Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных

Компетенций

 Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций в рамках настоящей программы – это показатели, позволяющие определить степень соответствия фактической подготовленности студента по дисциплине «Конституционное правосудие» установленным программным требованиям.

Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра в следующих формах:

групповой или индивидуальный устный опрос;

решение ситуативных задач;

защита информационного проекта (подготовка и проведение презентации по определенным темам, изученным самостоятельно);

обсуждение на практических занятиях вопросов по отдельным темам, предусмотренным в плане занятия, а также вопросов и заданий для самостоятельной работы, их защита;

написание доклада (эссе).

Промежуточный контроль:

Проводится в виде тестирования (см. Фонд оценочных средств по дисциплине).

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УСВОЕНИЯ КУРСА:

1. Бюджет: понятие, виды, правовая характеристика.

2. Понятие бюджетного права.

3. Бюджетное право как наука.

4. Источники бюджетного права.

5. Бюджетное законодательство

6. Бюджетный кодекс РФ – кодифицированный акт бюджетного законодательства.

7. Бюджетное устройство Российской Федерации.

8. Бюджетная система Российской Федерации.

9. Принципы функционирования бюджетной системы.

10. Бюджетная классификация.

11. Понятие и особенности бюджетных правоотношений.

12. Субъекты бюджетных правовых правоотношений.

13. Правовое положение Министерства финансов Российской Федерации.

14. Межбюджетные правоотношения.

15. Доходы бюджетов.

16. Налоговые доходы бюджетов.

17. Неналоговые доходы бюджетов.

18. Нефтегазовые доходы.

19. Полномочия РФ, субъектов РФ и муниципальных образований по формированию доходов бюджета.

20. Расходы бюджетов: понятие, виды.

21. Принципы распределения расходов.

22. Бюджетные ассигнования.

23. Понятие, виды государственных и муниципальных денежных фондов.

24. Правовой режим бюджетных фондов.

25. Правовой режим внебюджетных фондов.

26. Инвестиционный фонд РФ.

27. Фонды финансовой поддержки.

28. Резервные фонды.

29. Ответственность по долговым обязательствам Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований.

30. Бюджетный процесс: понятие, стадии.

31. Принципы бюджетного процесса.

32. Полномочия участников бюджетного процесса.

33. Полномочия Центрального банка РФ как участника бюджетного процесса.

34. Бюджетные учреждения как субъекты бюджетных правоотношений.

35. Бюджетные полномочия Федерального казначейства.

36. Составление проектов бюджета.

37. Рассмотрение и утверждение бюджетов.

38. Исполнение бюджетов.

39. Составление, внешняя проверка, рассмотрение и утверждение бюджетной отчетности.

40. Бюджетный контроль: понятие, виды.

41. Счетная палата как орган бюджетного контроля.

42. Формы и методы бюджетного контроля.

43. Аудит бюджета.

44. Ответственность за нарушение бюджетного законодательства.

45. Бюджетное правонарушение.

46. Применение мер принуждения за нарушение бюджетного законодательства.

 

 

Оценивание ответа на зачете происходит по следующим критериям:

Таблица 4

Оценка	Требования к уровню освоения компетенций
Зачтено, «отлично»	выставляется студенту, который полно и правильно изложил вопрос, привел собственные примеры, правильно раскрывающие те или иные положения, сделал обоснованный вывод.
Зачтено,«хорошо»	выставляется студенту, который, не допуская ошибок правильно изложил теоретический вопрос, но недостаточно полно или допустил незначительные неточности, не искажающие суть понятий, теоретических положений, правовых и моральных норм. Примеры, приведенные студентом, воспроизводили материал учебников. На заданные экзаменатором уточняющие вопросы ответил правильно.
Зачтено, «удовлетворительно»	выставляется студенту, который смог с помощью дополнительных вопросов воспроизвести основные положения вопроса, но не сумел привести соответствующие примеры или аргументы, подтверждающие те или иные положения.
Зачтено, «неудовлетворительно»	выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы общего плана или вовсе не раскрыл вопрос, на заданные экзаменатором вопросы не смог дать удовлетворительный ответ.

Учебно-методическое и информационное

Обеспечение дисциплины

ЛИТЕРАТУРА [1]

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: