Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике



Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

В предыдущей главе было показано, что экономическая теория изучает человеческое поведение с точки зрения соотношения между потребностями и ограниченными средствами для их удовлетворения.

В данной главе мы углубим понимание этого положения, более детально изучив категории потребностей, ресурсов и благ. Анализ кривой производственных возможностей экономики позволит нам проследить за оптимизацией моделей поведения экономических субъектов, применимых в дальнейшем при изучении выбора потребителей и товаропроизводителей. Решения задач «что», «как» и «для кого» производить, о которых говорится в этой главе, будут рассмотрены в дальнейшем применительно к различным типам экономических систем.

 

 

Тема: Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

2.1. Понятие потребностей

2.2. Характеристика потребностей

2.3. Понятие ресурсов производства

2.4. Характеристика факторов производства

2.5. Марксистский подход к классификации факторов производства

2.6. Понятие экономических благ

2.7. Классификация экономических благ

2.8. Понятие вмененных издержек

2.9. Фундаментальные вопросы экономического развития

2.10. Кривая производственных возможностей экономики

2.11. Закон возрастания вмененных издержек

2.12. Производство и экономический рост

2.13. Понятие и виды экономической эффективности

2.14. Разделение труда и специализация

2.15. Принцип абсолютных и сравнительных преимуществ

 

 

Понятие потребностей

Основой жизнедеятельности людей является их взаимодействие с природой, связанное с созданием и присвоением разнообразных благ. Потребности являются исходным пунктом экономической деятельности людей, а их удовлетворение — её заключительным этапом. Потребности — это нужда в жизненных (материальных и духовных) благах, необходимых для нормальной жизнедеятельности людей в тот или иной исторический период. Иногда их определяют как неудовлетворенность, испытываемую человеком, т.е. состояние, которое он стремится преодолеть. Или чувство удовлетворения, которое он желает продлить.

Природа потребностей весьма многообразна, поэтому в экономической науке существует множество критериев, по которым их можно классифицировать.

Из всей совокупности выделяют экономические потребности, удовлетворение которых непосредственно связано с экономической деятельностью, трудовыми усилиями людей.

По функциональному назначению потребности делят на физические (материальные), духовные и социальные. Физические потребности, обеспечивая жизнедеятельность человека как биологического организма, присущи человеку от природы. Это потребность в пище, отдыхе, защите тела от неблагоприятных внешних воздействий: дождя, холода, жары. Духовные потребности обусловливают развитие человека как личности и реализуются через его творчество, познание окружающего мира, приобщение к литературе, искусству. Социальные потребности связаны с осознанием людьми своего места в обществе через участие в профессиональных союзах, партиях, благотворительных организациях. И духовные, и социальные потребности появляются у людей только в процессе общения с себе подобными. Человек, с раннего детства лишившийся по какой-то причине возможности общаться с другими людьми, впоследствии, вернувшись в человеческое общество, не может стать его полноценным членом. Сказка Р. Кипплинга о Маугли — всего лишь сказка, фантазия писателя!

С точки зрения носителей (субъектов) потребностей, различают потребности общества в целом, социальных групп (коллективов, семей) и отдельных личностей.

Выделяют производственные и непроизводственные (личные) потребности. К первым относят потребности в ресурсах — в сырье, оборудовании, производственных зданиях, работниках определенной квалификации и т.п. Количественное и качественное выражение производственных потребностей зависит от состава и объемов производства. Их удовлетворение происходит непосредственно в процессе производства при изготовлении продуктов.

Удовлетворение непроизводственных потребностей прямо связано с потреблением человека. Это потребности в продовольственных товарах (хлебе, мясе, молоке), промышленных изделиях (обуви, одежде), товарах длительного пользования (холодильниках, стиральных машинах, автомобилях) — во всем том, что необходимо для жизни и труда человека. Их называют личными потребностями.

По значимости для жизнедеятельности выделяют первичные и вторичные потребности. Кпервичным потребностямотносят, прежде всего, материальные потребности, без удовлетворения которых жизнь человека практически невозможна (например, потребности в еде, одежде). Они не отменяются в течение длительного времени, но их напряженность быстро снимается, как только появляются средства для их удовлетворения. Первичные потребности не взаимозаменяемы и должны быть удовлетворены каждая в отдельности. Так, если человек испытывает голод, его не удовлетворит покупка еще одного пальто. К вторичным потребностям относят потребности в предметах не первой необходимости (потребность в посещении театра, кино, в чтении литературы). Вторичные потребности изменчивее (эластичнее), их удовлетворение можно отложить, но напряженность таких потребностей снижается медленнее, постепенно. Деление потребностей на первичные и вторичные достаточно условно. Так, одежда, предназначенная для защиты от холода, может служить средством для подчеркивания социального статуса человека.

В современных условиях широко применяется теория иерархии нужд, разработанная А. Маслоу. Согласно ей, все многообразие потребностей человека можно объединить в пять групп, располагающихся в восходящем порядке от «низших», физиологических, до «высших», духовных.

1. В основании «пирамиды Маслоу» лежат физиологические, необходимые для выживания человека, потребности.

2. Потребности в самосохранении (безопасности) связаны с желанием людей находиться в стабильном и защищенном состоянии: не испытывать боли, страха, болезней.

3. Социальные потребности в данной иерархии трактуются как нужда в духовной близости, любви, дружеском общении.

4. Потребность в признании реализуется при достижении высокого уровня мастерства, успеха, признании и одобрении окружающих людей.

5. Потребность в самореализации удовлетворяется при понимании человеком своего предназначения и наиболее полной реализации заложенных в нем способностей, знаний и умений.

Две первые группы потребностей достаточно универсальны, присущи каждому человеку, хотя формы и способы их удовлетворения могут значительно различаться. Два последних уровня — это потребности более высокого порядка. Их удовлетворение требует, как правило, длительного промежутка времени, обусловленного получением образования, приобретением определенного статуса, а поэтому они более индивидуализированы и труднодостижимы. А. Маслоу полагал, что до тех пор, пока не удовлетворены хотя бы на самом минимальном уровне потребности низшего порядка, потребности высшего уровня не возникают.

 

Характеристика потребностей

Классификацию потребностей можно расширить выделением рациональных и нерациональных, общих и особенных, настоящих и будущих, неотложных и отсроченных, абсолютных, действительных и платежеспособных и др. потребностей.

Несмотря на такое многообразие, всей совокупности потребностей присущи определенные общие черты.

Во-первых, любая потребность, возникнув, может проявляться с разнойинтенсивностью (силой). Так, человек может испытывать потребность в пище в той иной степени.

Во-вторых, потребности историчны: их объем, структура, способы удовлетворения детерминированы совокупностью социально-экономических условий существования людей на том или ином этапе развития общества. В этой связи можно вспомнить, что в свое время создателю периодической таблицы элементов Д. Менделееву преподнесли очень дорогой подарок — алюминиевую кружку. Изделия из алюминия тогда только начали производить, и они ценились выше золота. В наше же время алюминиевая посуда самая обычная и недорогая.

В-третьих, потребности взаимосвязаны и взаимообусловлены. Первичные потребности формируются не только под воздействием особенностей функционирования биологического организма человека, но и в значительной степени определяются его духовными и социальными характеристиками. В свою очередь, возникновение и развитие вторичных потребностей зиждется на удовлетворении материальных нужд человека. Голодный человек, не имеющий крыши над головой, в первую очередь будет озабочен в удовлетворении этих потребностей и вряд ли ему придет в голову заниматься партийными делами или искусством.

В-четвертых, потребности динамичны, т. е. изменяются под воздействием научно-технического прогресса, развития самого человека. Так, процесс получения знаний долгое время связывался с визуальными средствами обучения. По мере развития новых технологий все более настоятельно проявляется потребность в виртуальных обучающих материалах и данный учебник — тому пример.

В-пятых, потребности безграничны. В принципе, на определенном временном отрезке существует возможность насыщения всех нужд отдельного человека, но удовлетворение всех потребностей общества в полном объеме невозможно даже в отдаленной перспективе.

Экономические потребности связаны с производством: они ориентируют его на создание благ для их удовлетворения. Удовлетворенная потребность является основой для последующего возникновения и возрастания потребностей, импульсом дальнейшего развития производства. С другой стороны, более совершенное производство формирует новые потребности, способствует их дифференциации и «утончению».

Общей закономерностью развития потребностей выступает закон возвышения потребностей, выражающий направленность их развития: происходит видоизменение потребностей, в результате чего их круг расширяется, а структура качественно совершенствуется. Он выражает объективную необходимость роста и совершенствования системы потребностей по мере развития общественного прогресса.

Потребности, являясь импульсом активной деятельности человека, прежде чем материализоваться в ней, проходят путь превращения винтерес, который можно определить как осмысленную и осознанную потребность, внутренний побудительный мотив к деятельности. Это, по сути, пружина, приводящая в действие экономический механизм. Из того, что экономический интерес является формой проявления экономических потребностей, можно заключить, что система интересов характеризуется таким же многообразием и многогранностью, как и система потребностей человека. На основе выделения критерия носителя интересов различают личные, коллективные и общественные интересы. Эта группа интересов существует в единстве, что, однако, не исключает наличия между ними определенных противоречий. Так, реализация личного интереса, связанного с получением большего количества благ, может противоречить коллективным интересам. Вместе с тем, если доминирует приоритет коллективного или общественного интересов над личными, то последние оказываются в подчиненном положении, без права инициативы, с единственной функцией отражения коллективного или общественного интереса.

Правильное, оптимальное соотношение и гармония личных, коллективных и общественных интересов обеспечивает слияние перспективных линий жизни индивидуумов с магистральной перспективой общественного развития.

В экономическую деятельность личный интерес включается посредством стимула, который представляет собой способ воздействия на интересы людей. Это внешний побудительный мотив действия. С помощью стимулов обеспечивается участие людей в процессе производства.

Итак, основой жизни человеческого общества является удовлетворение потребностей. Для того, чтобы жить, человек должен питаться, защищать себя от холода, иметь жилище. Где взять пищу, одежду, другие средства удовлетворения потребностей?

Их необходимо изготовить, т.е. произвести, т.к. в готовом виде они не существуют в природе. Поэтому люди работают — преобразуя вещество природы, они приспосабливают его для удовлетворения своих потребностей. Следовательно, производство можно определить как любую деятельность человека, направленную на преобразование внешней среды в целях приобретения благ, служащих для удовлетворения его потребностей. Процесс производства, независимо от того, осуществляется ли он с применением простейших приспособлений, либо связан с высокими информационными технологиями, не может существовать без человека, и предполагает потребление определенного количества ресурсов.

 

Понятие экономических благ

Благами являются все вещи и услуги, которые можно использовать для удовлетворения человеческих потребностей. Созданные природой и находящиеся в изобилии блага называются свободными или естественными благами. Они не требуют затрат труда человека для своего производства, а, следовательно, потребляются бесплатно. Экономическими благами считаются только те, которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с потребностями.

При различных обстоятельствах одно и то же благо может быть свободным или экономическим. Солнечный свет, например, естественное благо, поскольку не является продуктом производственной деятельности. Но солнечный свет, аккумулированный в батареях и обогревающий жилище — экономическое благо. В результате ухудшения среды обитания некогда свободные блага (например, чистая питьевая вода) могут стать экономическими. Экономические блага иногда называют продуктами труда или экономическими продуктами.

 

Понятие вмененных издержек

Средства, которыми располагает человек для удовлетворения безграничных потребностей, ограничены. Ресурсы, которыми он располагает, либо недостаточны в данный момент, либо не наилучшим образом распределены в пространстве. Это постоянно ставит перед людьми проблему выбора, связанную с необходимостью отвергнуть все, за исключением одного, варианты экономических действий. Осуществив выбор, человек выделяет ресурсы для удовлетворения своих потребностей, что предполагает отказ от использования этих же ресурсов для удовлетворения других потребностей. Таким образом, всякий выбор сопровождается жертвами, которые называются альтернативными затратами (издержками).

Альтернативные издержки (издержки упущенных возможностей, вмененные издержки) - это оценка самой лучшей из отвергнутых в результате выбора возможностей использования данного ресурса. Они проявляются всегда, когда людям приходится выбирать какой-либо один вариант действий. Так, для семьи альтернативные затраты приобретения нового автомобиля — ценность отдыха у моря, от которого пришлось отказаться из-за покупки.

Вмененные издержки не обязательно выражаются в определенной сумме денег — они могут определяться и в часах упущенного времени. Например, выстояв два часа за билетом на концерт любимой рок группы, человек упускает возможность отдохнуть (посмотреть телевизор) или сделать какую-то работу. Кроме того, деньги, потраченные на билет, могли быть им использованы в других направлениях.

Возникает вопрос: что же считать оптимальным (рациональным) выбором? В самом общем виде ответ таков: тот вариант, который обеспечит максимум результата при минимуме затрат. Другими словами, рациональность выбора связана с оценкой затрат и выгод любой деятельности, взвешиванием расходов и преимуществ каждой альтернативы.

 

2.9. Фундаментальные вопросы экономического развития

Отражением проблемы выбора является постановка и решение трех фундаментальных вопросов экономического развития, присущих каждому обществу, независимо от его социально-экономического устройства и этапа развития:

1.Что должно производиться, какие блага и в каком количестве, учитывая, что ресурсов недостаточно для удовлетворения всех человеческих потребностей? Какие потребности будут удовлетворены в первую очередь, а удовлетворение каких нужд общества следует пока отложить? Сколько необходимо произвести средств производства, предметов потребления? Ответ на этот вопросы подразумевает конкретное определение цели экономической деятельности на данном этапе развития.

2. Как товары должны быть созданы, учитывая, что существует не один способ их производства? Какую технологию из их множества следует выбрать? При какой комбинации ресурсов в рамках выбранной технологии будут производиться блага? Будет ли электроэнергия производиться из нефти, газа, торфа или ядерного топлива? Решая эти проблемы, общество определяет инструменты достижения поставленных целей.

3. Для кого будут предназначены произведенные товары? Какую часть созданного продукта использовать для перспективных нужд общества, а какую потребить в текущем периоде? Как созданные блага будут распределяться между членами общества? Кто, извлекая из них пользу, будет их оплачивать? Какой долей национального продукта будут располагать наемные работники, пенсионеры, владельцы акций? Возрастет ли в результате этого благосостояние общества?

Хотя эти проблемы являются общими для всех без исключения экономических систем, однако в каждой из них, в зависимости от создавшихся условий, они решаются по-разному.

Экономической наукой разработана модель, иллюстрирующая выбор именно как экономическую проблему. Она получила известность как “кривая производственных возможностей (кривая трансформации)”.

 

Краткие выводы

1. Основой жизнедеятельности людей является создание и присвоение благ. Потребности являются исходным пунктом экономической деятельности индивидов, а их удовлетворение — её заключительным этапом. Исходя из разных критериев, потребности классифицируют как экономические; физические, духовные и социальные; потребности общества в целом, социальных групп и отдельных личностей; производственные и личные; первичные и вторичные; потребности физиологические, в безопасности, социальные, в признании, в самореализации. Совокупности потребностей присущи: разная степень интенсивности, историчность, взаимосвязанность и взаимообусловленность, динамичность и безграничность. Общей закономерностью их развития выступает закон возвышения потребностей.

2. Производство — деятельность человека, направленная на преобразование внешней среды для удовлетворения своих потребностей. Это предполагает потребление ресурсов — природных, материальных, трудовых и финансовых возможностей, наличие которых ограничено. Вовлеченные в производство ресурсы — факторы производства: земля, капитал, труд, предпринимательская способность.

Согласно другой классификации, в производстве взаимодействуют три основных фактора: рабочая сила, предметы труда и средства труда. Предметы и средства труда выступают в качестве вещественного фактора производства, а рабочая сила олицетворяет собой его личный фактор. Информация и технический прогресс проявляют себя через более эффективное использование всех остальных факторов производства. Все факторы производства характеризуются взаимозаменяемостью, взаимодополняемостью, относительной ограниченностью.

3. Результатом производства является продукт труда (экономический продукт, экономическое благо). Экономические блага могут выступать как потребительские и производственные; материальные и нематериальные; общественные и частные; взаимозаменяемые и взаимодополняемые. Все блага обладают свойствами полезности и редкости.

4. Невозможность производства и потребления желаемых благ в безграничных масштабах ставит перед обществом проблему выбора: необходимость предпочтения одного варианта экономических действий их множеству. Это влечет за собой необходимость учета альтернативных издержек — экономической оценки наилучшей из отвергнутых в результате выбора возможностей использования данного ресурса.

Данная проблема возникает при решении экономической системой трех фундаментальных проблем экономического развития — что, как, и для кого производить и иллюстрируется кривой производственных возможностей, показывающей наибольший объем производства двух продуктов при полном использовании всех ресурсов. Ее отрицательный наклон свидетельствует о невозможности получения большего количества одного продукта без уменьшения производства другого, а выпуклость относительно начала координат — о возрастании вмененных издержек, обусловленном не полной взаимозаменяемостью ресурсов.

5. Экономический рост сдвигает границы производственных возможностей вправо. Экстенсивный его тип, достигаемый за счет вовлечения в производство большего количества ресурсов, имеет ограниченные пределы, тогда как интенсивный, осуществленный за счет научно-технического прогресса, способен безгранично увеличивать возможности экономики.

6. Эффективность характеризует степень рациональности экономических действий субъектов и существует в форме эффективности потребления, эффективности производства и эффективности распределения.

Они являются обязательными, но недостаточными условиями достижения экономической эффективности. Достижение экономической эффективности означает состояние экономической системы, при котором наиболее полно, при имеющихся ограниченных ресурсах, удовлетворяются потребности всех членов общества и невозможно увеличить чье-либо удовлетворение потребностей, не сократив при этом удовлетворение потребностей другого члена общества..

 

ТЕСТЫ К ГЛАВЕ 2

1. Найдите верное утверждение:

а) развитие технологии снимает проблему ограниченности ресурсов;
б) проблема ограниченности ресурсов не характерна для развитых стран;
в) ограниченность ресурсов носит абсолютный характер;
г) ограниченность ресурсов носит относительный характер.

 

2. Экономические ресурсы, задействованные в процессе производства, называются:

а) воспроизводимыми;
б) не воспроизводимыми;
в) факторами производства;
г) нет верного ответа

 

3. Из-за неправильной эксплуатации станок сломался. В этом случае будет иметь место:

а) физический износ;
б) моральный износ 1 рода;
в) моральный износ II рода;
г) отсутствие любого вида износа.

 

4. Стоимость ткацкого станка 1млн. руб. Его производительность – Х м/мин. На рынке появились новые ткацкие станки стоимостью 0, 9 млн. руб. Их производительность Х м/мин. В этом случае будет иметь место:

а) физический износ;
б) моральный износ I рода;
в) моральный износ II рода;
г) отсутствие любого вида износа.

 

5.Найдите верный ответ: экономическая наука изучает следующие виды потребностей:

а) платежеспособные;
б) физические;
в) экономические;
г) все ответы верны.

 

6. Найдите неверный ответ:

а) потребности имеют исторический характер;
б) потребности являются стимулом для развития общественного производства;
в) потребности человека безграничны, а средства для их удовлетворения ограничены;
г) интерес — внешний побудительный мотив деятельности человека.

 

7.Найдите неверный ответ:

а) финансовый капитал (денежные средства и ценные бумаги) — один из факторов производства;
б) сырье — это вид материальных ресурсов, задействованных в процессе хозяйственной деятельности;
в) человеческий капитал- это совокупность способностей человека, которые позволяют ему получить доход;
г) капитал используется в общественнном производстве для получения дохода.

 

8. Что из ниже перечисленного не относится к основному капиталу?:

а) производственные здания;
б) топливо;
в) станки и оборудование;

 

9. Найдите неверный ответ. Кривая производственных возможностей показывает:

а) наилучшую из возможных комбинаций двух товаров;
б) альтернативные комбинации производства двух благ при имеющемся количестве ресурсов;
в) количество двух благ, которые можно произвести, полностью используя данные ресурсы;
г) максимально возможное количество двух благ, которое можно произвести при имеющихся фиксированных ресурсах.

 

10. Что из ниже перечисленного не приведет к сдвигу кривой производственных возможностей вправо?

а) открытие новых месторождений
б) научно-технический прогресс;
в) снижение уровня безработицы;
г) рост производительности труда.

 

11. Найдите неверное утверждение:

а) ограниченность ресурсов не зависит от их объема;
б) ограниченность ресурсов носит относительный характер;
в) развитие науки может снять проблему ограниченности ресурсов;
г) проблема ограниченности ресурсов имеет место во всех без исключения странах.

 

12. Стоимость ткацкого станка 1млн. руб. Его производительность — Х м/мин. На рынке появились новые ткацкие станки стоимостью 1 млн. руб. Их производительность Х+2 м/мин. В этом случае будет иметь место:

а) физический износ;
б) моральный износ I рода;
в) моральный износ II рода;
г) отсутствие любого вида износа.

 

13.Точка, лежащая левее границы производственных возможностей, означает, что:

а) имеющиеся ресурсы используются не в полной мере;
б) имеющиеся ресурсы используются в полной мере;
в) имеющихся ресурсов не хватает для достижения границы производственных возможностей
г) имеющиеся ресурсы используются эффективно.

 

14.Найдите верное утверждение: потребности

а) безграничны;
б) взаимообусловлены;
в) историчны;
г) все утверждения верны.

 

15. Вмененные издержки возрастают, поскольку ресурсы являются:

а) ограниченными в природе;
б) не полностью взаимодополняемыми;
в) не полностью взаимозаменяемыми;
г) полностью взаимозаменяемыми.

 

16. Если открыты и разработаны новые залежи природных ископаемых, то кривая производственных возможностей экономики:

а) сдвинется влево;
б) сдвинется вправо;
в) не изменит своего положения;
г) изменит свою конфигурацию.

 

17. Альтернативные издержки строительства нового бассейна — это:

а) оплата работы его персонала;
б) цена его строительства;
в) цена товаров и услуг, производство которых не осуществилось из-за строительства бассейна;
г) верно а) и б)

 

18. Найдите верное утверждение:

а) при освоении залежных земель кривая производственных возможностей не изменит своего положения;
б) вмененные издержки возрастают, поскольку все ресурсы ограничены в природе;
в) развитие науки и техники снимает проблему ограниченности ресурсов;
г) производственное оборудование относится в основному капиталу.

 

19. Источником интенсивного экономического роста может служить:

а) расширение посевных площадей в сельском хозяйстве;
б) увеличение продолжительности рабочей недели;
в) открытие новых залежей железной руды;
г) рост производительности труда в связи с внедрением новых технологий.

 

20. Экономический рост может быть проиллюстрирован:

а) сдвигом вправо кривой трансформации;
б) сдвигом влево кривой трансформации;
в) движением вправо вниз по кривой трансформации;
г) движением влево вверх по кривой трансформации.

 

21. Источник экстенсивного экономического роста — это:

а) новые технологии;
б) рост производительности труда;
в) открытие новых месторождений природного газа;
г) верно а) и б).

 

22. К оборотному капиталу относятся:

а) станки и оборудование;
б) производственные здания;
в) транспортные средства;
г) сырье и материалы.

 

23.Что из ниже перечисленного не относится к оборотному капиталу?

а) оборудование;
б) сырье;
в) топливо;
г) материалы.

 

24. Закон возрастающих вмененных издержек означает, что:

а) вместе с ростом объемов производства возрастают и издержки;
б) по мере падения объемов производства возрастают издержки в расчете на единицу выпущенной продукции; /span>
в) по мере роста объемов производства издержки в расчете на единицу продукции не изменяются;
г) необходимо отказываться от все большего количества одного продукта для производства дополнительной единицы другого продукта.

 

25. Укажите взаимозаменяемые блага:

а) нитка и иголка;
б) масло и маргарин; /span>
в) автомобиль и бензин;
г) сахар и хлеб.

 

 

ЗАДАЧИ К ГЛАВЕ 2

Задача 1

Предложим, что экономика производит только 2 товара. Обозначим количество производимого 1-ого товара символом Х, а 2-ого — символом У.

Величины Х и У связаны равенством, отражающем баланс располагаемых ресурсов, при условии, что все ресурсы затрачиваются на производство этих двух товаров:

2Х+3У-0, 05ХУ=90

1) Вычислите значения величины У при следующих, приведенных в таблице, значениях Х:

2) На основании данных таблицы постройте кривую производственных возможностей.

3) Объясните значение точек кривой производственных возможностей.

4) Что показывают точки, расположенные выше кривой производственных возможностей?

Задача 2

Чему равны вмененные издержки единицы продукта Х при переходе от альтернативы В к С и от С к Д?

Задача 3

Сотруднику фирмы предстоит деловая поездка в другой город. До места назначения можно добраться двумя способами — самолетом либо поездом. Стоимость билета на самолет — 100 у.е., на поезд — 30 у.е. Время нахождения в пути: на самолете — 2 часа, на поезде — 15 часов.

 

1) Какой вид транспорта предпочтет использовать руководство фирмы для своего сотрудника, если доход, который мог бы принести сотрудник фирмы оценивается в 5 у.е. в час? (Предполагается, что поездка, в т.ч. и поездом, осуществляется в рабочее время.)

 

Задача 4

Предприятие приобрело станок за 12 тыс. у. е., срок использования станка 8 лет.

Определите норму амортизации.

Экзаменационные вопросы

  1. Потребности как предпосылка производства. Классификация и основные характеристики потребностей. Закон возвышения потребностей.

 

  2. Экономические ресурсы (факторы) производства. Классификация и характеристики ресурсов.

 

. 3. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ основного капитала. Амортизация.

 

  4. Ограниченность ресурсов и проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества и их границы. Кривая производственных возможностей общества. Альтернативные (вмененные) издержки.

 

  5. Проблема эффективности. Производство и экономический рост.

 

 

ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ к 2-й главе

Абсолютное преимущество в производстве товара — способность производить его в большем количестве в расчете на единицу затрат ресурсов.

Альтернативные издержки (издержки упущенных возможностей, вмененные издержки) — это оценка самой лучшей из отвергнутых в результате выбора возможностей использования данного ресурса.

Блага — все вещи и услуги, которые можно использовать для удовлетворения человеческих потребностей.

Вторичные потребности — потребности в предметах не первой необходимости.

Закон возвышения потребностей — объективная необходимость роста и совершенствования системы потребностей по мере развития общественного прогресса.

Закон возрастания вмененных издержек — зависимость, в соответствии с которой производство каждой дополнительной единицы одного товара ведет к отказу от все большего объема производства другого товара.

Земля — естественный и постоянный фактор, не являющийся результатом человеческой деятельности..

Интенсивный экономический рост — увеличение объемов производства за счет более рационального использования имеющихся ресурсов.

Интерес — осмысленна и осознанная потребность, внутренний побудительный мотив к деятельности.

Капитал–— все средства, используемые человеком для производства благ и оказания услуг.

Кривая производственных возможностей — кривая, каждая точка которой показывает максимально возможный объем производства двух видов продуктов при полном использовании всех имеющихся в распоряжении ресурсах.

Норма амортизации — это отношение ежегодной суммы амортизационных отчислений к стоимости капитального блага, выраженное в процентах.

Оборотный капитал — это капитал, однократно участвующий в процессе производства и переносящий свою стоимость на готовый продукт целиком в течение одного производственного цикла..

Основной капитал — это капитал, многократно участвующий в процессе производства и переносящий свою стоимость на готовый продукт по частям, по мере износа.

Первичные потребности – потребности, без удовлетворения которых жизнь человека практически невозможна.

Полезность - это способность блага удовлетворять человеческие потребности.

Потребности— нужда в жизненных (материальных и духовных) благах, необходимых для нормальной жизнедеятельности людей в тот или иной исторический период.

Предметы труда — все то, на что направлена человеческая деятельность в процессе труда.

Предпринимательский фактор— деятельность по координации и комбинированию других факторов производства в целях производства материальных благ и услуг.

Производительные силы — взаимодействие средств производства и людей, приводящих их в движение при создании благ или оказании услуг.

Разделение труда — это раздробление одной задачи (задания) на ряд более мелких участков, чтобы каждый работник мог стать более квалифицированным (специализированным) в выполнении конкретной работы.

Редкость— это превышение объема потребностей над тем количеством благ, которые могут быть реально произведены для удовлетворения этих потребностей.

Ресурсы производства — это совокупность природных, социальных и духовных сил (возможностей), которые могут быть использованы в процессе создания благ (товаров, услуг).

Сравнительное преимущество в производстве товара — способность производить его с наименьшими издержками упущенных возможностей.

Средства производства — совокупность средств труда и предметов труда.

Средства труда — то, чем человек воздействует на предметы труда с целью их видоизменения.

Труд — это целесообразная интеллектуальная и физическая деятельность человека, направленная на изготовление благ и оказание услуг.

Факторы производства — реально вовлеченные в процесс производства ресурсы.

Экономическая эффективность — состояние экономической системы, при котором невозможно увеличить чье-либо удовлетворение потребностей, не сократив при этом удовлетворение потребностей другого члена общества.

Экономические блага (экономические продукты, продукты труда) — это те блага, которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с потребностями. Экономические блага (экономические продукты, продукты труда) — это те блага, которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с потребностями.

Экономические потребности — потребности, удовлетворение которых непосредственно связано с экономической деятельностью, трудовыми усилиями людей.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 1832; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.122 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь