Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
II . Обучение письменной речи на среднем этапе.
2.1. Анализ УМК M. Harris, D. Mower, A. Sikorzynska “ Opportunities ” ( Elementary ) с целью определения особенностей используемых письменных аутентичных материалов и предлагаемой методики работы с ними при обучении письменной речи на среднем этапе. В современной методике письменная речь может выступать как цель и как средство обучения. В реальной школьной практике эти две функции тесно переплетаются. Письменная речь как средство обучения обеспечивает знакомство учащихся с новым языковым и речевым материалом, выступает как средство формирования навыков и умений во всех других видах речевой деятельности, способствует поддержанию достигнутого уровня владения речью, формирует собственно навыки письма. То есть, работая с письменными текстами, учащиеся параллельно отрабатывают лексические и грамматические навыки. Письменные тексты дают информацию для обсуждения, что, в свою очередь, предполагает дальнейшее развитие навыков говорения. Письменная речь как цель обучения предполагает работу учащихся с аутентичными текстами, приобщение к среде изучаемого языка, и тем самым научиться свободно письменно выражаться на нем.
В своей работе я представляю на рассмотрение, изучение и анализ учебно-методический комплексM.Harris, D.Mower, A.Sikorzynska “Opportunities” (Elementary), Longman. Это современный зарубежный учебно-методический комплекс. Моей целью является рассмотрение заданий для письменной речи, представленные в этом УМК. Так как я рассматриваю средний этап обучения, в данном случае это Elementary Level, по которому ведется работа в 7-х классах. В этом УМК представлен коммуникативный подход к обучению иностранному языку. Мне представляется целесообразным провести анализ данного УМК по следующему плану: 1. Краткое описание самого УМК. 2. Описание и анализ материалов для письменной речи. 3. Предлагаемая методика работы с письменными текстами. “Opportunities” (Elementary), издательство Longman, авторы комплекса M.Harris, D.Mower, A.Sikorzynska, представляет собой современный зарубежный учебно-методический комплекс, изданный в Англии, для обучения английскому языку, предназначенный для иностранных студентов. Он содержит 16 тематических разделов. Каждый из разделов построен таким образом, что предусматривает параллельное обучение всем видам речевой деятельности: чтению, говорению, аудированию и письму. Учебник красочно оформлен и содержит зрительные опоры: разнообразные фотографии, забавные рисунки, репродукции произведений искусства. В нем широко представлены как учебно-аутентичные, так и подлинно аутентичные материалы: очерки страноведческого и культурологического характера, прагматические материалы, отрывки из художественных произведений. Следует отметить, что данный УМК является новым изданием, дополненным и переработанным. New Opportunities - новое издание популярного учебника, созданное специально для российских школ. · Впервые в книгу для учащихся включены разделы по истории и культуре России. · Новые разделы в рабочей тетради, Exam Zones и Skills Corners, написанные в соответствии с требованиями российских программ, позволяют эффективно сочетать изучение английского языка и подготовку к ЕГЭ. · Mini-Grammar на русском языке и англо-русский мини-словарь (уровни Beginner, Elementary и Pre-Intermediate) позволяют создать прочную базу для грамматических и лексических навыков. Intermediate) способствуют созданию прочной базы для грамматических и лексических навыков; · В рабочей тетради уровня Beginner все задания к упражнениям, а в рабочей тетради уровня Elementary все экзаменационные стратегии даются на русском языке, что позволяет снять трудности при самостоятельной работе учащихся на ранних этапах обучения. Для отработки навыка перевода в уровень Upper Intermediate включены задания по переводу с русского языка. · Состав New Opportunities Elementary: · Student's book - учебник английского языка · Language Powerbook - рабочая тетрадь к учебнику английского языка · Reading Texts Cassette - кассеты к учебнику английского языка · Student's CD-ROM - CD-ROM к учебнику английского языка · Teacher's Book + CD-ROM - книга для учителя + CD-ROM · Test book - тесты к учебнику английского языка · Topics. Humanities- дополнительные материалы к учебнику английского языка · Topics. Science- дополнительные материалы к учебнику английского языка · Topics. The World Today- дополнительные материалы к учебнику английского языка [№18] Задания данного методического пособия основываются на прописанных в государственном стандарте требованиях к овладению умениями письменной речи для школьников среднего возраста. Основой для заданий являются аутентичные тексты. К упражнениям, которые могут выполняться по образцу и без него, прилагаются необходимые лексические единицы (key words) и соединяющие конструкции (linking words), план составления текста (writing strategies). Безусловно, следует уделять больше внимания письму в силу его тесной связи с другими формируемыми речевыми умениями и навыками. В данном УМК предлагаются упражнения такого характера как: анкетирование, интервьюирование, составление рассказа, написание короткого поздравления, личного письма. Письменная речь выявляет все языковые проблемы и пробелы в овладении речью. Письменные задания готовят учащихся к самостоятельной работе, а также используются и в качестве контроля речевых умений. Несомненно, важен предварительный этап, связанный с тренировкой и использованием необходимой лексики, уместных связующих элементов, логикой построения письменного высказывания, разбором определенной темы и знакомством со стилем изложения в данной ситуации. Также необходимо обучение правильному использованию открывающих и закрывающих фраз, составлению плана, написанию абзацев. В Opportunities Elementary предлагается написание по образцам кратких записок, докладов, описаний, биографии, рассказов, электронных сообщений, объявлений, открыток, личных писем и писем-жалоб. Тренировка написания по образцам записок, писем официального и неофициального характера, сочинений, эссе, репортажей, обзора книг, фильмов, представленных в учебнике, значительно снижает трудности лексического и грамматического характера при выполнении заданий по развитию письменной речи. Итак, в данном УМК представлено 16 тематических модулей и каждый из них содержит тренировочные и речевые упражнения по обучению письменной речи. Ниже привожу подробный список всех имеющихся тем и основных заданий в данном УМК:
Рассмотрим подробнее непосредственно задания для обучения письменной речи по каждому модулю. Они представляют собой следующие речевые упражнения. Привожу сами задания, а также речевые клише и стратегии для их выполнения. |
Последнее изменение этой страницы: 2020-02-17; Просмотров: 97; Нарушение авторского права страницы