|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельностьСтр 1 из 2Следующая ⇒
Испытуемого с целью создания наилучших условий для изучения конкретных психологических явлений: а) тестирование б) наблюдение в) эксперимент г) анализ продуктов деятельности 14. Согласно идеалистическим представлениям психика—это: А) неотъемлемое свойство материи; В) функция мозга; Б) свойство мозга, отражение объективной реальности; Г) образ бесплотной сущности. 15. Психика по отношению к своему носителю не выполняет функцию: А) отражения объектов экстрапсихической реальности В) трансформации и прогнозирования внешних воздействий Б) аккумулирования опыта жизнедеятельности Г) регуляции вегетативных изменений 16. По А.Н.Леонтьеву, для организма, обладающего психикой, характерен новый вид активности – поведение, основанное на… а) раздражимости б) чувствительности в) все ответы верны 17. У низших животных наблюдаются очень примитивные формы поведения, известные под названием: а) таксисов б) импринтинга в) рефлексов г) инстинктов 18. Свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную действительность и на основе формируемых при этом психических образов целесообразно регулировать деятельность человека и его поведение называется… а) психика б) сознание в) мышление г) все ответы верны 19. Направление в психологии, представителя которого являются Р. Скиннер, Дж. Уотсон: а) психоанализ б) бихевиоризм в) гуманистическая психология г) гештальтпсихология 20. Первая психологическая лаборатория была создана: А) Вундтом В) для изучения элементов сознания Б) в 1879 году Г) все ответы верны 21. Первый собственно психологический труд принадлежит: А) Гераклиту В) Аристотелю Б) Платону Г) нет верного ответа 22. Изучением высших психических функций занимался: А) С.Л. Рубинштейн В) А.Р. Лурия Б) А.Н. Леонтьев Г) П.Я. Гальперин 23. Управление и регулирование поступающей в управляющий орган информации о результатах действий, с учетом которой исполнительным органом формируются последующие команды, осуществляет: А) эффектор В) анализатор Б) акцептор действия Г) обратная связь 24. К основным методам психологии не относится: а) анкетирование б) измерение в) эксперимент г) наблюдение 25. Приведите в соответствие: 1 восприятие а. психические состояния 2 темперамент 3 память 4 мышление б. психические процессы 5 утомление 6 восторг 7 характер в. психические свойства 8 внимание 9 способности Тестовый контроль знаний Тема: темперамент, характер, способности 1.В темпераменте личность проявляется со стороны ее: А) содержания Б) личностно-смысловых аспектов В) динамических свойств Г) неизменных свойств 2.Психологическое описание портретов различных темпераментов впервые дал: А) Гиппократ Б) И.Кант В) Гален Г) Платон 3. Физиологическая ветвь учения о темпераменте начинается с: А) Демокрита Б) Гиппократа В) Платона Г) Галена 4. Теория У.Шелдона относится к теориям темперамента: А) гуморальным Б) нейродинамическим В) конституциональным Г) поведенческим 5.Одним из авторов конституциональной теории темперамента является: А) И.П.Павлов Б) Дж.Гилфорд В) Э.Кречмер Г) Л.Терстон 6.Слово темперамент И.П.Павлов заменил на: А) генотип Б) социотип В) фенотип Г) биотип 7. У.Шелдон не выделял такой тип темперамента как: А) висцеротонический Б) церебротонический В) соматотонический Г) мезоморфный К темпераменту следует относить только динамические характеристики психики, которые выражаются в «импульсивности» и «впечатлительности», согласно: А) С.Л.Рубинштейн Б) В.Д.Небылицын В) Б.М.Теплов Г) Л.С.Выготский 9. Три таких ведущих компонента темперамента, как общая психическая активность, моторика и эмоциональность, предложил выделить: А) С.Л.Рубинштейн Б) В.Д.Небылицын В) Б.М.Теплов Г) А.Н.Леонтьев 10.Физиологические основы темперамента изучал: А) У.Шелдон Б) И.П.Павлов В) Э.Кречмер Г) Дж.Гилфорд 11.По И.П.Павлову, классификация типов нервной системы должна быть основана на учете параметров: А) силы НС Б) соотношения жидкостей в организме В) активности Г) особенностей строения тела 12.Высокая степень работоспособности, умение спокойно находить выход в трудных ситуациях выявляют такие показатели нервной системы, как: А) сила НС Б) подвижность нервных процессов В) уравновешенность нервных процессов Г) динамичность нервных процессов 13.Реакция на наименьшую силу внешнего воздействия является показателем: А) сензитивности Б) активности В) реактивности Г) пластичности и ригидности Низким уровнем психической активности, замедленностью движений, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной сензитивностью, преобладанием отрицательных эмоций над положительными характеризуется: А) сангвиник Б) флегматик В) холерик Г) меланхолик 15.Темперамент это: А) индивидная характеристика человека Б) совокупность динамических характеристик психической деятельности В) генотип Г) все ответы верны Определите тип темперамента по следующим свойствам нервной системы - сильный, уравновешенный, инертный: А) сангвиник Б) флегматик В) холерик Г) меланхолик 17.К сферам проявления темперамента относятся: А) общая активность человека Б) моторная сфера В) эмоциональность Г) все ответы верны 18.Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, - это: А) темперамент Б) способности В) характер Г) задатки 19.В характере личность проявляется в большей степени со стороны: А) содержательной Б) процессуальной В) динамической Г) структурной 20.Аккуратность, бережливость, щедрость – это: А) черты, характеризующие отношение к вещам Б) система отношений человека к самому себе В) черты, проявляющиеся по отношению к другим Г) черты, проявляющиеся в деятельности 21.Такие черты личности, как скромность и самокритичность, эгоизм, характеризуют отношений личности к: А) людям Б) общественной и личной ответственности В) деятельности Г) себе 22.Целостность по отношению к характеру является его: А) типом Б) качеством В) чертой Г) акцентуацией 23.Сила по отношению к характеру является его: А) типом Б) качеством В) чертой Г) акцентуацией 24.Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым не свойственна(о): А) повышенная ранимость Б) нарушение потребностно-мотивационной сферы в форме доминирования амбивалентных состояний В) снижение способности к социальной адаптации Г) повышение способности к социальной адаптации 25.Акцентуированные характеры отличаются от психопатии по критериям: А) Ганнушкина-Кербикова Б) К.Леонгард В) А.Е.Личко Г) Б.В.Зейгарник 26.Акцентуация-это: А) крайняя форма нормы характера Б) патология характера В) норма характера 27.Высший уровень развития способностей называется: А) одаренностью Б) талантом В) гениальностью Г) задатками 28.Высокая степень проявления способностей личности в определенной сфере жизнедеятельности называется: А) одаренностью Б) талантом В) гениальностью Г) задатками 29.Развитие способностей сводится к накоплению «опыта», овладению знаниями, умениями и навыками, по мнению: А) К.К.Платонова Б) С.Л.Рубинштейна В) В.Д.Шадрикова Г) Д.Б.Эльконина 30.Наследственность способностей, исходя из эволюционной теории Ч.Дарвина, открыл: А) Дж.Гилфорд Б) Ф.Гальтон В) Ф.Галль Г) К.Гельвеций 31.То, что способности биологически обусловлены, зависят от унаследованного фонда, а обучение и воспитание могут лишь изменить скорость их проявления, считал: А) Платон Б) Ф.Гальтон В) Ф.Галль Г) К.Гельвеций 32.Автором концепции «выращивания» одаренных детей является: А) Ф.Галль Б) У.Эшби В) Ф.Гальтон Г) К.Гельвеций 33.То, что посредством воспитания можно сформировать гениальность, полагал: А) Ф.Галль Б) У.Эшби В) Ф.Гальтон Г) К.Гельвеций 34.Автором «теории интеллектуального порога» является: А) Е.Торренс Б) Л.Терстон В) К.Спирмен Г) Дж.Гилфорд 35.Способности определяются как… А) индивидуально-психологические особенности человека Б) особенности несводимые к знаниям, умениям, навыкам В) индивидуальные особенности, имеющие отношение к успешности выполнения одной или многих видов деятельности Г) все ответы верны 36.В семье Бахов было 60 музыкантов, из них более 20 выдающихся. Это свидетельствует о: А) биологической наследственности способностей Б) социальной наследственности способностей В) все ответы верны 37.Сензитивные периоды - это такие периоды развития, во время которых: А) научение затруднено Б) организм достигает зрелости В) организм более восприимчив к тому или иному научению Г) созревание осуществляется быстрее всего 38.Сенсорный голод – это: А) своеобразные переживания человека, возникающие в результате недостатка притока раздражителей первой сигнальной системы В) своеобразные переживания человека, возникающие в результате неудовлетворения двигательной потребности Б) переживания человеком недостатка положительных эмоций Тестовый контроль знаний Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 6146; Нарушение авторского права страницы