V2: Познавательные способности человека

 

I:

S: Креативность сознания выражается в…

-: отсутствии смысла в действиях

-: придании смысла предмету сознания

+: способности создавать нечто новое

-: отсутствии способности создавать нечто новое

I:

S: Психическая деятельность животных отличается от психической деятельности человека тем, что она:

-: служит регулятором адаптивного поведения

-: направлена на преобразование мира

+: обусловлена биологическими закономерностями

-: носит социальный характер

 

I:

S: Способность человеческой психики в процессе познания формировать идеальные модели реальности связана с…

-: восприятием

-: интуицией

-: сознанием

-: экспериментом

 

I:

S: При рассмотрении сознания с точки зрения его связи с материальным носителем нередко происходит подмена философского и _____________ взгляда на сознание.

-: эстетического

-: мифологического

+: естественнонаучного

-: обыденного

 

I:

S: Присущая человеку способность целенаправленно и обобщённо воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием...

-: «интроспекция»

-: «ощущение»

-: «психика»

-: «сознание»

I:

S: Язык животных отличается от языка человека тем, что он:

-: выступает представителем осознанного и целенаправленного поведения

+: является двигательной и звуковой формой сигнализации

-: возник вместе с сознанием

-: обозначает вещи, свойства и отношения

 

I:

S: Психическая деятельность животных отличается от психической деятельности человека тем, что она:

+: служит регулятором адаптивного поведения

-: направлена на преобразование мира

-: обусловлена биологическими закономерностями

-: носит социальный характер

I:

S: Источником содержания сознания для материалистов выступает...

-: ощущение

+: объективный мир

-: Бог

-: бессознательное

 

I:

S: Представители вульгарного материализма считают, что сознание...

-: имеет вещественную природу

-: является сверхъестественным даром

-: идеально

-: существует независимо от материального мира

 

I:

S: Единица мысли, фиксирующая общие и существенные свойства и отношения предметов и явлений, называется...

-: переживанием

+: понятием

-: знаком

-: словом

 

I:

S: «Бессознательное», по З. Фрейду, функционирует на основе...

-: первичных влечений с целью получения удовольствия

-: архетипов

-: интеллектуальной интуиции

-: импульсов, исходящих из области сознания

 

I:

S: Разработка проблемы интенциональности сознания является заслугой…

+: Э. Гуссерля

-: М. Хайдеггера

-: З. Фрейда

-: Ж.-П. Сартра

 

 

V1: Научное познание

 

I:

S: К существу научной революции не относится …

-: построение новых теоретических концепций

-: создание новых методов исследования

+: исследование истории предмета

-: создание новых исследовательских программ

I:

S: Определяя специфику научного знания, К. Поппер выдвинул принцип…

-: кодификации

+: фальсификации

-: унификации

-: верификации

I:

S: Псевдонаучным – называется в философии…

+: знания, спекулирующее на совокупности популярных теорий

-: знания, полученное в результате отхода от принятых норм познавательного процесса

-: знания, не отвечающее критериям научности, но нашедшее поддержку власти

-: протознание, которое в будущем станет научным

 

V2: Научное познание

 

I:

S: К общелогическим методам познания не относится …

-: синтез

-: анализ

-: аналогия

+: наблюдение

I:

S: К общелогическим методам познания не относится …

-: дедукция

+: эксперимент

-: индукция

-: абстрагирование

 

I:

S: К теоретическому познанию относится...

-: измерение

-: эксперимент

-: формализация

-: наблюдение

 

I:

S: Логический прием перенесения некоторых признаков, присущих одному предмету, на другой, подобный первому, предмет есть...

-: абстрагирование

-: моделирование

+: аналогия

-: обобщение

 

I:

S: Концепции научных революций как смены парадигм или научно-исследовательских программ разработали...

-: Г. Гадамер и М. Хайдеггер

-: Ж. Лиотар и Ж. Деррида

-: Т. Кун и И. Лакатос

-: К. Ясперс и А. Тойнби

 

I:

S: В науке различают два уровня исследования:

-: интуитивный и рациональный

+: эмпирический и теоретический

-: гуманитарный и естественнонаучный

-: чувственный и логический

 

I:

S: К общелогическим методам познания не относится …

-: синтез

-: анализ

-: аналогия

+: наблюдение

I:

S: Форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и сущности изучаемого объекта, есть...

-: гипотеза

-: обобщение

-: факт

+: теория

I:

S: Мысленное объединение частей в единое целое есть...

-: анализ

-: отождествление

-: корреляция

+: синтез

 

I:

S: Сторонники эмпиризма считают, что теоретическое мышление...

-: способно выходить за пределы опыта

-: не может выходить за пределы опыта

+: есть главный источник знания

-: не связано с эмпирическим познанием

 

I:

S: Определяя специфику научного знания, К. Поппер выдвинул принцип…

-: кодификации

+: фальсификации

-: унификации

-: верификации

 

I:

S: С точки зрения Т. Куна, научная революция – это…

-: переход от одной парадигмы к другой

-: отделение умственного труда от физического

-: превращение науки в непосредственную производительную силу

-: переход к обществу знания

 

V1: Философия человека

 

I:

S: Способом бытия человека как сознательного существа, обладающего сознанием, является…

-: государство

-: искусство

-: жизнь

+: общество

I:

S: Признание независимого существования биологического и социального в человеке характеризуется как…

-: субстанциализм

-: трансцендентализм

-: кентавризм

+: психофизический параллелизм

I:

S: Процесс формирования человека от исходного предкового вида к человеку разумному носит название…

+: антропогенеза

-: социализации

-: цефализации

-: хомогенеза

I:

S: Разум рассматривается в качестве существенного свойства человека в философии…

-: Возрождения

-: Средневековья

-: Античности

+: Нового времени

 

V2: Происхождение и сущность человека

 

I:

S: Бунт как утверждение свободы человека, выбирающего собственную сущность, обосновывал…

-: К. Маркс

-: Ф. Ницше

+: А. Камю

-: З. Фрейд

I:

S: Под коэволюцией понимается...

-: взаимодействие индивида и общества

-: современная теория эволюции

-: совместное развитие Востока и Запада

+: совместное взаимосогласованное развитие природы и человека

 

I:

S: Целесообразную деятельность людей, направленную на освоение, преобразование и использование природы и общества в целях удовлетворения исторически сложившихся потребностей, именуют …

-: энергией

+: трудом

-: работой

-: энтропией

 

I:

S: Человек есть совокупность общественных отношений, по мнению...

-: А. Камю

+: К. Маркса

-: У. Джемса

-: З. Фрейда

 

I:

S: Понимание человека как микрокосма характерно для философии…

-: Нового времени

-: современности

-: Возрождения

+: античности

 

I:

S: Разум рассматривается в качестве существенного свойства человека в философии…

-: Возрождения

-: Средневековья

-: Античности

-: Нового времени

 

I:

S: Бунт как утверждение свободы человека, выбирающего собственную сущность, обосновывал…

-: К. Маркс

-: Ф. Ницше

+: А. Камю

-: З. Фрейд

I:

S: Специфически человеческим способом коммуникации является...

+: речь

-: труд

-: подражание

-: мимика

 

I:

S: Биологические потребности и инстинкты человека лежат в основе жизнедеятельности человека, с точки зрения…

-: герменевтиков

-: неотомистов

-: позитивистов

+: фрейдистов

 

I:

S: Процесс перенаправления сексуальной энергии в социально приемлемые формы активности в психоанализе называется...

-: антропогенезом

-: сублимацией

-: гуманизацией

-: цефализацией

 

I:

S: Утверждение свободы человеческого существования, предполагающей выбор человеком собственной сущности, характерно для…

-: прагматизма

-: постмодернизма

-: марксизма

+: экзистенциализма

 

I:

S: Натуралистический подход к человеку характерен для…

-: религиозной философии

-: философии И. Канта

-: средневековой философии

+: фрейдизма

 

V2: Человек и природа

 

I:

S: «Вне природы и человека нет ничего, и высшие существа – это лишь фантастические отражения нашей собственной сущности», – заявляли...

+: материалисты

-: идеалисты

-: дуалисты

-: интуитивисты

I:

S: В христианской антропологии происхождение человека объясняется принципом…

+: креационизма

-: провиденциализма

-: фатализма

-: эсхатологизма

I:

S: Сущностью деятельности человека является…

-: бессознательное

-: инстинкт

+: мышление

-: творчество

I:

S: Процесс возникновения и развития человека называется…

-: антропоморфизмом

-: антропизацией

-: аккультуризация

-: антропогенезом

I:

S: Обоснование таких принципов и методов решения проблем и конфликтов, которые исключают применение различных форм насилия над личностью, называется …

-: философией свободы

-: философией жизни

+: этикой ненасилия

-: анархизмом

I:

S: Систематическое применение насилия в истории, с точки зрения представителей марксизма, связано, прежде всего, с …

-: существованием социальных антагонизмов

-: стремлением к власти отдельных людей

-: недостаточным уровнем образованности в обществе

-: отсутствием идеала справедливого общества

I:

S: Оправдание насилия характерно для взглядов …

-: А. Швейцера, М. Бубера

-: М. Ганди, М.Л. Кинга

-: Л.Н. Толстого, Н.Ф. Федорова

+: Ф. Ницше, Е. Дюринга, Ж. Сореля

 

I:

S: Под коэволюцией понимается...

-: взаимодействие индивида и общества

-: современная теория эволюции

-: совместное развитие Востока и Запада

+: совместное взаимосогласованное развитие природы и человека

 

I:

S: «Вне природы и человека нет ничего, и высшие существа – это лишь фантастические отражения нашей собственной сущности», – заявляли...

+: материалисты

-: идеалисты

-: дуалисты

-: интуитивисты

 

I:

S: Учитывая остроту глобального экологического кризиса, человечество способно выжить лишь в условиях освоения принципа совместного и согласованного существования общества и природы, то есть принципа...

+: коэволюции

-: дополнительности

-: детерминизма

-: эволюции

 

I:

S: Философ и культуролог XX века Й. Хейзинга утверждает, что сущность человека заключается в…

-: свободе

-: способности производить орудия труда

-: вере в Бога

+: игре

 

I:

S: Переход от биологических форм регуляции жизни человека к социальным произошел в процессе ____________ революции.

-: промышленной

-: неолитической

-: технической

-: научно-технической

I:

S: Понимание природы как поля приложения физических и интеллектуальных сил человека характерно для философии...

-: немецкой классической философии

-: Средних веков

-: Античности

+: Нового времени

 

I:

S: Сторонники ___________ считают, что природа, подобно человеку, одушевлённа.

-: деизма

-: материализма

-: гилозоизма

-: антропоморфизма

 

I:

S: Приоритетность природных условий среди других факторов развития общества отстаивают сторонники ____________ детерминизма.

+: географического

-: технологического

-: биологического

-: демографического

 

I:

S: К числу людей, предвосхитивших на рубеже XX века общие тенденции развития природы и общества, следует отнести...

+: В.И. Вернадского

-: М. Вебера

-: О. Шпенглера

-: Н.А. Бердяева

 

I:

S: В христианской антропологии происхождение человека объясняется принципом…

+: креационизма

-: провиденциализма

-: фатализма

-: эсхатологизма

 

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: