Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Такие контрольные работы будут не допущены к зачету



Список студентов и варианты контрольной работы

Направление 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

ЗГМУ

№ п/п Фамилия студента Номер варианта
1. Алешина Венера Шамильевна
2. Маломуж Дарья Олеговна
3. Миронов Александр Викторович
4. Паламарчук Ирина Матвеевна

Направление 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

ЗСГМУ

№ п/п Фамилия студента Номер варианта
1. Безкопыльнова Екатерина Эдуардовна
2. Гришин Александр Владимирович
3. Караблин Алексей Алексеевич
4. Кошкина Елена Александровна
5. Мамедли Турал Шамиль оглы
6. Тараева Александра Николаевна
7. Филимончик Наталья Владимировна

Направление 49.03.01 «Физическая культура»

ЗВФК

№ п/п Фамилия студента Номер варианта
1. Анафиев Сергей Эскандерович
2. Бахмат Дарья Алексеевна
3. Грузков Александр Викторович
4. Демкин Никита Евгеньевич
5. Злобин Илья Александрович
6. Кириллова Наталья Владимировна
7. Кротова Полина Юрьевна
8. Кукало Евгений Викторович
9. Лукин Никита Сергеевич
10. Мартынов Виталий Иванович
11. Панов Александр Сергеевич
12. Петрушин Владимир Алексеевич
13. Попова Альбина Айбековна
14. Рогова Ирина Александровна
15. Руссу Роман Олегович
16. Самсонов Дмитрий Сергеевич
17. Трофимова Екатерина Валерьевна

Направление 49.03.01 «Физическая культура»

ЗСФК

№ п/п Фамилия студента Номер варианта
1. Гуржуенко Михаил Михайлович
2. Дорохов Алексей Андреевич
3. Копытов Илья Юрьевич
4. Лоскутов Денис Александрович
5. Марков Алексей Алексеевич
6. Разгоняев Никита Александрович
7. Усенко Роман Сергеевич

Направление 49.03.01 «Физическая культура»

ЗФК

№ п/п Фамилия студента Номер варианта
1. Алимов Александр Вячеславович
2. Банщиков Антон Александрович
3. Дикарев Дмитрий Олегович
4. Ермошин Дмитрий Валериевич
5. Застрешкина Татьяна Вячеславовна
6. Леньшина Анна Александровна
7. Лукашенко Алексей Вячеславович
8. Молчанова Виктория Николаевна
9. Симонов Юрий Алексеевич
10. Старцев Кирилл Владимирович

ВАРИАНТ № I

Теоретическая часть

Задание 1.Раскрыть содержание вопроса: Политика как предмет политологии.

Понятие политики. Природа и причины возникновения политики. Методы и функции политологии. Объект и предмет политологии. Ответ от 7 -10 страниц.

Задание 2.Раскрыть содержание вопроса: Политическая культура.

Понятие, функции, структура политической культуры. Типы политической культуры. Ответ от 3 – 5 страниц.

Практическое задание.

1.Тестовое задание. (Тест переносится ПОЛНОСТЬЮ в контрольную работу).

Что включают в себя международные отношения?

1.Политические отношения.

2.Экономические и социальные отношения.

3.Дипломатические и правовые отношения.

4.Военные и гуманитарные отношения.

5.Совокупность указанных отношений.

Что относится к субъектам мирового сообщества?

1.Народы, государства, идеология, общественные силы.

2.Народы, государства, общественные силы, движения и организации.

3.Народы, идеология, общественные силы, движения и организации.

4.Государства, народы, идеология, движения и организации.

5.Государства, общественные силы, движения и организации, идеология.

Чему принадлежит ведущая роль в международных отношениях?

1.Политике. 2.Государству. 3.Общественным силам. 4.Движениям. 5.Организациям.

4. Какая проблема современного международного политического процесса является главной? 1.Защита прав человека.

2.Защита окружающей среды.

3.Завоевание жизненного пространства.

4.Укрепление международной безопасности.

5.Борьба со СПИДом

Какая модель является наиболее перспективной и вероятной в формировании мирового порядка?

1.Однополюсно-авторитарная модель.

2.Биполярная антагонистическая модель.

3.Неконфронтационная демократическая система.

4.Однополюсно-антагонистическая модель.

5.Биполярная авторитарная модель.

6. Соотнесите функции политической элиты с их содержанием:
1. Стратегическая 2. Интегративная 3. Коммуникативная

a) представление, выражение и отражение в политических программах интересов различных социальных групп и слоев населения

b) определение политической программы действий путем генерирования новых идей

c) укрепление стабильности и единства общества

7.Соотнесите типы элит с их функциональными задачами:

1. Культурно-информационная 2. Военная 3. Административная

a) формирование благоприятного для элиты общественного мнения

b) используется как решающее средство в политике, фактор устрашения

c) участвуют в разработке и реализации политический решений на профессиональной основе

8.Соотнесите типы господствующих элит с политическими режимами:

1. Идеологическая 2. Консенсусная 3. Разделенная

a) тоталитарный b) демократический c) авторитарный

9.Соотнесите специфические черты лидера с их характеристиками:

1. Многоролевой характер 2. Корпоративность 3. Институализация лидерства

a) лидер ориентирован на согласование различных социальных интересов, в своей деятельности стремится к оправданию массовых ожиданий

b) за решениями, которые принимаются лидером, всегда стоит его окружение, непосредственно участвующее в их разработке

c) деятельность лидера ограничена в той или иной степени существующими социальными отношениями, нормами, процедурами

10. Соотнесите функции политического лидера с их содержанием:

1. Мобилизационная 2. Программная 3. Легитимации власти

a) обеспечение поддержки власти на основе личного авторитета и влияния на массы

b) определение и формулирование интересов социальных групп в виде целей, задач, концепций социальной и политической деятельности

11.Соотнесите теории происхождения государства и ученых – основоположников этих теорий:

1. Патриархальная теория 2. Органическая теория 3. Договорная теория

a) Ж.Ж. Руссо, Дж. Локк b) Г. Спенсер, М. Вебер c) Аристотель, Конфуций

12. Соотнесите функции государства и их содержание:

1. Нормативная 2. Воспитательная 3. Организационная

a) принятие законов, необходимых для регулирования общественных отношений

b) формирование культуры граждан на основе национальных традиций и ценностей общества

c) управление обществом при помощи специального механизма государства

13. Соотнесите субъекты РФ с его характеристикой:

1. Кировская область 2. Республика Татарстан 3. Город Москва
a) субъект федерального значения b) территориальный субъект c) национальный субъект

14. Соотнесите страны и виды монархий:

1. Оман 2. Великобритания 3. Марокко

a) дуалистическая монархия b) абсолютная монархия c) ограниченная монархия

15. Соотнесите виды республик и характер ответственности правительства:

1. Президентская 2. Парламентская 3. Смешанная

a) перед парламентом и президентом b) перед президентом c) перед парламентом

 

ВАРИАНТ № 2

Теоретическая часть

Задание 1.Раскрыть содержание вопроса: Личность как субъект политики . П олитическая социализация.

Содержание категории «субъекты политики », Понятия « политик » и «лидер». Политическая социализация. Феномен массового сознания в политике. Ответ от 7- 10 страниц.

Задание 2.Раскрыть содержание вопроса: Политические конфликты.

Понятие политический конфликт. Виды конфликтов. Причины политических конфликтов. Механизмы и условия разрешения политических конфликтов Ответ от 10- 12 страниц.

Практическое задание.

1. Тестовое задание. (Тест переносится ПОЛНОСТЬЮ в контрольную работу).

Что такое социализация?

1) Это процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и ценностей.

2) Противопоставление себя общественным группам и индивидам.

3) Всё вышеперечисленное.

2.Что такое " девиантное" поведение?

1) Ощущение вины. 2) Негативное поведение. 3) Нормальное поведение.

Какие элементы относятся к политической системе?

1.Политическая организация.

2.Политические отношения.

3.Политические и правовые нормы.

4.Политическое сознание и политическая культура.

5.Все вышеперечисленные.

Какие подсистемы входят в структуру политической системы?

1.Идеологическая, институциональная, коммуникативная.

2.Коммуникативная, нормативная, идеологическая.

3.Нормативная, идеологическая, функциональная, коммуникативная.

4.Функциональная, институциональная, коммуникативная, функциональная.

5.Институциональная, идеологическая, нормативная, коммуникативная, функциональная.


Поделиться:



Популярное:

  1. Административно-правовые контрольные отношения
  2. В выполнении какой задачи этапа медицинской эвакуации будут нуждаться в первую очередь пострадавшие, кожные покровы и одежда которых заражены АОХВ или РВ?
  3. В каких электроустановках можно использовать контрольные лампы в качестве указателей напряжения?
  4. Вопрос 102. Какие указания существуют на то, что люди будут воскрешены и восстанут из могил?
  5. Выполнение практикума является условием получения допуска к зачету.
  6. За то лепечущими устами и на чужом языке будут говорить к этому народу.
  7. Задача 3/15. Определите на каком расстоянии в среднем будут находиться растения картофеля если к уборке их насчитывается 90 тыс./га? Дайте оценку этой густоте стояния товарного картофеля.
  8. Контрольные полномочия Главы государства в государственном управлении.
  9. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ ЗАОЧНИКОВ
  10. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ СДАЮТСЯ ЗА 14 ДНЕЙ ДО ЭКЗАМЕНА
  11. Контрольные списки: содержательные напоминания
  12. КТО ТАКИЕ МЕНЕДЖЕРЫ, И ЧТО ОНИ ДЕЛАЮТ?


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 871; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.027 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь