Практическое занятие № 6. Обеспечение доказательств

-понятие обеспечения доказательств;

-цели обеспечения доказательств;

-предмет обеспечения;

-консервация средств доказывания;

-преобразование средств доказывания;

-виды обеспечения;

-условия обеспечения;

-судебная практика по обеспечению доказательств;

-процессуальный порядок обеспечения;

-меры по обеспечению доказательств.

 

Практическое занятие № 7. Характеристика доказательств в цивилистическом процессе.

-понятие судебных доказательств;

-факты действительности;

-процессуальные средства;

-классификация доказательств;

-относимость и допустимость доказательств.

 

Практическое занятие № 8. Объяснение лиц, участвующих в деле и показания свидетелей

-характеристика объяснений лиц, участвующих в деле;

-классификация объяснений;

-правовая природа признания;

-процессуальные особенности порядка исследования и оценки объяснений лиц, участвующих в деле;

-понятие свидетельских показаний;

-виды свидетельских показаний;

- признание факта стороной (сторонами);

-свидетельский иммунитет;

-исследование свидетельских показаний;

-оценка свидетельских показаний.

 

Практическое занятие № 9. Письменные и вещественные доказательства

-общая характеристика письменных доказательств;

-классификация письменных доказательств;

-процессуальный порядок предоставления письменных доказательств;

-понятие вещественных доказательств;

-место вещественных доказательств в системе доказательств;

-отличие письменных от вещественных доказательств;

-свойства вещественных доказательств;

-процессуальный порядок предоставления вещественных доказательств;

-хранение вещественных доказательств;

-оценка и исследование вещественных доказательств;

электронный документ как судебное доказательство.

 

Практическое занятие № 10. Заключение эксперта, аудио-видеодоказательства

-понятие судебной экспертизы;

-признаки судебной экспертизы;

-виды судебной экспертизы;

-процессуальный порядок назначения экспертизы;

-исследование и оценка заключения эксперта;

-понятие аудио-видеодоказательства;

-представление аудио-видеозаписи в суд;

-исследование аудио-видеозаписи;

-оценка аудио-видеозаписи.

 

Планы практических занятий для очной формы обучения

Практическое занятие № 4. Предмет доказывания

- понятие предмета доказывания;

-факты легитимации;

-факты повода к иску;

-правопроизводящие факты;

-обстоятельства, не подлежащие доказыванию;

-правопогашающие факты;

-доказательственные факты;

-процессуальные факты.

 

Практическое занятие № 5. Бремя доказывания

-понятие и содержание бремени доказывания;

-распределение доказательственного бремени;

-доказательственные обязанности;

-доказательственные презумпции.

 

Практическое занятие № 6. Обеспечение доказательств

-понятие обеспечения доказательств;

-цели обеспечения доказательств;

-предмет обеспечения;

-консервация средств доказывания;

-преобразование средств доказывания;

-виды обеспечения;

-условия обеспечения;

-судебная практика по обеспечению доказательств;

-процессуальный порядок обеспечения;

-меры по обеспечению доказательств.

 

Практическое занятие № 7. Характеристика доказательств в цивилистическом процессе.

-понятие судебных доказательств;

-факты действительности;

-процессуальные средства;

-классификация доказательств;

-относимость и допустимость доказательств.

 

Практическое занятие № 8. Объяснение лиц, участвующих в деле и показания свидетелей

-характеристика объяснений лиц, участвующих в деле;

-классификация объяснений;

-правовая природа признания;

-процессуальные особенности порядка исследования и оценки объяснений лиц, участвующих в деле;

-понятие свидетельских показаний;

-виды свидетельских показаний;

- признание факта стороной (сторонами);

-свидетельский иммунитет;

-исследование свидетельских показаний;

-оценка свидетельских показаний.

 

Практическое занятие № 9. Письменные и вещественные доказательства

-общая характеристика письменных доказательств;

-классификация письменных доказательств;

-процессуальный порядок предоставления письменных доказательств;

-понятие вещественных доказательств;

-место вещественных доказательств в системе доказательств;

-отличие письменных от вещественных доказательств;

-свойства вещественных доказательств;

-процессуальный порядок предоставления вещественных доказательств;

-хранение вещественных доказательств;

-оценка и исследование вещественных доказательств;

электронный документ как судебное доказательство.

 

Практическое занятие № 10. Заключение эксперта, аудио-видеодоказательства

-понятие судебной экспертизы;

-признаки судебной экспертизы;

-виды судебной экспертизы;

-процессуальный порядок назначения экспертизы;

-исследование и оценка заключения эксперта;

-понятие аудио-видеодоказательства;

-представление аудио-видеозаписи в суд;

-исследование аудио-видеозаписи;

-оценка аудио-видеозаписи.

 

В модуле 1 « Методология судебного доказывания »предусматривается самостоятельное изучение материалов лекций, подготовка к практическим занятиям, лабораторным работам. Контроль может проводиться в форме опроса, коллоквиума. Предусматривается подготовка и обсуждение рефератов и презентаций по темам, предлагаемым преподавателем.

В модуле 2 « Проблемы доказывания » осуществляется самостоятельная подготовка к практическим занятиям, лабораторным работам. Контроль проводится в форме опроса, коллоквиума. Предусматривается подготовка и обсуждение рефератов и презентаций по темам, предлагаемым преподавателем.

Для обеспечения самостоятельной работы обучающихся используются следующие ресурсы:

1. Рабочая программа учебной дисциплины;

2. Фондовый курс лекций по дисциплине;

3. Материалы для прохождения тестирования;

4. Примерные вопросы для подготовки к зачету;

5. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения курса;

6. Перечень электронных ресурсов, электронных библиотек.

Образовательные технологии

В модуле реализована личностно ориентированная технология образования, сочетающая два равноправных аспекта этого процесса: обучение и учение. Процесс преподавания включает в себя:

- базово-информационные установочные элементы;

- инновационное обучение, нацеленное на решение новых для обучаемых проблем;

- интерактивное взаимодействие педагога и студента;

- взаимодействие традиционных и технико-электронных средств;

- применение элементов дистанционных образовательных технологий;

- использование деятельностного подхода;

- сочетание средств эмоционального и рационального воздействия

- сочетание индивидуального и коллективного обучения.

С учетом этого учебные материалы модуля включают информацию нескольких типов:

- обзорный материал;

- самостоятельная работа по усвоению основных понятий темы;

- предметно-проблемные задания по наиболее важным вопросам;

- самостоятельная работа с нормативными правовыми актами;

- закрепление материала, приобретение студентами навыков подготовки сообщений и самостоятельных выступлений в ходе семинарских занятий.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов:

- подготовка докладов;

- выступления с рефератами;

- участие в дискуссиях.

Деятельностный подход при освоении модулей дисциплины реализуется на основе решения учебных задач, моделирующих профессиональную деятельность.

При изучении модуля предусмотрены следующие активные формы проведения занятий:

1. Просмотр и обсуждение видео фрагментов лекционного раздела модуля.  

2. Работа в команде при подготовке аналитических обзоров и презентаций по полученным результатам.

3. Демонстрация и активное обсуждение презентаций студентов по материалам докладов и рефератов на практических занятиях.

Раздел 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

 

6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

В процессе освоения образовательной программы необходимые компетенции, в том числе их отдельные компоненты, формируются на основном этапе (1 курс – второй семестр) в ходе освоения обучающимися дисциплин, практик в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного процесса[1].

Поэтапное формирование у обучающихся компетенций по дисциплине «Доказательственное право» ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-8, ПК-9

Компетенции