Методические указания по организации и процедуре оценивания

     Время тестирования 45 минут (на 32 вопроса), 40 минут (на 30 вопросов). Инструктаж, предшествующий тестированию, не входит в указанное время.

     Дополнительные материалы. В ходе тестирования использование нормативных документов, лекций, мобильных устройств связи и других источников информации не допускается. В случае использования дополнительных материалов, совещания с соседями или списывания преподаватель делает пометку в своем журнале, и результат данного студента аннулируется.

     Оценка результатов. Общий тестовый балл сообщается студенту преподавателем в день тестирования.

 

2.Оценочное средство: доклад

Темы докладов определяются преподавателем в соответствии с программой дисциплины. Конкретизация темы может быть сделана студентом самостоятельно.

Тематика докладов:

1. Роль права в становлении информационного общества.

2. Информационная сфера как сфера правового регулирования, ее структура и предметные области.

3. Субъекты права, особенности их поведения в информационной сфере, объекты правоотношений.

4. Правовая информатика как наука об изучении информации в правовой сфере. Предмет и метод правовой информатики.

5. Информационное право как система регулирования общественных отношений в информационной сфере.

6. Информационно - правовые нормы Конституции РФ и развитие их предписаний в законодательстве РФ.

7. Определение терминов " информация", " документированная информация", " информационные ресурсы", " информационные продукты", " информационные услуги" в законодательстве.

8. Классификация информации в правовой системе.

9. Особенности и юридические свойства информации.

10. Вопросы информационной собственности. Модель гражданского оборота информации.

11. Информационные отношения.

12. Информационная безопасность.

13. Методы защиты информации, прав и интересов личности, общества, государства в информационной сфере.

14. Ограничения при осуществлении международного информационного обмена.

15. Персональные данные и их защита.

Критерии и шкала оценки:

Доклады оцениваются по следующим критериям:

- интерес к теме доклада или актуальность темы, выбранной (предложенной) самим студентом;

- степень понятности изложения материала (языковые средства);

- наличие слайдовой презентации или раздаточного материала;

- умение отвечать на вопросы, задаваемые аудиторией или преподавателем.

Максимальное количество баллов по каждому критерию – 2. Таким образом, за доклад можно получить от 0 до 8 баллов.

Оценка «зачтено» выставляется студенту, набравшему 6 баллов,

Оценка «не зачтено» выставляется студенту, получившему за доклад менее 6 баллов.

 

Методические указания по организации и процедуре оценивания

Доклады представляются в строго определенное графиком учебного процесса время (согласно планам семинаров). Они могут быть индивидуальными и групповыми (не более 2-х человек). Во время устного представления доклада в аудитории студентам разрешается пользоваться письменным его вариантом. Приветствуется наличие презентации. После прослушивания каждого доклада студентам предоставляется возможность задать вопросы докладчику, либо преподаватель может задать вопросы аудитории с целью проверки понимания услышанного. Преподаватель также может сделать акцент на некоторых фактах из доклада, которые студенты могут зафиксировать в своих тетрадях.

Оценочное средство. Комплект вопросов к экзамену и компетентностно-ориентированных заданий.

 Демо-вариант билета № 1 (пример).

Билет № 1.

1. Основные понятия и определение информационных технологий.

2. Машина времени. Работа с ретроспективой законодательства.

3. Компетентностно-ориентированное задание: Умение работать с программой «ГАРАНТ». Найти документ и показать на примере этого документа как работает Машина времени.

 

Критерии и шкала оценки

Оценка «отлично» выставляется если дан полный и терминологически правильный ответ на все элементы теоретических вопросов. Дан верный ответ на все вопросы ситуационной задачи с пояснениями, не содержащими ошибок в терминологии.

Оценка «хорошо» выставляется, если правильно, но неполно раскрыты все теоретические элементы 1 и 2 вопросов или допущены незначительные ошибки (погрешности) при ответе на один из теоретических элементов вопросов. Дан ответ на все вопросы ситуационной задачи, но по одному из них допущены незначительные погрешности при ответе.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если допущены незначительные ошибки (погрешности) при ответе на один теоретический вопрос и допущены грубые ошибки при ответе на второй элемент вопроса. Дан полный и точный ответ на один из вопросов, но допускаются ошибки в терминологии. Дан ответ на все вопросы ситуационной задачи, но по одному из них допущены грубые ошибки. Или дан ответ на все вопросы, но по всем из них допущены незначительные погрешности.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется если допущены грубые ошибки при ответе на 1 и 2 элементы вопроса. Дан ответ лишь на один – два вопроса ситуационной задачи, но при этом по всем из них допущены грубые ошибки.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: