Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПЕЧАТИ



Автор курсовой работы должен знать и соблюдать требования государственного стандарта (ГОСТа) по библиографическому описанию. В частности, с 1 июля 2004 г. введен в действие новый ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание», требования которого распространяются на описание книг, сериальных изданий, специальных видов нормативно-технических документов и литературы.

Положения и правила ГОСТа являются обязательными для всех авторов.

Некоторые общие положения ГОСТа:

1. Названия книг, газет, журналов, издательств пишутся без кавычек.

2. Название издательства дается без родового слова «издательство». (Новосибирск: Наука, ... но – М.: Изд-во АН СССР).

3. В библиографических сносках, примечаниях и списках литературы указываются фамилии авторов, затем их инициалы (Скаткин, М.Н., Бабанский, Ю.К.).

4. В пределах одного издания необходимо придерживаться единообразия в библиографическом описании.

Основным источником сведений для описания является титульный лист.

Библиографическое описание состоит из элементов, объединенных по их названию в области, которые располагаются в установленной последовательности.

Элементы описания подразделяются на обязательные и необязательные.

Обязательные элементы описания включают:

· заглавие;

· сведения об авторах (индивидуальных и коллективных);

· сведения об изданиях;

· место издания;

· год издания;

· количество страниц.

Для разграничения областей и элементов описания введена единая система условных разделительных знаков (УРЗ), которые даются в приведенных ниже схемах и примерах библиографического описания.

Библиографическая запись на книгу одного автора

Гущин, С.И. Судьями не рождаются / С.Н. Гущин. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 128 с.: ил.

Гагонин, С.Г. Историко-философские и теоретические основы спортивно-боевых единоборств: [учеб. пособие] / С.Г. Гагонин; СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб.: [б. и.], 1996. – 78 с. – ISBN 5-7065-0346-X.

Поликарпова, Г.М. Образование и развитие национальных систем физического воспитания в Новое время: лекция / Г.М. Поликарпова; Гос. ком. РСФСР по физ. культуре и спорту; ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта. – Л.: [б. и.], 1989. – 27 с.

 

Библиографическая запись на книгу 2-х авторов

Бурлаков, И.Р. Специализированные сооружения для легкой атлетики: учеб. пособие для студ. акад. и ин-тов физ. культуры / И.Р. Бурлаков, Г.П. Неминущий. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – 115 с. – (Спортивные сооружения и оборудование). – ISBN 5-8134-0070-2.

Дьяченко, Г.Б. Индивидуализация силовой и скоростно-силовой подготовки женщин-спринтеров высокой квалификации: метод. рек. / Г.Б. Дьяченко, С.Е. Войнова; Гос. ком. РФ по физ. культуре и спорту; СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб.: [б. и.], 2000. – 24 с.

 

 

Библиографическая запись на книгу 3-х авторов

Тышлер, Д. Многолетняя тренировка юных фехтовальщиков: учеб. пособие / Д. Тышлер, А. Мовшович, Г. Тышлер. – М.: Деловая лига, 2002. – 254 с.

 

Библиографическую запись под заглавием составляют на издания произведений четырех и более индивидуальных авторов; на заведомо авторские произведения, в которых автор не указан и не установлен, в том числе на анонимные классические произведения; на сборники произведений разных авторов, имеющие общее заглавие.

Педагогический профессионализм в сфере физической культуры и его формирование в системе высшего образования: материалы межвуз. науч. – практ. конф. / [под общ. Ред. М.В. Прохоровой, А.А.Сидорова]; СПБ ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб.: [б. и.], 1995. – 227 с.

Спортивно-танцевальная классификация фигур и вариаций по программам сложности в стандартных танцах: метод. материал для студ. ин-тов физ. культуры / РГАФК, каф. спорт. режиссуры, лаб. спорт. танца; сост. А.В. Машков, А.М. Машкова. – М.: ФОН, 1996. – 30 с.

Терминология спорта: толковый слов. спорт. терминов: ок. 9500 терминов / сост. П.Ф. Суслов, Д.А. Тышлер. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – 479 с. – ISBN 5-8134-0047-8.

Проблемы педагогической деятельности в физической культуре и спорте и пути их решения в физкультурном образовании: сб. науч. тр. / Гос. ком. РФ по физ. культуре и туризму; СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб.: [б. и.], 1999. – 136 с. – ISBN 5-7065-0440-8.

 

Библиографическое описание диссертаций

Парамонова, Г.А. Стратегии поведения студентов различных спортивных специализаций в межличностном конфликте: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04: защищена 08.04.04 / Парамонова Галина Анатольевна; СПб. Гос. акад. Физ. Культуры им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 2004. – 160 с.

Кудряшов, А.П. Исследование эффективности различных упражнений в воде как средства тренировки пловцов: дис. … канд. пед. наук [Электронный ресурс] / А.П. Кудряшов; Киевский гос. ин-т физ. культуры. - электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. Требования: ПК 486 или выше; Windows 3.1. или Windows 95.

Библиографическое описание авторефератов диссертаций

Степанова, М.И. Подготовка спортсменок мирового класса в беге на 400 метров с барьерами: автореф. дис. … канд. пед. наук / М.И. Степанова; СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 1996. – 24 с.

 

Библиографическое описание нормативного документа по стандартизации

Средства индивидуальной защиты рук. Перчатки камерные. Общие технические требования: ГОСТ Р 12.4.204 (ИСО 11933-2-87). – Введ. 2001-01-03. – М.: Изд-во стандартов, 2001. – III, 7 с.

ГОСТ 7.9-95 (ИСО 214-76). Реферат и аннотация. Общие требования: Межгос. стандарт. – Введ. 01.07.97 // Стандарты по издательскому делу / сост. А.А. Джиго, С.Ю. Калинин. – М., 1998. – С. 132-137.

 

Библиографическое описание патента

Пат. 1328945 Российская Федерация, МКИ В 03 М 35/10. Впускной трубопровод для двигателя сгорания / К. Тимофеев, А. Маннини (Италия). - №2786786/76-08; заявл. 25.07.98; опубл. 15.05.01; Приоритет 25.03.97, №564780. – 8с.: ил.

 

Аналитическая библиографическая запись на составную часть

Книги

Рогожин, П.В. Современные системы передачи информации: Интернет и Россия / П.В. Рогожин // Компьютерная грамотность: сб. ст. / сост. П.А. Павлов. – 2-е изд. – М.: [б. и.], 2001. – С.68-99.

Сербина, Л.П. Возможности гимнастики в развитии творчества студентов института физкультуры / Л.П. Сербина // Развитие массовой физ. культуры и олимп. движения: тез. докл. науч.-практ. конф. Великолукского гос. ин-та физ. культуры 3-4 июня 1995 г. / Гос. ком. Рос. Федерации по физ. культуре и спорту. – Великие Луки, 1995. – С. 41-42.

Бурлаков, И.Р. Места для легкоатлетических прыжков и метаний / И.Р. Бурлаков, Г.П. Неминущий // Бурлаков, И.Р. Специализированные сооружения для легкой атлетики: учеб. пособие для студ. акад. и ин-тов физ. культуры / И.Р. Бурлаков, Г.П. Неминущий. – М.: [б.и.], 2001. – Гл.4. – С. 41-56.

Стрелкова, Н.И. Медицинская реабилитация больных паркинсонизмом / Н.И. Стрелкова // Медицинская реабилитация: Т. 2 / под. Ред. В.М. Боголюбова. – М.; Пермь, 1998. – Гл. 3. – С. 56-65. – ISBN 5-88187-025-5.

 

Библиографическая запись на публикацию в газете, журнале,

Периодическом или продолжающемся сборнике

Морозов, Ю.А. Исследование уровня технической подготовки лучших футболистов мира / Ю.А. Морозов // Научно-методическая работа по спортивным играм: сб. ст./ под ред. П.А. Чумакова; ЛГУ. – Л., 1973. Вып. 1. – С. 87-94.

Мельникова, С.В. Пути совершенствования системы физического воспитания школьников / С.В. Мельникова, Г.А. Ивахненко // Научные исследования и разработки в спорте: вестник аспирантуры / СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 1997. – Вып. 4. – С. 27-33. – ISBN 5-7065-0390-7.

Гуськов, С.И. Социально-исторические аспекты олимпийских ритуалов и символов / С.И. Гуськов // Олимпийское движение и социальные процессы: материалы 5 Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 100-летию МОК / РГАФК. – М., 1996. – С. 148-151.

Николаев, А.Н. Адаптированность футболистов к матчам на «чужом» поле как компонент состояния предстартовой готовности / А.Н. Николаев // Теория и практика физ. культуры. – 1999. - №5. – С. 31-33.

Сергеев, П.А. Не поменять ли пистолет на револьвер? / Павел Сергеев // Советский спорт. – 1996. – 5 апреля.

Библиографическое описание электронных ресурсов

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М.: Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): зв., цв.; 12 см + рук. пользователя (1 л.) + открытка (1 л.). – (Интерактивный мир). – Систем. требования: ПК 486 или выше; 8 Мб ОЗУ; Windows 3.1. или Windows 95; SVGA 32768 и более цв.; 640х480; 4хCD-ROM дисковод; 16-бит. зв. карта; мышь. – Загл. с экрана. – Диск и сопровод. материал помещены в контейнер 20х14 см.

Приложение 6

ОФОРМЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ССЫЛОК

При написании курсовой работы студент обязан давать ссылки на источник, откуда он заимствует материал или отдельные результаты. Ссылаться следует на последние издания публикаций.

Ссылки на литературу, использованную в курсовой работе, могут быть двух видов: внутритекстовые и подстрочные.

Оформление внутритекстовых ссылок

Во внутритекстовых ссылках на произведение, включенное в список литературы, после упоминания о нем или после цитаты из него в скобках проставляют номер, под которым оно значится в списке, например:

«Ю.К. Бабанский (16) и М.Н. Скаткин (37) считают, что …»

Если ссылаются на определенные страницы произведения, ссылку оформляют следующим образом:

«В своей книге Оконь (20, С. 18) писал …»

При ссылке на многотомное издание указывают также и номер тома, например: (10, Т. III. – С.23).

Если ссылаются на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, то в скобках указываются номера этих работ, например:

«Ряд авторов (32, 45, 54) считают …»

Оформление подстрочных ссылок

В подстрочных ссылках приводят либо полностью библиографическое описание произведения, на которое дается ссылка, либо недостающие элементы описания. Такая ссылка располагается под текстом, например:

в тексте: «Хорошая, научно обоснованная технология обучения и воспитания – это и есть педагогическое мастерство», – пишет В.П. Беспалько в книге «Слагаемые педагогической технологии»;

в ссылке: Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. - М: Педагогика, 1989. – С. 3.

При повторных ссылках на одно и то же произведение приводятся только фамилия и инициалы автора, заглавие произведения и соответствующие страницы.

При повторной ссылке на монографию опускаются ее выходные данные на статью-источник, в котором она опубликована.

Допускается сокращение длинных заглавий – опущенные слова заменяются многоточием, например:

Дзердзеевский, Б.Л. Колебания климата в общей циркуляции атмосферы, … С. 7.

Если на одной странице дают подряд несколько ссылок на одну работу, то при повторных ссылках приводят слова «Там же» и номер страницы, с которой взята цитата, например:

Там же, С. 17.

При ссылках на многотомное издание указывают номер тома, выпуска или части, например:

Там же, Т. I. – С. 17.

Если на одной странице даны подряд ссылки на разные произведения, опубликованные в одном издании, то при повторных ссылках вместо названия источников приводят слова “Там же”, например:

Косарь, А.П. Некоторые особенности разрушения песчаника при выбросах / А.П. Косарь, Там же. – С. 55-60.

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 1431; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь