В группе детей от 3 до 4 лет
| Время
День
недели
| Утро
| Вечер
|
| Пн
| Лепка
| Физкультура
|
| Культурно - гигиенические навыки
|
| Вт
| Музыкальное воспитание
| Конструирование
|
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Ср
| Физкультура
| Обучение игре
|
| Рисование
|
| Чт
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
| Ознакомление с художественной литературой
|
| Музыкальное воспитание
|
| Пт
| Аппликация
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Обучение игре
|
В группе детей от 4 до 5 лет
| Время
День
недели
| Утро
| Вечер
|
| Пн
| Культурно - гигиенические навыки
| Физкультура
|
| Лепка
|
| Вт
| Музыкальное воспитание
| Конструирование
|
| Рисование
|
| Ср
| Физкультура
| Аппликация
|
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Чт
| Обучение игре
| Ознакомление с художественной литературой
|
| Музыкальное воспитание
|
| Пт
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
| Обучение игре
|
| Рисование
|
|
В группе детей от 5 до 6 лет
| Время
День
недели
| Утро
| Вечер
|
| Пн
| Лепка
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Музыкальное воспитание и театр
|
| Вт
| Физкультура
| Аппликация
|
| Ознакомление с художественной литературой
|
| Ср
| Рисование (предметное)
| Конструирование
|
| Ручной труд
|
| Чт
| Музыкальное воспитание и театр
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Обучение игре
|
| Пт
| Рисование (сюжетное)
| Физкультура
|
| Хозяйственно-бытовой труд
|
В группе детей от 6 до 7 лет
| Время
День
недели
| Утро
| Вечер
|
| Пн
| Лепка
| Физкультура
|
| Здоровье
|
| Вт
| Аппликация
| Музыкальное воспитание и театр
|
| Конструирование
|
| Ср
| Рисование карандашами, фломастерами
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Обучение игре/Театрализованная деятельность
|
| Чт
| Музыкальное воспитание и театр
| Ручной труд
|
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Пт
| Физкультура
| Хозяйственно-бытовой труд
|
| Рисование красками
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
ПРИМЕРНАЯ СЕТКА ЗАНЯТИЙ ПЕДАГОГА-ДЕФЕКТОЛОГА
В группе детей от 3 до 4 лет
| Время
День
недели
| Утро
|
| Пн
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Развитие сенсорного восприятия (зрительное восприятие)
|
| Вт
| Развитие ручной моторики
|
| Развитие сенсорного восприятия (слуховое восприятие)и развитие речи
|
| Ср
| Формирование мышления
|
| Обучение игре
|
| Чт
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Развитие речи
|
| Пт
| Развитие сенсорного восприятия (зрительное/тактильно-двигательное восприятие)
|
| Обучение игре
|
В группе детей от 4 до 5 лет
| Время
День
недели
| Утро
|
| Пн
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Развитие речи
|
| Вт
| Развитие сенсорного восприятия (зрительное восприятие)
|
| Математика и развитие ручной моторики
|
| Ср
| Формирование мышления
|
| Обучение игре/Театрализованная деятельность
|
| Чт
| Математика и развитие сенсорного восприятия (зрительное/тактильно -двигательное восприятие)
|
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Пт
| Развитие сенсорного восприятия (слуховое восприятие) и развитие речи
|
| Обучение игре
|
В группе детей от 5 до 6 лет
| Время
День
недели
| Утро
|
| Пн
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Развитие речи и ручной моторики
|
| Вт
| Развитие сенсорного восприятия (зрительное восприятие)
|
| Математика
|
| Ср
| Формирование мышления
|
| Обучение игре/Театрализованная деятельность
|
| Чт
| Математика и развитие сенсорного восприятия (зрительное/тактильно-двигательное восприятие)
|
| Социальное развитие и ознакомление с окружающим
|
| Пт
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 124; Нарушение авторского права страницы
