкурса

6.6. Победители и лауреаты Конкурса награждаются дипломами, ценными подарками, получают приглашения к обучению в «Профессорских школах» и в летнюю профильную смену лагеря «Орбиталь» при ФГБОУ ВО «КНИТУ». Победители Конкурса - учащиеся выпускных классов общеобразовательных организаций и учреждений СПО, получают преимущество при поступлении в КНИТУ при прочих равных условиях.

6.7. Образовательные организации, их руководители, создавшие условия для     подготовки     научных  и  творческих  работ   учащихся,  поощряются

специальными наградами Оргкомитета и учредителями конкурса.

6.8. По итогам Конкурса КНИТУ издает приказ, в котором приводится список победителей и лауреатов Конкурса и решение об их поощрении.

6.9. Порядок учета результатов Конкурса при поступлении в КНИТУ определяется  Правилами приема в КНИТУ на текущий учебный год и доводится до сведения участников Конкурса.

 

7. Требования к конкурсной работе

7.1. К рассмотрению отборочной комиссией принимаются работы, содержащие следующие документы:

а) заявку с указанием следующих сведений:

– номинация, по которой работа подается на конкурс;

– название работы;

– фамилия, имя, отчество, дата рождения автора (авторов), класс, студенческая группа;

– почтовый индекс, полный почтовый адрес, телефоны (с кодом города), адрес электронной почты;

– наименование образовательной  организации;

– Ф.И.О., телефон руководителя  образовательной организации, факс (с        

кодом города), адрес электронной почты;

– сведения о педагоге-руководителе;

б) согласие родителя (законного представителя) на обработку персональных данных ребенка;

в) согласия педагога – руководителя на обработку персональных данных;

г) справку из образовательной организации, подтверждающую обучение в данном учебном заведении;

д) тезисы работы. Объем тезисов, включая рисунки, таблицы, список цитируемой литературы, не должен превышать двух страниц формата  А4;

е) титульный лист и конкурсную работу. Титульный лист работы должен быть напечатан по образцу (Приложение 1). Конкурсная работа подается в печатном виде объемом: творческая работа должна содержать не более 20 л., научно-исследовательская работа  не более 30 л. (текст, фотографии, рисунки, схемы и т.д.). Формат страницы — А 4;

ж) электронный носитель с тезисами и работой, который должен быть подписан разборчивым почерком (фамилия, имя, отчество, класс, школа, номинация, название работы).

7.2 Тексты тезисов и конкурсной работы должны быть напечатаны шрифтом Times New Roman, кегль 14, междустрочный  интервал полуторный. Текст должен быть выровнен по ширине страницы. Все поля по 2 см.

7.3 Работы участников высылаются по почте или  передаются в Оргкомитет конкурса по адресу: 420015, г. Казань, ул. К.Маркса, д.68, корпус «А», каб. № 206.

На конверте (при отправке по почте) необходимо сделать пометку:

«Конкурс «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ- 2019»»

Также работы можно выслать на e-mail: prof@kstu.ru

Сроки сдачи работ  на 1 этап конкурса: с  1 октября  2018 года по 31 января  2019 г. Телефон для справок: (843)231-95-53.

 

Приложение 1

Образец оформления  титульного листа

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Казанский национальный исследовательский технологический университет»

 

 «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ - 2019»

 

 

Номинация « _______________»

 

 

Научно – исследовательская ( или исследовательская, или творческая) работа

 

«____________________________»

(указывается название темы, выбранной конкурсантом)

 

 

Выполнил(а ): фамилия, имя, отчество (полностью)

ученик(ца) _____ класса

 средней школы (гимназии, лицея) № ___

г. Казани (или иного города/ села и т.д.)

 

Научный руководитель (или руководитель):

должность, степень фамилия, имя, отчество

(учитель химии и биологии Алексеева Л.И.,

д.х.н., профессор каф. ХТОСА ФГБОУ ВПО «КНИТУ» Юсупова Л.М., )

 

 

Казань, 2018 (9)

Приложение 2

Номинации и примерные темы для   работ участников конкурса

«Нобелевские надежды КНИТУ – 2019»

Химия

 ( научные консультанты:

 по неорганической химии - Антонова Любовь Вениаминовна, lvant @ yandex. ru

по органической химии – Гуревич Петр Аркадьевич, 8-917-297-55-98)

Коррозия металлов в различных средах: металлические и неметаллические защитные покрытия.

Скорость коррозии. Ингибиторы коррозии металлов.

Координационные соединения. Комплексные соединения в каталитических процессах химических и биологических систем.

Осмос. Явление осмоса в органических и неорганических системах.

Водородный показатель. Буферные системы. Роль буферной системы в химических и биохимических процессах.

Сравнение качества бытовых предметов из органических полимеров.

Силикаты. Изготовление цветных стекол. Природные минералы.

Создание «закрепителей» для природных красящих веществ.

Органические кислоты как средство удаления накипи в быту и на производстве.

Влияние среды и различных добавок на рост кристаллов. Синтетические минералы.

Кристаллы. Способы выращивания кристаллов. Перспективы кристаллохимии.

 

Полимеры

(научный консультант – Хакимуллин Юрий Нуриевич, (843)231-95-62, 231-42-98, hakim123@rambler.ru, khaim@mi.ru)

Использование полимерных материалов в медицине.

Применение композиционных материалов в железнодорожном транспорте.

Использование полимерных материалов в строительстве.

Использование герметизирующих материалов в строительстве.

”Зеленые”шины

Древесно-полимерные композиции: получение, свойства, применение

Применение полимеров в полиграфическом производстве

Применение полимерных материалов в лазерной технике

Полимерные материалы оптического назначения

Полимеры в композициях для дорожных покрытий

Полимерные пленочные материалы для упаковки пищевых продуктов

Многослойные высокобарьерные полимерные пленки

Композиционные материалы антикоррозионного назначения

Дорожно-разметочные композиции

Синтез новых эфиров целлюлозы и исследование их свойств.

Фармацевтическая химия

(научный консультант – Юсупова Луиза Магдануровна, (843)231-11-29)

Противораковые лекарственные вещества: новые перспективы.

«Дженерики» – лекарства будущего?

Фосфор – друг и враг человеческого организма.

Жирорастворимые витамины, польза и вред.

Целлюлоза и ее производные – значение для медицины, применение в хирургии.

Десять лекарств, которые изменили мир.

Лекарственные растения в официальной и народной медицине.

Различия в подходах к изготовлению лекарственных средств. Фармация и фармацевтика.

Символы фармации.

Роль микроэлементов в организме человека.

Травы, влияющие на сердечно-сосудистые заболевания.

Травы и эфирные масла, оказывающие противопростудное действие.

Лекарственные формы: от порошков до драже, от растворов до аэрозоля, от лекарственного сбора до суспензии и геля.

История галеновых препаратов.

Нефть и нефтехимия

( научный консультант – Шарифуллин Андрей Виленович, Sharifullin67@mail.ru)

Новые материалы для производства дорожных покрытий.

Нефть и газа, как источник пищи.

Вода, как источник смазки машин и механизмов.

Вода, как источник топлива.

Запасы углеводородов в космическом пространстве. Нефть на Марсе и Луне?

Водород, как топливо будущего и технологии его получения.

Как из углеводородов получить углеводы и сделать из них «Мясо» и «Хлеб».

Современные технологии добычи нефти и газа из шельфовых месторождений.

Сланцевая нефть, что это такое и как ее добывать?

Краски из нефти и как их сделать?

Как добывается нефть из нефтяного пласта?

«Глубинная» нефть. Может ли залегать нефть на глубине более 3 км и в чем особенности этой нефти.

Основные мировые тенденции изменения свойств добываемых нефтей.

Особенности и свойства наноструктуированных топлив и масел

Шухов, как основоположник современной нефтедобычи и нефтепереработки

Нефть, как источник для получения новых видов материалов, используемых в медицине.

«Неисчерпаемость» нефти и газа на земле. Будет ли нефть на земле через 100-200 лет

«Газ» и «нефть» из канализации и отходов

Получение «нефти» из «старой» пластмассы, шин, отработанного полиэтилена и других полимерных материалов.

Качество нефти. Отчего она зависит.

Может ли нефть стоить 10 долларов за баррель?

Медицинские свойства нефти. Как она лечит?

Использование нефти и газа в древнем мире.

Рудольф Дизель, как создатель дизельных двигателей.

«Грязная» нефть. Как ее почистить?

Как из газа делают пластмассу?

Газ из воды и карандаша. Как это было?

Волновые процессы и технологии добычи и подготовки нефти.

Модифицированные качественные моторные топлива на базе возобновимых и нефтяных ресурсов.

Применение энергонасыщенных материалов и устройств на их основе для повышения производительности нефтяных скважин.

Программное средство автоматизированного проектирования топлив и устройств для повышения производительности нефтяных скважин.

 

М атематика

(научный консультант – Жихарев Валентин Александрович (843)231-41-08)

Ф изика

(приветствуются работы экспериментального характера! )

(научный консультант – Архипов Виктор Палладиевич, (843)231-41-00,

vikarch@mail.ru )

Проблемы и варианты альтернативной энергетики
Альтернативы колесу - магнитная подвеска, воздушная подушка, и альтернатиный транспорт

Альтернативные источники света - световые панели... вместо лампочек накаливания
Использование и преобразование солнечной энергии.

Как приручить энергию молнии

Надоели «пробки» - изобретаем оптимальный городской транспорт.

Люминесценция и люминесцентные лампы.

Двигатель Стирлинга - история создания, типы и области применения

Инфракрасное излучение, тепловидение и тепловизионная диагностика

Солнечные электростанции

IT - технологии

(научный консультант – Альтапов Арнольд Ренатович, altapov@kstu.ru )

2D и 3D моделирование в CAD системах

Компьютерное моделирование физических, химических, биологических процессов.

Компьютерная графика. Разработка OpenGL приложений.

Администрирование, маршрутизация, локальные и глобальные компьютерные сети, серверные системы.

Программирование на языках низкого уровня, создание загрузочных платформ.

Объектно - ориентированное программирование.

Свободное распространяемое программное обеспечение. GPL лицензия. Linux, Unix.

Компьютерные вирусы, вредоносные программы. Проблемы и перспективы.

Web - дизайн. Создание сайтов. Интернет ресурсы.

Нейронные сети. Разработка, использование.

Искусственный интеллект.

«Облачные» вычисления (Cloud Computing)/

Нейросети.

Роботизированные системы.

Проектирование информационных систем.

Обеспечение безопасности ОС Linux;
Обеспечение безопасности ОС Windows;
Обеспечение безопасности ОСAndroid;
Шифрование информации на домашнем ПК;
Обеспечение безопасности web-сайта

Нейросетевое моделирование сложных систем.

 

Древесина

(научный консультант – Герке Лариса Николаевна, (843) 231-89-37)

Новые методы обработки древесины.

Архитектура деревянного малоэтажного домостроения: традиции и новаторство.

Способы улучшения физических свойств древесины.

Изменяемость свойств древесины при сушке и увлажнении.

Состав и свойства золы, содержащейся в древесине.

Теплота сгорания древесины.

Породы древесины: лиственные, хвойные, иноземные. Технологии химической переработки древесины.

Производство технологической щепы.

Продукты целлюлозно-бумажного производства.

Термическое разложение древесины: технология, оборудование, продукты.

Энергетическое использование древесины и продуктов на её основе.

Жидкие продукты быстрого пиролиза древесины как химическое сырьё.

Свойства и направления использования древесного угля. Лесохимические производства.

 Анализ рынка древесных отходов, низкокачественной древесины и других видов растительный биомассы – как альтернатива другим видам энергетических и сырьевых ресурсов.

Традиционные инновационные технологии получения продуктов гидролизного производства.

 Производство метанола, этанола, бутанола, фурфурола, кормовых белковых дрожжей и др. и их экономическая целесообразность, а также их дальнейшая переработка.

Технология производства целлюлозы (сульфатной, сульфитной) и её переработка.

Технология производства побочных продуктов производства целлюлозы.

Технология производства биологических активных веществ, БАДов.

Технология производства экстрактивных веществ.

Технология производства лекарственных препаратов основе продуктов переработки древесины.

Технология производства пирогенетической переработки (производство древесного угля, переработка жижки, производство уксусной кислоты, 25. муравьиной и др.).

Технология производств в других областях лесохимии.

Полимерные и композиционные материалы на основе продуктов переработки древесины.

Производство этилацетата.

Производство древесного угля, активированного древесного угля, красного и других сорбентов.

Переработка живицы.

Переработка бионефти.

Производство скипидара, канифоли, жирных кислот.

Способы технологии модернизации древесины.

Вторичное производство: переработка макулатуры, производство бумаги, а также специальных видов бумаги.

Состав древесины различных пород и его изменчивость.

Производство различных видов древесной массы.

Биогеохимическая роль древесной растительности в условиях малого промышленного города.

(научный консультант – Сафин Руслан Рушанович(843) 231-89-42, cfaby@mail.ru )

Русское искусство художественной обработки древесины

История обработки дерева

Дизайн современной мебели

Развитие резьбы по дереву в России и за рубежом

Художественная мозаика

Деревянное зодчество

Пирография. История. Техника выполнения

Методы художественной отделки древесины

Искусственное старение древесины, методы искусственного старения.

Плетеная мебель. Виды. Технология изготовления

Художественная роспись по дереву. Техники росписи. Особенности росписи.

Реставрация деревянных изделий.

Инкрустация. История. Техника выполнения

Интарсия. История. Техника выполнения.

Энергетическое использование древесины и продуктов на её основе.

Технология производства ДСтП, ЛДСП

Технология производства фанеры из лущеного и строганного шпона

 Древесная зелень. Экстракция древесной зелени

Лекарственные препараты и БАДы. Фитотерапия.

Технология производства этилового спирта

Токарное дело по дереву. Токарный инструмент

Мозаика по дереву. Виды мозаики.

Маркетри, паркетри. Техники выполнения

Художественная роспись по древесине. Техники росписи.

Реставрация изделий из древесины. Техника выполнения. Материалы и инструменты

Термическая модификация древесины

Производство уксусной кислоты.

Технология получения, свойства и направления использования древесного угля.

Древоточцы, методы борьбы с ними. Статистика распространения.

Пропитка древесины различными составами.

Технология получения древесных плит

Технология получения теплоизоляционных материалов из древесных отходов

Технология извлечения биологически активных веществ из древесины хвойных пород

Технология извлечения биологически активных веществ из древесины лиственницы

Технология извлечения биологически активных веществ из древесины березы

Технология извлечения биологически активных веществ осины, ивы

Производство генераторного газа из древесных отходов

Производство синтез-газа из древесных отходов

Производство древесного угля из древесных отходов

Производство активированного угля из древесных отходов

Производство жидкого топлива из древесных отходов

Энергетическое использование древесных отходов с полимерными включениями

Гидролизное производство

Канифольно-скипидарное производство

 

(научный консультант – Сафин Рушан Гареевич (843) 231-41-57, safin@kstu.ru )

Древесина-источник более 2000 новых веществ

Методы извлечения ценных компонентов из древесины

Методы превращения древесины в горючий газ или жидкое топливо

Переработка древесных отходов в террасные доски

Переработка древесных отходов в теплоизоляционные материалы

Переработка древесных отходов в метанол

Получение диметилового эфира из древесных отходов

Извлечение ценных компонентов (арабиногалактана) из лиственницы

Извлечение лекарственных препаратов из ивы, осины

 

Вода

(научный консультант – Сироткин Александр Семенович, (843)231-89-19, asirotkin@mail333.com)

Вода – вещество номер один.

Вода – вещество привычное и необычное

Водоемы и цивилизация.

Водородный показатель в нашей жизни.

Гидролиз как способ познания материи.

Двуликая вода.

Дефицит пресной воды: миф или реальность?

Изучение влияния загрязнения воды на организм человека.

Сравнение рН питьевой воды из различных районов города Казани и других регионов.

Сравнение рН бутилированной воды из различных источников. Минеральный состав воды.

 

Питание

(научный консультант – Петухова Елена Владимировна, (843) 231-89-13, petel 07@ yandex. ru )

Правильное питание - залог здоровья

Гигиена питания

Основы рационального питания

Обыкновенное чудо- соль

Праздничная еда народов России

Традиции лечебного питания

Старинные народные блюда

По следам открытий – в микромире

Национальное татарское блюдо

Особенности национальной кухни

Традиции праздничной русской еды

Секреты приготовления домашнего хлеба

Чипсы. Вред или польза?

Жевать или не жевать?

Что за чудо – фаршированная шейка!

Русский напиток – квас

Определение качества пищевых продуктов

 Мордовская кухня – самобытная, оригинальная, неповторимая, здоровая и невероятно вкусная!

Блины- еда древних славян

Из истории мороженого

Национальный напиток чувашей

Любимый хлеб нашей семьи

Пищевая и биологическая ценность продуктов питания

Заквасочные микроорганизмы и их роль в производстве пищевых продуктов.

Контроль качества продуктов питания

Пищевые продукты функционального назначения

Микроорганизмы в хлебопечении

Пробиотики, пребиотики, синбиотики.

Особенности приготовления ржаного хлеба

Наша школьная столовая

Шоколад- вред или польза?

Пептиды - уникальные биологически активные соединения

Микроэлементы. Биологическая роль в клетке

Микробы – «друзья» или «враги»

Наши маленькие симбионты.

Краски, подаренные природой.

Удивительный напиток- чай

Что за слово «бутерброд»?

 

Мир в твоей тарелке

( научный консультант – Романова Наталья Константиновна, (843)2314354, RNK5325@yandex.ru )

Роль питания в здоровье человека.

Значение в питании блюд из птицы, дичи и кролика.

Значение блюд из творога в питании.

Значение в питании блюд из мяса и мясопродуктов.

Вклад Д.В.Каншина в развитие общественного питания в России.

Кулинария-искусство приготовления пищи.

Овощи - химический состав и значение в питании человека

Значение в питании блюд из рыбы и морепродуктов.

Вклад С.Друковцева в истории развития русской национальной кухни

Современные способы тепловой кулинарной обработки.

Формы нарезки продуктов разных стран.

Разработка теоретических основ технологии продуктов общественного питания

Морепродукты, особенности приготовления;

Новые блюда из круп;

Технология шоколада. Шоколатье – особенности работы

Современные виды кондитерских изделий предприятий общественного питания

 

Мировая кухня

( научный консультант – Китаевская Светлана Владимировна, (843)2314354, kitaevskayas@mail.ru)

Исторические особенности национальных кухонь Европы, Азии, Америки, Австралии и Африки (на примере одной страны).

Особенности организации питания и технологии приготовления национальных  блюд разных народов (на примере одной страны).

Особенности культуры и традиций питания народов мира (на примере одной страны).

Обрядовая кулинария и особенности питания верующих основных религиозных конфессий  (Ислам, Буддизм, Индуизм, Иудаизм, Христианство или Синтоизм).

Организация питания и обслуживания туристов в соответствии с национальными особенностями в гостиницах и ресторанах, а также при проведении крупных международных мероприятий (на примере одной этнической группы).

История национальной кухонной и столовой посуды, приборов и инвентаря (на примере одной этнической группы).

Очаг для приготовления пищи: история, национальные особенности, влияние на кулинарную практику (на примере одной страны).

Особенности использования специй и пряностей у разных народов мира (на примере одной страны).

Взаимовлияние кухонь народов мира (на примере 5-7 стран).

Материально-бытовые и климатические условия, способствующие формированию национальной кухни (на примере одной страны).

 

Биотехнология

(научный консультант – Сироткин Александр Семенович, (843)231-89-19, asirotkin@mail333.com,

Петухова Елена Владимировна, petel07@yandex.ru )

Медицинская инженерия

(научный консультант – Мусин Ильдар Наилевич, imusin@kstu.ru, (843)231-43-83, Жукова Ирина Владимировна, zhukovka 116@ mail. ru )

Искусственные органы и ткани человека.

Материалы медицинского назначения.

Наноматериалы в медицине и биологии.

Новые медицинские технологии.

Информационные технологии в биологии и медицине.

Принципы морфофункциональной организации живых систем: ткани, органы, системы органов.

Кровь – внутренняя среда организма.

Биофизика клетки и мембранных процессов.

Электрокардиографический метод исследования сердца.

Влияние радиоактивности на биологические объекты.

Электромагнитные и радиоактивные излучения в медицине.

Приборная база клинико-диагностических лабораторий.

Методы интенсивной терапии для новорожденных.

Лазерные технологии в косметологии.

Приборы и аппараты для автомобиля скорой помощи.

Мобильный кабинет профилактики и диспансеризации для обслуживания отдаленных населенных пунктов.

Современное эндоскопическое оборудование.

Новые методы физиотерапевтических воздействий.

Томографические методы исследования.

Плюсы и минусы КТ и МРТ (компьютерной и магнитно-резонансной томографии).

Основы мониторирования состояния здоровья человека.

Телемедицинские технологии.

Робототехника в медицине.

Лазеры и их использование в медицинской практике.

Обзор современных методов диагностики сердечных заболеваний.

Медицинское оборудование для диагностических исследований.

Физиотерапевтическая техника.

Технология

(научный консультант – Миннибаева Раиля Геленбаевна, (843)231-41-98, minraila @ mail. ru )

Технология швейных изделий

Технология изделий из кожи

Материаловедение швейных изделий

Коллекция современной школьной формы

Коллекция одежды из альтернативных материалов (клеенка, мех и т.д.) Гардероб современного человека

Мозаика из стекла, картона, дерева и т.д.

Проекты интерьера, офиса, дома, т.д.

Информационный дизайн (разработка web сайтов, программ, мультиков, flash программ)

Я Имиджмейкер (вариант моего видения образа человека)

Создание образа современного жителя мегаполиса (города, села, улицы, планеты….)

Сервис

(научный консультант – Нуруллина Гузель Нурислановна, (843)231-41-98, nur.guthel@inbox.ru )

Современное ателье

Современный сервис в салоне красоты

Качество обслуживания потребителей

Индустрия моды и красоты – предприятие будущего

Проект предприятия сервиса (ателье, SPA-салоны, парикмахерские, и т.д.)

Этика и этикет в обслуживании клиента

Процессы оказания услуг на предприятиях сервиса

Как быть директором предприятия сервиса

Новый развлекательный парк для детей

Реклама на предприятиях сервиса (бытовое обслуживание, нефтяная отрасль, гостиницы, кафе и т.д.)

Вариант нового праздника (кроме всех известных в календаре)

География и туризм

(научный консультант – Мударисов Рафик Габдуллович,

 (843)231-43-39, 89503207860, raffikk @ mail. ru )

Информационное обеспечение туристических объектов.

Опыт и перспективы создания цикловых телепрограмм и телепередач по внутреннему туризму.

Перспективные направления образовательного туризма.

Создание туристских маршрутов по направлениям: агротуризм, активный, образовательный, религиозный, экологический, семейный, событийный, гастрономический, этнический и др.

Создание туристических маршрутов Республики Татарстан.

Эколого-географические исследования в регионе.

Туристско-рекреационный потенциал районов Республики Татарстан.

Экскурсионно-туристические маршруты по садово-парковым территориям

Организация безопасного пребывания туристов.

Анализ дорожных туристских путеводителей (карт, план-схем, ГИС и др.).

Электронные путеводители в сфере туризма.

Разработка календаря туризма Республики Татарстан

География туризма Республики Татарстан

Спортивно-зрелищный туризм в городах Республики Татарстан.

Развитие делового туризма Республики Татарстан.

Развитие туристско-рекреационных комплексов муниципальных районов Республики Татарстан.

География развития туристско-рекреационных комплексов Республики Татарстан.

Мероприятия по продвижению турпродукта на внутренний и международный туристские рынки.

Туристический маршрут на предприятиях нефти (газа, фабрики, фермы, пасеки и т.д.)

Экскурсионный маршрут для гостей (края, района, города).

Сценарий праздника «Я студент 1 курса», «Моя первая весна в университете», «День группы»

Мой любимый маршрут по родному краю (стране, континенту..)

Моя туристическая фирма (описание вида туризма –деловой туризм, пляжный отдых, семейный, экстрим ….)

Дизайн

(научный консультант – Муртазина Светлана Альбертовна, sweta_albertovna@mail.ru)

Материальная культура Волжской Булгарии, ее отголоски в современном дизайне

Особенности национальной культуры казанских татар с XVIII по нач. XX вв. Развитие исторической живописи в татарском искусстве

Эволюция татарского костюма: связь времен и культур

Мусульманские традиции в культуре татар Поволжья.

Исторический стиль как основа для развития современного дизайна

Значение модерна и арт-деко в формировании архитектурного облика Казани

Татарский народный костюм: от истории к современности

Роль источников вдохновения при создании объектов дизайна

Создание арт-объекта для интерьера

Малые архитектурные формы в дизайне ландшафта

Аксессуары своими руками

Создание персонального логотипа

Фирменный стиль для моей школы

Создание компьютерных узоров для тканей

Разработка дизайнерского стула

Один кусок ткани – тысяча возможностей (способы драпировки на фигуре цельного куска ткани)

Гардероб звезды (певца, политика, актера, президента и т.д.)

Костюм звезды: копирование и подражание

Моя будущая профессия- дизайнер.

О чем может рассказать мода.

Мода и экология.

Мой костюм- мой облик (представить дизайн современной одежды).

Дизайн и иллюстрации книг (на выбор).

Разработка брэнда гостиничного комплекса.
Разработка торговой марки одежды (спортивной, повседневной, деловой, детской- на выбор).
Инновационный объект графического дизайна (например, создать открытку).

Одежда будущего.

Театральный костюм

Женские головные уборы: прошлое-настоящее-будущее.

Детали исторического костюма в современной одежде.

Орнамент в одежде.

Природные формы в костюме.

История керамического промысла.

Керамика Древней Греции.

Керамика и орнамент.

Гончарное искусство.

Античная керамика.

Карнавальные маски.

Дымковская керамика.

Гжельская керамика.

Хохломская роспись.

Русская матрешка.

Вазопись.

Фарфор.

Керамическая плитка и м

Декорирование керамических изделий.

Художественная роспись тканей.

Украшение предметов быта текстилем.

Текстильный дизайн.

Текстильные обои в интерьере.

" Умный" текстиль для одежды.

 Искусство текстиля.

Инновации в торговом деле

(научные консультанты – Жуковская Татьяна Владимировна, e-mail: sapr415@mail.ru, Гарипова Гузель Ильгизаровна, . e-mail: fusion478@mail.ru)

Торговля на Руси: исторический ракурс.

Организация продаж на коммерческом предприятии.

Создание системы мониторинга и оценки стоимости бренда коммерческого предприятия.

3D-витрины - инновационные технологии в мерчандайзинге.

Инновации в мерчиндайзинге.

Формирование корпоративного имиджа коммерческого предприятия.

Формирование стратегии создания новой продукции фирмы.

Разработка стратегии продвижения нового товара на рынок.

Разработка антикризисной стратегии в условиях современной экономики.

Разработка рекламной кампании.

Разработка и внедрение нового бренда.

Я Fashion – байер.

Международная торговля.

Мой персональный бизнес-план.

Интернет – будущее торговли.

Мой инновационный проект.

 

Менеджмент

(научный консультант – Бунимович Игорь Давидович, тел.231-43-26, E - mail: bunimovich @ mail. ru )

Инновационные стратегии.

Создание благоприятных условий нововведений.

Проектное управление инновациями.

Место реинжиниринга в инновационной деятельности.

Организация инновационного менеджмента.

Финансовое обеспечение инновационной деятельности.

Формы инновационного менеджмента.

Межфирменная научно-техническая кооперация в инновационных процессах.

Бизнес-процессы в организации. Выделение, основные методы описания.

Оценка отраслевой привлекательности и изменений во внешнем окружении.

Поддержка начинающего и молодежного предпринимательства.

Проблемы взаимодействия малого и среднего предпринимательства с ресурсоснабжающими организациями.

Кластерные технологические парки как основа для сотрудничества малого и крупного бизнеса.

Чего не хватает предпринимателю, чтобы идеи превратить в успешный бизнес?

Гостиничный бизнес: от идеи к успеху.

Социальное предпринимательство: международный опыт и перспективы развития в Крыму.

Неспособность людей приспособиться к процессу изменений как основная проблема развития предпринимательства.

Современный университет – базовый элемент организационно-экономического механизма стимулирования инновационного предпринимательства.

Как неуправляемый бизнес-процесс превратить в управляемый?

Эффективные люди: как добиться от сотрудников высокой отдачи в сложный период?

Бережливое производство: в поисках путей повышения эффективности современной организации.

Резервы ресурсосбережения на машиностроительном предприятии.

Особенности работы с персоналом в ходе освоения бережливого производства.

Простои: анализ и устранение проблем с помощью концепции «Бережливое производство».

Мотивация персонала при организации концепции «Бережливое производство».

Необходимость изменения системы оплаты труда при освоении концепции «Бережливое производство».

Бережливое производство в управлении ресурсами и результатами промышленного предприятия.

Повышение операционной эффективности бизнеса с помощью концепции «Бережливое производство».

Менеджер XXI века: новые роли, новые компетенции.

Траектория успешного инноватора.

Факторы успеха и неудач семейного бизнеса.

Выход на новые рынки, так ли это сложно организовать?

Социальное предпринимательство: новые стимулы партнерства бизнеса и государства.

Инновационность как инструмент достижения компанией конкурентного преимущества в глобальном экономическом пространстве.

Женщина в бизнесе.

«Бережливое производство»

 (научные консультанты:

по издательскому делу – Шагалин Вадим Владимирович, shagalin_v@mail.ru

по финансовому менеджменту и предпринимательству – Кисилев Сергей Алексеевич, sergey_kiselev@kstu.ru)

Адаптация технологических требований под конкретный издательский проект;

Разработка маркетинговых мероприятий издательств;

Формирование распределительной и коммуникативной политики издательства;

Анализ структуры литературного произведения;

Формирование тематического плана и издательского портфеля издательства;

Инвестиционная политика предприятия в условиях рынка;

Виды инвестиционных проектов и требования к их разработке;

Влияние инвестиционного климата России на управление финансами российских компаний;

Инновационное предпринимательство малых предприятий;

Предпринимательство и инновации в России.

 

Менеджмент (логистика)

(научный консультант – Галимуллина Фарида Фидаиловна, (843)231-43-13, 080502 e _ m @ mail. ru )

Развитие карьеры Т-типа в современных организациях

Перспективы развития зеленой логистики в России

Логистика энергоресурсосбережения

Логистика импортозамещения

Модель открытых инноваций в современной экономике

Инновационный лифт как модель развития человека

Особенности функционирования логистической системы " Канбан"

Взаимосвязь логистики и маркетинга

Логистический сервис

Профессия логиста в современном мире

 

Управление персоналом

(научные консультанты – Кайсарова Жанна Евгеньевна,

(843)231-43-53, kaysarova@yandex.ru )

Социальная политика в России

Потенциал человека и профессиональная деятельность

Трудовые отношения: международные нормы.

Трудовое законодательство в РФ

Кадровый потенциал общества

Этапы развития социального управления

Управление персоналом: сущность, задачи, принципы.

Социальная ответственность различных организаций

Деловая этика и деловой этикет

Организационное поведение

Мотивация и стимулирование трудовой деятельности

Взаимоотношения руководителей и подчиненных: нравственный аспект

Морально-психологический климат в коллективе

Профессиональное самоопределение человека

Управление как вид деятельности

Карьера: понятие и классификация

Права и гарантии государственных служащих в России

Философия

(научные консультанты – Курашов Владимир Игнатьевич и Меречин Артур Игоревич, тел.2-194-222

Прорывные достижения науки и техники и их мировоззренческое значение.

Место России в современной цивилизации: философские, культурологические и политические точки зрения.

Современные подходы к познанию человека и влияния на его жизнь в современном мире (философские, психологические, медико-биологические и социально-политические точки зрения.

Этические проблемы общения.

Философские школы XIX-XX вв.

Бытие как проблема в теории познания.

Исторические формы материализма и идеализма.

Сходства и различия философии Востока и Запада.

Великие философы мира о… (Боге, любви, истории, творчестве, добре и зле, и т.д)

Феномен человека в современной философии.

Мысль и язык.

Проблема общечеловеческой морали.

Соотношение идеологии и морали.

К вопросу о природе художественного образа.

Всеобщность и необходимость логических форм мысли.

Интересы и их роль в познании.

Примерные темы эссе:

Что такое человек? Философское, культурологическое и социобиологическое.

Душа и тело.

Этика предпринимательства в современном мире.

Социальная справедливость как правовая ценность.

Политика и нравственность (соотношение морали и права).

Эстетическое сознание и философия искусства.

История и философия культуры народов России.

Основы светской этики и проблема воспитания нравственного сознания.

История и философия религии (буддизм, иудаизм, православие, ислам) сегодня.

Социология

(научный консультант –Лучшева Людмила Владимировна, lushevaludm @ mail. ru )

Молодежные субкультуры.

Девиации в подростковой среде.

Проблема выбора будущей профессии современными школьниками.

Мир увлечений современного школьника.

Речь и помыслы современного подростка.

Ценностные ориентации современных старшеклассников.

Российское общество во втором тысячелетии.

Политическая элита в России: социологический портрет.

Современные тенденции в изменении социальной структуры общества.

Социализация молодежи и ее особенности в современных условиях.

Социальная политика: содержание и цели.

Социальный портрет современного чиновника.

Безработица и занятость в современной России: гендерный анализ.

Бедность в России как социальная проблема.

Экологическое сознание населения: состояние, проблемы, тенденции

Проблемы формирования экологической культуры молодежи.

Социальные конфликты в регионах России.

Девиантное поведение в условиях социальных перемен.

Алкоголизм как социальная проблема.

Наркотизация современного российского общества как социальная проблема.

 

Английский язык

(научный консультант – Буянова Анна Геннадьевна, (843) 231 -89-84; 231- 89-78, 8-927-41-00-128, anita _74@mail.ru)

1. Environmental protection

- acid rains;

- greenhouse effect;

- urbanization;

- ozone layer depletion;

- air, water and soil pollution;

- rainforest destruction;

- non-renewable energy resources.

2. Highlights of the history of natural sciences

3. Science and technology as two sides of the coin

4. High technologies as a symbol of progress

5. Chemistry as a fundamental science

6. Chemical technology

7. Scientific projects for the future

8. Kazan school of chemists

9. Global economy

- economy of Russia;

- economy of China;

- economy of the UK;

- economy of the USA;

- economy of Canada;

- economy of Australia.

 

Французский язык

(научные консультанты - Крайсман Наталья Владимировна (89172567195), n_kraysman@mail.ru Кузьмина Светлана Владимировна (843) 231-89-31, 89033439499, Kuzmina113@mail. ru )

1. La protection de l'environnement

- L'appauvrissement de la couche d'ozone;

-   pluies acides;

-   effet de serre;

- L'urbanisation;

- L'air, l'eau et la pollution des sols;

- La destruction de la forê t tropicale;

- Les ressources é nergé tiques non renouvelables.

2. La conscience é cologique: l'É tat, les problè mes et les tendances

3. Les problè mes de formation de la culture é cologique de la jeunesse

4. Hautes technologies comme symbole de progrè s

5. Chimie comme science fondamentale

6. La technologie chimique

- La production alimentaire;

- Les nanotechnologies;

- La bio-ingé nierie.

7. Les projets scientifiques pour l'avenir

8. L’é cole de chimistes à Kazan

9. L'é conomie mondiale

- L’é conomie de la Russie;

- L’é conomie de la France

10. L'architecture de la ville de Kazan

11.La visite guidé e pour les invité s

12. La cré ation d'itiné raires touristiques de Tatarstan (tourisme actif, é ducatif, religieux, de l'environnement, familial, gastronomique, ethnique et autres).

" Я за здоровый образ жизни! "

(научный консультант – Халилова Альфия Фаридовна, halilovaal@mail.ru )

C равнительное языкознание

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

 «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ - 2019»

для учащихся 7--11 классов общеобразовательных организаций,

студентов профессиональных образовательных организаций

среднего профессионального образования

 

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи и порядок проведения конкурса «Нобелевские надежды КНИТУ -2019» для учащихся 7 – 11 классов общеобразовательных организаций, студентов профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования ( далее – Конкурс).

Организатор Конкурса – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (далее – ФГБОУ ВО «КНИТУ», КНИТУ).

1.2. Цели и задачи Конкурса:

Конкурс проводится в целях:

– создания условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально – исследовательской, проектной, интеллектуальной деятельности  учащихся и студентов;

– оказания поддержки талантливой молодежи в социальном и профессиональном самоопределении;

– формирования открытой развивающей среды как основы открытого общества и условий формирования активной личности.

1.3.Общее методическое, организационное, информационное  и материально-техническое и финансовое обеспечение Конкурса осуществляется Оргкомитетом, утверждаемым приказом ректора.

1.4.  Участие в Конкурсе является добровольным и бесплатным.

1.5. Работы могут быть выполнены на русском, татарском, английском и французском языках.

 

2. Порядок организации и проведения Конкурса

2.1.  Сроки проведения Конкурса:

1 этап – с 15 октября 2018 г. по 14 февраля 2019 г.;

2 этап – с 15 февраля  по 15 мая  2019 г.

Конкретные даты, время и место проведения 2-го этапа Конкурса утверждаются приказом ректора КНИТУ и  доводятся до сведения участников конкурса.

2.2. К рассмотрению принимаются научно-исследовательские и творческие работы по номинациям и на одну из предложенных тем, размещенных на сайте университета и в приложении 2 данного Положения. Также тема работы может быть сформулирована самостоятельно.

Работы, представленные на Конкурс должны быть оригинальными, копирование  материалов из сети Интернет не допускается. Работы, принимавшие участие в других конкурсных мероприятиях,  к рассмотрению не принимаются   и при выявлении в дальнейшем могут быть отклонены от участия в конкурсе.

2.3. Первый этап конкурса - письменный заочный — оценивается жюри. На основе анализа представленных  работ комиссия определяет финалистов первого этапа.

2.4.   Второй этап конкурса – финальный, включающий   конференцию научно – исследовательских и творческих работ  участников конкурса «Нобелевские надежды КНИТУ - 2019». Финальный этап предполагает очное участие и защиту работы  в одной из номинаций финалистов, определенных жюри на первом этапе.

Публичную защиту и выступление участника в финале Конкурса оценивает Жюри конкурса.

2.5. Финансовое обеспечение проведения Конкурса осуществляется за счет внебюджетных средств КНИТУ. Участие в Конкурсе осуществляется на бесплатной основе.

 

3. Критерии оценки

3.1. Все письменные работы и публичные выступления участников Конкурса оцениваются в соответствии с едиными критериями на всех этапах конкурса по 10-бальной системе с учетом:

- актуальности и новизны раскрываемой темы;

- соответствия  проекта заявленной теме;

- комплексности, полноты и объема проведенного исследования;

- обоснованности выбранных методов, выводов и рекомендаций;

- самостоятельности мышления, логичности в изложении результатов;

- степени проработки исследований предшественников, учета полученных ими данных при обсуждении собственных результатов;

- оригинальности оформления.

 

4. Участники конкурса

4.1. Участниками Конкурса могут быть учащиеся 7 - 11 классов общеобразовательных организаций, студенты профессиональных образовательных  организаций среднего профессионального образования учебных заведений Республики Татарстан, других регионов Российской Федерации, стран СНГ.

4.2. Участие в Конкурсе может быть как индивидуальным, так и групповым.

4.3. Учащиеся, входящие в состав группы, могут обучаться в разных классах, общеобразовательных организациях, образовательных организациях среднего профессионального образования.

 

5. Организационный Комитет конкурса

5.1. В компетенцию Организационного Комитета входит:

- организационно-техническое обеспечение конкурса;

- утверждение состава и организация работы жюри;

- определение порядка передачи работ в жюри конкурса;

- разработка единых критериев отбора и оценки работ, публичных выступлений участников;

- разработка сметы расходов на проведение Конкурса и представление ее на утверждение в установленном порядке;

- обеспечение проведения Конкурса;

- обеспечение заказа, хранения и строгого учета бланков дипломов победителей и призеров Конкурса;

- утверждение списка победителей и призеров Конкурса;

- награждение победителей и призеров Конкурса.

5.2. Состав жюри по номинациям (далее – Жюри) формируется из числа ведущих преподавателей и ученых университета.

5.3. Жюри Конкурса:

- проверяет и оценивает представленные работы на всех этапах конкурса;

- определяет кандидатуры победителей и призеров Конкурса;

 

6. Победители, лауреаты и призёры конкурса

6.1. Победителями Конкурса признаются участники, набравшие максимальное количество баллов по рейтинговому листу в соответствии с едиными критериями оценки письменной работы.

6.2.  По итогам финала Конкурса определяются победители в каждой номинации, занявшие  первое, второе и третье призовые места и абсолютные победители:

- одно первое место;

- два вторых места;

- три третьих места.

6.3. По итогам финала Конкурса определяется «Абсолютный победитель конкурса».

6.4. По результатам защиты участниками своих работ на втором этапе, жюри Конкурса выявляет лауреатов Конкурса. Лауреатами признаются участники, не ставшие победителями, но проявившие способности и навыки, отмеченные особым мнением жюри. Итоги Конкурса, определение победителей и лауреатов Конкурса проводит жюри Конкурса.

6.5. Организационный комитет Конкурса, спонсоры, а также другие организации и частные лица могут устанавливать свои индивидуальные призы

 лауреатам и победителям Конкурса

6.6. Победители и лауреаты Конкурса награждаются дипломами, ценными подарками, получают приглашения к обучению в «Профессорских школах» и в летнюю профильную смену лагеря «Орбиталь» при ФГБОУ ВО «КНИТУ». Победители Конкурса - учащиеся выпускных классов общеобразовательных организаций и учреждений СПО, получают преимущество при поступлении в КНИТУ при прочих равных условиях.

6.7. Образовательные организации, их руководители, создавшие условия для     подготовки     научных  и  творческих  работ   учащихся,  поощряются

специальными наградами Оргкомитета и учредителями конкурса.

6.8. По итогам Конкурса КНИТУ издает приказ, в котором приводится список победителей и лауреатов Конкурса и решение об их поощрении.

6.9. Порядок учета результатов Конкурса при поступлении в КНИТУ определяется  Правилами приема в КНИТУ на текущий учебный год и доводится до сведения участников Конкурса.

 

7. Требования к конкурсной работе

7.1. К рассмотрению отборочной комиссией принимаются работы, содержащие следующие документы:

а) заявку с указанием следующих сведений:

– номинация, по которой работа подается на конкурс;

– название работы;

– фамилия, имя, отчество, дата рождения автора (авторов), класс, студенческая группа;

– почтовый индекс, полный почтовый адрес, телефоны (с кодом города), адрес электронной почты;

– наименование образовательной  организации;

– Ф.И.О., телефон руководителя  образовательной организации, факс (с        

кодом города), адрес электронной почты;

– сведения о педагоге-руководителе;

б) согласие родителя (законного представителя) на обработку персональных данных ребенка;

в) согласия педагога – руководителя на обработку персональных данных;

г) справку из образовательной организации, подтверждающую обучение в данном учебном заведении;

д) тезисы работы. Объем тезисов, включая рисунки, таблицы, список цитируемой литературы, не должен превышать двух страниц формата  А4;

е) титульный лист и конкурсную работу. Титульный лист работы должен быть напечатан по образцу (Приложение 1). Конкурсная работа подается в печатном виде объемом: творческая работа должна содержать не более 20 л., научно-исследовательская работа  не более 30 л. (текст, фотографии, рисунки, схемы и т.д.). Формат страницы — А 4;

ж) электронный носитель с тезисами и работой, который должен быть подписан разборчивым почерком (фамилия, имя, отчество, класс, школа, номинация, название работы).

7.2 Тексты тезисов и конкурсной работы должны быть напечатаны шрифтом Times New Roman, кегль 14, междустрочный  интервал полуторный. Текст должен быть выровнен по ширине страницы. Все поля по 2 см.

7.3 Работы участников высылаются по почте или  передаются в Оргкомитет конкурса по адресу: 420015, г. Казань, ул. К.Маркса, д.68, корпус «А», каб. № 206.

На конверте (при отправке по почте) необходимо сделать пометку:

«Конкурс «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ- 2019»»

Также работы можно выслать на e-mail: prof@kstu.ru

Сроки сдачи работ  на 1 этап конкурса: с  1 октября  2018 года по 31 января  2019 г. Телефон для справок: (843)231-95-53.

 

Приложение 1

Образец оформления  титульного листа

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Казанский национальный исследовательский технологический университет»

 

 «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ - 2019»

 

 

Номинация « _______________»

 

 

Научно – исследовательская ( или исследовательская, или творческая) работа

 

«____________________________»

(указывается название темы, выбранной конкурсантом)

 

 

Выполнил(а ): фамилия, имя, отчество (полностью)

ученик(ца) _____ класса

 средней школы (гимназии, лицея) № ___

г. Казани (или иного города/ села и т.д.)

 

Научный руководитель (или руководитель):

должность, степень фамилия, имя, отчество

(учитель химии и биологии Алексеева Л.И.,

д.х.н., профессор каф. ХТОСА ФГБОУ ВПО «КНИТУ» Юсупова Л.М., )

 

 

Казань, 2018 (9)

Приложение 2

Номинации и примерные темы для   работ участников конкурса

«Нобелевские надежды КНИТУ – 2019»

Химия

 ( научные консультанты:

 по неорганической химии - Антонова Любовь Вениаминовна, lvant @ yandex. ru

по органической химии – Гуревич Петр Аркадьевич, 8-917-297-55-98)

Коррозия металлов в различных средах: металлические и неметаллические защитные покрытия.

Скорость коррозии. Ингибиторы коррозии металлов.

Координационные соединения. Комплексные соединения в каталитических процессах химических и биологических систем.

Осмос. Явление осмоса в органических и неорганических системах.

Водородный показатель. Буферные системы. Роль буферной системы в химических и биохимических процессах.

Сравнение качества бытовых предметов из органических полимеров.

Силикаты. Изготовление цветных стекол. Природные минералы.

Создание «закрепителей» для природных красящих веществ.

Органические кислоты как средство удаления накипи в быту и на производстве.

Влияние среды и различных добавок на рост кристаллов. Синтетические минералы.

Кристаллы. Способы выращивания кристаллов. Перспективы кристаллохимии.

 

Физическая химия, жидкие кристаллы для источников света и дисплеев

( научный конкультант – Шилова Светлана Владимировна, s _ shilova 74@ mail. ru )

Химия жидких кристаллов.

Химия света: явления люминесценции и биолюминесценции.

Применение жидких кристаллов в различных областях науки и техники.

Методы исследования жидких кристаллов.

Коллоидные системы в живой и неживой природе.

Флокуляционный метод очистки экологически загрязненных сточных вод.

Полимер-содержащие системы для очистки реальных дисперсных сред.

Применение систем на основе полимеров и поверхностно-активных веществ.

Перспективы практического использования биополимеров.

Полимеры

(научный консультант – Хакимуллин Юрий Нуриевич, (843)231-95-62, 231-42-98, hakim123@rambler.ru, khaim@mi.ru)

Использование полимерных материалов в медицине.

Применение композиционных материалов в железнодорожном транспорте.

Использование полимерных материалов в строительстве.

Использование герметизирующих материалов в строительстве.

”Зеленые”шины

Древесно-полимерные композиции: получение, свойства, применение

Применение полимеров в полиграфическом производстве

Применение полимерных материалов в лазерной технике

Полимерные материалы оптического назначения

Полимеры в композициях для дорожных покрытий

Полимерные пленочные материалы для упаковки пищевых продуктов

Многослойные высокобарьерные полимерные пленки

Композиционные материалы антикоррозионного назначения

Дорожно-разметочные композиции

Синтез новых эфиров целлюлозы и исследование их свойств.

Фармацевтическая химия

(научный консультант – Юсупова Луиза Магдануровна, (843)231-11-29)

Противораковые лекарственные вещества: новые перспективы.

«Дженерики» – лекарства будущего?

Фосфор – друг и враг человеческого организма.

Жирорастворимые витамины, польза и вред.

Целлюлоза и ее производные – значение для медицины, применение в хирургии.

Десять лекарств, которые изменили мир.

Лекарственные растения в официальной и народной медицине.

Различия в подходах к изготовлению лекарственных средств. Фармация и фармацевтика.

Символы фармации.

Роль микроэлементов в организме человека.

Травы, влияющие на сердечно-сосудистые заболевания.

Травы и эфирные масла, оказывающие противопростудное действие.

Лекарственные формы: от порошков до драже, от растворов до аэрозоля, от лекарственного сбора до суспензии и геля.

История галеновых препаратов.

Нефть и нефтехимия

( научный консультант – Шарифуллин Андрей Виленович, Sharifullin67@mail.ru)

Новые материалы для производства дорожных покрытий.

Нефть и газа, как источник пищи.

Вода, как источник смазки машин и механизмов.

Вода, как источник топлива.

Запасы углеводородов в космическом пространстве. Нефть на Марсе и Луне?

Водород, как топливо будущего и технологии его получения.

Как из углеводородов получить углеводы и сделать из них «Мясо» и «Хлеб».

Современные технологии добычи нефти и газа из шельфовых месторождений.

Сланцевая нефть, что это такое и как ее добывать?

Краски из нефти и как их сделать?

Как добывается нефть из нефтяного пласта?

«Глубинная» нефть. Может ли залегать нефть на глубине более 3 км и в чем особенности этой нефти.

Основные мировые тенденции изменения свойств добываемых нефтей.

Особенности и свойства наноструктуированных топлив и масел

Шухов, как основоположник современной нефтедобычи и нефтепереработки

Нефть, как источник для получения новых видов материалов, используемых в медицине.

«Неисчерпаемость» нефти и газа на земле. Будет ли нефть на земле через 100-200 лет

«Газ» и «нефть» из канализации и отходов

Получение «нефти» из «старой» пластмассы, шин, отработанного полиэтилена и других полимерных материалов.

Качество нефти. Отчего она зависит.

Может ли нефть стоить 10 долларов за баррель?

Медицинские свойства нефти. Как она лечит?

Использование нефти и газа в древнем мире.

Рудольф Дизель, как создатель дизельных двигателей.

«Грязная» нефть. Как ее почистить?

Как из газа делают пластмассу?

Газ из воды и карандаша. Как это было?

Волновые процессы и технологии добычи и подготовки нефти.

Модифицированные качественные моторные топлива на базе возобновимых и нефтяных ресурсов.

Применение энергонасыщенных материалов и устройств на их основе для повышения производительности нефтяных скважин.

Программное средство автоматизированного проектирования топлив и устройств для повышения производительности нефтяных скважин.

 

123456789Следующая ⇒

Поделиться: