Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УЧЕНИЯ О ПРЕСТУПЛЕНИИ



СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УЧЕНИЯ О ПРЕСТУПЛЕНИИ

Методические рекомендации по подготовке курсовых работ

по направлению подготовки

40.04.01 Юриспруденция

Магистерская программа – Уголовное право и криминология

Квалификация (степень) выпускника – «магистр»

 

Институт подготовки государственных и муниципальных служащих

Академии ФСИН России

Категория обучающихся: слушатели
Курсы: 2-й (заочная форма обучения)

 

 

Рязань 2015


ББК 67.408.01 р 30

   С 56  

 

Лапшин В.Ф., Сыч К.А.

Современные теоретические проблемы учения о преступлении: методические рекомендации по подготовке курсовых работ. – Рязань: Академия ФСИН России, 2015. – 21 с.

 

Методические рекомендации по подготовке курсовых работ составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины.

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного права «12» декабря 2014 г., протокол №8.

 

 

Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат юридических наук, доцент                                               В.Ф. Лапшин

 

 

 


Учебно-методическое издание

Лапшин Валерий Фёдорович, Сыч Константин Антонович

 

III Порядок защиты и критерии оценивания курсовой работы

 

Защита курсовой работы обучающимися проводится индивидуально в срок до экзаменационной сессии или в день и время, специально определенное для проведения защиты курсовых работ.

Курсовую работу обучающийся защищает перед научным
руководителем.

Если научный руководитель по объективным причинам не может принимать защиту (болезнь, командировка и другие уважительные причины), начальник кафедры или лицо, его заменяющее, вправе поручить защиту другому преподавателю на основании согласованного рапорта на имя заместителя начальника академии по учебной работе.

В ходе защиты обучающийся должен кратко изложить основное содержание работы, результаты исследования; ответить на дополнительные и уточняющие вопросы научного руководителя или лица, осуществляющего защиту курсовых работ, а также на замечания и вопросы, которые были сделаны научным руководителем при подготовке письменного отзыва на курсовую работу.

По результатам защиты курсовой работы научный руководитель (или лицо, его заменяющее) выставляет одну из следующих оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка за курсовую работу является комплексной и выставляется с учетом качества самой работы и результатов ее устной защиты. В связи с этим слушатель до окончания защиты сохраняет возможность улучшить оценку своей работы, если она получила недостаточно хороший отзыв научного руководителя, но при этом была допущена к защите. Основными критериями оценки курсовой работы являются:

1. Актуальность и значимость темы;

2. Логическая последовательность изложения материалов исследования;

3. Аргументированность и конкретность выводов и предложений, сформулированных автором в результате исследования;

4. Достаточность информационной базы, которая включает в себя источники научной, учебной литературы, материалы следственно-судебной практики, статистические данные и проч.

5. Качество оформления работы, качество таблиц, иллюстраций и т.п.

6. Уровень самостоятельности при работе над темой работы.

7. Качество устной защиты.

Неявка на защиту курсовой работы отмечается в экзаменационной ведомости: «не явился».

Если неявка произошла по неуважительной причине, то обучающемуся в ведомости директором института подготовки государственных и муниципальных служащих Академии ФСИН России либо лицом, его заменяющим, проставляется неудовлетворительная оценка.

При получении на защите оценки «неудовлетворительно» обучающийся обязан повторно выполнить курсовую работу по новой теме или переработать прежнюю в срок, устанавливаемый кафедрой.

Научный руководитель, принимающий защиту (или лицо, его заменяющее), проставляет оценку на титульном листе работы, в ведомости защиты курсовых работ, в зачетной книжке обучающегося и заверяет ее своей подписью.

 

Нормативно-правовые акты

49. Конституция Российской Федерации 1993 г. (в ред. от 21.04.2014 г.) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс».

50. Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 г. (в ред. от 23.05.2015 г.) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс».

51. Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2020 г.: Утв. распоряжением Правительства РФ от 14.10.2010 г. № 1772-р.

52. О федеральной целевой программе «Развитие уголовно-исполнительной системы (2007-2016 годы)»: Постановление Правительства Рос. Федерации от 5 сентября 2006 г. № 540 (в ред. 03.05.2014 г.) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс».

53. О применении судами законодательства о необходимой обороне и причинении вреда при задержании лица, совершившего преступление: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 сентября 2012 г. №19 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2012. №11.

54. О судебной практике рассмотрения уголовных дел об организации преступного сообщества (преступной организации) или участии в нем (ней): Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 июня 2010 г. №12 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2010. №8.

 


Приложение 1

 

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ И ПЛАНЫ

ПО ТЕМАМ КУРСОВЫХ РАБОТ

Действие уголовного закона в пространстве.

Введение.

1. Понятие и общая характеристика действия уголовного закона в пространстве.

2. Принципы действия уголовного закона в пространстве.

3. Выдача лиц, совершивших преступление.

Заключение.

Список литературы.

Состав преступления.

Введение.

1. Понятие и значение состава преступления.

2. Основные (обязательные) и дополнительные (факультативные) признаки состава преступления.

3. Виды составов преступлений.

Заключение.

Список литературы.

Объект преступления.

Введение.

1. Понятие и значение объекта преступления.

2. Виды объектов преступления.

3. Потерпевший и предмет преступления.

Заключение.

Список литературы.

Умысел и его виды.

Введение.

1. Общая характеристика умысла.

2.  Прямой умысел.

3. Косвенный умысел.

4. Иные виды умысла.

Заключение.

Список литературы.

Неосторожность и ее виды.

Введение.

1. Общая характеристика неосторожности.

2. Легкомыслие.

3. Небрежность.

4.  Отличие неосторожности от невиновного причинения вреда.

Заключение.

Список литературы.

Соучастие в преступлении.

Введение.

1. Понятие и признаки соучастия в преступлении.

2.  Виды соучастников.

3. Формы и виды соучастия.

4. Ответственность соучастников.

Заключение.

Список литературы.

 18. Стадии совершения умышленного преступления.

Введение.

1. Понятие, виды и значение стадий совершения преступления.

2. Приготовление к преступлению.

3. Покушение на преступление.

4. Оконченное преступление.

Заключение.

Список литературы.

КУРСОВАЯ РАБОТА

                                                                           

по дисциплине

«Современные теоретические проблемы учения о преступлении»  

 

 

на тему: «_________________»

 

                            Выполнил:

                           _____________________

ФИО, курс, факультет, № группы, форма обучения

 

 

Научный руководитель:

____________________________________

ФИО, ученая степень, ученое звание, специальное звание

 

 

20______

 

Приложение 3

Образец отзыва научного руководителя

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ

 

Институт подготовки государственных и муниципальных служащих

Кафедра уголовного права

ОТЗЫВ

На курсовую работу

 

Слушателя: ___________________________________________________________________

                                                                   (курс, группа, Ф.И.О.)

на тему: ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

1. Актуальность и значимость темы______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

2. Логическая последовательность _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

3. Аргументированность и конкретность выводов и предложений _____________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

4. Достаточность информационной базы __________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

5. Качество оформления работы, качество таблиц, иллюстраций и т.п _________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

6. Уровень самостоятельности при работе над темой работы _________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

7. Недостатки работы__________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

8. Курсовая работа _____________________________ предъявляемым требованиям,

                                                          (соответствует / не соответствует)

 

и ________________________________________________ к защите.

         (допускается / не допускается)

Научный руководитель:

                                                        ______________( _______________________ )

                                                                                     (подпись)                                     (Ф.И.О.)

«____» ____________________ 20__ года

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УЧЕНИЯ О ПРЕСТУПЛЕНИИ

Методические рекомендации по подготовке курсовых работ

по направлению подготовки

40.04.01 Юриспруденция

Магистерская программа – Уголовное право и криминология

Квалификация (степень) выпускника – «магистр»

 

Институт подготовки государственных и муниципальных служащих

Академии ФСИН России

Категория обучающихся: слушатели
Курсы: 2-й (заочная форма обучения)

 

 

Рязань 2015


ББК 67.408.01 р 30

   С 56  

 

Лапшин В.Ф., Сыч К.А.

Современные теоретические проблемы учения о преступлении: методические рекомендации по подготовке курсовых работ. – Рязань: Академия ФСИН России, 2015. – 21 с.

 

Методические рекомендации по подготовке курсовых работ составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины.

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного права «12» декабря 2014 г., протокол №8.

 

 

Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат юридических наук, доцент                                               В.Ф. Лапшин

 

 

 


Учебно-методическое издание


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2020-02-17; Просмотров: 209; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.059 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь