ПМ.04 «Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов»
Автоматизация технологических процессов и производств»
Обучающийся гр. ____АТПП-412__
___Орловой А. А._________________
(Фамилия, И.О.)
|
Организация: ___________________
_ИП «Грудинина О.Ю.»__________
|
Руководитель практики
Решеткова Е. А.
(Фамилия, И.О.)
|
Оценка__________________
|
Самара 2018
ВНУТРЕННЯЯ ОПИСЬ
Документов, находящихся в отчете
обучающегося Орловой А. А. гр. АТПП-412
№
п/п
| Наименование документа
| страницы
|
| Путевка на практику
| 1
|
-
| Индивидуальный план
| 2
|
-
| Аттестационный лист-характеристика обучающегося
| 4
|
-
| Отчет о выполнении заданий практики
| 9
|
-
| Дневник по практике
| 14
|
-
| ПРИЛОЖЕНИЕ А: Отзыв руководителя
| 17
|
-
| ПРИЛОЖЕНИЕ Б: Схема ювелирной мастерской
| 19
|
-
| ПРИЛОЖЕНИЕ В: Описание применяемых САПР
| 20
|
-
| ПРИЛОЖЕНИЕ Г: Примеры 3D моделей, созданных с помощью специального программного обеспечения
| 21
|
СОГЛАСОВАНО
Наставник от предприятия
________________О. Ю. Грудинина
подпись
_____ _________________ 2018 г.
| СОГЛАСОВАНО
Руководитель практики от колледжа
________________Е. А. Решеткова
подпись
_____ _________________ 2018 г.
|
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
Прохождения практики
№
п/п
| Наименование
мероприятий
| Дата
| Отметка о выполнении
|
1.
| Вводный инструктаж, инструктаж по технике безопасности
| 17.12.18
|
|
2.
| Ознакомительная экскурсия по предприятию.
Вопросы для исследования:
- Установленные системы автоматического управления с учетом специфики технологических процессов;
- Применяемые средства разработки и отладки специализированного программного обеспечения для управления технологическим оборудованием, автоматизированными и мехатронными системами на предприятии;
- Составление схем специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления на предприятии;
- Расчет параметров типовых схем и устройств в условиях предприятия;
- Моделирование системы автоматического управления при помощи программного обеспечения на предприятии;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- функциональные обязанности техника
| 17.12.18
|
|
3.
| Информационные мероприятия по ознакомлению с разработкой и моделированием несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов
| 17.12.18
|
|
4.
| Выполнение заданий на рабочем месте по проведению анализа систем автоматического управления с учетом специфики технологических процессов
| ежедневно
|
|
5.
| Выполнение заданий на рабочем месте по выбору приборов и средств автоматизации с учетом специфики технологических процессов
| ежедневно
|
|
6.
| Выполнение заданий на рабочем месте по составлению схем специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления
| ежедневно
|
|
7.
| Выполнение заданий на рабочем месте по расчету параметров типовых схем и устройств
| ежедневно
|
|
8.
| Выполнение заданий на рабочем месте по оценке и обеспечению эргономических характеристик схем и систем автоматизации
| ежедневно
|
|
9.
| Работа дублёром техника
| ежедневно
|
|
10.
| Групповые консультации с руководителем практики
| 28.12.18
|
|
11.
| Итоговое собрание
| 28.12.18
|
|
Обучающийся Орлова А. А.
(подпись студента)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ-ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
ГБПОУ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Обучающийся_____Олрова___ Алёна Александровна________ ___АТПП-412__
ФИО обучающегося № курса/группы
Проходил практику с _17_ __декабря_2018_ г. по _29_ _декабря____ 2018_ г.
по ПМ.04 « Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов »
в _ИП «Грудинина О.Ю.»_________________________________________________________
название предприятия/организации
в подразделении__Ювелирной мастерской_______________________________________
название подразделения
За период прохождения практики обучающийся посетил __10______ дней, по уважительной причине отсутствовал __0_____ дней, пропуски без уважительной причины составили __0____ дней.
Обучающийся соблюдал/не соблюдал трудовую дисциплину, правила техники безопасности, правила внутреннего трудового распорядка (нужное подчеркнуть).
Отмечены нарушения трудовой дисциплины и/или правил техники безопасности: _Не отмечены_______________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
За время практики:
1. Обучающийся выполнил следующие задания (виды работ):
Сводная ведомость работ, выполненных в ходе практики
Задания (виды работ), выполненные обучающимися в ходе практики
| ПК
| Оценка
куратора
|
Определение конкретных средств автоматики, участвующих в технологическом процессе предприятия
| ПК 4.1
| 5
|
Исследование диагностики состояния и оценка надежности работы САУ предприятия
| ПК 4.1
| 5
|
Анализ САУ по критериям: поддерживаемые процессы автоматизации, используемые типы программ САУ, поддерживаемые технологии обработки информации, инструменты управления и планирования процессом, техническая и документальная поддержка
| ПК 4.1
| 5
|
Описание основных характеристик АСУ
| ПК 4.1
| 5
|
Составление общей схемы АСУ цеха, участка на предприятии.
| ПК 4.1
| 5
|
Оценка метрологических показателей элементов и систем автоматизации предприятия.
| ПК 4.1
| 5
|
Выбор типа регулятора для управляющего устройства
| ПК 4.2
| 5
|
Применение САПР для управления технологической подготовкой производства на предприятии
| ПК 4.2
| 5
|
Проектирование технологических процессов с применением ИКТ
| ПК 4.2
| 5
|
Разработка различных видов документации с помощью программного обеспечения предприятия.
| ПК 4.2
| 5
|
Составление структурной и функциональной схемы с выбором технических средств для достижения поставленных задач автоматизации:
| ПК 4.3
| 5
|
Расчеты по выбору параметров настройки тех элементов, которые не являются постоянными
| ПК 4.4
| 5
|
Расчеты по проектированию и привязке к существующим элементам автоматизации
| ПК 4.4
| 5
|
Разработка математической аналитической модели объекта регулирования и проведение ее исследования:
| ПК 4.5
| 5
|
1. У обучающегося были сформированы профессиональные компетенции: