ЧАСТЬ 1. СУДЕБНАЯ ФОРМА ЗАЩИТЫ ПРАВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

(МОДУЛЯ)

ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

 

Курс: 3

Семестры: 5, 6

Форма обучения: очная

Срок освоения ООП по очной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Курс: 2, 3

Семестры: 4, 5, 6

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП по заочной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

 

Челябинск, 2016

Составитель: Баукина Ирина Ивановна, старший преподаватель кафедры гражданского процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия».

 

«22» сентября 2016 г.

 

 

Рецензент: Закирова Ольга Николаевна, ст. преподаватель кафедры гражданского процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия»

 

«22» сентября 2016 г.

 

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

Программа обсуждена на заседании кафедры гражданского процессуального права УФ ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (протокол № 2 от «22» сентября 2016г.)

 

Зам.дир. по УВР УФ ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» А.А. Клементьев, кандидат философских наук, доцент

 

«22» сентября 2016 г.

 

 

Рабочая программа одобрена учебно-методическим Советом УФ ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (протокол №2 от «27» сентября 2016 г.)

 

Ó Российская академия правосудия, 2013.

Ó Фокина М.А., Князькин С.И., Первухина С.И.., 2013.

© РГУП, Уральский филиал, 2016.

© Баукина И.И., 2016.

Оглавление

Цели освоения дисциплины…………………………………………………….
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы……
Требования к результатам освоения дисциплины…………………………….
Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………..
Содержание дисциплины……………………………………………………….
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций……
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.............

1. Цели освоения дисциплины

Цель изучения курса состоит в том, чтобы студенты уяснили значение норм права, регулирующих различные формы защиты субъективных прав, возрастающую роль гражданского процессуального права в свете гарантированного Конституцией России права каждого на судебную защиту, права на обжалование в суд действий государственных органов, органов местного самоуправления, общественных организаций и должностных лиц; порядок рассмотрения и разрешения гражданских дел судами, а также совершения нотариальных действий; неразрывную связь норм права с их практическим применением соответствующими органами.

Задачами изучения данного курса является ознакомление с необходимыми источниками права; усвоение важнейших нормативных актов, умение работать с ними, знание принципов права и умение использовать их содержание при решении конкретных задач и вопросов.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП )

Гражданский процесс является базовой дисциплиной профессионального цикла по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Как учебная дисциплина направлена на обобщение ранее полученных знаний, а также дает представление о новом правовом комплексе, нормы которого регулируют общественные отношения в сфере отправления правосудия по гражданским делам. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми знаниями теории государства и права, конституционного права и отраслевых кодексов Российской Федерации.

Изучение дисциплины «Гражданский процесс» основывается на знаниях, полученных при изучении логики, философии, а также теории и истории государства и права, конституционного права и отраслевых кодексов Российской Федерации.

Гражданский процесс является базой для изучения судопроизводства по гражданским делам. Знания и умения, полученные студентами в результате освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс», будут необходимы при изучении трудового, гражданского, семейного, жилищного, земельного, финансового, налогового и наследственного права, административного и арбитражного процессов.

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен

знать:

· понятие, предмет и метод отрасли права;

· систему российского права;

· конституционные основы российского государства;

· конституционные основы правового положения личности;

уметь:

· оперировать понятиями и категориями основных принципов судопроизводства по гражданским делам;

· анализировать, толковать правовые нормы;

владеть:

· навыками работы с правовыми актами и документами;

· навыками: анализа юридических ситуаций, правовых явлений, юридических фактов;

· выявления правовых проблем и коллизий.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):

Студент обязан обладать в сфере общекультурной компетенции:

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

в судебной деятельности:

способен применять теоретические основы в практической деятельности при оформлении и составлении процессуальных документов (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

В результате изучения дисциплины «Гражданский процесс» студент должен

знать: основные категории, понятия, институты гражданского процессуального права; источники и принципы гражданского процессуального права; основания возникновения, изменения, прекращения и структуру гражданских процессуальных правоотношений, их права и обязанности их субъектов;

уметь: осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов, регулирующих гражданские процессуальные правоотношения; осуществлять поиск и анализ судебной практики; уметь работать с учебной и научной литературой; участвовать в занятиях, проводимых в интерактивной форме; иметь навыки выполнения письменных работ.

владеть: навыками анализа гражданских процессуальных норм и судебной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий в сфере гражданских процессуальных правоотношений; навыками реализации норм гражданского процессуального права; навыками принятия необходимых мер по защите прав человека средствами, предусмотренными в гражданском процессуальном праве.

 

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

для студентов очной формы обучения

на базе среднего общего образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	3 год обучения
семестр	семестр
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия	-
Лекции	-
Семинары или практические занятия	-
Самостоятельная работа	-
			контр.зад.	курс. работа
Форма промежуточной аттестации – экзамен	-		-

для студентов очной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	3 год обуч.
4 семестр
Общая трудоемкость дисциплины			-
Переаттестация
Итого по инд.плану
Аудиторные занятия	-
Лекции	-
Семинары или практические занятия	-
Самостоятельная работа	-
			контр.зад.
		курс.раб.
Форма промежуточной аттестации – экзамен	-

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего общего образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	2 год обуч.	3 год обуч.
4 семестр	5 семестр	6 семестр
Общая трудоемкость дисциплины			0, 25	2, 75
Аудиторные занятия	-
Лекции	-			-
Семинары или практические занятия	-		-
Самостоятельная работа	-
				контр.зад.	к.работа
				курс.раб.
Форма промежуточной аттестации – экзамен	-		-

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	3 год обучения	4 год обучения
4 семестр	5 семестр
Общая трудоемкость дисциплины
Переаттестация
Итого по инд.плану			0, 5	2, 5
Аудиторные занятия	-
Лекции	-			-
Семинары или практические занятия	-		-
Самостоятельная работа	-
Форма промежуточной аттестации – экзамен				контр.раб.
			курс.работа
-		-

для студентов заочной формы обучения

на базе высшего образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	3 год обучения
3 семестр	4 семестр
Общая трудоемкость дисциплины			0, 5	5, 5
Аудиторные занятия	-
Лекции	-
Семинары или практические занятия	-		-
Самостоятельная работа	-
Форма промежуточной аттестации – экзамен				к.работа
			курс.работа
-		-

5. Содержание дисциплины

Текст рабочей программы

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Тема 10. Судебные расходы

Понятие и виды судебных расходов в гражданском процессе. Распределение судебных расходов между сторонами и их возмещение. Освобождение от уплаты судебных расходов.

Государственная пошлина ее размеры и порядок уплаты. Освобождение от уплаты государственной пошлины. Отсрочка, рассрочка и уменьшение размера государственной пошлины.

Издержки, связанные с рассмотрением дела. Состав издержек. Их отличие от государственной пошлины.

 

Тема 13. Иск

Понятие и сущность искового производства. Понятие иска и его элементы. Процессуально-правовая и материально-правовая классификация исков. Классификация исков по характеру защищаемых интересов. Иски о защите собственных и публичных интересах. Иски о защите интересов других лиц. Иски о защите неопределенного круга лиц и групповые иски. Косвенные (производные) иски.

Право на иск. Право на предъявление иска в гражданском процессе: понятие, предпосылки возникновения и условия реализации. Соединение и разъединение исковых требований.

Защита интересов ответчика. Возражения против иска (материально-правовые и процессуальные). Встречный иск. Порядок предъявления встречного иска. Условия принятия встречного иска.

Распоряжение исковыми средствами защиты. Изменение иска и отказ от иска. Признание иска. Мировое соглашение.

Обеспечение иска: сущность. Цель. Условия применения. Меры по обеспечению иска. Порядок применения мер по обеспечению иска. Отмена обеспечения иска. Правовые последствия нарушения запрещений, связанные с применением отдельных обеспечительных мер. Возмещение убытков, связанных с применение мер по обеспечению иска.

 

Тема 15. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству

Подготовка дела к судебному разбирательству и ее значение. Задачи и цели стадии подготовки дела к судебному разбирательству.

Действия сторон и других лиц, участвующих в деле (их представителей), по подготовке дела к судебному разбирательству, их права и обязанности. Процессуальные действия судьи по подготовке дела к судебному разбирательству. Определение о подготовке дела к судебному разбирательству.

Соединение и разъединение исковых требований: сущность и основания.

Предварительное судебное заседание: цели, задачи, перечень вопросов, подлежащих разрешению. Окончание процесса без вынесения решения в ходе предварительного судебного заседания.

Приостановление, прекращение производства по делу, оставление заявления без рассмотрения, вынесение решения об отказе в иске в стадии подготовки дела к судебному разбирательству: понятие, основания, правовые последствия.

Назначение дела к судебному разбирательству. Обязанность суда по надлежащему извещению лиц, участвующих в деле, о времени, месте проведения судебного разбирательства.

Надлежащее извещение как необходимое условие проведения судебного разбирательства. Порядок вручения судебной повестки и извещений участникам гражданского процесса, в том числе находящимся за пределами Российской Федерации. Перемена адреса во время производства по делу. Неизвестность места пребывания ответчика. розыск ответчика.

 

Тема 31. Медиация

Медиация как альтернативный способ урегулирования правовых споров. Правовое регулирование медиации. Требования, предъявляемые к медиаторам.

Условия проведения медиации. Соглашение о медиации. Порядок проведения процедуры медиации. Стадии медиации. Этапы процедуры медиации. Окончание медиации, ее правовые последствия.

 

Самостоятельная работа

для студентов очной формы обучения

на базе среднего общего образования

№ темы дисц.	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1.	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
2.	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
3.	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
4.	Решение задач
5.	Подготовка к ролевым играм
6.	Подготовка к экзамену
Итого:

для студентов очной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

№ темы дисц.	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1.	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
2.	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
3.	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
4.	Решение задач
5.	Подготовка к ролевым играм
6.	Подготовка к экзамену
Итого:

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего общего образования

№ темы дисц.	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1.	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
2.	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
3.	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
4.	Решение задач
5.	Подготовка к ролевым играм
6.	Подготовка к экзамену
Итого:

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

№ темы дисц.	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1.	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
2.	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
3.	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
4.	Решение задач
5.	Подготовка к ролевым играм
6.	Подготовка к экзамену
Итого:

для студентов заочной формы обучения

на базе высшего образования

№ темы дисц.	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
1.	Работа с учебной литературой, нормативными правовыми актами, материалами справочно-правовой системы
2.	Подготовка вопросов для обсуждения на семинарском занятии
3.	Подготовка вопросов, выносимых на самостоятельное изучение
4.	Решение задач
5.	Подготовка к ролевым играм
6.	Подготовка к экзамену
Итого:

Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. – 2009. – № 4. – Ст. 445.

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 № 138-ФЗ // СПС КонсультантПлюс. – URL: http: //www.consultant.ru

Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1997. – № 1. – Ст. 1.

Федеральный закон от 14 ноября 2002 № 137-ФЗ «О введении в действие Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс. – URL: http: //www.consultant.ru

 

Судебная практика

ОБЗОР законодательства и судебной практики Верховного Суда Российской Федерации за четвёртый квартал 2009 года (в ред. Постановлений Президиума Верховного Суда РФ от 16.06.2010, от 29.12.2010) // Верховный суд РФ. – URL: http: //www.vsrf.ru/vscourt_detale.php? id=6148

Обзор судебной практики Челябинского областного суда от 15 июня 2011 (утвержден постановлением президиума Челябинского областного суда от 15 июня 2011 года) // Челябинский областной суд. – URL: http: //www.chel-oblsud.ru/? html=reviews_court_region& nid=577

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД

Дата	Раздел	Изменения	Комментарии

Программа разработана:

кафедра _____________________________________

_______________________________________

(должность, ФИО) __________________________________________________

(подпись)

* Литература, отмеченная «*», имеется в УФ ФГБОУВО «РГУП».

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

(МОДУЛЯ)

ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС

направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

 

Курс: 3

Семестры: 5, 6

Форма обучения: очная

Срок освоения ООП по очной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

Курс: 2, 3

Семестры: 4, 5, 6

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП по заочной форме обучения: 4 года

Квалификация выпускника: бакалавр

 

Челябинск, 2016

Составитель: Баукина Ирина Ивановна, старший преподаватель кафедры гражданского процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия».

 

«22» сентября 2016 г.

 

 

Рецензент: Закирова Ольга Николаевна, ст. преподаватель кафедры гражданского процессуального права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия»

 

«22» сентября 2016 г.

 

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

Программа обсуждена на заседании кафедры гражданского процессуального права УФ ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (протокол № 2 от «22» сентября 2016г.)

 

Зам.дир. по УВР УФ ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» А.А. Клементьев, кандидат философских наук, доцент

 

«22» сентября 2016 г.

 

 

Рабочая программа одобрена учебно-методическим Советом УФ ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (протокол №2 от «27» сентября 2016 г.)

 

Ó Российская академия правосудия, 2013.

Ó Фокина М.А., Князькин С.И., Первухина С.И.., 2013.

© РГУП, Уральский филиал, 2016.

© Баукина И.И., 2016.

Оглавление

Цели освоения дисциплины…………………………………………………….
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы……
Требования к результатам освоения дисциплины…………………………….
Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………..
Содержание дисциплины……………………………………………………….
Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций……
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.............

1. Цели освоения дисциплины

Цель изучения курса состоит в том, чтобы студенты уяснили значение норм права, регулирующих различные формы защиты субъективных прав, возрастающую роль гражданского процессуального права в свете гарантированного Конституцией России права каждого на судебную защиту, права на обжалование в суд действий государственных органов, органов местного самоуправления, общественных организаций и должностных лиц; порядок рассмотрения и разрешения гражданских дел судами, а также совершения нотариальных действий; неразрывную связь норм права с их практическим применением соответствующими органами.

Задачами изучения данного курса является ознакомление с необходимыми источниками права; усвоение важнейших нормативных актов, умение работать с ними, знание принципов права и умение использовать их содержание при решении конкретных задач и вопросов.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП )

Гражданский процесс является базовой дисциплиной профессионального цикла по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Как учебная дисциплина направлена на обобщение ранее полученных знаний, а также дает представление о новом правовом комплексе, нормы которого регулируют общественные отношения в сфере отправления правосудия по гражданским делам. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми знаниями теории государства и права, конституционного права и отраслевых кодексов Российской Федерации.

Изучение дисциплины «Гражданский процесс» основывается на знаниях, полученных при изучении логики, философии, а также теории и истории государства и права, конституционного права и отраслевых кодексов Российской Федерации.

Гражданский процесс является базой для изучения судопроизводства по гражданским делам. Знания и умения, полученные студентами в результате освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс», будут необходимы при изучении трудового, гражданского, семейного, жилищного, земельного, финансового, налогового и наследственного права, административного и арбитражного процессов.

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен

знать:

· понятие, предмет и метод отрасли права;

· систему российского права;

· конституционные основы российского государства;

· конституционные основы правового положения личности;

уметь:

· оперировать понятиями и категориями основных принципов судопроизводства по гражданским делам;

· анализировать, толковать правовые нормы;

владеть:

· навыками работы с правовыми актами и документами;

· навыками: анализа юридических ситуаций, правовых явлений, юридических фактов;

· выявления правовых проблем и коллизий.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):

Студент обязан обладать в сфере общекультурной компетенции:

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

в судебной деятельности:

способен применять теоретические основы в практической деятельности при оформлении и составлении процессуальных документов (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

В результате изучения дисциплины «Гражданский процесс» студент должен

знать: основные категории, понятия, институты гражданского процессуального права; источники и принципы гражданского процессуального права; основания возникновения, изменения, прекращения и структуру гражданских процессуальных правоотношений, их права и обязанности их субъектов;

уметь: осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов, регулирующих гражданские процессуальные правоотношения; осуществлять поиск и анализ судебной практики; уметь работать с учебной и научной литературой; участвовать в занятиях, проводимых в интерактивной форме; иметь навыки выполнения письменных работ.

владеть: навыками анализа гражданских процессуальных норм и судебной практики; навыками разрешения правовых проблем и коллизий в сфере гражданских процессуальных правоотношений; навыками реализации норм гражданского процессуального права; навыками принятия необходимых мер по защите прав человека средствами, предусмотренными в гражданском процессуальном праве.

 

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

для студентов очной формы обучения

на базе среднего общего образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	3 год обучения
семестр	семестр
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия	-
Лекции	-
Семинары или практические занятия	-
Самостоятельная работа	-
			контр.зад.	курс. работа
Форма промежуточной аттестации – экзамен	-		-

для студентов очной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	3 год обуч.
4 семестр
Общая трудоемкость дисциплины			-
Переаттестация
Итого по инд.плану
Аудиторные занятия	-
Лекции	-
Семинары или практические занятия	-
Самостоятельная работа	-
			контр.зад.
		курс.раб.
Форма промежуточной аттестации – экзамен	-

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего общего образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	2 год обуч.	3 год обуч.
4 семестр	5 семестр	6 семестр
Общая трудоемкость дисциплины			0, 25	2, 75
Аудиторные занятия	-
Лекции	-			-
Семинары или практические занятия	-		-
Самостоятельная работа	-
				контр.зад.	к.работа
				курс.раб.
Форма промежуточной аттестации – экзамен	-		-

для студентов заочной формы обучения

на базе среднего профессионального образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	3 год обучения	4 год обучения
4 семестр	5 семестр
Общая трудоемкость дисциплины
Переаттестация
Итого по инд.плану			0, 5	2, 5
Аудиторные занятия	-
Лекции	-			-
Семинары или практические занятия	-		-
Самостоятельная работа	-
Форма промежуточной аттестации – экзамен				контр.раб.
			курс.работа
-		-

для студентов заочной формы обучения

на базе высшего образования

Вид учебной работы (по учебному плану)	Трудоемкость
всего зачет.ед.	всего количество часов	3 год обучения
3 семестр	4 семестр
Общая трудоемкость дисциплины			0, 5	5, 5
Аудиторные занятия	-
Лекции	-
Семинары или практические занятия	-		-
Самостоятельная работа	-
Форма промежуточной аттестации – экзамен				к.работа
			курс.работа
-		-

5. Содержание дисциплины

Текст рабочей программы

ЧАСТЬ 1. СУДЕБНАЯ ФОРМА ЗАЩИТЫ ПРАВА

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

123Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. DVD - часть у меня, часть у знакомых
2. I. Договор об отчуждении исключительного права на произведение.
3. I. Предмет, метод и специфика административного права как отрасли права
4. II. Исторические корни современного гражданского права. Национальные и универсальные элементы в нем
5. II. Лицензионный договор о предоставлении права на использование.
6. II. ПРАВА И ОБЗАННОСТИ ОРГАНИЗАТОРОВ
7. II. Права и обязанности работника
8. II. Система обязательств позднейшего права
9. II. Служебные обязанности и права сотрудников
10. III. Назначение криптографических методов защиты информации.
11. III. Организация защиты судна от ПДСС, пиратства и морского терроризма.
12. III. Основные идеологические течения в истории гражданского права. Идеализм и позитивизм