Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Билеты по русскому языку для 7 класса



Билеты по русскому языку для 7 класса

Билет №1

1. Понятие о морфологии. Самостоятельные и служебные части речи. (параграф 67 – 68)

Правописание НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на –О(-Е).

_____________________________________________________________________________

Билет №2.

1. Что обозначает имя существительное. Род имён существительных. Имена существительные общего рода. Род несклоняемых существительных. (параграф 70, 73, плюс дополнительный материал)

Род несклоняемых существительных:

1)Несклоняемые одушевлённые имена существительные относятся

к мужскому роду, если обозначают:

а) лиц мужского пола: маэстро, месье;

б) животных, птиц: кенгуру, фламинго, коала.

Однако если контекст указывает на самку животного, то соответствующие слова употребляются в форме женского рода: кенгуру кормила детёныша.

Несклоняемые одушевлённые имена существительные относятся к женскому роду, если обозначают лиц женского пола: фрау, миссис.

2) Несклоняемые неодушевлённые имена существительные относятся, как правило, к среднему роду: такси, пальто, бюро, шоссе.

Род некоторых существительных зависит от их значения: кольраби (сорт капусты) – ж. р.,

пенальти (штрафной удар) – м. р., авеню (широкая улица) – ж. р.

3) Род несклоняемых собственных географических названий зависит от рода нарицательных существительных, обозначающих эти же географические объекты: Дели (город) – м. р., Конго (страна) – ж. р., Онтарио (озеро) – ср. р.

4) Род сложносокращённых слов обычно совпадает с родом опорного слова в расшифрованном названии:

НИИ (научно-исследовательский институт) м. р.,

СУ (строительное управление) – с. р.,

ООН (Организация Объединённых Наций) – ж. р.

 

Некоторые сложносокращённые слова, оканчивающиеся на твёрдую согласную, являются существительными мужского рода, если они образованы из начальных звуков: вуз, МИД.

2. Н и НН в прилагательных (параграф105)

___________________________________________________________________________

Билет №3.

Склонение имён существительных. Разносклоняемые существительные. Падежные окончания имён существительных.

2. Н и НН в причастиях.

__________________________________________________________________________

Билет №4.

1. Имена существительные собственные и нарицательные. Правописание собственных существительных. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. Прием олицетворения

2. НЕ с глаголами и деепричастиями.

_________________________________________________________________________

Билет №5.

Роль существительного в речи. Роль прилагательного в речи.

( Роль существительного в речи.

Лев Васильевич Успенский писал, что «имя существительное – хлеб языка».

К.Г.Паустовский утверждал: «Нет ничего такого в жизни и нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия».

Эти слова Паустовского прежде всего относятся к именам существительным, так как в русском языке на каждые 100 слов приходится 40 имён существительных. Недаром поэт говорит: «Давно живу я в мире этом, даю названья всем предметам».

Называя явления, предметы, существительные помогают точно выразить мысль. Являясь ключевыми словами, они передают основную тему текста

Поэты насыщают поэтические тексты именами существительными для того, чтобы нарисовать читателю какую-то картину ( Н: Шепот, робкое дыханье//Трели соловья.//Серебро и колыханье//Сонного ручья.// Свет ночной. Ночные тени, // Тени без конца//Ряд волшебных изменений// Милого лица.) (А. Фет, )

В этом стихотворении 22 слова, из них – 14 имен существительных, 6 прилагательных и 2 служебных слова, а получается удивительная, чудесная картина ночи, ночного пейзажа.

Умелое использование существительных придает речи выразительность и красоту

Очень часто имена существительные несут в себе и эмоциональную оценку. (БЕЗДЕЛЬНИК, ТРУЖЕНИК, ПРОГУЛЬЩИК.)

Существительные могут быть средством выразительности:

1)Формы имён существительных активно участвуют в выражении сравнения:

• Ночь, как серая волчица, придет неслышно.

• Сравнения, выраженные формой творительного падежа существительных: Неслышно серой волчицей придет с востока ночь…

2) Часто сущ. используют в переносном значении, и они употребляются в роли метафоры: Наш командир – орел.)

Роль прилагательных в речи

(По количеству употребляемых слов прилагательные занимают 3 место после существительных и глаголов

Так как в речи прилагательные называют признаки, свойства предмета, они позволяют различать предметы: так мяч может быть футбольным, волейбольным, теннисным и т. д.; может быть синим, зеленым, коричневым, черным и т. д.

Имена прилагательные делают речь точной, меткой, помогают нам больше узнать о предметах и представить их. Без прилагательных мы не сможем описать ни одного предмета, без них невозможно изобразить природу, человека.

Прилагательные помогают выразить отношение к чему-либо, передать оценку, а также чувства.

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой.

(С. Маршак. )

Велика роль прилагательных в художественной литературе. В стихотворении Александра Прокофьева «Берёзка» прилагательные помогли передать красоту, прелесть этого дерева, его неповторимость:

Люблю березку русскую,

То светлую, то грустную,

В зеленом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застежками,

С зелеными сережками,

Люблю ее нарядную

Родную, ненаглядную.

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Употребление прилагательных делает речь яркой, богатой, выразительной.

Часто являются средством художественной выразительности - эпитетом

Эпитет – это образное, художественное определение предмета, которое помогает живо представить его, почувствовать отношение к нему автора)

НЕ с причастиями.

_________________________________________________________________________

Билет №6.

1.Понятие о прилагательном. Прилагательные качественные, относительные, притяжательные. (параграф 98-99)

Дефис в сложных существительных.

Пишутся через дефис:

  • сложные существительные, образованные без соединительной гласной, каждая часть которых может употребляться как самостоятельное слово: диван-кровать, кафе-закусочная, купля-продажа, генерал-полковник
  • сложные существительные, обозначающие промежуточные части света: юго-запад, северо-восток
  • если первая часть – корень ПОЛ, а вторая часть начинается

1) с гласной буквы: пол- о гурца, пол- а рбуза, пол- я блока;

2) с согласной л: пол- л ожки, пол- л имона

3) является именем собственным: пол- Ф ранции, пол- У рала, пол- П ерми

НО: полдома, полкилометра

________________________________________________________________________

Билет № 7.

1. Степени сравнения имён прилагательных. Правильное употребление степеней сравнения. (параграф 104)

Дефис в сложных прилагательных.

_______________________________________________________________________

Билет №8.

1. Что обозначает глагол. Инфинитив. Виды глаголов. Переходные и непереходные глаголы. Глаголы возвратные и невозвратные. (параграф 82 – 85 плюс дополнительный материал)

Глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с зависимым словом в винительном падеже без предлога, называются переходными: видеть (кого? что? ) – мальчика, машину (вин. П)

Остальные глаголы являются непереходными: поднимать (чем? ) – краном (тв. п.)

Дефис в наречиях.

Билет №9.

1. Наклонения глагола. Правописание глаголов условного и повелительного наклонений. (параграф 86, 93, 94)

Правописание местоимений.

Правописание местоимений

1. Через дефис:

Кое-

-то

-либо

-нибудь

 

2. Раздельно:

Если вклинивается предлог: кое с кем ни от кого

 

3. Не – ни в отрицательных местоимениях пишутся слитно;

ни - в безударном положении; не - под ударением

н и кого н е кого

 

Но: ни у кого не с кого

 

( раздельно при наличии предлога в середине )

___________________________________________________________________________

Билет №10.

1. Времена глагола. Лицо глагола. Безличные глаголы (параграф 87 – 90, 95)

О-Ё после шипящих в корнях слов.

___________________________________________________________________________

Билет №11.

1. Спряжение глаголов. Правописание личных окончаний глаголов. (параграф 87 – 90, 95)

Правописание суффиксов глаголов

(1) гласная перед Л: параграф 88

(2) гласные в суффиксах ОВА-ЕВА: параграф 97

(3) суффикс И в формах повелительного наклонения: параграф 94

 

___________________________________________________________________________

Билет №12.

Понятие о причастии. Признаки глагола и прилагательного у причастия. Причастный оборот.

Употребление Ь и его отсутствие в словах после шипящих

_____________________________________________________________________________

Билет №13.

Действительные причастия и страдательные причастия. Гласные в суффиксах причастий прошедшего времени.

(Гласные в причастиях перед Н-НН (параграф 137-138). Гласные в причастиях перед -ВШ)

Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-.

____________________________________________________________________________

Билет №14.

Краткие причастия, их правописание. Роль в предложении.

2. Правописание корней с чередующимися гласными.

_____________________________________________________________________________

Билет №15.

Билет №16.

Билет №17.

Билет №18.

Билет №19.

Билет №20.

Билет №21.

Билет №22.

Билет №23.

Билет № 24.

Билет №25.

1.Переходные явления в частях речи. (параграфы 145, 154)

Гласные О-Е, Ы-И после Ц.

____________________________________________________________________________

 

 

Билеты по русскому языку для 7 класса

Билет №1

1. Понятие о морфологии. Самостоятельные и служебные части речи. (параграф 67 – 68)


Поделиться:



Популярное:

  1. C.Для предоставления возможности сравнивать рыночные стоимости акций компаний одной отрасли
  2. II этап. Обоснование системы показателей для комплексной оценки, их классификация.
  3. II. ТЕМЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  4. III. Источники для изучения Греческой церкви XVII в.
  5. IV. Источники для изучения той же истории XVIII в.
  6. IX. ЗНАЧЕНИЕ «УНИВЕРСАЛИЙ» КОСМОС, ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО И РЕАЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПСИХОДРАМЫ
  7. IX. Магическое заклинание для Дальнего путешествия
  8. Teсm для проверки реальности соединения с высшим Я
  9. V. Источники для изучения Греческой церкви XIX в.
  10. VIII. Сигналы, применяемые для обозначения поездов, локомотивов и другого железнодорожного подвижного состава
  11. XII. Большинство приемлемых для организма способов поведения совместимы с представлениями человека о самом себе.
  12. XVI. Любой опыт, несовместимый с организацией или структурой самости, может восприниматься как угроза, и чем больше таких восприятий, тем жестче организация структуры самости для самозащиты.


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-29; Просмотров: 1464; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.051 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь