Визирование программы для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю:

И.О. декана _____________ (к.ю.н, доцент Н.В. Карлова)

Программа обсуждена и одобрена для исполнения в __-___ учебном году на заседании учёного совета факультета, протокол от ___ г. № __

Визирование программы для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю:

Декан _____________ (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)

Программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в __-___ учебном году на заседании ученого совета факультета, протокол от ___ г. № __

Внесены следующие изменения и дополнения: ________________________________

__________________________________________________________________________

Визирование программы для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю:

Декан _____________ (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)

Внесены следующие изменения и дополнения: ________________________________

__________________________________________________________________________

Визирование программы для исполнения в очередном учебном году

Утверждаю:

Декан _____________ (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)

Внесены следующие изменения и дополнения: __________________

Общие положения

Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС) и основной образовательной программы высшего профессионального образования, разработанной юридическим факультетом АлтГУ по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, профиль: уголовно-правовой (ООП ВПО).

1.1 Итоговая государственная аттестации по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, профиль: уголовно-правовой включает:

1) государственный экзамен по теории государства и права;

2) государственный междисциплинарный экзамен по уголовному праву и процессу;

3) защиту выпускной квалификационной работы.

1.2 Виды профессиональной деятельности выпускников и соответствующие им задачи профессиональной деятельности

1.2.1 Виды профессиональной деятельности выпускников

Основной образовательной программой по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, профиль: уголовно-правовой предусматривается подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности:

- нормотворческая;

- правоприменительная;

- правоохранительная;

- экспертно-консультационная;

- педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

1.2.2 Задачи профессиональной деятельности

Задачи профессиональной деятельности в соответствии с видами профессиональной деятельности:

нормотворческая деятельность:

- участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

- составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

- охрана общественного порядка;

- предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

- консультирование по вопросам права;

- осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

- преподавание правовых дисциплин;

- осуществление правового воспитания.

1.2.3 Требования к результатам освоения образовательной программы

1.2.3.1 Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13).

Общекультурные компетенции, являющиеся объектом оценки на итоговых государственных экзаменах (массив Э):

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Общекультурные компетенции, являющиеся объектом оценки в ходе подготовки, выполнения и защиты выпускником квалификационной работы (массив ВКР):

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

1.2.3.2 Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Профессиональные компетенции, являющиеся объектом оценки на итоговых государственных экзаменах (массив Э):

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

Профессиональные компетенции, являющиеся объектом оценки в ходе подготовки, выполнения и защиты выпускником квалификационной работы (массив ВКР):

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственных экзаменов

2.1 В рамках проведения государственных экзаменов проверяется степень освоения выпускником следующих компетенций:

Код	Содержание
Регламентированные ФГОС
Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-1	осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
ОК-2	способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
ОК-3	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-4	способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
ОК-5	обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
ОК-8	способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
ОК-9	способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
Профессиональные компетенции (ПК)
ПК-6	способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
ПК-7	владеет навыками подготовки юридических документов
ПК-15	способен толковать различные правовые акты
ПК-16	способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности

2.1 Перечень основных учебных модулей (дисциплин ОП или их разделов) образовательной программы и вопросов, выносимых для проверки на государственных экзаменах

Государственные экзамены по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, профиль: уголовно-правовой включают в себя тематику дисциплин «Теория государства и права», «Уголовное право» и «Уголовный процесс». Соответственно включают в себя четыре модуля: «Теория государства и права», «Уголовное право часть Общая», «Уголовное право часть Особенная» и «Уголовный процесс» в объёме, соответствующем требованиям ФГОС.

Каждый из этих модулей является обязательным для сдачи государственных экзаменов и включает в себя вопросы, сформированные исходя из требований ФГОС и ОПП ВПО.

Модуль 1. Теория государства и права. Перечень и содержание разделов (тем) выносимых для проверки на государственном экзамене

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒