Михеев В.А., Золотухин В.В., Беззубёнкова О.Е., Фролов Д.А.,

Михеев В.А., Золотухин В.В., Беззубёнкова О.Е., Фролов Д.А.,

Ленгесова Н.А., Золотов А.И., Фёдоров В.Н.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для студентов естественно-географического факультета по

Выполнению выпускной квалификационной работы

Ульяновск, 2012

УДК Печатается по решению редакционно-

ББК издательского совета ФГБОУ ВПО

«УлГПУ им. И.Н. Ульянова»

Р е ц е н з е н т ы:

Ильина Н.А., профессор, доктор биологических наук

Перфильева Н.П., профессор, доктор биологических наук

Методические рекомендации для студентов естественно-географического факультета по выполнению выпускной квалификационной работы / Михеев В.А., Золотухин В.В., Беззубёнкова О.Е., Фролов Д.А., Ленгесова Н.А., Золотов А.И., Фёдоров В.Н.Ульяновск: УлГПУ, 2012. 25 с.

В пособии предлагается примерная структура и содержание выпускной квалификационной работы, а также правила выполнения и оформления ее текстовой части. Методические рекомендации предназначены для студентов естественно-географического факультета ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»

УДК

ББК

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание. ................................................................................................................................... 3

Введение. ......................................................................................................................................... 4

1. Общие положения. .................................................................................................................... 4

2. Этапы и порядок выполнения квалификационной работы. ........................................... 5

2.1. Этапы работы.................................................................................................................. 5

2.2. Порядок выполнения квалификационной работы...................................................... 5

3. Структура квалификационной работы. ............................................................................... 6

3.1. Титульный лист............................................................................................................... 6

3.2. Содержание..................................................................................................................... 7

3.3. Введение.......................................................................................................................... 7

3.4. Обзор литературы........................................................................................................... 7

3.5. Материалы и методы исследования (или Объекты и методы исследования).......... 8

3.6. Хараткеристика природных условий местности (района исследования)................ 8

3.7. Результаты исследования (экспериментальная часть)................................................. 8

3.8. Заключение...................................................................................................................... 9

3.9. Выводы............................................................................................................................ 9

3.10. Список литературы....................................................................................................... 9

3.11. Приложения................................................................................................................. 12

4. Оформление квалификационной работы. .......................................................................... 12

4.1. Оформление текста....................................................................................................... 12

4.2. Содержание................................................................................................................... 12

4.3. Заголовки....................................................................................................................... 13

4.4. Изложение текста.......................................................................................................... 13

4.5. Таблицы......................................................................................................................... 14

4.6. Формулы........................................................................................................................ 15

4.7. Рисунки.......................................................................................................................... 15

4.8. Картосхемы.................................................................................................................... 17

4.9. Приложения................................................................................................................... 20

4.10. Оформление схем, демонстрационных плакатов.................................................... 21

5. Подготовка студента к защите квалификационной работы. ......................................... 21

5.1. Отзыв научного руководителя..................................................................................... 21

5.2. Рецензия на квалификационную работу.................................................................... 21

6. Порядок защиты квалификационной работы. ................................................................. 22

6.1. Критерии оценки.......................................................................................................... 23

Приложение 1................................................................................................................................... 24

Приложение 2...................................................................................................................................25

ВВЕДЕНИЕ

В высших учебных заведениях в соответствии с законом Российской
Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников является обязательной. Она включает две аттестационные процедуры:

1. Государственный междисциплинарный экзамен.

2. Защиту квалификационной работы.

Выпускные квалификационные работы выполняются в формах, соответствующих определенным степеням высшего профессионального образования: для квалификации (степени) бакалавр – в форме бакалаврской работы; для квалификации «специалист» – в форме дипломной работы (проекта); для квалификации (степени) магистр – в форме магистерской диссертации.

Выполнение квалификационной работы является одним из видов самостоятельной работы студентов на завершающем этапе обучения, основная цель которой систематизация, расширение, закрепление и обобщение знаний по учебным дисциплинам профессиональной подготовки, обеспечивающей формирование навыков решения различных задач в ходе самостоятельной профессиональной деятельности.

Квалификационная работа – это документ, который представляет собой итоговую работу, содержащую результаты самостоятельного научного исследования по определенной теме, при выполнении которой студент должен продемонстрировать умения:

· самостоятельно ставить цель и задачи исследования;

· обосновывать актуальность, значимость и новизну проделанной работы;

· овладеть методикой проведения исследования или эксперимента;

· анализировать полученные результаты;

· вырабатывать, описывать и профессионально аргументировать свой вариант решения рассматриваемой проблемы;

· логически обосновывать и формулировать выводы, предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов в практику.

Общие положения

1. Квалификационная работа является одним из основных критериев оценки степени подготовленности студента к проведению самостоятельной научной работы. Она должна давать достаточно полное представление о том, насколько правильно автор умеет решать поставленную перед ним научную задачу, собирать и обрабатывать материал для ее успешного выполнения, сопоставлять полученные экспериментальные данные с имеющимися по этому вопросу в литературе и делать обоснованные и соответствующие выводы.

2. Квалификационная работа должна представлять самостоятельное исследование и иметь определенную научную ценность. В работе должны быть использованы современные методы и подходы к изучению природных явлений, а также к обучению, воспитанию и развитию учащихся.

3. Работа должна иметь практическую значимость, возможность ее использования при решении конкретных задач (образовательных, воспитательных, природоохранных)

4. За достоверность всех данных, решений и выводов, приводимых в квалификационной работе, несут ответственность как студент (автор квалификационной работы), так и научный руководитель проекта.

В работе студент не должен ограничиваться только указаниями научного руководителя и советами консультантов, а обязан максимально проявить инициативу и самостоятельность как в выполнении самого эксперимента и использовании литературных источников, так и в оформлении работы, подготовке выводов и рекомендаций.

При выборе темы по биологическим, географическим и химическим проблемам желательно освещение вопросов рационального природопользования и экологической направленности исследования.

В работах, тематика которых не связан с процессами обучения и воспитания необходимо отразить педагогический аспект изучаемой проблемы, а также возможность использования полученных результатов в деятельности учителя.

Этапы и порядок выполнения квалификационной работы

Этапы работы

В процессе выполнения квалификационной работы условно выделяют три этапа: организационный, содержательный и оформительский.

К первому этапу относится выбор темы, изучение литературы по выбранной тематике, составление списка литературы, разработка плана квалификационной работы, сбор и обработка фактического материала.

Второму (содержательному) этапу выпускной квалификационной работы посвящена основная часть методического пособия. Приведена структура работы и дана подробная аннотация к каждому из ее разделов.

К третьему этапу относится оформление текста квалификационной работы и демонстрационного материала согласно требованиям. Подготовка к предварительной, а затем публичной защите проекта.

Структура квалификационной работы

Дипломная работа включает:

1. Титульный лист.

2. СОДЕРЖАНИЕ.

3. ВВЕДЕНИЕ.

4. ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

5. ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ (ИЛИ ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ).

6. ГЛАВА 3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЙ МЕСТНОСТИ (РАЙОНА ИССЛЕДОВАНИЯ) ( только для работ флористической и фаунистической направленности! ).

7. ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ).

8. ЗАКЛЮЧЕНИЕ (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ).

9. ВЫВОДЫ.

10. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

11. ПРИЛОЖЕНИЯ (при необходимости).

Титульный лист

Титульный лист квалификационной и курсовой работы оформляют единообразно (приложение 1). Он содержит название вышестоящего ведомства, полное название университета, факультета, кафедры, полное название темы квалификационной работы, специальность по которой обучается студент, фамилию, имя, отчество студента и научного руководителя с указанием его ученой степени и звания, визу заведующего кафедрой о допуске к защите, название города и год написания работы.

Содержание

Содержание составляется после написания квалификационной работы и помещается после титульного листа (приложение 2). Содержание включает все главы (разделы) и подглавы (подразделы) в той же последовательности и словесной формулировке, в какой они приведены в квалификационной работе.

Введение

Введение кратко характеризует современное состояние научной проблемы, которой посвящена работа. В нем отражается актуальность работы, её научная новизна, теоретическое и практическое значение, указываются (по возможности) перспективы, которые открывает решение поставленной проблемы. Во введении должны быть четко сформулированы цель и конкретные задачи исследования. Объем данного раздела не должен превышать 5% от общего объема дипломной (курсовой) работы; обычно введение занимает не более 2–3 страниц.

Структура введения:

· актуальность темы;

· цель и задачи исследований;

· научная новизна работы;

· практическая значимость исследований.

Структурные единицы ( актуальность темы, цель и задачи исследований и другие) оформляются в виде абзацев и выделяются жирным шрифтом.

Обзор литературы

Обзор литературы должен содержать анализ данных, приведенных в литературе, по выбранной теме. Собранный материал должен излагаться в определенной последовательности и в хронологическом порядке. Обязателен критический анализ существующих взглядов и представлений по рассматриваемому вопросу, изложенный кратко, ясно, без изменения смысла основного содержания работы.

В качестве литературы используются наиболее значимые источники – монографии, сборники трудов, авторефераты диссертаций, статьи в журналах и т.п., имеющие прямое отношение к исследованию. Для обзора литературы желательно использовать не менее 30–40 изученных литературных источников.

Изложение ведется в форме научного анализа проработанных источников применительно к выполняемой теме, сопоставления взглядов разных авторов и их суждений по конкретному вопросу темы. При необходимости данный раздел может состоять из отдельных подразделов. По объему обзор литературы не должен превышать 30% всей работы.

При оформлении обзора литературы необходимо соблюдать правила цитирования. Цитирование может быть прямым (дословная цитата) и непрямым (собственное изложение мыслей других авторов). Каждая цитата, как прямая, так и непрямая, должна сопровождаться ссылкой на источник (автора). Библиографическое описание каждого цитируемого источника обязательно должно быть приведено в списке использованных источников.

Ссылка дается с указанием фамилии автора (авторов) и года издания источника. При этом, если фамилия автора (авторов) включена в предложение (например, указывается в начале фразы), то следует привести инициалы, затем фамилию автора (авторов), а в круглых скобках год опубликования работы.

Пример: «По мнению И.И. Иванова (1976), П.П. Петрова и др. (2011)...».

Если ссылка на иностранный источник (автора), то сначала дают фамилию автора в русской транскрипции, а в скобках – на иностранном языке с указанием года публикации: «Согласно Д. Смиту (Smit, 2001)...» или «На основании данных И.И. Иванова (Ivanov, 2008), …».

В случае, когда фамилия автора (авторов) не включены в предложение, то в круглых скобках указывают его фамилию (фамилии) без инициалов и год опубликования работы.

Пример: «Сравнительно недавно обнаружено, что... (Иванов, 1982; Смирнов, 1999; Петров, 2001)». Сначала даются русские ссылки в хронологическом порядке, то есть по мере выхода публикации, а затем зарубежные по тому же принципу. Ссылки разделяются точкой с запятой. Если цитируется несколько работ одного автора, то ссылки на них даются в хронологическом порядке через запятую: «(Иванов, 1991, 1993, 2001)».

Если в списке использованных источников приведены разные работы одного автора, опубликованные в один и тот же год, то в ссылке после года ставят буквенные обозначения курсивом.

Пример: «Анализ приведённых материалов (Иванов, 1991 а, 1992 б) показал…».

Заключение

В заключении проводится обобщенный анализ изучаемой проблемы, обосновываются выдвигаемые гипотезы и возможность использования полученных данных в практике, результаты исследований сравниваются с уже имеющимися. Описываются новые данные, внесенные в разработку проблемы или практику работы школы, указываются дальнейшие перспективы по теме исследования.

Выводы

Выводы представляют собой краткий итог всей проделанной работы, поэтому пишутся особенно тщательно и должны быть понятны без чтения основного текста работы. Изложение их должно быть лаконичным, четким, сжатым и, в то же время, в них должны быть отчетливо сформулированы смысл и сущность проведенных исследований, отражено теоретическое и практическое значение полученных результатов.

Выводы должны соответствовать поставленным задачам, отражать результаты проведённых исследований и не могут включать данные других авторов из литературных источников. Выводы даются в виде отдельных абзацев, нумеруются по порядку арабскими цифрами (1., 2., 3. и т.д.). Количество выводов должно соответствовать числу задач.

Список литературы

Важным этапом подготовки квалификационной работ является оформление списка используемых источников литературы.

Библиографический список помещается в конце квалификационной работы и содержит описание работ, использованных автором при написании квалификационной работы и на которые сделана ссылка в тексте (учебные пособия, справочная литература, учебно-методические пособия, нормативно-технические документы, стандарты, периодические издания, WEB-адреса).

Список литературы составляется в алфавитном порядке и нумеруется арабскими цифрами с точкой, сначала идут источники, опубликованные на русском языке, а затем приводят источники, опубликованные на иностранных языках. Каждая работа печатается с новой строки. Работа одного и того же автора приводится в хронологическом порядке начиная с самой ранней.

Оформляя список литературы, необходимо соблюдать требования государственного стандарта нового образца (ГОСТ Р 7.0.5-2008).

Примеры оформления раздела «Список литературы»

Книги 1-3 автора

1. Благовещенский В.В., Раков Н.С., Шустов В.С. Редкие и исчезающие растения Ульяновской области. Саратов: Приволжское книжное изд-во, 1989. 96 с.

2. Зайцев Г.Н. Математический анализ биологических данных. М.: Наука, 1991. 184 с.

3. Назаренко В.А., Арефьев В.Н. Ихтиофауна малых рек Ульяновской области. Ульяновск: Дом печати, 1998. 120 с.

Статья в журнале

Панов Д.Г., Хрусталев Ю.П. Об истории развития Азовского моря в голоцене // ДАН СССР. 1966. Т. 166. №2. с. 429-432.

Статья в газете

Богучарсков В.Т. И поэтому успел выполнить много. 125 лет академику В.А. Обручеву // Комсомолец. 1998. № 210/35 (7 октября).

Статья в еженедельнике

Богучарсков В.Т. В защиту единства географии // География. 2000. № 13.

Диссертации и авторефераты

Дроздов Н.Н. Фауна, животное население и охрана биологического разнообразия в аридных регионах Земли: Дис. … д-ра биол. наук. М., 2000. 289 с.

Махотин Ю.М. Эффективность размножения основных промысловых рыб и распределение их молоди в Куйбышевском водохранилище: Автореф. дис.... канд. биол. наук. Казань, 1973. 22 с.

Силаева Т.Б. Флора бассейна реки Суры: Автореф. дис. … д-ра биол. наук. М., 2006. 39 с.

Для книг указывается общее количество страниц, а для статей, тезисов или материалов конференций – конкретные страницы публикации

Издание, не имеющее индивидуального автора

Демографический ежегодник России. М.: Госкомстат России, 1996. 557 с.

Атлас

Ростовская область. Школьный атлас. М.: ООО «ДИЭМБИ», 2004. 32 с.

Фондовый источник

Приложения

Приложения могут включать материалы, дополняющие основной текст. В приложения, как правило, выносят: акты внедрения, аннотированные списки видов животных и растений, графики, рисунки, схемы, таблицы, заключения экспертизы, инструкции, карты, маршруты экскурсий, методики проведения экспериментов, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, описания геоботанических площадок, описания отдельных видов, промежуточные формулы и расчеты, фотографии и т.п. На все приложения в основной части квалификационной работы должны быть даны ссылки.

.* * *

При выполнении всех разделов работы студенту следует руководствоваться изложенными выше требованиями, а также требованиями государственных стандартов.

* * *

Объем работы может значительно варьировать от 50 до 90 страниц печатного текста, он определяется задачами исследования, характером и объемом собранного материала. Приложения в общий объем работы не входят.

Оформление квалификационной работы

Оформление текста

Текст квалификационной работы должен быть набран в текстовом редакторе Microsoft Word любой версии и обязательно сохранен в формате RTF.

Текст, следует печатать, соблюдая следующие параметры:

· формат страницы – А4 (210–297 мм);

· поля: верхнее и нижнее – 20 мм; левое – 30 мм; правое – 15 мм;

· шрифт – Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – 1.5;

· абзацный отступ – 1, 25 см;

· выравнивание по ширине;

· автоматическая расстановка переносов;

· номера страниц по центру, в нижней части листа арабскими цифрами (шрифт –Times New Roman, кегль – 12, без точки и дефисов)^*

* При написании квалификационной работы используют сквозную нумерацию страниц. Первой страницей считается титульный лист (номер страницы на титульном листе не ставится), второй – содержание, третьей – введение и т.д. Последней страницей считается последняя страница Приложений. Если приложений в квалификационной работе нет, то последней страницей работы считается последняя страница списка литературы.

Содержание

В качестве первого (заглавного) листа квалификационной работы помещают содержание работы. Слово «Содержание» записывают в виде заголовка прописными буквами и располагают его по центру страницы без точки в конце. Содержание включает все главы (разделы) и подглавы (подразделы) в той же последовательности и словесной формулировке, в какой они приведены в квалификационной работе.

Названия всех разделов, подразделов и пунктов работы печатаются с новой строки, номера страниц ставятся вблизи правого поля и на одинаковом расстоянии от края страницы.

Разделы (главы), подразделы (подглавы), пункты следует нумеровать арабскими цифрами.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию, за исключением введения, выводов, списка литературы и приложений.

Пример: Глава 1, Глава 2 и т. д.

Номер подраздела (подглавы) включает номер раздела и порядковый номер подраздела, разделенные точкой.

Пример: 1.1, 1.2, 1.3 и т. д

Номер пункта включает номер раздела, подраздела и порядковый номер пункта, разделенные точкой.

Пример: 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т.д.

После номера подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Если глава (раздел) состоит из одной подглавы (подраздела), то подраздел не нумеруется. Если подраздел состоит из одного пункта, то пункт не нумеруется.

После каждой цифры номера ставится точка. Слова «раздел», «подглава», «подраздел», «пункт» не пишут.

Заголовки

Главы (разделы), подглавы (подразделы), пункты должны иметь заголовки, которые четко и кратко отражают их содержание. Заголовки располагают по центру текстового поля. Заголовки глав (разделов) следует печатать с абзационного отступа прописными (заглавными) буквами, подглав (подразделов) и пунктов с прописной буквы строчными. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. При написании заголовков нельзя использовать подчеркивание, курсив и полужирное начертание как способы выделения. Точка в конце заголовка не ставится. Переносы слов в заголовках не допускаются.

Изложение текста

В зависимости от особенностей и содержания квалификационной работы материал излагают в виде текста, таблиц, графиков, рисунков или их сочетаний.

Текст работы должен быть кратким, точным, не допускающим различных толкований, логически последовательным. В работу следует включать только характеристики и данные, которые получены и могут быть проверены объективными методами.

В тексте следует применять термины, определения, обозначения и сокращения, установленные действующими стандартами. Общепринятые условные обозначения: т.е. – то есть; т.д. – так далее; т.п. – тому подобное; др. – другие; пр. – прочие; см. – смотри; ср. – сравни; в. – век; вв. – века; г. – город; м – метр; км – километр; кг – килограмм; т – тонна; обл. – область; сут – сутки (без точки); мин - минута (без точки); ч – час (часов) (без точки). Не допускаются сокращения «так называемый», «так как», «например».

Если термины и определения, обозначения и сокращения, принятые в тексте, не установлены действующими стандартами, то их приводят в списке условных сокращений. При этом они должны соответствовать действующим правилам орфографии и пунктуации.

В тексте не допускается:

· применять обороты разговорной речи, иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

· применять произвольные словообразования;

· сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таблицах и расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки;

· применение в одном документе разных систем обозначения физических величин.

В научных работах не принято вести изложение от первого лица, поэтому употребление местоимений «я», «мы», «мне», «по моему мнению» не рекомендуется. Следует писать «автор квалификационной (настоящей) работы». В отдельных случаях допустимо использовать выражения «на наш взгляд», «по нашему мнению», «мы провели».

Если в тексте приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физический величины, то ее указывают только после последнего числового значения. ( например: от 1 до 5 мм; от 10 до 100 кг; от плюс 10 до минус 40°С). После цифровых значений перед единицами измерения ставится пробел, например, 50 %, 25 мм. После сокращенных единиц измерения точка не ставится (кг, мг, мл). Нельзя оставлять цифровые значения на одной строке, а единицы измерения переносить на другую строку.

Латинские названия вида и рода ботанических, зоологических и микробиологических объектов пишутся курсивом с указанием автора (прописными буквами полностью или сокращенно). Например: Adonis vernalis L., Abramis brama Linnaeus.

Таблицы

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц.

Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким, не допускается сокращения отдельных слов.

Заголовок таблицы пишут с прописной буквы и выравнивают по центру страницы без абзацного отступа, межстрочный интервал – одинарный. Строкой выше, через одинарный интервал указывается номер таблицы с выравниванием по правому краю. Таблицы, за исключением таблиц приложений, должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. (Таблица 1, Таблица 2 и т. д.). Точка не ставится после номера таблицы и после ее названия.

При оформлении содержимого таблиц рекомендуется применять размер шрифта меньший, чем в тексте (Times New Roman, кегль 12).

Например:

Таблица 11

Температура и относительная влажность воздуха в исследуемых аудиториях

№ аудитории	Температура воздуха, °С	Относительная влажность воздуха, %
	Холодный период года	Теплый период года	Холодный период года	Теплый период года
21±0, 35	23±0, 7	49±0, 5	60±0, 5
	17, 6±1	22, 8±0, 5	52±0, 5	61±1

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и ее номер указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 11» или «Окончание таблицы 11». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.

В таблице обязательно указываются единицы измерений в системе СИ и другие данные, раскрывающие ее содержание (год, месяц, декада, день и так далее). Заполняя таблицы, используют следующие условные обозначения: при отсутствии явления ставится прочерк ( – ); при отсутствии информации о явлении – пишется «нет сведений».

Если расчеты ведутся с точностью до одной десятой, то при отсутствии десятых долей после точки ставится ноль (например, 97, 0 %); при расчете до одной сотой – ставится два нуля (например, 97, 00 %). При указании пределов изменчивости тех или иных показателей их размерность может выноситься за скобки. Например: «… концентрация токсиканта в крови животных составила (223, 3 ± 3, 12) мг/л... ».

На все таблицы, приведенные в квалификационной работе, должны быть ссылки в тексте. Если в работе несколько таблиц, то на них по тексту (обычно в конце предложения) ссылаются в сокращенной форме, например, «(табл. 2)». Ссылка в контексте дается без сокращения: «как видно из таблицы 3, …» или «как следует из данных таблицы 4, …». В повторных ссылках на таблицы следует указывать сокращенно слово «смотри», например: «(см. табл. 3)».

Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. После каждой таблицы должен быть приведен анализ ее содержания, изложены основные выводы, суждения или предложения, основанные на приведенных в ней цифровых данных.

Формулы

Формулы (уравнения) выделяют из текста в отдельную строку и располагают по центру строки. Выше и ниже формулы (уравнения) оставляют одну свободную строку. Если формула (уравнение) не помещается в одну строку, она должна быть перенесена в другую после знаков =, +, -, \ или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют.

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Первая строка расшифровки начинается с абзацного отступа со слова «где» без двоеточия после него.

Если в тексте одна формула или уравнение, их не нумеруют. Формулы нумеруются арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например: «...в формуле (3)».

Например: Средняя арифметическая (М) отражает уровень, по отношению к которому колеблются значения вариант, и вычисляется по формуле:

, (3)

где

М ‑ средняя арифметическая;

∑ х ‑ сумма всех вариант ряда;

N ‑ объем выборки.

Формулы могут быть, как напечатаны, так и написаны от руки. Применение печатных и рукописных символов в одной формуле не допускается.

Рисунки

Все виды иллюстраций (карты, картосхемы, схемы, графики, диаграммы, фотографии и т.п.) именуются рисунками.

Рисунки следует располагать непосредственно после абзаца, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Выравнивание – по центру без абзационного отступа.

Рисунки, за исключением рисунков приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией (например: Рис. 1, Рис. 2 и т.д.).

Иллюстрации приложения имеют отдельную нумерацию арабскими цифрами с добавлением перед номером рисунка обозначения номера приложения, например: Рис. 1.1.

Заголовок рисунка должен помещаться под ним и быть кратким, выравнивание по центру строки, абзационный отступ сохраняется. После номера рисунка ставится точка, однако она не ставится после наименования иллюстрации.

При необходимости рисунок может иметь поясняющие данные (подрисуночный текст) и легенду. Легенда размещается непосредственно на рисунке или под ним.

Если рисунок заимствован из какого-либо источника, то в примечании к рисунку дается ссылка на этот источник «(из Решетникова, 2003)» или «(по данным Решетникова, 2003)». Если рисунок представляет собой фотографию, то необходимым пояснением будет указание автора фотографии, например, «Фото автора» или «Фото И.И. Иванова». Фотографии размером меньше формата А4 могут быть наклеены на стандартные листы белой бумаги. На этих страницах должны быть оставлены поля того же размера, что и на других.

Примеры рисунков:

Рис. 1. Динамика вылова синца в Куйбышевском водохранилище

в 1973 - 2008 гг. (по данным ФГБУ «Средневолжрыбвод»)

Рис. 2. Adonis vernalis L. (фото автора)

На все рисунки должны быть даны ссылки в тексте работы. Ссылки на иллюстрации в тексте квалификационной работы указывают порядковым номером иллюстрации, например: «(рис. 5)». Ссылка в контексте: «как показано на рисунке 2, …» или «в соответствии с рисунком 5, …». В повторных ссылках на иллюстрации следует указывать сокращенно слово «смотри», например: «(см. рис. 3)».

Приложения

Приложение (я) следует оформлять в конце основного текста как продолжение работы на ее последующих страницах, располагая его (их) в порядке появления на них ссылок в тексте, например: (см. Приложение 1).

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный тематический заголовок, напечатанный прописными буквами. В правом верхнем углу над заголовком прописными буквами должно быть напечатано слово «Приложение» и пронумеровано арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение» без указания номера.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

Например:

Приложение 1

Конспект флоры бассейна реки Свияги

Оформление схем, демонстрационных плакатов

Схемы и демонстрационные плакаты выполняются карандашом (или тушью) на листах формата A1 в соответствии с заданием на квалификационную работу и требованиями государственных стандартов.

Демонстрационный материал, изображенный на схемах и плакатах, может дублировать содержание иллюстраций, таблиц, графиков, а также части приложений.

Надписи, условные и цифровые обозначения на плакатах должны быть выполнены однотипным шрифтом.

Рекомендуется использование презентаций, выполненных в программе Microsoft Power Point либо в другой среде.

5. Подготовка студента к защите квалификационной работы

Квалификационная работа должна быть первично оформлена и представлена научному руководителю к утвержденному сроку предзащиты. Далее на кафедрах факультета проводится предзащита квалификационных работ. Студент готовит доклад продолжительностью не более 10 мин, в котором представляет результаты проведённых исследований. Доклад может сопровождаться демонстрацией презентаций и другими наглядными материалами (плакатами, представлением гербариев, коллекций насекомых и т.д.) Ошибки и недочёты, отмеченные преподавателями кафедры в работе и в презентации, должны быть учтены и исправлены.

Перед защитой (не менее чем за 2 недели до защиты) студент-выпускник должен представить секретарю ГАК следующие документы:

· отзыв научного руководителя;

· рецензию на квалификационную работу;

· квалификационную работу, подписанную руководителем и допущенную к защите заведующим выпускающей кафедры;

· задание на квалификационную работу.

Отзыв научного руководителя

Отзывнаучного руководителя квалификационной работы должен содержать:

- формулировку цели и поставленных задач исследования,

- оценку отношения студента к работе, уровень его общей подготовленности по специальности,

- степень самостоятельности при выполнении работы,

- объем работы, выполненный дипломником лично,

- правильность оформления научно-справочного аппарата,

- умение работать с информацией, в том числе владение методами сбора, хранения и обработки информации,

- обоснованность выводов,

- практическая значимость работы.

В конце отзыва руководитель пишет о том, что поставленная перед исследователем цель достигнута (или не достигнута).

Отзыв научного руководителя не должен содержать балльной оценки.

Подпись научного руководителя должна быть заверена по месту его работы.

Критерии оценки

Квалификационные работы оцениваются членами государственной аттестационной комиссии по следующим критериям:

- соответствие оформления квалификационной работы предъявляемым требованиям: соблюдение требований стандартов оформления текста, иллюстраций, демонстрационного материала;

12 3 4 5