Тема 14. Социология религии

Социальные корни религии. Социологи о религии. Мировые и племенные религии в современном мире. Языческие культы в современном мире.

Понятие религиозного синкретизма и его социологическая значимость. 

Конфессии в современной России. Современное состояние религиозности в разных общественных группах. Традиционные и нетрадиционные религии. Секты и их значение в культуре современного общества. Политизация религии.

 

Вопросы к семинару:

1. Социология религии.

2. Политизация религии.

3. Религия как образ жизни.

Тема 15. Типология социального конфликта

Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.

Социальный конфликт – понятие, определения, функции. Традиционные представления об обществе и возникновение теории социальных конфликтов. Бытовое и научное понимание конфликта. Общая характеристика современного уровня изучения социального конфликта. Современные школы в теории конфликтов. Психологические корни возникновения социального конфликта. Типы социальных конфликтов. Экономические конфликты. Политические конфликты. Культурные конфликты. Психологические конфликты.

Основные этапы возникновения и развития социального конфликта. Идентификация причины и объекта конфликта. Возникновение конфликтной ситуации. Причины и условия, способствующие возникновению конфликта. Способы управления социальным конфликтом. Причины, приводящие к возникновению конфликтной ситуации. Последствия социального конфликта. Интеграция и дезинтеграция в ходе конфликтов. Концепция формирования социальных структур в ходе конфликта.

 

Вопросы к семинару:

1. Понятие социального конфликта.

2. Теории социального конфликта.

3. Модель социального конфликта.

Тема 16. Социальная экология

Социальная экология. Природа и общество. Влияние антропогенных и техногенных факторов на окружающую среду. Социально-экологические последствия развития техники и технологии. Содержание и причины возникновения экологического кризиса на Земле. Проблема взаимоотношений социума и природы, осознание обществом необходимости соизмерения своей деятельности с природой, ее закономерностями и возможностями. Экологизация всех производственных процессов социума. Выработка новых принципов организации социальной жизни. Экологическое воспитание. Понятие экологической этики. Экологическая проблема как общечеловеческая проблема. Проблема международного сотрудничества народов и государств.

 

Вопросы к семинару:

1. Общество и глобальные проблемы современности.

2. Общество и экологическая культура.

3. Человек и природа.

тестовые задания

Активно критиковали позитивизм представители

(A) бихевиоризма

(B) феноменологии

(C) неокантианства

(D) экзистенциализма

2. Люмпен - пролетариат - это:

(A) Профессиональная прослойка

(B) Социальная общность

(C) Люди, выброшенные из общества

(D) Социальный класс

3. Кто предложил в качестве критерия классообразования отношение различных слоев к принципу управления?

(A) Г. Моска

(B) Д. Белл

(C) Т. Веблен

(D) М. Вебер

Какой научной школой впервые была поставлена проблема менталитета?

(A) Позитивизм

(B) Символический интеракционизм

(C) " Анналы"

(D) Феноменологическая социология

Какой тип регламентации характерен для социальных институтов?

(A) Жесткий

(B) Аморфный

(C) Гибкий

(D) Нерегулярный

К какому виду теорий социальных изменений принадлежит концепция П. A. Сорокина?

(A) Индустриально - технологические теории

(B) Материалистические теории

(C) Социокультурные теории

(D) Социально - экономические теории

Автором неоэволюционной концепции структурно - функционального анализа является

(A) Дж. Морено

(B) Р. Мертон

(C) У. Томас

(D) Т. Парсонс

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: