Именительный падеж множественного числа существительных

2.Правильные формы именительного падежа множественного числа обоих существительных представлены в ряду…

а) диспетчеры, повары

б) кремы, куполы

в) директоры, ректоры

г) бухгалтеры, договоры

2.Неправильно образована форма именительного падежа множественного числа у слова…

 

а) инструктор - инструкторы

б) слесарь – слесаря

в) квартал - квартала

г) профессор - профессоры

Родительный падеж множественного числа существительных

3.Правильные формы родительного падежа множественного числа существительных использованы в словосочетаниях ряда…

а) пара чулок, нет носков

б) килограмм помидор, ящик мандарин

в) много грузинов, жить среди болгар

г) триста грамм, пять гектар

3.Неправильно образована форма родительного падежа множественного числа у слова…

 

а) полотенце – полотенец

б) носок – носков

в) армянин – армянов

г) помидор – помидоров

Составное количественное числительное

4.Правильная форма составного количественного числительного использована в словосочетании:

а) вместо четыреста восемьдесят четырех страниц

б) с тысячей семьсот двадцать тремя килограммами

в) без тысяча триста пятидесяти трех рублей

г) до пятисот семидесяти пяти минут

4.Правильная форма числительного использована в предложении…

а) он расплатился семистами рублями.

б) на разбор завалов было брошено более пятисот единиц техники.

в) мы располагали восьмисот долларами.

г) более шестиста гектаров занимают посевы.

Числительное ОБЕ

5.Правильная форма числительного использована в словосочетании…

а) на обеих сторонах

б) обеими окнами

в) обоими сестрами

г) обеим друзьям

5.Неправильная форма числительного использована в словосочетании…

а) в обоих учебниках

б) у обеих девушек

в) обоими руками

г) обеим машинам

Степени сравнения прилагательного

6.Ошибка в образовании формы степени сравнения прилагательного допущена в предложении…

а) Это был самый счастливый день в моей жизни.

б) Он был выше всех ребят.

в) Кофта связана из самой тончайшей шерсти.

г) Он был интереснейшим собеседником.

6.Правильно образована форма степени сравнения прилагательного…

а) хороший – наилучший

б) интенсивный – более интенсивнее

в) сильный – самый наисильнейший

г) интересный – более интереснейший

Местоимение

7.Правильно употреблено местоимение 3-го лица в сочетании…

а) по поводу них

б) за исключением его

в) лучше них

г) впереди его

7.Ошибка в употреблении определительного местоимения допущена в предложении…

а) Инструкцию надо дать любому человеку.

б) Выбирайте любой день.

в) Перенесите на любой другой урок.

г) Сюда приезжают всякие люди.

Стилистические нормы

 

Напишите на основе предложенного текста прошлого века заметку так, как она выглядела бы в современной прессе.

«Московские новости», 10 января 1858 г. из Парижа

 

Здесь много толкуют о весьма значительной покраже драгоценностей, случившейся на улице Ришелье, № 13. Русская графиня на возвратном пути из Италии в Париж с двумя дочерьми, остановилась в одной из первых гостиниц в Лионе, где нашла одного слугу, которого, по усильной просьбе его, приняла к себе в услужение и привезла в Париж. Здесь, в тот день, когда слуга был уволен графинею, ее камер-фрау вечером доложила, что не может подать к чаю ложечек, так как ящик с ними пропал и, вероятно, взят лионским слугою. Но когда осмотрелись, открыли, что пропал ящичек и с драгоценностями, бриллиантовыми пряжками, ожерельями, браслетами и пр., ценою от 700 до 900 000 франков. Бриллианты графини были известны в Петербурге.

 

Практические занятия

Раздел «Лексикология». Конкурс на лучшего лексиколога-практика.Найдите и исправьте речевые ошибки в следующих предложениях.

1. Сослуживец короля оговорил Эльзу. 2. Простакова растит достойного себе наместника Митрофанушку. 3. Достоевский - писатель - психиатр. 4.Чиновники отправились к Хлестакову в отель. 5. Печорин понимал всю мразь светского общества. 6. Основная часть памятника Пушкину - постамент. Поэт стоит на нем с протянутой рукой. 7. Лежа в грязи под телегой, мочась под дождем, люди верят в светлое будущее! 8. Выразителен его портрет - портрет человека, словно выросшего из земли, связанного с ней кровавыми узами. (Из сочинений) 9. Мересьев был закоренелым героем. 11. Нельзя делать горе другим.

Лексические нормы.Найдите в предложениях ошибки, связанные с нарушением лексических норм. Исправьте предложения.

1. Этот памятник русской архитектуры поражает своими причудливыми габаритами. 2. И чем быстрее ткачиха свяжет порвавшуюся нить, тем меньше станок будет бездельничать. 3. Фамусов живет по лозунгу: подписано, так с плеч долой. 4. Самолет сделал смертельную петлю. 5. Плюшкин ходил в дряхлом халате. 6. Те, кто придут па фестиваль, не пожалеют о потерянном времени. 7. Перед семьей стояли три дилеммы: или холодильник, или телевизор, или стиральная машина. 8. Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца. 9. Наряду с изучением языковых факторов, влияющих на чтение, важно изучать лингвистические факторы, влияющие на письмо. 10. У нас в столовой самообслуживание - покушал - убирайся сам. 1J. Сойка - птица с пестрым оперением, среднего возраста. 12. На поле боя стоял глубокий патриотизм. Пьера до глубины души поразила эта атмосфера, вставшая на полях сражений. 13. Наш папа по происхождению одессит. 14. Его представили этаким полиглотом: он и физик, и математик, и поэт.

Упражнение 7

1. Когда читаешь поэзию, встречаешь неизвестные теперь слова: ланиты, длань, пламень, глас. Их использовали писатели, создавая в художественной литературе колорит древности.
2. Мы узнаем об этой женщине, так непохожей на свои письма, нечто новое, что роднило ее с композитором; мы видим ее лицо, читающее его письмо, ее тонкую фигуру, идущую по прекрасному парку.

3. Балерина создает проникновенный образ Жизели - от радостной девушки, верящей в любовь, до трагической гибели героини.

4. Я очень люблю Москву, да и как мне ее не любить, ведь и сама-то я тамбовская.

5. Дождевальная установка уже пущена в работу; взметающиеся вверх рано утром длинные струи не опускаются до позднего вечера, поливая луг с растущими на нем травами.
6. Многие сотни людей каждое утро направляются на фермы, чтобы делать обычное, самое будничное дело - производить молоко, выращивать скот и птицу.

7. Труженики фермы должны строго соблюдать график отела коров.

Упражнение 11

1. В Гренобле примут старт сотни спортсменов из многих стран мира.
2. То, что выставка «Маяковский в Париже» была в столице Франции почтена таким вниманием, таким обилием посетителей, таким интересом со стороны французов к поэту, - это не совсем обычно.

3. За последние годы правительственные организации усилили внимание развитию сотрудничества в области выработки мер для защиты биосферы от загрязнения.
4. Главное условие успешной работы любой постоянной комиссии - действовать в тесном контакте с теми организациями, деятельность которых подведомственна ее контролю и помощи.
5. Ведущее значение в деятельности этой молодежной организации играет ее отношение к труду.
6. После долгих хлопот работников, наконец, ремонт библиотеки состоялся.
7. Комбинат «Московский» круглый год обеспечивает население столицы молодыми овощами, зеленью.

8. В Москву отгружают десятки тонн зеленого лука, приличное количество нежного салата, редиса, помидоров.

9. В теплицах весь год идет сбор урожая и высадка рассады. В эти дни застекленные плантации готовят рассаду огурцов.

10. В специально сооруженных грибных пятиярусных теплицах еженедельно засеивают… грибы. До пяти тонн вкусных шампиньонов отправляются с этой искусственной грибной поляны в магазины, рестораны, столовые.

 

Морфологические нормы

Согласуйте прилагательные и глаголы с существительными - именами собственными, определяя при помощи правила род (при необходимости и число последних). «Узаконенные ошибки» объясните действием конкретных внутрисистемных факторов языка.

I. 1. Из-за поворота возник( ) любим( ) Тбилиси. 2. Возвращаюсь в родн( ) Чебоксары. 3. Сочи встречал( ) нас дождем. 4. За окном промелькнул( ) Мытищи. 5. Байкал поразил( ) нас чистотой воды. 6. Чили принял( ) условия договора. 7. Из тумана вставал( ) пятиглав( ) Бештау. 8. Все ближе лермонтовские места - склоны легендарн( ) Машук( ). 9. Навсегда остались в его памяти удивительные острова: Северн( ) Борнео, знойн() Сицилия, красивейш( ) Майорка, легендарн( ) Капри, знаменит( ) Мальта, экзотическ( ) Бали. 10. Стремительно нес ( ) свои воды Ориноко.

П. 1. «Европа-плюс» изменил( ) время эфира. 2. Свою трактовку этого события дал( ) кон-сервативн( ) «Тайме». 3. «Юмантис» рассказал( ) об этой трагедии своим читателям. 4. «Война и мир» написан( ) Л. Толстым. 5. «Мертвые души» стал( ) огромным событием в русской литературе.

⇐ Предыдущая12

Поделиться:

Популярное:

1. Арифметические операции. Целые и рациональные числа, константы в Maple
2. Билет № 28. Комбинаторные задачи. Виды и формулы для подсчёта числа возможных комбинаций.
3. Во-вторых, увеличение числа актов снижает воздействие кульминаций и приводит к многочисленным повторениям.
4. Выбор типов, числа и мощности трансформаторов и автотрансформаторов
5. Выбор числа и мощности трансформаторов
6. Выбор числа и мощности трансформаторов ГПП.
7. Выбор числа и мощности трансформаторов цеховых трансформаторных подстанций с учётом компенсации реактивной мощности
8. Выбор числа и мощности цеховых трансформаторов
9. Вычисление числа p методом Монте-Карло
10. Грунтов в зависимости от расчетного числа приложений расчетной нагрузки
11. Для перевода восьмеричного числа в двоичное необходимо каждую цифру заменить эквивалентной ей двоичной триадой.
12. Для перевода шестнадцатеричного числа в двоичное необходимо каждую цифру заменить эквивалентной ей двоичной тетрадой.