Систематизация экономических знаний. Первые теоретические системы (меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксизм).

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Меркантилизм - первая школа. (Т.Мент, Орден-Нащекин, Посашков, Петр1). 16-18 в.в. Богатство страны меркантилисты видели в золотых и серебряных деньгах. Сущность= богатство-золото на которое можно все купить, его приносит торговля, главным образом внешняя торговля.

Ранние мерканты 16-17 в.в.- запрещение вывоза денег и страны.

Поздние мерканты17-18 в.в. считали, что нужно больше продавать меньше покупать.

Физиократы. (от греч. природовласть). Ф. Кенэ и др. 18в.-вторая половина до 19в. Основной источник богатства страны с/х, а точнее с/х производство. Они противопоставили торговле и обрабатывающей промыщленности с/х как единственное занятие, дающее излишек валового дохода над издержками производства, а потому и единственное производительное.

классическая политическая экономия. (классики) А.Смит. Д. Риккардо. Конец 18 нач. 19 в. Впервые обосновали идею главенствующей роли сферы производства в создании общественного богатства. Раскрыли знач. Труда, как основы и мира ценности всех товаров, доказали, что эконом. Должна ругулироваться рынком и имеет свои законы, которые объективны.

Марксизм. К. Маркс вторая половина 19 в. Развил трудовую теорию и впервые создал учение о прибавочной стоимости в которой утверждал, что ее производство достигнется путем эксплуатации пролетариата, а ее присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.

Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм.

Маржинализм. К. Менгер, Джеванс, Л. Вальрас 70г. 19в.Видели задачу полит. экономии в поиски наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования. Понятие ценности товара и проблема формирования его цены связывали, прежде всего с его полезностью и редкостью.

Австрийская школа. Третье направление школы маржинализма. Основоположником австрийской школы был К. Менгер (1840-1921), изложивший практически все идеи австрийской ветви маржинализма, позднее развитые Е. Бем-Бавсрком, Ф. Визером и их учениками Л. Мизесом, И. Шумпетером, Ф. Хайеком и др.

Австрийская школа характеризуется следующими особенностями: основой всех экономических процессов и явлений австрийцы считают отношения хозяйствующего субъекта к вещи. К. Менгер утверждал, что блага тотчас перестают быть благами, как только исчезают все потребности, удовлетворению которых они до сих пор служили…». Поэтому основой ценности (стоимости) благ является субъективное отношение к ним экономического субъекта. При этом австрийцы считают, что экономическая информация доступна каждому, и это позволяет максимизировать свою выгоду. Второй отличительной чертой австрийской ветви маржинализма является отказ от математических методов исследования экономических процессов. Это обусловлено тем, что австрийцы допускали вероятность ошибки в выборе экономического субъекта, что делало невозможным строгий математический расчет его поведения. Третья особенность австрийской школы состоит в отказе от анализа макроэкономических явлений. Австрийцы считают, что макроэкономические явления можно исследовать на основе микроэкономических: поведения отдельного экономического субъекта, не признавая их специфики.

Неоклассическая школа. Конец 19в. А. Маршалла, Ф. Эджуорта, А. Пигу, А. Кларка.Неоклассическое направление исследует поведение т. н. экономического человека (потребителя, предпринимателя, наёмного работника), который стремится максимизировать доход и минимизировать затраты. Основные категории анализа — предельные величины. Экономисты неоклассического направления разработали теорию предельной полезности и теорию предельной производительности, теорию общего экономического равновесия, согласно которой механизм свободной конкуренции и рыночного ценообразования обеспечивает справедливое распределение доходов и полное использование экономических ресурсов, экономическую теорию благосостояния, принципы которой положены в основу современной теории государственных финансов. теорию рациональных ожиданий и др. Наибольшее внимание уделяется проблемам эффективного использования ограниченных ресурсов на микроэкономическом уровне, на уровне предприятия и домашнего хозяйства. Неоклассическая экономическая теория является одной из основ многих направлений современной экономической мысли.

Кейнсианство. Кеинс 20в. Рассматривал вопросы госуд. Ругулирования экономики на базе макроэкономических величин.

Монетаризм. Фишер, Фригмен. Состояние развития экономики связывали с денежным обращением. Выявил количественную теорию денег. MV=PY

M- денежная масса(кол-во денег в стране)

V- скорость обращения const.

P- уровень цен в стране

Y- объем производства.

Институционализм. В ебер, Мичел и т.д. с конца 19 в. Характер эконом. Развития определяет не рынок сам по себе, а вся система эконом. Институтов.: фирмы, правсоюзы, государство, законы, обычаи, традиции и т. д.

Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки России, научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов, А.В. Чаянова в изучение крестьянского хозяйства и Н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики. Традиции экономико-математической школы в России и СССР (В.К. Дмитриев, Е.Е. Слуцкий, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов, Л.В. Канторович).

Туган-Барановский

Заметный вклад внес Туган-Барановский в теорию циклов и кризисов. Ему принадлежит анализ причин и специфики экономических кризисов. Циклическое развитие характеризуется как волнообразный (а не скачкообразный) процесс. Причину цикличности следует искать в особенностях движения капитала, в разрыве динамики накопления производительного и денежного капитала. В работах ученого обоснованы исходные положения инвестиционной трактовки теории циклов, сформулированы функциональные взаимосвязи, получившие позднее наименование «мультипликация и акселерация».

Чаянов. Выдающийся экономист-аграрник, поставил в центр анализа изучение условий и особенностей семейно-трудового крестьянского хозяйства. Вопреки мнению большинства специалистов о якобы неизбежном и однозначном преобразовании сельскохозяйственного производства в крупные «фабрики зерна и мяса» Чаянов придерживался другой позиции. Он обосновывал иной путь вовлечения крестьянских хозяйств в систему рыночных отношений, в национальное производство.

В своих трудах ученый развивал положение об относительной устойчивости семейно-трудовых крестьянских хозяйств. Его аргументы основывались на том, что эти хозяйства носят в определенной степени замкнутый характер. Их цель не извлечение прибыли, а обеспечение известного уровня потребления крестьянской семьи.

Один из принципов организации крестьянского хозяйства состоит в соблюдении соразмерности форм и условий работы, технических средств и ручного труда, занятости на протяжении сельскохозяйственного цикла, соответствия между валовым доходом и семейным бюджетом. По мере увеличения годового дохода, добываемого трудом крестьянской семьи, его предельная полезность снижается. Тягостность первых десятков рублей относительно невелика. Постепенно трудовые усилия нарастают, а полезность дополнительного дохода снижается.

Кондратьев. Его состоит в том, что он разработал теорию больших циклов (длинных волн). Ученый обосновал наличие наряду со среднесрочными (8 - 11 лет) и короткими (3 - 4 года), продолжительных циклов, длящихся 48 - 55 лет. Он осуществил статистическое исследование длительных циклов, показал взаимосвязь циклических колебаний различной продолжительности, выявил факторы, лежащие в основе длительных конъюнктурных колебаний. Концепция больших циклов, разработанная Кондратьевым, позволяет представить общие закономерности социально-экономического развития, присущие как отдельным странам, так и общемировому процессу.

Традиции школ.

В. Дмитриев разработал методику исчисления затрат труда, исходя из параметров, не зависимых от цены. С этой целью он предложил рассчитывать цены по двум моделям:

1.определяя величину реальной заработной платы (в физических единицах);

2. рассчитывая количество предметов потребления, приобретаемых рабочими.

Заработную плату Дмитриев выразил через произведение количества потребляемого продукта на количество трудозатрат. Уровень прибыли рассчитал, используя технологический показатель, зависимый от «условий производства предметов потребления рабочего класса».

Во второй модели все затраты сведены к затратам труда как исходному фактору. В этой модели фактически осуществлено исчисление полной трудоемкости продукта. Известно, что для производства продукции одной отрасли необходимо использование продукции других отраслей. Для расчета смежных затрат было введено понятие «технологических коэффициентов». Технологические коэффициенты отражают количественные соотношения (пропорции) между данной отраслью и смежными отраслями, участвующими в производстве продукции в порядке кооперации - путем поставки оборудования, сырья, топлива, комплектующих - слагаемых затрат (издержек). Чтобы свести технологические коэффициенты к однородным (сравнимым) данным, был использован показатель трудовых затрат. Иными словами, была исчислена полная трудоемкость продукции: затраты труда данной отрасли и соответствующие затраты смежных отраслей. По сути дела Дмитриев впервые предложил способ исчисления полных (прямых и косвенных) затрат на выпуск продукции.

Е.Е. Слуцкий обосновал положение, согласно которому полезность и спрос потребителей формируются под влиянием реальных экономических параметров - изменения цен и доходов. Они обусловливают систему предпочтений потребителей. В итоге принцип полезности получает объективную оценку. При изменении цен и стабильном доходе потребителя возникает эффект, получивший впоследствии название «эффект замещения». При изменении дохода и неизменности цен возникает «эффект спроса» (спрос увеличивается наряду с возрастанием дохода и уменьшается с увеличением цен на товар). Теоретические разработки Слуцкого, по сути, исходные положения теории потребительского спроса. Целью экономико-математических исследований было выявление источников и определение стратегии политики в области экономического роста. Вариант решения этой проблемы предложил

Г.А. Фельдман Исследование динамики он начал с анализа зависимости темпов промышленного производства от капиталоотдачи. Этот анализ позволил определить, что наиболее высокий уровень капиталоотдачи присущ легкой промышленности, а наиболее низкий - тяжелой. Однако Фельдман не предложил развивать легкую промышленность как способ увеличить темпы роста народного хозяйства в целом. Он считал, что противоречие между высокой эффективностью легкой промышленности и низкой - тяжелой промышленности выражает то, что «интересы завтрашнего дня противоречат интересам сегодняшнего дня». Фельдман считал, что темпы экономического роста зависят от структуры отраслей народного хозяйства и от распределения капиталовложений по отраслям. Поэтому он предложил для достижения высоких темпов развития экономики на длительную перспективу направлять инвестиции в тяжелую промышленность.Он считал, что рост потребления будет зависеть от соотношения темпов роста населения, производительности труда и темпов роста народного дохода.

В.В. Новожилов. Он внес наиболее значительный вклад в разработку общих вопросов эффективности капитальных вложений.Он предложил процедуру приведения вариантов с различным эффектом к общему эффекту.Процедура проведения по объему продукции сводится к следующему: сначала формируется вариант с максимальными из имеющихся в этих вариантах выпусками, затем к каждому из них добавляются определенные объемы ежегодных расходов и капиталовложения, обеспечивающие выпуск той продукции, которая отличает данный вариант от максимального. Таким образом, варианты оказываются соизмеримыми, и их различие состоит в величине ежегодных и капитальных издержек. При разработке этой проблематики Новожилов подошел к проблеме соизмерения «расчетных» и «реальных» затрат, отметив ряд трудностей: наличие обратной зависимости между величинами капитальных и ежегодных затрат, сложность процедуры приведения при больших объемах общего эффекта с учетом комплексности производства продукции и т.п.

Л. В.Канторович за разработку метода линейного программирования был (совместно с американским экономистом Т. Купмансом) удостоен Нобелевской премии в области экономики (1975 г.). Заслуга Канторовича состоит в том, что он предложил математический метод поиска оптимального варианта распределения ресурсов. Решая конкретную задачу достижения наибольшей производительности при загрузке оборудования предприятия, производящего фанеру, ученый разработал метод, получивший название метода линейного программирования. Тем самым был открыт новый раздел в математике, получивший распространение в экономической практике, способствовавший развитию и использованию электронно-вычислительной техники. Для решения задачи на оптимум Канторович использовал метод последовательных приближений, последовательного составления вариантов с выбором наилучшего в соответствии с условиями задачи. Линейное программирование - это программное распределение ограниченных ресурсов наилучшим способом в соответствии с поставленными целями.Метод линейного программирования позволяет найти оптимальное решение. Линейным оно называется потому, что основывается на решении линейных уравнений. Неизвестные в них только первой степени; ни одно неизвестное не перемножается на другое неизвестное. Такие уравнения отражают зависимости, которые могут быть изображены на графике прямыми линиями.

5. Предмет и принципы экономической теории. Экономическая стратегия и экономическая политика. Экономические риски и неопределенность.

Экономическая теория - это наука о системах экономических отношений в обществе. Экономика - система хозяйствования включающая отрасли материального производства(промыш., с/х) и нематериальной сферы (образование, культура) обеспеч. Общество материальными и нематериальными благами.

Экономика -наука, которая исследует как люди в условиях огранич. Ресурсов удовлетвор. Постоянно растущие потреб-и. В современной эконом. Теории исп. 2 уровня анализа: мироэконом, макроэконом.

Микроэкономика - раздел науки изучающии совокупность выборов малыми экономическими субъектами(фирмы, дом. Хоз.)

Основные проблемы: т. спроса и предложения, потребления, производственная функция и технология, поведение конкурентной фирмы, рыночные структуры, несоверш. Конкуренция, рынки факторов производства, общественные блага и их производство в условиях рынка.

Макроэкономика - раздел экономики изучающий крупномасштабные эконом. Явления т.е нац. Эконом. Как единое целое(госуд., внешний мир).

Основные проблемы: измерение результатов нац. Эконом. Д-ти, эконом рост, эконом. Циклы, нестабильность, инфляция и безработица, эконом. Полит. госуд.(виды, цели, инструменты), международ. Эконом. Отнош.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒