|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Латентные социальные структуры ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Для направления «Социология»
Рассмотрено и утверждено На заседании кафедры от «__»___________ 20___ г. Барнаул 2013 Воронина С.А. Латентные социальные структуры: учебно-методический комплекс. – Барнаул: АлтГУ, 2013.
Рецензент: к.с.н., доцент Т.В. Чуканова
Данный учебно-методический комплекс разработан для изучения студентами дисциплины «Латентные социальные структуры» в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению "Социология" и реализован на факультете социологии Алтайского государственного университета.
© Воронина С.А., 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Рабочие программы Содержание дисциплины Учебный план дисциплины Перечень примерных вопросов для самостоятельной работы Примерные вопросы к экзамену Перечень примерных тестовых заданий Организация текущей и итоговой аттестации Методические рекомендации для студентов
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Федеральное государственное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (ФГБОУ ВПО «АлтГУ») | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| УТВЕРЖДАЮ |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Декан | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| __________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| __ __________ г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Латентные социальные структуры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| рабочая программа дисциплины (модуля) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Закреплена за кафедрой: |
Кафедра общей социологии | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Учебный план: | 040100_62-10-1234-2623.plm.xml | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Часов по ФГОС (из УП): | 144 |
| Часов по рабочему учебному плану: | 144 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Общая трудоемкость (в ЗЕТ): | 4 | Часов по рабочей программе: | 144 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Часов на самостоятельную работу по РУП: | 67 (57%) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Часов на самостоятельную работу по РПД: | 67 (57%) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Виды контроля |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Экзамены 4 |
| Зачёты |
| Курсовые проекты |
| Курсовые работы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Распределение часов дисциплины по семестрам | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Вид занятий | № семестров, число учебных недель в семестрах | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 18 | 2 | 18 | 3 | 19 | 4 | 19 | 5 | 19 | 6 | 18 | 7 | 18 | 8 | 11 | Итого | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| УП | РПД | УП | РПД | УП | РПД | УП | РПД | УП | РПД | УП | РПД | УП | РПД | УП | РПД | УП | РПД | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Лекции |
|
|
|
| 30 | 30 |
|
|
|
| 30 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Практические |
|
|
|
| 20 | 20 |
|
|
|
| 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| КСР (экзамен) |
|
|
|
| 27 | 27 |
|
|
|
| 27 | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ауд. занятия |
|
|
|
| 50 | 50 |
|
|
|
| 50 | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сам. работа |
|
|
|
| 67 | 67 |
|
|
|
| 67 | 67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого |
|
|
|
| 144 | 144 |
|
|
|
| 144 | 144 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| УП: 040100_62-10-1234-2623.plm.xml |
| стр. 2 | ||||
| Программу составил(и): | ||||||
| Воронина С.А., к.с.н., доцент _________________ | ||||||
|
| ||||||
| Рецензент (председатель методической комиссии факультета): |
| |||||
| Чуканова Т.В., к.с.н., доцент _________________ | ||||||
|
| ||||||
| Рабочая программа дисциплины |
| |||||
|
Латентные социальные структуры | ||||||
|
| ||||||
| разработана в соответствии с ФГОС: |
| |||||
| При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены: ФГОС ВПО по направлению подготовки «Социология» утвержденный Министерством образования и науки РФ «29» марта 2010 г. № 230 | ||||||
|
| ||||||
| составлена на основании учебного плана: |
| |||||
| подготовка бакалавра по направлению 040100.62 Социология общий профиль | ||||||
| утвержденного учёным советом вуза от 25.06.2013 протокол № 11. | ||||||
|
| ||||||
| Рабочая программа одобрена на заседании кафедры | ||||||
|
Кафедра общей социологии | ||||||
|
| ||||||
| Протокол от __ __________ г. № __ | ||||||
| УП: 040100_62-10-1234-2623.plm.xml |
| стр. 3 | ||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
|
| ||||
| Утверждаю: Декан |
| |||
| __ __________ г. | ||||
|
| ||||
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для | ||||
|
Кафедра общей социологии | ||||
|
| ||||
|
| Протокол от __ __________ г. № __ | |||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
|
| ||||
| Утверждаю: Декан |
| |||
| __ __________ г. | ||||
|
| ||||
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для | ||||
|
Кафедра общей социологии | ||||
|
| ||||
|
| Протокол от __ __________ г. № __ | |||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
|
| ||||
| Утверждаю: Декан |
| |||
| __ __________ г. | ||||
|
| ||||
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для | ||||
|
Кафедра общей социологии | ||||
|
| ||||
|
| Протокол от __ __________ г. № __ | |||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
|
| ||||
| Утверждаю: Декан |
| |||
| __ __________ г. | ||||
|
| ||||
| Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для | ||||
|
Кафедра общей социологии | ||||
|
| ||||
| Протокол от __ __________ г. № __ | ||||
| УП: 040100_62-10-1234-2623.plm.xml | стр. 4 | ||||||
|
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | |||||||
| 1.1 | развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, | ||||||
| 1.2 | стимулирование потребности к социально-философской оценке исторических событий и фактов действительности, | ||||||
| 1.3 | усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм. | ||||||
| 1.4 | способствовать созданию у студентов целостного системного представления о социальном устройстве общества и месте скрытых элементов в нем, | ||||||
| 1.5 | формированию и эволюции латентных структур общества. | ||||||
|
|
|||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 91; Нарушение авторского права страницы