Первой и второй квалификационных практик по рабочей профессии

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Методические указания

По организации и проведению

Первой и второй квалификационных практик по рабочей профессии

(ГОС – 2000)

для студентов всех форм обучения

специальности 050501.65 Профессиональное обучение (дизайн) (030500.04)

специализации “Дизайн интерьера” (030502.04)

Екатеринбург 2012

Методические указания по организации и проведению первой и второй квалификационных практикпо рабочей профессии. Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед ун-т.», 2012 г. 29 с.

Составители: канд. пед. наук, доцент В.П. Фалько,

доцент Е.Ж. Шуплецова

Рецензент: начальник ОПСТ УМУ РГППУ С.В. Вандышева

Одобрены на заседании кафедры дизайна интерьера. Протокол от «27» февраля 2012 г., № 7

Зав. кафедрой ИД Е. Ж. Шуплецова

Рекомендованы к печати методической комиссией Института искусств РГППУ. Протокол от «19» марта 2012 г., № 7

Председатель методической

комиссии ИнИс РГППУ В.П.Фалько

Содержание

Введение ………………………………………………………………………………5

1. Первая квалификационная практика по рабочей профессии …………………. 6

1.1. Цель и задачи первой квалификационной практики……………………….6

1.2. Тематика, содержание и методические указания по выполнению

заданий при прохождении первой квалификационной

практики по рабочей профессии ……………………………………………7

1.2.1. Проведение обмерных работ жилого, общественного,

офисного интерьера …………………………………………………….7

1.2.2. Вычерчивание планов и разверток стен интерьеров помещений

разрабатываемого объекта ……………………………………………..7

1.2.3. Расстановка мебели и оборудования ……………………………….....8

1.2.4. Выбор вариантов цветового решения интерьера. Составление

эскиза оформления интерьера средствами декоративно-

прикладного искусства ……………………………………………......9

1.2.5. Построение фронтальной перспективы интерьера

с подробной тональной проработкой предметов обстановки

и аксессуаров …………………………………………………………..10

2. Вторая квалификационная практика по рабочей профессии ………………….11

2.1. Цель и задачи второй квалификационной практики……………………....11

2.2. Тематика, содержание и методические указания по выполнению

Заданий при прохождении второй квалификационной

практики по рабочей профессии……………………………………………12

2.2.1. Выполнение разработки интерьера……………………………………12

2.2.2. Выполнение эскиза оформления интерьера средствами

декоративно-прикладного искусства …………………………………13

3. Требования к оформлению дневника и отчета …………………………………16

3.1. Дневник ………………………………………………………………………16

3.2. Отчет …………………………………………………………………………16

4. Руководство практикой …………………………………………………. ……..18

4.1. Задачи руководителя практики от выпускающей кафедры ….…………18

4.2. Задачи руководителя практики от организации ………………..………..19

4.3. Права и обязанности студента …………………………………………….20

Список рекомендуемых источников ………………………………………………21

Приложение 1. Образец оформления титульного листа отчета …………………24

Приложение 2. Образец оформления титульного листа дневника………………25

Введение

Квалификационные практики по рабочей профессии являются одной из эффективных форм профессиональной подготовки будущего специалиста и направлены на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, а также на изучение деятельности конкретной организации для приобретения практического опыта и отбора информации, необходимой для самостоятельной трудовой деятельности в будущем.

Квалификационная практика по рабочей профессии (специальности) проводится на действующих предприятиях, мастерских, осуществляющих дизайнерское проектирование и изготовление оригиналов проектов. Организация практики должна обеспечивать формирование практических знаний о процессах и оборудовании предприятий, средствах управления, технологиях дизайна и оборудовании дизайнерского производства, приобретение умений практической работы и соответствующей квалификации по профессии (специальности) в области дизайна.

Целью двух квалификационных практик является подготовка студентов к самостоятельной высокопроизводительной трудовой деятельности: развитие пространственного, творческого и технического мышления; формирование психологической и нравственной готовности к профессионально-педагогической работе; применение на практике теоретических знаний, полученных студентами ранее при изучении технологий различных видов дизайна; практическое знакомство с вопросами планирования; приобретение и совершенствование практических навыков в основных процессах дизайнерского проектирования; овладение методами конструктивно-художественного анализа объектов проектирования; определение роли и места дизайнера в системе творческого труда и его правового положения на производстве.

Настоящие методические указания помогут студентам сориентироваться в целях и задачах первой и второй квалификационных практик, выполнить необходимые задания, заполнить дневник, оформить отчет по практике.

Первая квалификационная практика

По рабочей профессии

Цель и задачи первой квалификационной практики

Целью первой квалификационной практики является приобретение, закрепление и расширение знаний, навыков, умений, необходимых для разработки организации пространства интерьера и представления задуманной проектной идеи художественно-графическими средствами.

Задачи первой квалификационной практики:

1. Ознакомление с предприятием, его историей, характером и качеством выпускаемой продукции.

2. Ознакомление с внутренним распорядком работы организации, нормативно-правовой базой, мероприятиями, проводимыми администрацией по организации труда.

3. Ознакомление с нормативно-технической документацией, обеспечивающей запуск проектируемого объекта в технологический процесс.

4. Ознакомление с государственной системой обеспечения единства измерений и стандартизации.

5. Овладение практическими навыками проведения обмерных работ и сбора информационно-графического материала для воссоздания исходной проектной ситуации.

6. Приобретение умений и навыков в работе со строительно- технической документацией.

7. Овладение художественно-графическими средствами отображения исходной архитектурно-планировочной ситуации.

8. Изучение возможностей перепланировки и организации интерьерного пространства средствами декоративно-прикладного искусства.

9. Практическое применение теоретических знаний, умений и навыков графического отображения объектов.

10. Изучение возможностей организации интерьерного пространства художественно-декоративными средствами:

- с использованием приемов нанесения рисунка в технике холодного батика и узловязания;

- с применением цветовой гармонии красителей. Установление причин возникновения дефектов, знание способов их предупреждения и устранения при выполнении росписи;

- с использованием различных классов красителей: прямых, кубовых и кубозолей (для хлопчатобумажных тканей); активных (для хлопчатобумажных и шелковых тканей); кислотных (для искусственных тканей).

1.2. Тематика, содержание и методические указания по выполнению

заданий первой квалификационной практики по рабочей профессии

Проведение обмерных работ жилого, общественного, офисного интерьера

Методические указания к выполнению задания:

Обмеры осуществляются непосредственно на объекте проектирования. Данные обмеров фиксируются на эскизах в виде планов и разверток стен с указанием точных размеров комнат, расстояний между различными элементами (дверными и оконными проемами, выступами, нишами и т.п.), высоты потолков, балок, других нависающих конструкциях. Эта информация необходима для детальной проработки последующих планов, расчета количества используемых материалов и т.п.

1.2.2. Вычерчивание планов и разверток стен интерьеров

Построение фронтальной перспективы интерьера

Вторая квалификационная практика по рабочей профессии

Дневник

Дневник является обязательным документом при прохождении квалификационной практики. К нему прилагается индивидуальное задание, сформулированное в виде вопросов для решения производственно-технических задач. В дневник ежедневно заносится информация о проделанной работе, указываются специальные компьютерные программы, использованные для выполнения индивидуального задания. Записи в дневнике заверяются подписью руководителя практики. В конце практики руководитель от организации дает в дневнике отзыв с оценкой работы студента-практиканта. Подпись руководителя заверяется печатью той организации, в которой он работает.

Отчет

Отчет представляется в виде альбома, составленного из листов ватмана формата А-3 с информацией о выполненной студентом-практикантом работе за время прохождения квалификационной практики. Оформляется отчет в соответствии с требованиями ГОСТа: с полями справа – 15мм, сверху, снизу и слева – 20 мм.

Объем пояснительной записки отчета должен составлять 20 страниц.

К отчету прилагаются необходимые фотографии, рисунки, чертежи и эскизы по дизайн – проекту, указанные в индивидуальном задании. Разрешается прилагать к отчету копии дизайнерских разработок организации, в которой студент проходит квалификационную практику.

Отчет должен содержать следующие разделы:

1. Введение.

2. Ознакомительную часть.

3. Производственную часть.

4. Аналитическую часть.

5. Индивидуальное задание.

Во введении дается название фирмы или организации, где проходила практика, краткое описание истории организации, его характеристика, вид выполняемых проектов и организации рабочего места студента-практиканта.

В ознакомительной части должны содержаться общие ответы на цели и задачи практики.

В производственной части должны быть изложены результаты выполненной работы студентом-практикантом в соответствии с программой практики.

В аналитической части студент должен провести анализ своей деятельности и ответить на следующие вопросы:

- насколько выполнены цели и задачи его производственной деятельности?

- что не достигнуто, недостаточно реализовано?

- чему научился, чем обогатил свои знания и опыт?

- сделать выводы и занести в дневник.

Индивидуальное задание. В зависимости от реальных условий и потребностей баз практики студентам могут быть предложены следующие темы индивидуальных занятий по выполнению дизайн – проекта:

- магазина;

- квартиры;

- кафе-бара;

- офиса;

- клубного помещения;

- административного помещения;

- другие интерьеры.

Индивидуальное задание должно содержать следующие разделы:

- титульный лист;

- содержание;

- состав и исходные данные разрабатываемого объекта;

- краткая пояснительная записка и характеристика объекта;

- техническое задание;

- технико-экономические и экологические показатели;

- архитектурно-планировочные и дизайнерские решения;

- технологические решения (планировка или перепланировка помещения, функциональное зонирование, стиль интерьера, цветовое решение интерьера, комплектация мебели и план расстановки мебели и оборудования, подбор аксессуаров, ортогональные проекции: развертки, аксонометрия, перспективы интерьеров);

- внутренняя отделка;

- смета или калькуляция на отделочные материалы;

- перечень литературы по теме.

Состав выполнения разделов указывается руководителем от предприятия в конкретных индивидуальных заданиях.

Руководство практикой

Непосредственное руководство квалификационной практикой по рабочей профессии осуществляется руководителями практики от выпускающей кафедры и организации. Они совместно контролируют выполнение студентами-практикантами производственной программы практики и индивидуальных заданий.

Основная

Алиева Н.З. Физика цвета и психология зрительного восприятия: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / Н. З. Алиева. М.: Академия, 2008. 208 с.

Ермолаева Л.П. Основы дизайнерского искусства: учеб. пособие [Гриф УМО] / Л. П. Ермолаева. М.: Архитектура-С, 2009. 151 с.

Калмыкова Н.В. Дизайн поверхности: композиция, пластика, графика, колористика: учеб. пособие для вузов / Н. В. Калмыкова, И. А. Максимова. М.: КДУ, 2010. 153 с.

Ларченко Д. А. Интерьер: дизайн и компьютерное моделирование: практ. пособие / Д. А. Ларченко, А. В. Келле-Пелле. - СПб. [и др.]: Питер, 2008. - 478 с.

Рунге В.Ф. Эргономика в дизайне среды: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. Ф. Рунге, Ю. П. Манусевич; [науч. ред. В. Т. Шимко]. М.: Архитектура-С, 2009. 327 с.

Сурина М.О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре: учеб. пособие [Гриф УМО] / М. О. Сурина. - 3-е изд., изм. и доп. Ростов н/Д: МарТ: Феникс, 2010. 151 с.

Устин В.Б. Художественное проектирование интерьеров: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. Б. Устин. М.: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2010. 288 с.

Шишанов А.В. Дизайн интерьеров в 3ds Max 2008: практ. пособие / А. В. Шишанов. - СПб. [и др.]: Питер, 2008. - 272 с.

Эксперимент в дизайне. Источники дизайнерских идей: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / авт., сост. А. Н. Лаврентьев [и др.]; авт. послесл. Э. Григорьев. М.: Университетская книга, 2010. 243 с.

Дополнительная

Архитектура, строительство, дизайн: учебник для вузов и средних спец. учеб. заведений [Гриф УМО] / В. И. Бареев [и др.]; под общ. ред. А. Г. Лазарева. - 2-е изд. Ростов н/Д: Феникс, 2006. 317 с.

Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования: учебно-методическое пособие / Б.Г. Бархин - 3-е изд., переработ. и доп. М.: Стройиздат, 1993. 438 с.

Блашкевич Р.Н. Интерьер современной квартиры / Р.Н. Блашкевич, Т.И. Звездина, В.Е. Мельников, В.Б.Бурский. М.: Стройиздат, 1988. 224 с.

Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению строительных чертежей: справ. пособие для студ. сред. и высш. учеб. заведений / О.В. Георгиевский. М.: Архитектура-С, 2007. 144 с.

Георгиевский О.В. Техническое рисование и художественно-графическое оформление архитектурных чертежей: учеб. пособие для вузов / О.В. Георгиевский, Л.В. Смирнова. М.: АСТ, Астрель, 2005. 63 с.

Дизайн архитектурной среды: учебник для вузов [Гриф Минобразования РФ] / Г. Б. Минервин и [др.]. М.: Архитектура-С, 2006. 499 с.

Заёнчик В.М. Основы творческо-конструкторской деятельности: предметная среда и дизайн: учебник для вузов [Гриф Минобразования РФ] / В. М. Заёнчик, А. А. Карачёв, В. Е. Шмелёв. М.: Академия, 2006. 315 с.

Лисициан М.В. Архитектурное проектирование жилых зданий / Под ред. М.В. Лисициана, Е.С. Пронина. М.: Архитектура-С, 2006. 488 с.

Покатаев В.П. Дизайнер-конструктор. Конструирование оборудования интерьера: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. П. Покатаев. - 3-е изд., перераб. и доп. Ростов н/Д: Феникс, 2006. 379 с.

Раннев В.Р. Интерьер / В.Р. Раннев. М.: Высшая школа, 1987. 232 с.

Рунге В.Ф. Эргономика и оборудование интерьера: учеб. пособие для сред. учеб. заведений [Гриф УМО] / В. Ф. Рунге. М.: Архитектура-С, 2006. 160 с.

Строительные нормы и правила. СНиП 2.08.01-89*. Жилые здания. М.: Минстрой России, 1995.

Строительные нормы и правила. СНиП 2.08.02-89*. Общественные здания. - М.: Минстрой России, 1995.

Ткачев В.Н. Архитектурный дизайн. Функциональные и художественные основы проектирования: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. Н. Ткачев. М.: Архитектура-С, 2006. 352 с.

Устин В.Б. Композиция в дизайне: методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: учеб. пособие для вузов [Гриф Минобразования РФ] / В.Б. Устин. - 2-е изд., уточ. и доп. М.: АСТ: Астрель, 2007. 239 с.

Фрилинг Г. Человек – цвет – пространство. Прикладная цветопсихология / Г. Фрилинг, К. Ауэр. М., Стройиздат, 1973. 116 с.

Чурилова В.И. Техника художественной росписи ткани / В.И. Чурилова. М.: АСТ, 2005.

Шимко В.Т. Основы дизайна и средовое проектирование: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО] / В. Т. Шимко. М.: Архитектура-С, 2005. 160 с.

Приложение 1

Образец оформления титульного листа отчета

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт искусств

Кафедра дизайна интерьера

ОТЧЕТ

по квалификационной практике по рабочей профессии

на___________________________

(наименование организации)

Студент группы________ ____________ ____________________________

подпись инициалы и фамилия

Руководитель от организации_______________________________________________________

_______________________ ____________ ______________________

должность подпись инициалы и фамилия

Руководитель

от кафедры ИД____________________________________________________

____________________________ ____________ ______________________

должность, ученая степень и звание подпись инициалы и фамилия

Екатеринбург 200__

Приложение 2

Образец оформления титульного листа дневника

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт искусств

Кафедра дизайна интерьера

ДНЕВНИК

ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТА В ОРГАНИЗАЦИИ

Общее заключение руководителя практики от организации ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись руководителя_____________________________________________

М. П.

Методические указания

по организации и проведению первой и второй квалификационных практик

по рабочей профессии

(ГОС – 2000)

Подписано в печать ____. Формат 60´ 84/16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.___.Тираж____ экз. Заказ № ____.

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Методические указания

По организации и проведению

первой и второй квалификационных практик по рабочей профессии

(ГОС – 2000)

для студентов всех форм обучения

специальности 050501.65 Профессиональное обучение (дизайн) (030500.04)

специализации “Дизайн интерьера” (030502.04)

Екатеринбург 2012

Составители: канд. пед. наук, доцент В.П. Фалько,

доцент Е.Ж. Шуплецова

Рецензент: начальник ОПСТ УМУ РГППУ С.В. Вандышева

Одобрены на заседании кафедры дизайна интерьера. Протокол от «27» февраля 2012 г., № 7

Зав. кафедрой ИД Е. Ж. Шуплецова

Рекомендованы к печати методической комиссией Института искусств РГППУ. Протокол от «19» марта 2012 г., № 7

Председатель методической

комиссии ИнИс РГППУ В.П.Фалько

Содержание

Введение ………………………………………………………………………………5

1. Первая квалификационная практика по рабочей профессии …………………. 6

1.1. Цель и задачи первой квалификационной практики……………………….6

1.2. Тематика, содержание и методические указания по выполнению

заданий при прохождении первой квалификационной

практики по рабочей профессии ……………………………………………7

1.2.1. Проведение обмерных работ жилого, общественного,

офисного интерьера …………………………………………………….7

1.2.2. Вычерчивание планов и разверток стен интерьеров помещений

разрабатываемого объекта ……………………………………………..7

1.2.3. Расстановка мебели и оборудования ……………………………….....8

1.2.4. Выбор вариантов цветового решения интерьера. Составление

эскиза оформления интерьера средствами декоративно-

прикладного искусства ……………………………………………......9

1.2.5. Построение фронтальной перспективы интерьера

с подробной тональной проработкой предметов обстановки

и аксессуаров …………………………………………………………..10

2. Вторая квалификационная практика по рабочей профессии ………………….11

2.1. Цель и задачи второй квалификационной практики……………………....11

2.2. Тематика, содержание и методические указания по выполнению

12 3 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 439; Нарушение авторского права страницы