Тема 14. Человек и исторический процесс

Философия истории и социальная философия. Основные концепции общественного развития. Формационный и цивилизационный подходы к историческому процессу. Мировая история и современность. Проблема смысла истории. Проблема достоверности познания исторической реальности. Формы единства в современном мире. Единство современного мира и теория конвергенции социальных систем. Феномен глобализации. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. Проблема начала и «конца» человеческой истории. Проблемы и перспективы современной цивилизации, будущее человечества. Человечество перед лицом глобальных проблем. Современный терроризм: социально-философский аспект.

 

 

1.6.3 Темы для самостоятельного изучения

Темы для самостоятельного изучения:

 

№	Наименование раздела дисциплины	Тема	Кол-во час.	Форма самостоятельной работы	Форма контроля выполнения сам. работы
1.	Философия: Раздел I.	Введение: проблемное поле философии. Религиозная, философская и научная картины мира	2 (4)	- вопросы для самостоятельного изучения; - подбор цитат; - сравнительная таблица	Проверка таблицы и цитат
2.	Философия: Раздел II.	Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития	42 (32)	- вопросы для самостоятельного изучения; - конспекты первоисточников; - решение тестов	Проверка конспектов и тестов
3.	Философия: Раздел III.	Онтология и теория познания	12 (8)	- вопросы для самостоятельного изучения; - конспект первоисточников; - решение тестов	Проверка конспектов и тестов
4.	Философия: Раздел IV	Основы философской антропологии и социальной философии	14 (8)	- вопросы для самостоятельного изучения; - конспект первоисточников; - решение тестов	Проверка конспектов и тестов
		Итого:	70 (52)

Примечание: Распределение часов для специальности «социальная работа» смотри в разделе 5.1. «Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени».

1.7 Методические рекомендации по организации

изучения дисциплины

 

1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов

ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 1

«МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И ДРЕВНЕВОСТОЧНОЕ

МИРОВОЗЗРЕНИЕ»

 

1. Философия и мифология. Миф и логос.

2. Своеобразие древнеиндийской и древнекитайской философских традиций.

3. Ключевые понятия древнеиндийской философии (Брахман, Атман, Карма, Майя, Нирвана).

4. Основные философские учения Древнего Китая. Этико-политическая концепция Конфуция.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить конспект сочинения Конфуция «Суждения и беседы»

2. Составить словарь основных терминов древнеиндийской философии.

3. Сравнить основные принципы даосизма, конфуцианства, легизма.

 

Литература

1. Мифы народов мира. В 2-х т. - М., 1987 (Гл. «Пространство и время», «Модель мира»).

2. Голосовкер Я.Э. Логика мифа. - М., 1987.

3. Кессиди Ф.Х. От мифа к Логосу. - М., 1972.

4. Топоров В.Н. Миф. Образ. Ритуал // Символ. - М., 1995.

5. История философии (Россия-Запад-Восток). - М., 1995, 1996. Кн.1, 2.

6. История китайской философии: под ред. М.Л.Титаренко. - М., 1989.

7. Элиаде М. Аспекты мифа. - М., 1995.

8. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия, религия, наука. - М., 1989.

9. Антология мировой философии. - М., 1962. Т.1.

10. Древнекитайская философия. Собрание текстов. Т.1, 2. - М., 1972.

11. Китайская философия. Энциклопедический словарь. - М., 1994.

12. Древнеиндийская философия. Начальный период. - М., 1963, 1972.

13. Переломов Л.С. Конфуций: его жизнь, учение, судьба. - М., 1993.

14. Фэм Юлань. Краткая история китайской философии. – СПб., 1998.

15. Конфуций. Я верю в древность. - М., 1995.

 

 

ПЛАН СЕМИНАРОВ № 2-3

«АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ»

Занятие 1.

1. Происхождение и своеобразие античной философии. Основные этапы её развития.

2. Основные понятия античной мысли (Космос, Логос, Единое, Идея, Энергия, Истина).

3. Раннегреческая философия.

4. Сократ и софисты.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить словарь основных терминов древнегреческой философии.

2. Сравнить основные принципы философской позиции Сократа и софистов.

3. Составить конспект работы Платона «Апология Сократа»

 

Литература

1. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М., 1986.

2. Материалисты Древней Греции. - М., 1957.

3. Фрагменты ранних греческих философов. - М., 1989.

4. Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1975.

5. Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли. - М., 1988.

6. История философии: Россия-Запад-Восток. - М., 1995, 1996, кн.1, 2.

7. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. - СПб., 1994.

8. Сергеев К.А., Слинин Я.А. Природа и разум: Античная парадигма. - Л., 1990.

9. Хайдеггер М. Изречение Анаксимандра // Разговор на проселочной дороге. - М., 1991.

10. Мамардашвили М.К. Лекции по античной философии. - М., 1997.

11. Целлер Э. Очерки истории греческой философии. - СПб., 1996.

 

Занятие 2.

1. Платон: учение об идеях.

2. Аристотель: учение о материи и форме. Основные категории Аристотеля.

3. Учение о государстве Платона и Аристотеля.

4. Философия эпохи эллинизма: общая характеристика, основные направления.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Конспект диалога Платона «Пир».

2. Конспект диалога Платона «Государство»: книга 7 (Миф о пещере), книги 8, 9.

3. Составить таблицу категорий Аристотеля.

Литература

1. Аристотель. Сочинения: в 4 т. - М., 1978-1984 («Категории», «Политика»).

2. Платон. Сочинения: в 4 т. - М., 1990-1995 (диалоги «Федр», «Федон», «Пир», «Государство»).

3. Сенека. Нравственные письма к Луцилию // Сочинения. - М., 1987.

4. Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1975.

5. Зубов В.П. Аристотель. - М., 1964.

6. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. - М., 1993.

7. Мамардашвили М.К. Лекции по античной философии. - М., 1997.

8. Маркс К. Различие между натурфилософией Демокрита и натурфилософией Эпикура // Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. - М., 1956.

9. Хайдеггер М.. Учение Платона об истине // Время и бытие. - М., 1993.

10. Целлер Э. Очерк истории греческой философии. - СПб., 1996.

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 4

«ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И ВОЗРОЖДЕНИЯ»

 

1. Специфика средневекового мышления. Основные принципы средневековой философии. Учение Августина.

2. Схоластика. Споры номиналистов и реалистов об универсалиях. Фома Аквинский.

3. Особенности ренессансного мышления. Основные принципы философии Возрождения.

4. Философия бесконечности Николая Кузанского.

Задание для самостоятельной работы:

1. Дать характеристику основных направлений средневековой философии: апологетика, патристика, схоластика.

2. Составить конспект работы Августина «Исповедь».

3. Составить конспект работы Пико делла Мирандолы «Речь о достоинстве человека».

4. Сформулировать основные принципы пантеизма.

Литература

1. Августин Аврелий. Исповедь: Абеляр П. История моих бедствий. - М., 1992.

2. Абеляр П. Теологические трактаты. - М., 1995.

3. Ансельм Кентерберийский. Сочинения. - М., 1991.

4. Бонавентура. Путеводитель души к Богу. - М., 1993.

5. Боэций. Утешение философией и другие трактаты. - М., 1990.

6. Мейстер Экхарт. Духовные проповеди и рассуждения. - М., 1991.

7. Ориген. О началах. - Самара, 1993.

8. Фома Аквинский. О сущем и сущности // Историко-философский ежегодник-88. - М., 1988.

9. Макиавелли Н. Государь. - М., 1994.

10. Николай Кузанский. Сочинения: В 2 т. - М., 1980 («Об ученом незнании»).

11. Боргош Ю. Фома Аквинский. - М., 1975.

12. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.2., 1996.

13. Рассел Б. История западной философии: в 2-х кн. - М., 1993. Кн.1.

14. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.2. - СПб, 1997.

15. Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. - М., 1997.

16. Культура Возрождения XVI в. - М., 1997.

17. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. - М., 1991.

18. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII вв. - М., 1984.

19. Соколов В.В. Средневековая философия. - М., 1979.

20. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. - М., 1991.

21. Штекль А. История средневековой философии. - СПб., 1996.

22. Горфункель А.Х. Философия эпохи возрождения. - М., 1980.

23. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII вв. - М., 1984.

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 5

«ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ»

 

1. Предпосылки и основная проблематика философии Нового времени.

2. Проблема метода познания в философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм.

3. Социальная философия Нового времени.

4. Человек, природа, общество в концепциях французских просветителей.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить конспект работы Декарта «Рассуждение о методе».

2. Сформулировать понятие субстанции, показать отличие «реалистического» и «номиналистического» понимания субстанции.

3. Дать характеристику идолов Бэкона.

 

 

Литература

1.Бэкон Ф. Новый органон // Соч. в 2-х т. Т.2., 1978.

2.Гоббс Т. Левиафан // Соч. в 2-х т. Т.2. - С. 93-124.

3.Декарт Р. Рассуждение о методе // Соч. в 2-х т. Т.1. - М., 1989.

4.Лейбниц Г.В. Монадология // Соч. в 4-х т. Т.1. - М., 1982.

5.Руссо Ж.-Ж. Трактаты. - М., 1969.

6.Антология мировой философии: в 4-х т. Т.2. - М., 1969.

7.Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.В. Западноевропейская философия XVIII века. - М., 1986.

8.Момджян Х.Н. Французское Просвещение XVIII в. - М., 1983.

9.Нарский И.С. Западноевропейская философия XVIII в. - М., 1973.

10.Нарский И.С. Западноевропейская философия XVII в. - М., 1974.

11.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.2, 3. - СПб., 1994, 1996.

12.Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. - М., 1974.

13.Философия эпохи ранних буржуазных революций. - М., 1983.

14.Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). - М., 1987.

15.Мамардашвили М.К. Картезианские размышления. - М., 1993.

16.Хайдеггер М. Преодоление метафизики. Европейский нигилизм // Время и бытие. - М., 1993.

17.Французское Просвещение и революция. - М., 1989.

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 6

«НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ»

 

1. Общая характеристика немецкой классической философии.

2. Критическая философия И.Канта.

3. Абсолютный идеализм Гегеля.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить конспект работы И.Канта «Критика чистого разума. Введение».

2. Подготовить конспект раздела «Абсолютный дух» работы Гегеля «Энциклопедия философских наук».

3. Охарактеризовать принцип тождества субъекта и объекта в учениях Фихте и Шеллинга.

4. Сформулировать основные принципы антропологического материализма Фейербаха.

 

Литература

1. Гегель. Энциклопедия философских наук: в 3-х т. - М., 1974-1977. Т.1, раздел «О трех отношениях мысли к объективности». Т. 3, раздел «Абсолютный дух».

2. Гегель. Философия права. - М., 1990, разделы «Гражданское общество». «Государство».

3. Кант И. Критика чистого разума. - М., 1994. Введение. - С. 32-46.

4. Кант И. Лекции по этике // Этическая мысль 1988. Этическая мысль 1990.

5. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. - М., 1982.

6. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII- нач.XIX века. - М., 1989.

7. Нарский И.С. Западноевропейская философия XIX в. - М., 1976.

8. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 3, 4. - СПб., 1996-1997.

9. Виндельбанд В. От Канта до Ницше. - М., 1998.

10. Мамардашвили М.К. Кантианские вариации. - М., 1997.

11. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии // К.Маркс, Ф.Энгельс. Соч. Т.21.

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 7

«ПОСТКЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX–НАЧАЛА ХХ ВЕКА»

 

1. Философия марксизма. Проблема отчуждения в философской концепции Маркса.

2. Позитивизм и его исторические формы.

3. Иррационализм и философия жизни:

а) Понятие воли в учениях Шопенгауэра и Ницше.

б) Экзистенциальная диалектика С.Кьеркегора.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить конспект работы Маркса «Экономическо-философские рукописи 1844 года» (разделы «Отчуждение», «Коммунизм»).

2. Составить конспект работы Шопенгауэра «Понятие воли» или Ницше «Так говорил Заратустра» (по выбору).

3. Дать характеристику типов мироощущения Кьеркегора.

 

Литература

1. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года // К.Маркс, Ф.Энгельс. Сочинения. Т.42.

2. Шопенгауэр А. Понятие воли // Избранные произведения. - М., 1992.

3. Ницше Ф. Сочинения: В 2-х т. («Так говорил Заратустра»).

4. Кьеркегор С. Страх и трепет. - М., 1993.

5. Богомолов А.С. Немецкая буржуазная философия после 1865 года. - М.., 1969.

6. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Буржуазная философия середины XIX- начала ХХ века. - М., 1988.

7. Мир Кьеркегора. - М., 1994.

8. Марксистская философия в XIX веке: в 2-х кн. - М., 1979.

9. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М., 1993 (разделы: О.Конт, К.Маркс).

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 8

«ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ФИЛОСОФИИ ХХ ВЕКА»

 

1. Основные проблемы и тенденции философии ХХ века.

2. Проблема человека в философии экзистенциализма.

3. Основные идеи феноменологической философии.

4. Философская герменевтика.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить конспект работы Гадамера «Философия и герменевтика», «Язык и понимание», «О круге понимания» (по выбору).

2. Составить конспект работы Камю А. «Миф о Сизифе. Эссе об абсурде» или Сартра Ж.П. «Экзистенциализм – это гуманизм».

3. Сформулировать основные принципы структурализма и философии постмодерна.

 

Литература

1. Гадамер Х.-Г. Актуальность прекрасного. - М., 1991 (статьи «Философия и герменевтика», «Язык и понимание», «О круге понимания»).

2. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. - М., 1988 (раздел «Ведущие гуманистические понятия»).

3. Камю А. «Миф о Сизифе. Эссе об абсурде» // Сумерки богов. - М., 1989.

4. Сартр Ж.П. Экзистенциализм – это гуманизм // Сумерки богов. - М., 1989.

5. Гуссерль Э. Кризис европейского человечества и философия // Вопросы философии. № 3. 1986.

6. Хайдеггер М. Время и бытие. - М., 1993.

7. Современная западная философия: Словарь. - М., 1991.

8. Новая технократическая волна на Западе. - М., 1986.

9. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. - М., 1988.

10. Современная зарубежная философия. Компаративистский подход. Т. 1-2. - СПб., 1998.

11. Долгов К.М. От Кьеркегора до Камю. - М., 1990.

12. Новая постиндустриальная волна на Западе. - М., 1999.

 

 

ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ №№ 9-10

«РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ»

 

Занятие 1.

1. Специфика русской философской мысли. Основные этапы ее исторического развития.

2. П.Я.Чаадаев о месте России во всемирно-историческом процессе. Славянофилы и западники.

3. Нравственная философия Достоевского и Толстого.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить конспект работы П.Я.Чаадаева «Первое философическое письмо».

2. Подготовить конспект «Легенды о Великом Инквизиторе» Ф.М.Достоевского.

 

 

Литература

1. Чаадаев П.Я. Сочинения («Первое философическое письмо». «Апология сумасшедшего»). - М., 1989.

2. Аксаков К.С. Литературная критика («О русском воззрении»). - М., 1981.

3. Чернышевский Н.Г. Сочинения: в 2-х т. («Антропологический принцип в философии»). - М., 1986.

4. Достоевский Ф.М. Легенда о Великом Инквизиторе // Соч. в 30-ти томах. Т.14. - Л., 1984.

5. Толстой Л.Н. Исповедь.

6. Галактионов А.А., Никандров П.Ф. Русская философия IX-XIX вв. - М., 1989.

7. Ермичев А.А. Философия в России. - СПб., 1998.

8. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. - СПб., 1995.

9. Замалеев А.Ф. Курс истории русской философии. - М., 1996.

10. Зеньковский В.В. История русской философии. В 2-х т. - Л., 1991.

11. Лосский Н.О. История русской философии. - М., 1991.

12. Новиков А.И. История русской философии. - СПб., 1998.

13. Русская философия: Словарь. - М., 1995.

14. Русская философия: Малый энциклопедический словарь. - М., 1995.

 

Занятие 2.

1. Философия всеединства в России. Русский космизм.

2. Марксистская философия в России.

3. Экзистенциально-религиозная философия Н.А.Бердяева.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить конспекты работ В.С.Соловьева «На пути к истинной философии», «Жизненная драма Платона», «Идея сверхчеловека» (по выбору) и «Три разговора» (фрагмент «Краткая повесть об Антихристе»).

2. Дать краткую характеристику советского и постсоветского этапов в развитии русской философии.

 

Литература

1. Соловьев В.С. На пути к истинной философии. Жизненная драма Платона. Идея сверхчеловека. Три разговора о войне, прогрессе и всемирной истории // Сочинения: в 2-х т. Т.2. - М., 1990.

2. Ленин В.И. Государство и революция // Полн.собр.соч. Т.31.

3. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского космизма. - М. 1991.

4. Бердяев Н.А. Самопознание. - Л., 1991.

5. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. - СПб., 1995.

6. Новиков А.И. История русской философии. - СПб., 1998.

7. О России и русской философской культуре. - М., 1990.

8. Русская философия: Словарь. - М., 1995.

9. Хоружий С.С. После перерыва. Пути русской философии. - СПб., 1994.

10. Акулинин В.И. Философия всеединства. От Вл.Соловьева к П.А.Флоренскому. - Новосибирск, 1990.

11. Ермичев А.А. Три лика свободы Николая Бердяева. - М., 1990.

12. Лосев А.Ф. Вл.Соловьев. - М., 1983.

13. Русский космизм: Антология философской мысли / Сост. Семенова и Гачива. - М., 1993.

ПЛАН СЕМИНАРА № 11

«УЧЕНИЕ О БЫТИИ»

 

1. Категория бытия в истории философской мысли.

2. Понятие материального и идеального.

3. Бытие и сущее. Основные категории онтологии (бытие и ничто, сущность и существование, единое и многое).

4. Понятие реальности.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить таблицу понимания бытия в разные философские эпохи.

2. Составить конспект работы Гартмана «Старая и новая онтология».

3. Составить словарь основных категорий онтологии.

Литература

1. Основы онтологии: Учебное пособие. - СПб., 1997.

2. Гартман Н. Старая и новая онтология // Историко-философский ежегодник-88. - М., 1988.

3. Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. - М., 1986.

4. Ильенков Э.В. Философия и культура. - М., 1991.

5. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики. Вещь // Время и бытие. - М., 1993.

6. Философский энциклопедический словарь. - М., 1988.

7. Проблема связей и отношений в материалистической диалектике. - М., 1990.

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 12

«УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ»

 

1. Познание как предмет философского анализа. Формы познания. Сознание и самосознание.

2. Природа познавательного отношения. Основные категории гносеологии.

3. Понятие истины.

4. Научная картина мира. Структура, методы и формы научного познания.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить словарь основных категорий гносеологии.

2. Составить конспект работы Хайдеггера «О сущности истины».

3. Дать сравнительную характеристику философского и научного мировоззрения.

 

 

Литература

1. Алексеев И.С. Деятельностная концепция познания реальности. - М., 1995.

2. Диалектика познания. - Л., 1988.

3. Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. - М., 1993.

4. Лекторский В.С. Субъект, объект, познание. - М., 1980.

5. Философия и методология науки. - М., 1996.

6. Шилков Ю.М. Гносеологические основы мыслительной деятельности. - СПб., 1992.

7. Зандкюллер Г.Й. Действительность знания. - М., 1996.

8. Рациональность как предмет философского исследования. - М., 1995.

9. Мамардашвили М.К. Формы и содержание мышления. - М., 1968.

10.Липский Б.И. Практическая природа истины. - М., 1988.

11.Хайдеггер М. Учение Платона об истине // Время и бытие. - М., 1993.

12.Хайдеггер М. О сущности истины. Что значит мыслить? // Разговор на проселочной дороге. - М., 1991.

13.Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. - М., 1972.

14.Иванов А.В. Сознание и мышление. - М., 1994.

15.Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. - М., 1996.

16.Стёпин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники: учебное пособие для вузов. - М., 1995.

17.Философия и методология науки: Учебное пособие для студентов вузов. - М., 1996.

18.Стёпин В.С. Философская антропология и философия науки. - М., 1992.

19.Уайтхед А. Наука и современный мир // Избранные работы по философии. - М., 1990.

20.Философия и методология науки: в 2-х ч. - М., 1994.

21.Хюбнер К. Критика научного разума. - М., 1994.

22.Кун Т. Структура научных революций. - М., 1977.

23.Поппер К. Логика и рост научного знания. - М., 1983.

24.Современная западная социология науки. - М., 1988.

25.Башляр Г. Новый рационализм. - М., 1987.

26.Заблуждающийся разум?: Многообразие вненаучного знания. - М., 1990.

27.Марков Б.В. Разум и сердце. - СПб., 1993.

28.Наука и альтернативные формы знания. - СПб., 1995.

29.Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности. - Тбилиси, 1984.

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 13

«ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ»

 

1. Образ человека в истории философии.

2. Проблема смысла человеческого существования.

3. Понятие ценности. Основные проблемы аксиологии.

4. Проблема совершенного человека.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить конспект работы Кассирера Э. Опыт о человеке: Введение в философию человеческой культуры.

2. Составить таблицу этических и эстетических категорий.

3. Дать определения и сопоставить понятия «мораль», «справедливость», «право».

 

Литература

1. «Антропологический поворот» в философии ХХ века. - Вильнюс, 1989.

2. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. - М., 1992.

3. Леви-Строс К. Структурная антропология. - М., 1983.

4. Марков Б.В. Философская антропология. - СПб., 1998.

5. Маркузе Г. Одномерный человек. - М., 1995.

6. Ортега-и-Гассет Х. Человек и люди. Избр. труды. - М., 1997.

7. Проблема человека в западной философии. - М., 1988.

8. Стёпин В.С. Философская антропология и философия науки. - М., 1992.

9. Феномен человека. Антология. - М., 1993.

10. Философия человека: диалог с традицией и перспективы. - М., 1998.

11. Философское понимание человека. - М., 1988.

12. Человек в системе наук. - М., 1989.

13. Человек. Антология. - М., 1991.

14. Что такое человек? - СПб., 1996.

15. Шарден де Т. Феномен человека. - М., 1965.

16. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М., 1994.

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 14

«ЧЕЛОВЕК. ОБЩЕСТВО. КУЛЬТУРА»

 

1. Понятие общества. Общество и его структура. Человек в системе социальных связей.

2. Гражданское общество и государство.

3. Индивид, личность, индивидуальность. Свобода и ответственность личности в обществе.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Составить конспект разделов «Гражданское общество», «Государство» работы Гегеля «Философия права» (аналогичные разделы присутствуют в работе «Энциклопедия философских наук», том 3).

2. Сопоставить понятия «культура» и «цивилизация».

3. Дать характеристику основных моделей социальной реальности.

 

 

Литература

1. Барулин В.С. Социальная философия. - М., 1994.Ч.1 и 2.

2. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. - М., 1996.

3. Момджян К.Х. Социум. Общество. История. - М., 1994.

4. Очерки социальной философии: Учебное пособие для высших учебных заведений // Отв.ред. Шевченко В.Н. - М., 1994.

5. Очерки социальной философии: Учебное пособие / Под ред. проф. К.С.Пигрова. - СПб., 1998.

6. Пигров К.С. Социальная философия (Пропедевтический курс лекций для студентов гуманитарных специальностей). - Самара, 1996.

7. Социальная философия: Хрестоматия / Сост. Арефьева Г.С. и др. - М., 1994. Ч.1, 2.

8. Философия истории: Хрестоматия. - М., 1994.

9. Гегель. Философия права. - М., 1990 (разделы «Гражданское общество». «Государство»).

10. Зиммель Г. Как возможно общество? // Избранное. Т.2. - М., 1996.

11. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки мифологии Мировой истории. Т.1. Гештальт и действительность. - М., 1993 (Введение).

12. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.

 

ПЛАН СЕМИНАРА № 15

«ЧЕЛОВЕК И ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС»

 

1. Основные концепции общественного развития.

2. Проблема смысла истории.

3. Глобальные проблемы современности.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Сравнить цивилизационную и формационную концепции общественного развития.

2. Составить конспект работы К.Ясперса

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: