Повышение технического уровня производства    

Второй путь повышения общественной производительности труда: инновационное развитие.В Европе и США, тем более в Японии, темпы роста общественной производительности труда, несомненно, ниже критического уровня. Об этом вполне убедительно свидетельствует удорожание основного капитала фондосоздающих отраслей относительно выпускаемой ими продук­ции. И Западу приходится приспосабливаться к малоприятному для него факту, что все усилия прикладной науки, НИОКР концернов принципиально повысить эффективность основного капитала переломных успехов не доставляют. С се­редины XX в. пришлось переходить к так называемой «стационарной модели» инвестиций, в соответствии с которой их общий объем ограничивается объе­мом восстанавливаемого выбывающего основного капитала. Императивность более высокого роста производительности труда поэтому там «прочувствова­на» раньше, хотя фундаментальных исследований именно по этой проблеме как будто бы не публиковалось. Зато развернута впечатляющая практическая деятельность, важнейшие элементы которой сейчас пытаются повторить в странах, устремившихся за лидерами. Среди составляющих этой деятельности выделим следующие.

Во-первых, проведен широкий эксперимент по проверке эффективности передачи предприятий в руки их работников. Еще не столь давно о таких нова­циях в США даже писать и говорить было бы небезопасно. Оказалось, что в условиях современного капитализма рабочие-собственники, «мондрагонцы» по производительности труда не слишком отличаются от рабочих частных фирм.

Во-вторых, это - развитие инновационного сектора, т. е. способствование независимой творческой предприимчивой молодежи объединяться в креатив­ные группы, создавать новшества, далее покупаемые и используемые концер­нами. Данное направление получило бурное развитие с громадным экономиче­ским эффектом. По сообщениям печати, ежегодные вложения в венчурный бизнес в США - порядка 10 млрд. долл., в Европе - 5 млрд. евро. Но это затра­ты на первые, пионерские экземпляры новых разработок; созданным в венчур­ном бизнесе изделиям предстоит многотысячное тиражирование. Венчурный бизнес становится важнейшим рычагом повышения общественной производи­тельности труда.

В-третьих, это новое развитие общего и профессионального образования. Еще в 1990-х гг. писали о 15-17-летнем образовании работника, занимающего современное рабочее место.

Наконец, в-четвертых, как итог - курс на инновационную экономику. Об 'инновационной экономике уже много сказано и написано. В аспекте.излагае­мой в данном тексте проблематики следует выделить важнейшие моменты.

Первый - необходимость инновационной экономики. Помимо всего, что об этом уже сказано, ее необходимость и в том, чтобы общество, наконец, достиг­ло траектории здорового равновесного интенсивного экономического роста, чего оно ныне не может добиться инвестициями.

Второй момент - центральный в производственных предпосылках иннова­ционной экономики: ныне в развитых странах рабочие места оснащены средст­вами труда, воплощающими огромное количество технических связей. Такое рабочее место - большая система. В настоящее время внутри самой этой сис­темы возможностей совершенствования ее функционирования, по-видимому, практически уже не меньше, чем во внешнем для нее мире, откуда ранее уче­ные и инженеры брали или добывали новые идеи/15/

Третий: эти технотронные рабочие места заняты современными высокооб­разованными профессионалами, которые понимают не только свои непосред­ственно трудовые операции, но и крупные блоки тех технических движений, какие составляют функционирование данного рабочего места, и со временем неизбежно сталкиваются с возможностями совершенствования этого функцио­нирования, видят их.

И четвертый момент, социально-экономический, - решающего значения. Мало того, чтобы работники понимали, как можно усовершенствовать произ­водственные системы своих рабочих мест. Самое важное - чтобы они всерьез захотели реализовать эти возможности. Речь идет, конечно, не о банальной смене настроений. Видеть и знать - это даже не начало деятельности, действия. Предстоит тщательно выявить всю цепочку предстоящих изменений рабочего места, количественно обсчитать их, получить нужные материальные компонен­ты улучшения, опробовать, отладить инновационную схему... Для рабочего места по масштабу это может оказаться почти революционным сдвигом. Не надо строить иллюзий: типичный современный рабочий, испытывающий на протяжении рабочего дня крупные нервно-психологические напряжения и на­капливающий в организме многолетнюю усталость, не пойдет на инновации ради, к примеру, удовлетворения своей любознательности. Как бы вдохновен­но-красиво ни звучали панегирики «экономике, основанной на знаниях», той же инновационной экономике, работник по-настоящему откликнется на них только при двух обязательнейших условиях.

Первое: с него должны быть сняты сковывающие вот уже сотни лет путы отчуждения. Обращенные к нему уверения, что ныне он - хозяин-собственник того частнокапиталистического производства, в котором находится его рабочее место, захватят его внимание, когда он будет знать: его способности, труд при­меняются им для себя самого, а не для акционеров корпорации и владельца ее контрольного пакета. Второе: он не станет деятельным, инициативным субъек­том инновационной экономики, не взвалит на себя соответственные дополни­тельные нагрузки, если не получит самой высокой и вполне приемлемой платы.

Эти вопросы в экономической и социальной литературе об инновационной экономике, мягко говоря, не выдвигаются. Между тем от них никуда не уйти.

Главный ресурс инновационной экономики - в работниках-новаторах, а не в одних лишь «инновационных инвестициях». Инвестиции всегда инновационные: никто не воспроизводит устаревшую технику. Но их инновационности се­годня недостает для выхода на траекторию равновесного интенсивного эконо­мического роста. Пока что недостает и усилий венчурного бизнеса. Проблема упирается в широту круга новаторов. Новаторы и таланты - не одно и то же. В Великую Отечественную войну новаторами становились буквально все, хотя талантов, увы, немного. Есть основания полагать, что в обществе пока еще не осознано: подлинный успех инновационной экономики есть функция охвата трудящихся действительно инициативным, подвижническим новаторством/7/

Представляется, что оба названных условия трансформации трудящихся в субъектов инновационной экономики обеспечиваются единым социально-экономическим решением, «ядром» которого должна быть передача полных экономических результатов каждого индивидуального повышения производи­тельности труда (т. е. основной части созданной на рабочем месте динамиче­ской ренты) соответственному работнику на условиях его индивидуальной собственности. Каждое учитываемое фирмой снижение удельных затрат (стои­мости) ростом производительности труда отдельного работника - лишь начало общественного процесса дальнейшего уменьшения затрат во всем народном хозяйстве, захватывающего многие стадии обработки и ряд лет и включающего круговые воспроизводственные движения овеществленного труда. Общий итог

- динамическая рента - многократно превышает тот результат, который обна­руживается на отдельном предприятии. Она образована высвобождением ове­ществленного и живого труда. В динамической ренте - такой фонд для возна­граждения за инновации, который ныне для отдельных предприятий, работни­ков просто фантастичен. Он достаточен для того, чтобы каждый работник не просто входил, а настойчиво стремился в инновационную экономику.

Но чтобы «пробиться» к этой экономике динамической ренты, требуются крупные социально-экономические преобразования. Их суть: снижение затрат от повышения производительности труда должно не превращаться в сверхпри­быль индивидуального предпринимателя, а передаваться его партнерам и далее

- партнерам партнеров по ходу общественного технологического процесса производства, нарастая и умножаясь на каждом переделе. Здесь перед общест­вом развертываются такие перспективы ускоренного интенсивного развития, преодоления сегодняшнего узла кризисов, что проблема, несомненно, будет исследована, адекватные решения – найдены/9/

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: