Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
III. Игра «Доскажи словечко»⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 17
В карточках не дописаны некоторые строчки. Ученик читает отрывок из стихотворения и должен правильно отгадать, какое слово пропущено, если у него не получается, то тогда пробует другой ученик. Начинает игру учитель. Он читает стихотворение И. Токмаковой «Плим» не дочитывая в двустишии последнее слово. Ложка - это ложка, Ложкой суп.... (едят) Кошка - это кошка, У кошки семь (котят) Тряпка - это тряпка, Тряпкой вытру (стол) Шапка - это шапка, Оделся и..... (пошел) А я придумал слово, Смешное слово - (плим) Я повторяю снова: Плим, плим,.. (плим) Вот прыгает и^качет Плим, плим (плим) И ничего не значит Плим, плим, (плим)
Ответы: 1. красота; 2. босиком; 3. путь, повернуть, дом, пропадем; 4. нам, собаке, кошке; 5. повторяю, окне; 6. терял, постирал, подмел, картошки, по местам, помог, сынок. IV. Физкультминутка V. Игра «Найди ошибку» ... - Найдите ошибки в названиях рассказов и стихотворений. 1) Все тайное становится ясным. (Явным.) 2)Товарищам взрослым. (Детям) 3)Если был бы я мальчишкой. (Девчонкой.) 4)С нашей квартирой. (Над.) 5)В чуждой стране. (Чудной.) VI. Игра «Две группы» - Разделите на две группы эти слова и запишите их в два МАМА ПОПУГАЙ МИЛИЦИОНЕР МАРТЫШКА СЛОНЕНОК ДЕНИС ДЯДЕНЬКА УДАВ Первая группа: рассказ «Все тайное становится явным». Вторая группа: отрывок из книги «Зарядка для хвоста». VII. Игра «Откуда я? » Учитель показывает предметы или сюжетные картинки из изученных произведений. Дети или рассказывают кратко, о чем этот рассказ, либо читают наизусть стихотворение. (Предметы могут быть такими: горшочек меда, шарик - «Винни-Пух»; апельсин - «Чебурашка»; удочка, лодочки из бумаги - «Рыболов»; кисточка, часы, сушеные груши- стихи «Путешественники», «Кисточка»; ложка, тряпка, шапка- «Плим»; шишка- «Заколдованная буква»; конверт - «Неумейка».) VIII. Игра «Найди лишнее» В каждой строчке перечислены герои одного произведения, но кто-то один - лишний. Волк, лиса, бабочка, совы, сычи, дельфин. Медвежонок, кролик, ослик, лиса, тигр, поросенок. Чебурашка, Чандр, Гена, Лена, Тобик, Шапокляк. Вова, Андрейка, Слава, Саша, Боря. Твердый знак, Мягкий знак, Точка, Вопросительный знак, Восклицательный знак. Мальчик, дяденька, мама, пожарный, милиционер. Ботинок, картошка, бутылка, табуретка, стул, гармошка. Попугай, жираф, слон, мартышка, удав. Ответы: бабочка, лиса, Лена, Саша, Точка, пожарный, табуретка, жираф. IX. Игра «Буква заблудилась» - Мы заканчиваем изучение раздела «И в шутку, и всерьез». игру «Буква заблудилась». Серьезное — это то, что часто в ваших письменных работах бывают ошибки и вы должны быть внимательны к словам. А шутка - это стихотворение В.Викторова: Наевшись рыбы до отвала. На море гайка отдыхала. Над тихим озером росла Пышноголовая метла. Возле дома на дорожке Воробьи клевали брошки. Муравей нашел травинку И взвалил ее на свинку. Волкам и беркутам на страх Кабан пасет овец в горах. ' X. Итог урока - Как называется раздел, который мы с вами закончили изучать? - Какое произведение особенно запомнилось? Стало любимым? - Какие стихотворения вы запомнили наизусть? Домашнее задание Нарисовать иллюстрацию к любимому произведению.
ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Урок 92. Фольклор народов зарубежных стран Цели урока: ознакомить детей с фольклором зарубежных стран; развивать навыки выразительно, беглого чтения; развивать память, внимание, воображение; воспитывать интерес к литературе зарубежных стран. Ход урока I. Организационный момент. Постановка цели урока - Мы начинаем знакомство с новым разделом «Литература зарубежных стран». - Начнем наше знакомство с детского фольклора. Фольклор - это искусство, созданное народом. Зарубежный народный фольклор, также богат и разнообразен, как и фольклор русского народа. -
- Какие виды русского фольклора вы помните? - Благодаря переводу Ушинского, Маршака, Викторова и других поэтов, сегодня мы сможем ознакомиться с одним из видов детского зарубежного - фольклора - песенками. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 1049; Нарушение авторского права страницы