Социальная помощь неполным и многодетным семьям

Основными получателями социальной помощи в Беларуси являются многодетные и неполные семьи, воспитывающие несовершеннолетних детей. В Беларуси в 2012 году получателями государственной адресной социальной помощи (ГАСП) стали 281, 9 тыс. человек на общую сумму Br411, 6 млрд. Ежемесячное социальное пособие в прошлом году было назначено 136, 4 тыс. человек на сумму Br151, 3 млрд. На каждого получателя приходилось в среднем почти по Br185 тыс. в месяц.

Получателями единовременного социального пособия в минувшем году стали 39, 1 тыс. человек.

Важной новацией является включение в систему ГАСП бесплатного обеспечения продуктами питания детей первых двух лет жизни с предоставлением права на такое обеспечение без учета уровня доходов семьи при рождении двойни и более детей. Такая помощь выделена в 2012 году на 66, 3 тыс. малолетних детей на общую сумму Br175, 1 млрд.

Кроме того, система ГАСП дополнена новым пособием для инвалидов I группы и детей-инвалидов, имеющих четвертую степень утраты здоровья, - возмещение затрат на приобретение подгузников. В апреле-декабре прошлого года на эти цели направлен Br41 млрд., пособие на подгузники получили 21, 9 тыс. человек. Причем в среднем на одного получателя пришлось почти по Br1, 9 млн. социальной помощи.

Основными видами социального обслуживания неполных семей являются:

Ø материальная помощь;

Ø социальный патронаж;

Ø социальное обслуживание в стационарах;

Ø предоставление временного приюта;

Ø организация дневного пребывания в учреждениях социального обслуживания семей;

Ø консультативная помощь;

Ø реабилитационные услуги.

Преобладающая модель государственной службы - территориальные центры социальной защиты населения, которые, имеют разнообразные направления деятельности, предоставляют широкий спектр социальных услуг, могут решать своими силами проблемы семьи, оказывать помощь в преодолении трудных жизненных ситуаций в различных областях жизни.

Кроме неполных семей, каждая многодетная семья, независимо от степени ее благополучия, нуждается в помощи и внимании со стороны государства и общества. Перечислим различные учреждения и службы, оказывающие практическую помощь многодетным семьям.

Основную роль, конечно, играют местные социальные службы, поскольку именно они способны войти в контакт с каждой семьей и каждым отдельным ее членом и получить достоверную информацию об их нуждах и потребностях.

Учреждения здравоохранения оказывают практическую помощь не реже, чем местные социальные службы. Именно в многодетных семьях возникает потребность в семейном докторе, особенно терапевте и психологе, так как именно они могут предотвратить многие болезни, а также связанные с ними проблемы детей и родителей.

Практическую помощь многодетной семье оказывают и различные детские и юношеские организации, которые организуют досуг и отдых детей из многодетных семей.

Центры занятости населения так же содействуют многодетным семьям, в первую очередь принимая меры по трудоустройству многодетных родителей и предоставляя их детям возможность работать по нескольку часов в период учебы или во время летних каникул.

Итак, как уже было сказано, основную поддержку многодетной семье оказывают местные социальные службы. Принимая во внимание многогранность и сложность проблем многодетной семьи, социальная работа с такой семьей ведется по нескольким направлениям.

Первое: привлечение различных организаций и служб (социальных, правоохранительных, юридических, здравоохранения, образования), а также местных органов власти и общественных организаций, которые способны помочь многодетной семье. Эта помощь осуществляется только на основе знания нужд и потребностей семьи.

При этом социальный работник действует в тесной связи и с другими службами, занимающимися помощью многодетным семьям, включая благотворительные организации и фонды.

Второе: непосредственная помощь социального работника многодетной семье.

Практическая деятельность социального работника включает в себя следующие виды работ:

) выявление и учет многодетных семей, включая составление характеристики семьи в социальном, экономическом, психологическом и других аспектах:

ü количество членов семьи, их пол, возраст;

ü материальное положение семьи;

ü жилищные условия;

ü взаимоотношения в семье;

ü состояние здоровья;

ü уровень образования;

ü наличие асоциального поведения у членов семьи;

ü круг интересов семьи;

) определение с помощью различных источников (в том числе самой семьи) основных проблем и трудностей семьи;

) установление основных направлений оказания помощи в зависимости от нужд и потребностей семьи в целом и каждого ее члена. Эти направления соответствуют главным образом проблемам многодетной семьи (доходы, питание, здоровье, образование и воспитание, взаимоотношения, жилищные условия, отношения с социальной микросредой, защита прав многодетной семьи, проведение досуга);

) осуществление конкретной деятельности по оказанию семье различных видов помощи:

ü непосредственная помощь семье в получении различных пособий и льгот, т.е. предоставление информации о пособиях и социальных льготах, действующих для многодетных семей, и порядке их получения;

ü помощь семье в обеспечении и повышении ее экономической самостоятельности, например, помощь в получении кредитов членами многодетной семьи, решившими организовать или уже

ü создавшими семейное промышленное или торговое предприятие;

ü помощь родителям в выполнении и осуществлении ими воспитательных функций. Пример родителей является эффективным средством воздействия, дети подражают им во всем, часто даже бессознательно. Поэтому очень важно помочь родителям стать настоящими воспитателями, ответственными за ребенка, оказать им помощь в решении конкретных ситуаций. Социальный работник может помочь родителям в воспитании детей, организовав для них соответствующие курсы, лекции и практическое обучение;

ü психологическая помощь родителям и детям с точки зрения адаптации к различного рода конфликтным ситуациям, возникающим в семье, сложностям постоянного пребывания «на публике»;

ü помощь детям из многодетных семей. Особенное внимание обращается на предупреждение различных форм насилия и издевательства над детьми. В этих случаях социальный работник

ü обращается за помощью к правоохранительным органам и службам психического здоровья.

Социальный работник ведет учет указанных семей, используя различные источники информации (школа, соседи, друзья и т.д.).

Особое внимание уделяется социальной работе с асоциальными многодетными семьями, доля которых составляет 12-17% (семьи с одним или несколькими факторами риска).

Здесь выполняется следующая социальная работа:

ü выявление асоциальных семей;

ü установление контакта с органами внутренних дел для решения вопроса принудительного лечения лиц, злоупотребляющих алкоголем, наркотиками, токсическими веществами, для принятия по отношению к ним мер воздействия;

ü устройство детей в случае необходимости (при асоциальном поведении родителей) в дома ребенка, детские дома, интернаты;

ü наблюдение за здоровьем членов многодетной семьи; помощь в устройстве детей-инвалидов в специализированные дома и школы, приобретении для них необходимых технических средств;

ü периодическая проверка предоставления многодетным семьям различных установленных видов помощи (своевременного получения пособий, выделения натуральной помощи и др.), проверка полноты объема этой помощи и ее эффективности, контроль за соблюдением при этом законных прав клиентов.

Таким образом, можно сделать вывод, что социальная работа с многодетными семьями осуществляется различными учреждениями и службами. При этом главную роль здесь играет все же социальный работник, который выполняет основную работу по оказанию семьям различных видов помощи и услуг. Данная работа включает в себя весь спектр услуг, необходимых для поддержания жизнеспособности таких семей, и ведется по нескольким направлениям - от привлечения различных организаций и учреждений, способных помочь семье, до конкретной, личной помощи социального работника.

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: