|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Правовая политика современного российского государстваСтр 1 из 6Следующая ⇒
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Правовая политика современного российского государства 40.04.01 «Юриспруденция»
Направленность (профиль) программы:
«Правовая политика и юридическая практика»
Уровень образования:
Магистратура
Форма обучения: Очно-заочная
Ростов-на-Дону 2016 Программа составлена с учетом образовательного стандарта высшего образования Южного федерального университета по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»
Составитель: ______________________ ______Мордовцев. А.Ю._______ подпись ФИО «___» ______________ 20____ г.
Программа одобрена на заседании кафедры теории и истории государства и права «_____» апреля 20____ г., протокол № ____ Заведующий кафедрой: ______________________ _Любашиц В.Я__ подпись «_____» _________ 20____ г.
Применение такого комплекса форм и технологий обеспечивает реализацию диагностической функции как для обучающегося, так и для преподавателя, что позволяет увидеть количественный и качественный уровень освоения конкретных общекультурных и профессиональных знаний, умений и навыков, понять над чем ещё следует поработать, каким организационно-методическим блокам, отдельным дидактическим единицам уделить больше внимание, а каким меньше. При этом система оценки выступает в качестве действенного инструмента налаживания обратной связи и носит название «формирующей (formative)оценки» [1]. В рамках дисциплины Актуальные проблемы теории права в качестве фонда оценочных средств представлены: 1) комплект практических и проблемных заданий по дисциплине; 2) комплект классических (академических), прикладных и проблемных (поисковых) тем курсовых работ (проектов); 3) комплект тестовых заданий (1 комплект по теории государства, 2-й по теории права); 4) задания для коллоквиумов, деловых и иных имитационных игр; 5) экзаменационные (итоговые) вопросы по первой и второй части дисциплины. Предложенные в практикуме индивидуальные задание используется для формирования и оценки проективных, аналитико-познавательных, оценочных умений деятельностного компонента, готовности к решению практических профессиональных задач.
Тестовые задания по курсу: Методические рекомендации. В современном гуманитарном, в том числе и юридическом образовании тестирование используется в качестве наиболее эффективной формы контроля и самоконтроля полученных знаний по соответствующим темам учебного курса. Несомненно, тестирование способствует формированию профессионального мышления будущих юристов, повышению понятийной культуры, развитию когнитивных способностей специалистов. Предлагаемые задания предназначены для усвоения основных положений общей теории права и государства, для закрепления знаний, полученных в процессе лекционного курса, семинарской и самостоятельной работы с основной и дополнительной литературой. Проведение тестирования по теории права целесообразно и в традиционной, и в дистанционной системах обучения. В традиционной системе обучения тестирование, как правило, не включено в учебный план, поэтому его проведение зависит от преподавателя, который может использовать тесты для оперативного и рубежного контроля магистрантов во время аудиторных занятий, на консультациях, а также с применением обучающих информационных технологий (компьютерных программ). В дистанционной системе, в условиях заочной формы получения высшего образования, тестирование может оказать существенную помощь как преподавателю для организации промежуточного или итогового контроля знаний магистрантов, так и самим обучающимся, которые могут использовать предлагаемые вопросы для самоконтроля. Последнее позволяет реально оценить свои знания по курсу перед экзаменом или зачетом и тем самым обратить внимание на имеющиеся пробелы в усвоении учебного материала. Особенно важно использовать тестирование в рамках рейтинговой технологии юридического обучения, когда семестровый курс делится на несколько (2-3) модулей и итоговая оценка знаний магистранта выводится на основе результатов текущего рейтинг-контроля. Тестирование имеет ряд несомненных достоинств. Во-первых, при его использовании существенно экономится учебное время лекционно-семинарских занятий. Во-вторых, данным способом можно опросить достаточно большое количество магистрантов за ограниченный временной интервал. В-третьих, данная форма контроля, как правило, дает достаточно надежный результат, поскольку опрос проводится по большому числу вопросов и «элемент угадывания» не имеет существенного значения. Немаловажно и то, что все тестируемые находятся в равных условиях, а механизм проверки заданий практически исключает «предвзятость» проверяющего. Все это дает данную форму контроля убедительной не только для преподавателя, но и для самих магистрантов. В предлагаемом практикуме тестовые задания разбиты на две части (теория государства и теория права), внутри которых темы объединены в модули. При выполнении тестов советуем обратить внимание на следующие учебники и учебные пособия: 1. Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М., 2007. 2. Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю., Тимошенко И.В., Шапсугов Д.Ю. Теория государства и права. – Москва – Ростов-на-Дону, 2003 г. 3. Любашиц В.Я., Смоленский М.Б., Шепелев В.И. Теория государства и права. Ростов-на-Дону, 2006 г. 4. Теория госудасртва и права/ Под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. – М., 2007. 5. Теория госудасртва и права/ Под ред. В.М. Корельского, В.Д. Перевалова. – М., 2006 6. Толстик В.А. Теория права и государства в опредплениях и схемах. – Н. Новгород, 1997. Часть 1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА 1.1 Предмет и методология общей теории права. Вопросы происхождения права 1) Предмет теории права: 1. История права в России и за рубежом. 2. Закономерности развития права, иных государственно-правовых явлений, а также неюридических феноменов, связанных с политико-правовой реальностью 3. Закономерности конституционно-правового развития государства. 2) Наука теории права и государства отличается от соответствующей учебной дисциплины тем, что… 1. Наука изучает все закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений, а учебная дисциплина – только те, которые являются необходимыми для дальнейшего изучения юриспруденции. 2. Наука изучает не только свой предмет, но и предметы других наук, а учебная дисциплина – только свой предмет 3. К науке относится и то, что уже познано 4. Наука развивается учеными-юристами, а учебная дисциплина только преподавателями юридических вузов. 3) Основное отличие теории права и государства от отраслевых юридических наук состоит в том, что… 1. Каждая отраслевая наука изучает свой предмет, а теория права и государства – все предметы отраслевых наук. 2. Отраслевые науки изучают соответствующие нормы, а теория права и государства – все законодательство в целом. 3. Теория права и государства изучает общие закономерности возникновения, функционирования и развития права, а отраслевые науки – конкретные закономерности той группы общественных отношений, которые регулируются данной отраслью права. 4. Содержание отраслевых наук всегда связано с юридической практикой, а теория права и государства развивается независимо, изолированно. 4) Определите, к какой группе юридических наук относятся следующие науки: конституционное право (а), хозяйственное право (б), теория права и государства (в), уголовное право (г), криминалистика (д), международное частное право (е), история политических и правовых учений (ж), судебная бухгалтерия (з), история права (и), гражданское право (к), международное публичное право (л), административное право (м). 1. Историко-теоретические. (в, ж, н) 2. Межотраслевые. (а, б, г, к, м) 3. Отраслевые. (д, з) 4. Прикладные. (е, л) 5) Общая теория права и государства выполняет следующие функции… 1. Регулятивную, охранительную, социального контроля. 2. Воспитательную, историческую, политическую. 3. Познавательную, онтологическую, методологическую. практически-организаторскую. 4. Стабилизирующую, интегрирующую, социально-экономическую. 6) Социальные научные методы – это… 1. Методы, которые используются во всех конкретных науках. 2. Методы, которые используются в нескольких, но не во всех конкретных науках. 3. Методы, разрабатывающиеся в рамках различных философских школ и направлений для познания окружающего мира. 7) Методологический подход, в рамках которого раскрывается содержание основных политико-правовых ценностей, например таких, как правопорядок, законность, легитимность и др., называется… 1. Синергетическим. 2. Аксиологическим. 3. Семиотическим. 4. Психологическим.
8) Предмет и метод теории права и государства соотносятся следующим образом… 1. Предмет определяет методы его исследования 2. Методы определяет исследователь независимо от предмета исследования 3. Предмет и метод существуют независимо друг от друга. 4. Ориентируясь на следующие методы, ученые определяют предмет теории права.
9) Систему средств, набор способов изучения возникновения, функционирования и развития права и государства, а также принципы, лежащие в основе такого изучения, определяет… 1. Методология. 2. Концепция. 3. Парадигма. 4. Практика. 10) Определите, какие из перечисленных методов (диалектика (а), анкетирование (б), наблюдение (в), синтез (г), правовой эксперимент (д), исторический и логический (е), герменевтика (ж), статистический (ж), системный (з), феноменология (и), прогностический (к), опрос (л), анализ (о), математический (п), кибернетический (р), контент-анализ (с), сравнительного правоведения (т)) относятся: 1. К все6общим. (а, ж, н) 2. К общенаучным (в, г, е, з, н, р, о) 3. К частнонаучным (б, ж, к, л, м, п, с) 4. К специальным. (д, т)
11) Правовой эксперимент необходим… 1. Для развития юридической науки. 2. для того. Чтобы определить эффективность правовой нормы в ограниченном масштабе и не распространять ее недостатки на всю территорию государства. 3. Для совершенствования правоприменительной деятельности 4. для совершенствования педагогической деятельности в области правового образования. 12) Для сопоставления и противопоставления, выявления сходства и различия, классификации различных правовых систем плодотворно применяется… 1. Метод анализа и синтеза. 2. Кибернетический метод. 3. Статистический метод 4. Сравнительно-правовой (компаративистский) метод
13) Основные теории происхождения государства – это… 1. Историческая школа. 2. Классовая. 3. Договорная. 4. Примирительная. 5. Патриархальная. 6. Патримониальная.
14) В государствах древности (раннеклассовых) формируются три центра управления: 1. Законодательная, исполнительная и судебная власти. 2. Городская община, дворец, храм. 3. Государство – гражданское общество – население. 4. Народное собрание – сенат – магистратуры.
15) Первичные государства были: 1. Рабовладельческими. 2. Раннеклассовыми. 3. Раннефеодальными. 4. Чаще всего городами-государствами.
16) Признаками государства, отличающими его от социальной организации первобытного общества, являются: 1. Деление населения по территории. 2. Наличие добровольных пожертвований старейшинам. 3. Наличие аппарата управления. 4. Система налогов и сборов. 5. Наличие социальной власти.
17) Признаками государства, отличающими его от других организаций современного общества, являются: 1. Система налогов и сборов 2. Государство в пределах своих территориальных границ выступает в качестве единственного представителя всех своих граждан. 3. Территориальное деление населения. 4. Государство – это организация, которая располагает правоприменительными органами и вооруженными силами. 5. Государство издает законы и иные акты, обладающие юридической силой.
18) Социальные нормы периода присваивающей экономики находили свое выражение в… 1. Мифах. 2. Законах. 3. Эдиктах. 4. Ритуалах и обрядах. 5. Судебниках. 6. Брачно-семейных нормах.
19) Санкциями как важнейшим элементом регулятивной системы присваивающих обществ являлись: 1. Смертная казнь и нанесение телесных повреждений. 2. Штраф. 3. Общественное порицание. 4. Изгнание из общины. 5. Тюремное заключение 6. Ничего из вышеназванного.
20) Правила в доклассовом обществе – это в основном… 1. Моральные нормы. 2. Правовые нормы. 3. Социальные нормы. 4. Мононормы. 5. Религиозные нормы.
21) Огромное влияние на процесс возникновения права в древних земледельческих культурах имели: 1. Мононормы. 2. Агрокалендари. 3. Нормы морали. 4. Религия. 5. Государство.
22) Вопросы происхождения права рассматриваются в… 1. Марксистской (классовой) теории 2. Ирригационной теории 3. Патриархально теории. 4. Естественно-правовой (договорной) теории 5. Идеологической теории. 6. Регулятивной и примирительной теориях.
22) Специальные методы теории права – это… 1. Диалектико-материалистический. 2. Кибернетический. 3. Формально-юридический. 4. Сравнительно-правовой. 5. Синергетический.
24). По своему предмету Теория госудасртва и прававходит в блок… 1. Отраслевых юридических наук. 2. Исторических и общетеоретических юридических наук. 3. Прикладных юридических наук. 4. Наук, изучающих структуру, организацию, порядок деятельности государственных органов. 5. Или во все вышеперечисленные блоки.
25) Род характеризуют следующие признаки: 1. Кровное родство. 2. Члены рода ведут совместное хозяйство 3. Все вышеперечисленное плюс наличие общей собственности 4. Общность людей, проживающих на определенной территории.
26) «Неолитическая революция» - это… 1. Переход от классового общества к бесклассовой структуре. 2. Переход от вождизма к государству. 3. Переход от присваивающего хозяйства к производящему. 4. Одно из вышеперечисленных разделений труда.
27) Способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью авторитета, насилия, права, воли – это… 1. Социальные нормы. 2. Регулирование. 3. Власть. 4. Политика.
28) Выделение особенности власти в первобытном обществе. 1. Власть принадлежала всей родовой общине, осуществлялась на общественных началах, традициях и обычаях. 2. Принадлежала определенной социальной группе и опиралась на принуждение со стороны лидеров. 3. Осуществлялась определенной группой людей, не принимавших участие в производственной (присваивающей) деятельности.
29) Ф. Энгельс в работе «Происхождение семьи. Частной собственности и государства» выделял три крупных разделения труда… 1. Разделение ремесла от земледелия. 2. Разделение мужского труда и женского. 3. Выделение пастушеских племен. 4. Выделение интеллигенции. 5. Выделение класса купцов.
30) Органами управления в первобытном обществе были следующие: 1. Совет военных предводителей. 2. Совет князей. 3. Совет старейшин. 4. Епископат. 5. Собрание взрослых членов общины. 6. Дворец.
31) Одним из памятников права раннеклассового общества является… 1. Евангелие от Луки. 2. Саксонское зерцало. 3. Великая хартия вольностей. 4. Законы Хаммурапи.
32) Первые государства возникли… 1. На Ближнем Востоке и в Древнем Египте. 2. На американском континенте. 3. В Евразии. 4. В зонах поливного земледелия в долинах крупных рек мира.
33) Факторами, определившими переход к производящей экономике, являются… 1. Политический. 2. Климатический. 3. Демографический. 4. Юридический. 5. Интеллектуальный.
34) Представители договорной теории происхождения государства… 1. Маркс, Энгельс, Ленин. 2. Гумплович, Каутский, Дюринг. 3. Демографический. 4. Юридический. 5. Интеллектуальный. 35) Мононормы регулируют общественные отношения в… 1. Буржуазном обществе. 2. Рабовладельческом обществе. 3. Первобытном обществе. 4. Феодальном обществе.
36) В первобытном обществе отношения регулировались с помощью… 1. Обычаев, норм права, политических норм, норм морали. 2. Обычаев, религиозных норм, мифов, табу. 3. Эстетических норм, технических норм. 4. С помощью всего вышеперечисленного.
Государственная власть. 1)Основой типологии государства в рамках цивилизационного подхода являются… 1. Производственные отношения. 2. Общественно-экономическая формация. 3. Социокультурные факторы. 4. Классовый подход. 5. Психологический подход.
2) Легитимность власти придает… 1. Привычка к ней граждан. 2. Страх. 3. признание подвластными права отдавать им распоряжения и приказы. 4. Признание ее большинством народа.
3) Закончите следующее утверждение: «Власть в демократическом обществе осуществляется на основе…»: 1. Военной силы. 2. Убеждения и принуждения. 3. Правовых норм, законности 4. Политической убежденности. 5. Государственной идеологии.
4) Власть и право нераздельно связаны между собой и вместе с тем находятся в постоянной: 1. Борьбе. 2. Дружбе. 3. Вражде. 4. Тяжбе.
5) Закончите следующее утверждение: «Суть формы государственного правления в том…»: 1. В чьих руках сосредоточена государственная власть. 2. В чьих интересах осуществляется государственная власть. 3. Какие цели ставят перед собой высшие руководители государства. 4. Как власть распределяется по территории.
6) Политический режим, который характеризуется конституционным закреплением и реальным осуществлением прав и свобод человека, равноправием всех граждан, наличием многопартийной системы и идеологического плюрализма, выборностью и сменяемостью органов государственной власти, приматом права над государством, называется… 1. Деспотическим. 2. Демократическим. 3. Социалистическим. 4. Переходным.
7) Закончите следующее утверждение: «Форма государственного правления является одним из первых и главных элементов…»: 1. Гражданского общества 2. Политической системы. 3. Государственного регулирования. 4. Геополитического пространства. 5. Формы государства.
8) «В каждом государстве есть три ряда власти: власть законодательная, власть исполнительная, ведающая вопросами международного права, и власть исполнительная, ведающая вопросами права гражданского…Последнюю власть можно назвать судебной…», - писал… 1. А Гамильтон. 2. Ш. Монтескье. 3. Дж. Мэдисон. 4. И. Кант.
9) Система «сдержек и противовесов» как основа разделения властей в государстве наиболее полно и обстоятельно представлено в трудах… 1. Дж. Локка. 2. Авторов «Федералиста». 3. Ш. Монтескье. 4. М Вебере. 5. Г. Гегеля.
10) Легальность власти – это… 1. Признание ее большинством населения. 2. Добровольное выполнение ее приказов. 3. Признание ее властной элитой 4. Закрепление ее в официальных нормативно-правовых актах. 5. Наличие органов принуждения.
11) Правильна ли историческая последовательность следующих видов монархий: 1. Теократическая. 2. Сословно-представительная. ДА-НЕТ 3. Деспотическая. 4. Абсолютная. 5. Конституционная (ограниченная). 6. Дуалистическая.
12) Американская модель разделения властей предполагает следующие принципы… 1. Разделение властей закрепляется конституцией. 2. Все власти равны и автономны в рамках закона. 3. Судебная власть зависима от исполнительной власти 4. Президент является арбитром и координатором, взаимодействует со всеми ветвями власти. 5. Верховенство парламента в системе государственной власти.
13) Теория разделения властей была создана… 1. Аристотелем. 2. М. Падуанским, Дж. Локком и Ш.Л. Монтескье. 3. Авторами «Федералиста» 4. А Радищевым. 5. Всеми вышеперечисленными исследователями.
14) Структура властеотношений: 1. Субъект – право – субъект. 2. Объект – объективная сторона – субъект – субъективная сторона. 3. Субъект – объект – содержание. 4. Воля правящих классов – государственные органы – законодательство.
15) Выделите верные утверждения: 1. В марксизме-ленинизме политическая и государственная власть различаются 2. В рамках современных либеральных подходов часто политическая и государственная власть различаются. 3. В рамках современных либеральных подходов часто политическая и государственная власть отождествляются. 4. В рамках современных либеральных подходов политическая и государственная власть отождествляются.
16) Современные формы правления – это… 1. Монархия. 2. Деспотия. 3. Республика. 4. Олигархия. 5. Полития.
17) Для авторитарного политического режима характерны… 1. Ликвидация или значительное ограничение прав и свобод граждан. 2. Запрещение либо ограничение деятельности оппозиционных партий. 3. Значительное усиление роли исполнительно-распорядительных органов. 4. Сосредоточение всей полноты властных полномочий в руках главы государства и правительства. 5. Все перечисленное, плюс сведение роли парламента до положения сугубо формального института.
18)В каких государственно-правовых режимах явно преобладает явно харизматический тип легитимации государственной власти? 1. тираническом. 2. Деспотическом. 3. Демократическом. 4. Авторитарном и тоталитарном. 5. Клерикальном.
19)Процесс, посредством которого государственная власть, те или иные ее действия в представлениях большинства своих граждан становятся оправданными, правильными, законными, справедливыми и т. п., называется… 1. Легализация. 2. Эмансипация. 3. Узурпация. 4. Легитимация.
20) Форма государства включает… 1. Механизм государства. 2. Форму правления. 3. Историю и культуру общества. 4. Государственно-правовой режим. 5. Форму национально-государственного и административно-территориального устройства.
21) Структура государственной власти – это… 1. Субъект – право – субъект. 2. Объект – объективная сторона – субъект – субъективная сторона. 3. Субъект – объект – содержание. 4. Воля правящих классов (всего народа) – государственные органы – законодательство.
22) Из перечисленных форм правления: а) теократическая монархия; б) дуалистическая монархия; в) абсолютная монархия; г) президентская республика; д) смешанная республика – выборные органы законодательной власти имеются в… 1. А, г, д. 2. Г, д. 3. А, б, г, д. 4. Б, г, д.
23) Социальная власть – это… 1. Деятельность по разрешению социальных конфликтов на основе и в соответствии с действующим законодательством. 2. Концентрированное выражение воли народа или правящих классов, воплощенное в деятельности государственных органов. 3. Функция любого организованного коллектива по налаживанию современной деятельности для достижения определенных целей. 4. Руководство обществом при помощи определенного аппарата управления, с опорой на специальные принудительные учреждения.
24) Виды социальной власти… 1. Культурно-информационная. 2. Политическая. 3. Правовая. 4. Тоталитарная. 5. Экономическая.
25) С точки зрения цивилизационного подхода, государства могут быть следующих типов… 1. Рабовладельческое. 2. Античное. 3. Феодальное. 4. Китайское. 5. Буржуазное. 6. Евроамериканское.
26) Признак, соответствующий государственной власти… 1. Авторитет общественной власти. 2. Управление старейшины. 3. Равноправие взрослых членов общества. 4. Отделенный от общества аппарат управления.
27) В марксистско-ленинской теории права государственная власть – это… 1. Духовная связь одного существа с другим. 2. Руководство обществом при помощи государственного аппарата при опоре на особые отряды вооруженных сил. 3. Разновидность социальной власти, имеющая классово-волевой характер, воплощенная в государственно-правовых институтах и предназначенная для организованного принуждения в эксплуататорском обществе. 4. Возможность оказывать решающее и организованное воздействие на поведение людей.
28) «Четвертая власть» - это… 1. Власть президента. 2. Средства массовой информации. 3. Власть Конституционного Суда. 4. Влияние Международного валютного фонда. 5. Власть правительства и премьер-министра.
29) С позиции какого подхода типологии государства выделяют рабовладельческие, феодальные, капиталистические и социалистические государства? 1. Цивилизационного. 2. Формационного. 3. Теологического. 4. Патриархального. 5. Синергетического.
30) Совокупность приемов, методов и способов осуществления государственной власти – это… 1. Форма государственного устройства. 2. Механизм государства. 3. Государственно-правовой режим. 4. Форма правления.
31) Термин «тоталитаризм» в политический лексикон впервые ввел… 1. Адольф Гитлер в 1935 г. 2. Иосиф Сталин в 1929 г. 3. бенито Муссолини в 1925 г. 4. Пиночет в 1979 г. 5. Фидель Кастро в 1970 г.
32) Выделите основные, устойчивые и закономерные признаки государства, определяющие все остальные его признаки: 1. Руководство политическими партиями. 2. Аппарат принуждения. 3. Налоги и сборы. 4. Наличие публичной власти. 5. Суверенитет. 6. Наличие парламентов. 7. Монархическая форма правления.
33) В отечественной юридической литературе традиционно выделяли в качестве главного противоречия сущности государства… 1. Противоречие между трудом и капиталом. 2. Противоречие между государством и гражданским обществом. 3. Противоречие между классовыми и общесоциальными функциями. 4. Противоречие между монархическим прошлым и республиканским настоящим.
34)Организация верховной государственной власти, порядок образования ее органов и их взаимоотношения с населением – это… 1. Политическая система. 2. Форма правления. 3. Государственно-правовой режим. 4. Форма государственного устройства.
35) Власть монарха может быть ограничена… 1. Гражданским обществом. 2. Средствами массовой информации. 3. Конституцией и парламентом. 4. Профсоюзом.
36) По форме политико-государственного устройства выделяют следующие виды государств: 1. Республики и монархии. 2. Унитарные и федеративные. 3. Демократические и антидемократические. 4. Первичные и вторичные.
37) В современной России разграничение предметов ведения и полномочий между центром и субъектами Федерации происходит на основе: 1. Выделения объема исключительного ведения Федерации. 2. Выделения объема исключительного ведения субъектов. 3. Выделения объема совместного ведения Федерации и субъектов. 4. Всех трех вышеупомянутых компетенций.
38) Основание, по которому функции государства подразделяются на внутренние и внешние – это… 1. Время действия. 2. Сфера деятельности. 3. Виды ветвей государственной власти 4. Ценности политического руководства.
39) Выделите функцию, которая присуща государству любого типа… 1. Оборона. 2. Защита прав и свобод человека. 3. Экологическая. 4. Подавление сопротивления свергнутых классов.
40) Определите, какой подход к типологии государств основывается на социально-культурных, духовно-нравственных факторах развития общества: 1. Функциональный. 2. Системный. 3. Формационный. 4. Цивилизационный.
41) Насильственно создаваемое сложное монархическое государство называется… 1. Конфедерацией. 2. Империей. 3. Содружеством. 4. Федерацией.
42) «Государство – внутренне принятый стандарт и правило поведения, дисциплина человека как целого. Вне Государства нет индивидов или групп (политических партий, культурных объединений, экономических союзов, социальных классов)», - утверждал Б. Муссолини, тем самым, выражая сущность… 1. Авторитарного режима. 2. Демократического режима. 3. Тоталитарного режима. 4. Капиталистического режима. 5. Патриархального режима.
43) Политические режимы бывают: 1. Императивные и диспозитивные. 2. Поощрительные и рекомендательные. 3. Обязывающие и декларативные. 4. Демократические и антидемократические.
Правовое государство. 1) Выделите элементы, не относящиеся к гражданскому обществу… 1. Производственная и частная жизнь людей, их обычаи, традиции, нравы. 2. Совокупность негосударственных экономических, социальных, духовных, нравственных и других отношений. 3. Совокупность высших органов государственной власти субъектов Российской Федерации. 4. Семья, кооперации, ассоциации, хозяйственные корпорации, профессиональные, творческие, спортивные, этнические. Конфессиональные и другие объединения. 5. Сфера самоуправления свободных индивидов и их организаций, огражденная от прямого вмешательства в нее со стороны государства.
2) В теоретический оборот категорию «правовое государство» впервые ввел… 1. Платон. 2. Ж.-Ж. Руссо. 3. К. Велькер. 4. Г. Гегель.
3) Обязанности государства в гражданском обществе… 1. Охрана правопорядка, борьба с преступностью, создание нормальных условий для беспрепятственной деятельности индивидуальных и коллективных собственников, реализации ими своих прав и свобод, активности и предприимчивости. 2. Повсеместный контроль за деятельностью всех элементов гражданского общества. 3. Обеспечение экологической безопасности населения. 4. Социальная защита всего населения страны.
4) Характерные признаки «правового»закона… 1. Уравнительный принцип регуляции. 2. Принцип формального правового равенства, нормативное закрепление всеобщего масштаба и равной меры свободы. 3. Властно-приказной принцип регулирования. 4. Принимается выборными органами государственной власти.
5) Под системой «сдержек и противовесов» понимается… 1. Особая форма реализации принципа разделения властей, механизм конституционно-правовых средств обеспечения баланса различных ветвей государственной власти в целях предотвращения монополизации власти в руках одного лица или социального слоя. 2. Форма юридической ответственности органов государства. 3. Совокупность юридических норм, определяющих компетенцию органов государственного управления. 4. Законодательно закрепленная возможность одной ветви государственной власти подменять другую в случае необходимости.
6) Политический плюрализм – это признак… 1. Авторитарного государства. 2. Теократического государства. 3. Правового государства. 4. Тоталитарного государства.
7) Автором концепции цивилизма и либертарной теории является… 1. С.С. Алексеев. 2. Н.И. Матузов. 3. В.С. Нерсесянц. 4. Е.Б. Пашуканис.
8) Правовая форма организаций и деятельности публичной политической власти и ее взаимоотношений с индивидами как субъектами права, носителями прав и свобод гражданина, - это… 1. Гражданское общество. 2. Механизм государства. 3. Правовое государство. 4. Переходное государство.
9) Основной принцип гражданского общества… 1. Уравнительное распределение потребительских благ. 2. Властно-приказной принцип регулирования социально-экономических отношений. 3. Свобода реализация каждым индивидом своих социально-экономических интересов (в пределах соблюдения свободы других членов общества). 4. Включенность в систему государственных органов.
10) В современной юридической литературе к наиболее демократической форме защиты прав личности чаще всего относят… 1. Административный порядок защиты прав. 2. Прокурорский надзор. 3. Правосудие. 4. Коллективное обращение к главе государства.
Часть 2. ТЕОРИЯ ПРАВА 2.1. Социальные нормы. Понятие, сущность, принципы, содержание и функции права 1) Психологические начала правового регулирование выделял: 1. К. Маркс. 2. Л. Петражицкий. 3. Гуго Гроций. 4. Фома Аквинский. 5. Ж.-Ж. Руссо.
2) Основные принципы права – это… 1. Гуманизм. 2. Презумпция невиновности. 3. Равноправие. 4. Единство прав и обязанностей. 5. Нормативность. 6. Формальная определенность.
3) Нормативные социальные регуляторы – это… 1. Мораль. 2. Директива. 3. Право. 4. Социальное предсказание. 5. Обычаи. 6. Правила проведения строительных работ.
4) Право по своей сути всегда предполагает… 1. Фактическое равенство. 2. Формальное равенство. 3. Возможность фактического неравенства. 4. Возможность формального неравенства. 5. Тесную связь со справедливостью.
5) Функции права: 1. Регулятивно-динамическая. 2. Оценочная. 3. Регулятивно-статическая. 4. Дипломатическая. 5. Охранительная.
6) Корпоративные нормы – это… 1. Совокупность норм и правил поведения, регулирующих отношения между людьми и их объединениями. 2. Правила, установленные различными вероисповеданиями и обязательные для верующих. 3. Установленные правила поведения, выраженные в уставах, положениях общественных объединений, основанных на членстве, для реализации и достижения целей их функционирования. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 698; Нарушение авторского права страницы