Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Прививки. Кто виноват? Что делать?



 

Заговорив о детях, не могу не остановиться на прививках. Столько уже сказано о вреде прививок, что вроде и добавить нечего. Но я не могу пройти мимо этой темы. Давайте вместе подумаем – как донести истину до людей? Как донести истину до врачей? Как донести истину до чиновников? Что мы можем сделать, чтобы наши дети не страдали от хронических заболеваний впоследствии?

 

 

Во-первых – взять ответственность за своих детей на себя. Не доверять медикам и чиновникам их судьбу, интересоваться побочными действиями всех препаратов, которые вам назначают. Общаться с другими родителями, искать информацию о других путях лечения. Лекарства – это всегда борьба с симптомами, это борьба с теми последствиями, которые легко обнаружимы. Но помните – причина-то не была найдена тем врачем, который прописал вам лекарства. Сами лекарства были разработаны людьми

 

 

И если вы знаете, как уберечь своего ребенка от прививок и варварского отношения врачей – рассказывайте об этом другим родителям, ведь большинство мам даже не подозревают о том ущербе, который наносят прививки и современные методы лечения. Мы по привычке надеемся, что правительство и Минздрав сделают это за нас, что они не могут идти против здравого смысла.

 

Очень рекомендую всем прочитать книгу Червонской Г.П. «Прививки – мифы и реальность». Более страшных вещей о нашем здравоохранении я не читал. Применяемые вакцины даже не были опробованы на животных!!! А те клиники, которые самостоятельно это сделали, пишут:

 

…эксперименты были проведены исключительно на беременных животных и на малышах после рождения в такой основательности введения вакцин, как предусмотрено календарем прививок: БЦЖ, АКДС (трижды) и т.д.: “О тревожных результатах наших исследований мы многократно устно и письменно информировали сотрудников Минздрава, писали докладные на имя президента АМН СССР, директоров профильных институтов … они излагались на заключительных отчетах НИР…”. Всё как у всех, в том числе и у нас, и результат тот же: “Но все меры и стремления разбудить - передать нашу тревогу организаторам здравоохранения и кураторам иммунопрофилактики оказались безрезультатными”

 

Результаты наблюдений цитируемых выше клиницистов особенно важны потому, что на практике, т.е. до внедрения каскада прививок: БЦЖ, АКДС и пр. не было поставлено ни одного опыта на животных “грудного возраста” в такой последовательности использования вакцин, как происходит с новорождёнными и грудными детьми в нашей стране.

 

Кроме того, обе прививки БЦЖ и АКДС содержат формалин и мертиолят – два яда-консерванта, которые вводятся в состав для того, чтобы якобы снизить влияние антисанитарии при производстве и вакцинации. А то, что это вводится прямо в кровь маленьким деткам – как это назвать?

 

Вот побочные действия формалина: отёк Квинке, крапивница, ринопатия, астматические бронхиты, бронхиальная астма, аллергические гастриты, холецистоангиохолиты, колиты, изменение кожи в виде лихенизации, эритемы, трещин, шелушения и др.; мертиолята: поражение центральной и периферической нервной системы, почек, изменение ферментативной микросомальной фракции печени, нарушение деятельности сердца и аллергия.

 

КАЗАЛОСЬ, БЕССМЫСЛЕННО И БЕЗНРАВСТВЕННО ДОКАЗЫВАТЬ И ОПАСТНОСТЬ СОЛЕЙ РТУТИ ДЛЯ ГРУДНЫХ ДЕТЕЙ, КОГДА ШИРОКО ИЗВЕСТНЫ ПОСЛЕДСТВИЯ ИХ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОРГАНИЗМ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА.

 

Напомню, что соли ртути более опасны, нежели сама ртуть. Но всё оказалось не так-то просто. Оказывается, эти яды признаны опасными при их микроскопических содержаниях в воздухе, в воде, в пищевых продуктах… А про вакцины ничего не сказано!!! А значит, считают наши чиновники от медицины – вреда никакого нет. А то, что они вводят эти яды прямо в кровь новорожденным – опасным не считается.

 

Давайте оставим эмоции, и попробуем разобраться – что такое вакцинирование и нужно ли оно?

 

 

Как в организм к человеку может попасть возбудитель болезни? Через кожный покров при тактильном контакте, через легкие с воздухом, через кишечник с пищей. В любом из этих трех органов возбудитель встретит ожесточенную оборону со стороны организма. На коже выскочит гнойник, в легких - слизь, сопли, кашель, в кишечнике – рвота, понос и т.д. Т.е. антитела начнут вырабатываться естественным образом. Но никогда возбудитель не попадет непосредственно в кровь! Природой это не предусмотрено.

 

 

Но даже если врачи настаивают на вакцинации – вы должны знать о побочных эффектах, о статистике, об опасности вторжения инородных веществ в кровь ребенка. Прошу вас, передавайте друг другу эту информацию, берегите своих детей от прививок. Иммунитет человека очень силен. Он сам со всем справится.

 

 

Как раз во время написания этой главы пришла печальная новость – в Донецкой области умерли двое детей от дифтерийной прививки. Думайте, можно ли доверить здоровье своих детей людям в белых халатах…

 

 

Какова причина болезней?

 

Когда-то я интересовался голоданием, как удивительным средством очистки организма. Уверен, что ему нет равных. Те, кто хочет в срочном порядке избавиться от токсинов, и кто сможет выдержать голодание, лучшего пути нет. Я бы порекомендовал для таких смелых людей книгу профессора Столешникова А.П. «Как вернуться к жизни».

 

Из этой книги я понял две замечательные вещи:

1. Токсины не выводятся при употреблении вареной пищи.

2. Устранение любого заболевания начинается с избавления от токсинов.

 

В книге дана ссылка на работу доктора Тилдена «Объяснённая токсемия» (John H. Tilden “Toxemia explained”. 1926). Я прочитал эту книгу, как детектив – одним глотком. Как по мановению волшебно палочки, разрозненные факты об улучшении самочувствия во время сыроедения соединились в одну стройную теорию, согласно которой: бессмысленно искать причину рака или анемии, им предшествовали другие состояния, например, язва, которой предшествовал гастрит, которому предшествовали изжога или тошнота и т.д. Так вот начинать лечение надо с устранения той самой первой причины, которая начала свое пагубное воздействие. И если врачи залечат язву, удалят опухоль, но не смогут убрать тот самый первый поражающий фактор – все болезни вернутся на свое место.

 

Огромный список болезней имеет свои симптомы, врачи лечат нас именно исходя из этих симптомов. Но причина у болезней одна. Т.к. мы все разные, проявления токсемии будут у всех разными. У кого-то пострадает кровеносная система, у кого-то почки, у кого-то печень, но начальная причина одинакова у всех – огромное количество поступающих отложившихся в организме токсинов. Вот именно поступление новых токсинов мы можем прекратить.

 

Почему после голодания рекомендуют пить соки, а потом как можно дольше употреблять сырую растительную пищу? Потому что именно эти продукты не препятствуют выводу из организма токсинов, выведенных из тканей в кровь. Переход на сыроедение – путь к постоянному очищению организма, путь ненакопления токсинов.

 

Столешников пишет, что людям после 40-ка очистить свой организм очень трудно, нужно не одно, а несколько голоданий. Думаю, что на сыроедении очищение организма идет не так интенсивно, но зато постоянно, и дает свой результат.

 

Грудное вскармливание

 

Не могу не остановиться на этой теме, поскольку до сих пор встречаю людей, в семьях которых не принято кормить грудью или это кормление прекращается необоснованно рано. До сих пор много врачей, советующих заменить грудное вскармливание тем или иным детским питанием. На мой взгляд - это преступление. Вспоминаю начало 90-х, когда мы получали бесплатно банки сухого питания, а раздутые красные шелушащиеся щеки младенцев красноречиво заявляли об их «пользе».

 

Сегодня, изучив рекомендации Всемирной Организации Здравоохранения, Всемироной Ассамблеи Здравоохранения, результаты исследований научный учреждений, я могу с уверенностью заявить: Ничто не может заменить младенцу грудное молоко!!! А коровье молоко способно нанести непоправимый вред!

 

Приведу цитату из методических рекомендаций Всемирной Организации Здравоохранения:

 

Некоторые медицинские работники полагают, что большое число матерей не способны

кормить грудью, и поэтому не поощряют грудного

вскармливания, а вместо этого содействуют использованию

детских питательных смесей промышленного производства.

Медицинским работникам необходимо образование и

специальная подготовка, чтобы вооружить их информацией,

которая нужна им для того, чтобы убеждать матерей в том, что

ни потеря веса, ни недостаточный вес, ни анемия не являются

причиной для отказа от грудного вскармливания. Тем не менее,

важно, чтобы женщины получали рекомендации о том, как

улучшить свое состояние в отношении питания. Все женщины

детородного возраста обязаны знать о важности продолжения

сбалансированного питания, включающего большое количество

фруктов и овощей (более 400 г/день).

На решение женщины кормить ребенка грудью

значительное влияние оказывают медицинские работники, и

матери должны получать постоянную поддержку, ободрение и

советы в их решении кормить грудью, причем решимость

кормить грудью может сохраняться и в течение второго года

жизни и дольше, в соответствии с нынешними рекомендациями

ВОЗ/ЮНИСЕФ. Имеются данные, которые совершенно четко

показывают, что противоречивые советы, даваемые медиками,

сопровождаются ранним прекращением грудного

вскармливания.

Коровье молоко сильно отличается от грудного молока как

по качеству, так и по количеству пищевых веществ, и не содержит

тех трофических и иммунологических факторов, которые

присутствуют в грудном молоке.

В коровьем молоке не только содержится больше

общего белка, но и качество его отличается от грудного

молока, и белки в нем потенциально аллергенны для грудного

ребенка.

 

Десять шагов на пути к успешному грудному

вскармливанию

1. Иметь изложенную в письменном виде политику в отношении

грудного вскармливания, которая постоянно доводится до всего

медицинского персонала.

2. Обучать всех медицинских работников навыкам, необходимым для

практического осуществления этой политики.

3. Информировать всех беременных женщин о преимуществах

грудного вскармливания и о том, как вести грудное вскармливание.

4. Помогать матерям начать кормление грудью в течение получаса с

момента рождения ребенка.

5. Показывать матерям, как кормить грудью и как поддерживать

лактацию даже в тех случаях, когда им приходится разлучаться

со своими детьми.

6. Не давать новорожденным никакой еды и питья, кроме грудного

молока, за исключением случаев медицинских показаний.

7. Практиковать круглосуточное совместное пребывание в одной

палате матерей и детей.

8. Поощрять кормление грудью по требованию ребенка.

9. Не давать младенцам, кормящимся грудью, сосок или пустышек.

10. Поощрять создание групп поддержки грудного вскармливания и

отсылать матерей в эти группы при выписке из больницы или

клиники.

.

 

Начиная с 1981 г. Всемирной ассамблеей здравоохранения было

принято восемь резолюций, разъясняющих и усиливающих

положения Свода правил. Важнейшие положения этих резолюций

предусматривают, что:

• смеси для кормления грудных детей более старшего возраста

не нужны, и не следует слишком рано вводить прикорм;

• необходимо устранить препятствия для грудного вскармливания

в службах здравоохранения, на работе и в обществе;

• следует поощрять практику введения прикорма начиная

примерно с 6-месячного возраста, подчеркивая важность

продолжения грудного вскармливания и использования местных

продуктов питания;

• ни в каких звеньях системы здравоохранения не должно быть

бесплатных или субсидированных поставок заменителей

грудного молока;

 

Основные положения резолюций Всемирной

ассамблеи здравоохранения о Международном своде

правил сбыта заменителей грудного молока

 

1. Не допускается реклама каких-либо заменителей грудного молока

(любых продуктов, продаваемых или представляемых как замена

грудному молоку) или бутылочек или сосок для кормления детей.

2. Не допускается раздача матерям бесплатных образцов или же

передача им бесплатно или по сниженным ценам запасов

подобной продукции.

3. Не допускается реклама и пропаганда продукции в учреждениях

здравоохранения или с их помощью и участием.

4. Не допускаются контакты между сотрудниками по сбыту и

матерями (присутствие в системе здравоохранения медсестер по

обучению материнскому уходу за детьми или нутрицитологов,

оплачиваемых компаниями за то, чтобы вести консультирование

или обучение).

5. Не допускается передача подарков или персональных образцов

медицинским работникам или членам их семей.

6. Продукты должны быть снабжены этикетками на соответст-

вующем языке, не допускается использование слов или картинок,

идеализирующих искусственное вскармливание (картинки с

изображением детей или утверждения о пользе для здоровья).

7. Медицинским работникам должны предоставляться только

научная информация и сведения, основанные на фактах.

8. Правительства должны добиваться того, чтобы была обеспечена

объективная и непротиворечивая информация о кормлении

грудных детей и детей раннего возраста.

9. Вся информация об искусственном вскармливании грудных детей,

включая этикетки, должна содержать четкое разъяснение выгод

грудного вскармливания и предупреждение об издержках и

опасностях, связанных с искусственным вскармливанием.

10. Не допускается рекламирование и пропаганда непригодных

продуктов, таких, как сгущенное молоко с сахаром, как продуктов

для кормления грудных детей.

11. Все продукты должны быть высокого качества и учитывать

климатические условия и условия хранения в стране, в которой

предполагается их использование.

12.Производители и распространители должны соблюдать

требования Свода правил [и всех резолюций] независимо от

каких-либо действий государства по его реализации.

Страны - члены Европейского союза и страны, собирающиеся

вступить в Союз, должны согласовать свое национальное

законодательство с законодательством Союза, включая

директиву Европейской комиссии “О детских питательных

смесях и смесях для грудных детей более старшего возраста”

 

Так что и в Евросоюз нас не пустят, пока мы не будем заботиться о питании своих детей. Кстати, по младенческой смертности нам еще далеко до европейских показателей. В Украине умирает 11 малышей на каждую 1000 новорожденных. Эта цифра прозвучала по телевидению. В отчете ВОЗ по Украине-России – 20 новорожденных. А максимально допустимый показатель в Европе – 7.

 

 

Зачем нужна медицина?

 

Казалось бы, ответ на поверхности – чтобы нас лечить. Но почему нас надо лечить? Почему мы болеем? Вы не замечаете, сколько появилось аптек? В Америке существует сеть аптек, где можно купить лекарства, не выходя из машины, по типу МакДональтса.

Лекарства продаются, как еда.

 

Возникает следующий вопрос – а лечит ли нас медицина? Ужасающая статистика показывает, что нет. Мне кажется, что основная цель медицины должна быть профилактической. Ну, конечно же, при травмах медики должны оказать нам помощь. Но основное – они должны разъяснять людям устройство организма, пищеварения, иммунной системы, помогать людям избегать заболеваний.

 

Приведу цитату из книги Давыдовского И.В. «Общая патология человека», патологоанатома по специальности, считавшего, что

 

Наука о человеке должна начинаться с изучения его как представителя животного царства, т.е. как организма, и развиваться в направлении изучения его как социальной личности. Медицина - это действительно наука о человеке, здоровом и больном, это отрасль естествознания, новая антропология, где биологическое и социологическое слились в единстве и одно без другого непознаваемо.

 

Вопрос о профилактике важнейших заболеваний человека и человечества сводится, по-видимому, к тому, чтобы, во-первых, глубже изучить конкретные связи болезней человека с внешней средой, с условиями и образом его жизни; во-вторых, так изменить эти условия, весь режим и образ жизни, чтобы медицина действительно стала профилактической. Медицина должна стать на путь широчайшей из наук - “физиологической гигиены” с ее целью: “изучение законов прочного физиологического равновесия в организме при различных условиях общественной деятельности и изучение наиболее выгодных условий охранения и развития производительных сил организма” (А.П. Доброславин, 1842-1889). Не менее четкое решение того же вопроса в индивидуальном плане давалось и Г.А. Захарьиным (1829-1897): “Измени обстановку, измени деятельность, измени образ жизни, если хочешь быть здоровым”.

Словом, и через 2000 лет лечебно-профилактические устремления медицины остались приблизительно теми же, как их сформулировал в I веке н.э. Цельс: одна часть медицины лечит образом жизни, другая - лекарствами, третья - хирургическим путем.

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. A.16.9.4. Экран пиктограмм блоков питания преобразователя собственных нужд
  2. A.16.9.8. Дополнительные пиктограммы
  3. Bizz: Допустим, клиент не проверил карман, а там что-то лежит, что может повредит аппарат. Как быть в такой ситуации?
  4. Cоотношение номинального и реального валютного курса в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Факторы, определяющие динамику номинального валютного курса в долгосрочном периоде
  5. F) Удешевление факторов производства
  6. I - Что относится к внешним проявлениям дружбы с неверными.
  7. I LEARN THAT I AM ON AN ISLAND (я узнаю, что я на острове)
  8. I SEE SOMETHING IN THE SAND (я вижу кое-что в песке)
  9. I. Какие первичные факторы контролируют нервную активность, то есть количество импульсов, передаваемых эфферентными волокнами?
  10. I. Чтобы они поистине были универсальными для научных занятий.
  11. II. Расчет зубчатых колес редуктора.
  12. III. Политермический реактор


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 586; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.058 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь