Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Особенности поиска карстовых пещер в осенне-весенний период.



Спасибин Влад, ДТД УМ «Юниор», 9 класс, В(С)ОШ № 38.

Руководитель: Ершов М.С., педагог дополнит. образования.

 

9. Влияние человека на пещеры. Польза. Вред. На примере пещеры Баджейская.

Санников Павел, ДТД УМ «Юниор», 1 курс, ГБОУ СПО НСО Новосибирский монтажный техникум.

Руководитель: Ершов М.С., педагог дополнит. образования.

 


СЕКЦИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ


Февраля, 10.00, 04 ауд., ФКиДО НГПУ

Руководители секции:

Лесовиченко А.М., доктор культурологии, проф. НГПУ;

Мурашова Н.С., канд. искусс., доцент НГПУ;

Фаль Е.Д., преподаватель Новосибирского педагогического колледжа № 2.

ДОКЛАДЫ

1. Лицо учителя.

Мельникова Марина, 11 класс, МБОУ СОШ № 13.

Руководитель: Шачнева О.В., учитель.

 

2. Парадоксы интерпретации библейских образов Юдифи и Саломеи в живописи.

Бобова Маргарита, 9 класс, МАОУ гимназия № 11 «Гармония».

Руководитель: Невзорова Т.Н., учитель.

 

3. Творчество П.А. Чернобровцева — пример русских традиций и новаторства в архитектуре Новосибирска.

Галанова Виктория, 11 класс, МАОУ СОШ № 163.

Руководитель: Гонтарева В.В., к.и.н.

 

4. Досуговые предпочтения детей и их родителей.

Фетисов Павел, Соваренко Вадим, 10 класс, МБОУ СОШ № 27.

Руководитель: Яшина Е.И., учитель.

 

5. О флейте.

Вериго Кирилл, 9 класс, МБОУ СОШ № 28.

Руководитель: Вериго В.В., учитель.

6. Композиционный художественный образ (костюм) как отражение внутреннего содержания произведения.

Шиндина Анастасия, 11 класс, МБОУ Гимназия № 16 «Французская».

Руководитель: Адорущенко Н.Г., учитель.

 

7. Книжная иллюстрация как источник и средство образного представления текста (по поэзии А.А. Кухно).

Демянкова Наталья, 9 класс, МБОУ СОШ № 17.

Руководитель: Шипулина К.А., учитель.

 

8. Школьная мода: вчера, сегодня, завтра.

Корчагина Александра, 11 класс, МАОУ СОШ № 163. Руководитель: Степанова Н.И., учитель.

 

9. Реальность и вымысел в исторической живописи на примере полотен русских художников И.Е. Репина «Иван Грозный и его сын Иван, 16 ноября 1581 года» и Н.Н. Ге «Петр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе».

Гуляко Елена, 11 класс, МБОУ СОШ № 29.

Руководитель: Яхно Ю.Б., учитель.

 

Притча о большой рыбе.

Горестов Олег, 9 класс, МБОУ «Аэрокосмический лицей им. Ю.В. Кондратюка».

Руководитель: Дунцова Л.М., учитель.

 

11. Что общего у России и Эфиопии (сравнительный анализ РПЦ и ЭПЦ).

Перфильева Анна, 11 класс, МАОУ «Гимназия № 10».

Руководитель: Камалова В.М., учитель.

 

12. Некоторые символические элементы в творчестве современного польского художника Яцека Йерки.

Зиганшина Дарина, 9 класс, МБОУ «Гимназия № 4».

Руководитель: Нечитайлова Р.В., учитель.

 

13. КВН: сущность, этапы развития, перспективы.

Маточкин Никита, 11 класс, МБОУ СОШ № 168.

Руководитель: Маточкина Л.А., учитель.

 


СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ 1

 «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX – НАЧАЛА XX века»

10 февраля, 10.00, ауд. 201, ИД НГПУ

Руководители секции:

Ермакова Н.А., к.ф.н., доцент НГПУ;

Константинова Н.В., к.ф.н., доцент НГПУ;

Фарафонова О.А., к.ф.н., доцент НГПУ.


ДОКЛАДЫ

Художественный мир стихотворения П.А. Вяземского «Поминки по Бородинской битве».

Маматов Глеб, 11 класс, МБОУ Новосибирская классическая гимназия № 17.

Руководитель: Яковлева Л.Д., учитель.

Портрет в художественной структуре повести

Н.В. Гоголя «Портрет» и романа О.Уайльда «Портрет Дориана Грея».

Заузолкова Юлия, 9 класс, МАОУ Гимназия № 12.

Руководитель: Еремчук О.А., учитель.

Повесть А.И. Герцена «Легенда»: сюжет, повествование, интертекст.

Петухова Елизавета,  11 класс, МАОУ гимназия № 6 «Горностай».

Руководитель: Козлов А.Е., учитель.

Герои закрытого пространства в рассказе А.П. Чехова «Дама с собачкой».

Шалабодова Алина, 11 класс, МБОУ «Экономический лицей»

Руководители: Ромащенко С.А., к.ф.н., доцент НГПУ;

Сизова Т.В., учитель.

Трансформация образа русского интеллигента в произведениях русских писателей 19 — 20 веков.

Слесарева Екатерина, 11 класс, МБОУ гимназия № 16 «Французская».

Руководитель: Трошенкова Т.Б., учитель.

Мотив призрачности в лирике Георгия Иванова.

Овсянникова Софья, 11 класс, МБОУ СОШ № 185.

Руководитель: Фомичева Л.А., учитель.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 208; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь