Тема 2. Философия Древнего мира. Древневосточная и античная философия.

Понятие мировоззрения и его структура. Практическое, познавательное, ценностное отношение человека к миру. Софийное и эпистемное понимание философии. Плюрализм в понимании философии. Проблема «человек – мир- Абсолют» как центральная проблема философии, особенности ее постановки и решения в различных философских системах. Характеристика основных направлений в философии: материализма, объект ивного и субъективного идеализма, дуализма. Философские подходы к проблеме познаваемости мира: гностицизм и агностицизм. Структура философского знания: онтология, гносеология, социальная философия, философия истории, аксиология, философская антропология и др.

Функции философии: мировоззренческая, методологическая, аксиологическая, гносеологическая, воспитательная и др.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар № 1

Вопросы для обсуждения

1. Мировоззрение и его структура

2. Особенности мифологии как формы мировоззрения

3. Специфика религии как формы мировоззрения

4. Философия как форма мировоззрения и как система научного знания

5. Причины появления философии

6. Философия и культура

Вопросы для самоконтроля.

1. Что объединяет философию и мифологию, а что разъединяет?

2. Какова структура философского знания?

3. В чем заключается предмет философии?

4. В чем состоит роль философии в культуре?

5. Каково влияние философии на формирование национального менталитета?

6. Роль философии в профессиональной деятельности юриста?

Темы рефератов

1. Мировоззрение и его структура.

2. Софийное и эпистемное понимание философии.

3. Мифология и релиния как формы мировоззрения.

4. Плюрализм в понимании философии.

5. Философия и литература.

6. Философия и искусство.

7. Философия и национальная культура.

8. Философия и культура.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Аристотель. Соч.: в 4-х тт.-М., 1978-1983.

2. Асмус В.Ф. Античная философия. М., 2001.

3. Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли., М., 1988.

4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древнеих философов. М., 1986.

5. Гиренок Ф.И. Русский космизм. М., 1990

6. Гиренок Ф.И. Удовольствие мыслить иначе. М., 2008.

7. Звиревич В.Т. Философия Древнего мира и средних веков. М., 2002.

8. Исаева Н.В. Шанкара и индийская философи. М., 1991.

9. История китайской философии. М., 1999.

10. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М., 2001.

11. Лосев А.Ф. Античная философия истории. М., 2000.

12. Лукреций Кар. О природе вещей. М., 1985.

13. Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима. / Сост. А.А. Нейхард. М., 1988.

14. Розин В.М. Генезис философской и научной мысли. М., 2002.

15. Соколов В.В. От философии античности к философии Нового времени. М., 1999.

16. 150 мудрецов и философов (Жизнь. Судьба. Учение. Мысли.). М., 2000.

17. Татаркевич В. История философии: античная и средневековая философия. Пермь, 2000.

18. Томпсон М. Восточная философия. М., 2001.

19. Трубецкой С.Н. Метафизика в Древней Греции. М., 2003.

20. Фрагменты ранних греческих философов. М., 1990.

21. Цицерон. Философские трактаты. М., 1985.

22. Чанышев А.И. Философия Древнего мира. М., 2001.

Семинар № 2.

Вопросы для обсуждения

1. Особенности индийской философии

2. Философские школы Древней Индии

3. Характерные черты китайской философии

4. Основные школы китайской философии

Вопросы для самоконтроля

1. Школы в древнеиндийской философии и периоды их становления

2. Сущность брахманизма

3. Особенности буддизма

4. Характерные черты индуизма

5. Неортодоксальные религиозно-этические учения в Индии

6. Сущность конфуцианства и его современная версия

Темы рефератов

1. Ортодоксальная философия Древней Индии.

2. Неортодоксальные философские школы в Древней Индии

3. Философские основания буддизма.

4. Философские взгляды Конфуция.

5. Даосизм

6. Моизм

7. Легизм

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Звиревич В.Т. Философия Древнего мира и средних веков. М., 2002.

2. Конфуций. Уроки мудрости: сочинения. М., 2006

3. Кронзе Э. Буддизм: сущность и развитие. М., 2005

4. Исаева Н.В. Шанкара и индийская философия. М., 1991.

5. История китайской философии. М., 1999.

6. Лао-цзы: жизнб, учение, афоризмы. Сост. В.В. Юрчук. Минск, 2006.

7. 150 мудрецов и философов (Жизнь. Судьба. Учение. Мысли.). М., 2000.

8. Томпсон М. Восточная философия. М., 2001.

9. Чанышев А.И. Философия Древнего мира. М., 2001.

Семинар № 3

Тема 3. Античная философия

Цель занятия: осмыслить характерные черты основных школ античной философии.

Вопросы для обсуждения

1. Особенности античного мировоззрения

2. Характерные черты аньтчной натурфилософии и ее представители

3. Софисты и Сократ

4. Систематический период в развитии античной философии (Платон и Аристотель)

5. Эпикурейство и стоицизм

6. Неоплатонизм (Плотин, Порфирий, Ямвлих и др.)

Вопросы для самоконтроля

1. Периодизация античной философии

2. Отличие антропологического периода от натурфилософского в развитии античной философии

3. Дать характеристику философским школам этического периода в развитии античной философии

4. Кого и почему считают первым философом Запада?

5. В чем проявляется специфика материализма и идеализма в античной философии?

Темы рефератов

9. Античная философия: периодизация и основные школы.

10. Основная проблематика античной натурфилософии.

11. Философия Сократа.

12. Философские взгляды Платона.

13. Философия Аристотеля.

14. Этика Эпикура и стоиков: сравнительный анализ.

15. Философия поздней античности (неоплатонизм).

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Аристотель. Соч.: в 4-х тт.-М., 1978-1983.

2. Асмус В.Ф. Античная философия. М., 2001.

3. Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли., М., 1988.

4. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях древнеих философов. М., 1986.

5. Звиревич В.Т. Философия Древнего мира и средних веков. М., 2002.

6..Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М., 2001.

7. Лосев А.Ф. Античная философия истории. М., 2000.

8. Лукреций Кар. О природе вещей. М., 1985.

9. Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима. / Сост. А.А. Нейхард. М., 1988.

10. Розин В.М. Генезис философской и научной мысли. М., 2002.

11. Соколов В.В. От философии античности к философии Нового времени. М., 1999.

12. 150 мудрецов и философов (Жизнь. Судьба. Учение. Мысли.). М., 2000.

13. Татаркевич В. История философии: античная и средневековая философия. Пермь, 2000.

14. Трубецкой С.Н. Метафизика в Древней Греции. М., 2003.

15. Фрагменты ранних греческих философов. М., 1990.

16. Цицерон. Философские трактаты. М., 1985.

17. Чанышев А.И. Философия Древнего мира. М., 2001.

Семинар № 4

Вопросы для обсуждения

1. Особенности средневекового мировоззрения

2. Основные этапы развития средневековой философии

3. Патристика, особенности философской рефлексии

4. Философское учение Августина Блаженного

5. Ф. Аквинский – представитель зрелой схоластики

6. Номинализм и реализм.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите основные принципы средневекового мировоззрения?

2. В чем специфика апологетики, патристики и схоластики как основные этапов становления средневековой философии

3. Экзегеза как основной вид средневекового философствования

4. В чем заключается концепция двух истин в схоластике

5. Что такое «бритва Оккама»

Темы рефератов

1. Философское учение А. Блаженного

2. Средневековый номинализм

3. Средневековый реализм

4. Философское учение Абеляра

5. Философская система Ф. Аквинского

6. Средневековый эмпиризм (Р. Бэкон, Д.Скот),

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии(латинская патристика).М., 1979

2. Розин В.М. Генезис философской и научной мысли. М., 2002.

3. Соколов В.В. От философии античности к философии Нового времени.

4. М., 1999.

5. Соколов В.В. Средневековая философия. Учебное пособие. М., 2001

6. Соколов В.В. Философия как история философии. М., 2010

7. 150 мудрецов и философов (Жизнь. Судьба. Учение. Мысли.). М., 2000.

Семинар № 5

Темы рефератов

1. Философские воззрения Н. Кузанского и Дж, Бруно.

2. Гуманизм философии Возрождения.

3. Учение Ф. Бэкона о познании и методе..

4. Проблема метода в философии нового времени.

5. Проблема человека в философии Просвещения.

6. Субъективно-идеалистическая философия нового времени.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Бруно Дж. Диалоги. –М., 1949.

2. Бэкон Ф. Соч.: в 2-х тт. –М., 1977-1978.

3. Рассел Б. История западной философии: в 3-х кн. – М., 2001

4. Ревякина Н.В. Образ человека в зеркале гуманизма: мыслители и педагоги эпохи Возрождения о формировании личности (Х1У-ХУ11). –М., 1999.

5. Руссо Ж.-Ж. Трактаты.- М., 1969.

6. Соколов В.В. От философии античности к философии Нового времени.- М., 1999.

7. Фалькенберг Р. История Новой философии от Н. Кузанского до Канта. М., 2011.

Семинар № 6

Вопросы для самоконтроля

1.Как развивают философию И. Канта представители Марбургской и Баденской школ неокантианства?

2.Какие иди классического позитивизма развивают представители эмпириокритицизма и неопозитивизма?

6.В чем сущность принципа верификации (неопозитивизм) и фальсификации (постпозитивизм)?

4.Раскройте сущность понятия «позитивизм»?

1. Каковы основные идеи иррациональной философии Х1Х века? Назовите ее представителей.

2. Какие новые методы исследования предлагают представители философии жизни?

3. Психоанализ возник как направление в психиатрии, большинство его теоретиков – врачи-психиатры. Какое отношение он имеет к философии?

4. Какое влияние оказал психоанализ на культуру ХХ века?

5. Почему художественная литература явилась более адекватной формой выражения философии экзистенциализма, чем их философские трактаты?

6. Что такое «пограничная ситуация»?

7. Какие проблемы ставят представители герменевтики?

8. Что означает постмодерн?

9. Почему постмодернисты объявили «конец истории» и «деконструкцию» человека?

Темы рефератов

1. Проблема метода в философии позитивизма.

2. Современный постпозитивизм.

3. Теория языковых игр Л. Витгенштейна.

4. Анархистская эпистемология П. Фейерабенда.

5. Проблема свободы личности в иррациональной философии Х1Х века.

6. Философские воззрения Ф. Ницше.

7. Философия экзистенциализма о бытии человека.

8. Герменевтика как методология исследования социокультурных исследований.

9. Методология, основные понятия постмодернистской философии (Р. Барт).

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Барт Р. S/Z.- М., 1994.

2. Бодрийяр. Ж. Система вещей. –М., 1995.

3. Гадамер Г.Г. Истина и метод. –М., 1988.

4. Делез Ж. Логика смысла.- М., 1998.

5. Зотов А.Ф. Современная западная философия. – М., 2001.

6. Ильин И.П. Постмодернизм от его истоков до конца столетия.- М., 1998.

7. Камю А. Бунтующий человек.- М., 1990

8. Кьеркегор С. Страх и трепет. – Л., 1991.

9. Мареев С.Н. и др. Философия ХХ века (истоки и итоги).- М., 2001.

10.Мариттен Ж. Человек и государство. – М., 2000.

11.Мунье Э. Манифест персонализма. – М., 1999.

12.Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. Сочинения.- М., 1999.

13.Пассмор Дж. Современные философы. – М., 2002.

14.Поппер К. Открытое общество и его враги. – М., 1992. Рассел Б. История западной философии: в 3-х кн. М., 2000.

15.Сартр Ж.-П. Тошнота. – М., 1994.

16.Фромм Э. Бегство от свободы. _ М., 1990.

17.Фуко М. Археология знания. – М., 1996.

18.Хюбнер А. Мыслители нашего времени: справочник по философии Запада ХХ века.- М., 1994.

19.Ясперс К. Смысл и назначение истории.- М., 1991.

Семинар №7

Тема 8. Русская философия

Цель занятия: показать особенности русской философии, раскрыть еее проблематику

Вопросы для обсуждения

1. Характерные черты и особенности русской философии.

2. Основные этапы развития русской философии

3. Философия русского Просвещения.

4. «Западничество» и «славянофильство» в русской философской мысли Х1Х века.

5. Философия русского марксизма

6. Русская религиозно-идеалистическая философия конца Х1Х – начала ХХ века.

7. Философия русского космизма.

8. Особенности развития отечественной философской мысли в советский период.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы особенности русской философии?

2. Какую роль сыграла Византия в развитии духовной жизни русского общества?

3. Почему русские мыслители обращали внимание на решение социально- нравственных проблем?

4. Назовите основных представителей русского Просвещения?

5. В чем состоит смысл славянофильства?

6. Каковы основные идеи западничества?

7. Что нового внесли в развитие марксизма русские марксисты?

8. В чем сущность философии всеединства Вл. Соловьева?

9. Какие философские воззрения развивал Н.А. Бердяев?

10. Русское евразийство: философия или идеология?

11. Есть ли различие в понимании русской идеи у Вл. Соловьева и славянофилов?

12. В чем состоит смысл человеческого бытия, по Л.Н. Толстому?

13. Чем различаются между собой естественнонаучное и религиозно-философское направления русского космизма?

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Бердяев Н.А. Самопознание. – М., 1991.

2. Бердяев. Философия свободы. Смысл творчества. – М., 1989.

3. Зеньковский В.В. История русской философии. – М., 2001.

4. Колесов Д.В. В.И. Ленин: учение и деятельность. – М., 2000.

5. Корнилов С.В. Русские философы. – СПб., 2001.

6. Лосев А.Ф. Основные особенности русской философии// Философия, Мифология. Культура.- М., 1991.

7. Лосский Н.О. История русской философии. – М., 2007.

8. Мигунов А.МН. Феномен русского Просвещения. – М., 1999.

9. Невлева И.М. Русская философия.- М., 2000.

10. Розанов В.В. Собрание сочинений. – М., 1999.

11. Русская философия: Имена. Учения. Тексты.- М., 2001.

12. Соловьев В.С. Соч.: в 2-х тт. - М., 1988.

13. Чаадаев П.Я. Философические письма // Соч.- м., 1989.

Семинар №8

Вопросы для самоконтроля

1. Чем отличается корресподенсткая теория истины от когерентной?

2. Прагматистская концепция истины

3. Роль относительной истины в процессе познания?

4. Что такое абсолютная истина?
5. Критерий истины в марксизме?

Темы рефератов

1. Философские концепции познания.

2. Проблема истины в философии.

3. Диалектика абсолютной и относительной истины и ее значение в деятельности юриста.

4. Роль интуиции в познавательной деятельности.

5. Критерий истины в позитивизме.

6. Роль практики в процессе познания в марксизме.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика - М., 1991.

2. Белов В.А. Ценностное измерение науки.- М., 2001.

3. Витгенштейн Л. Избранные философские произведения. – М., 1992.

4. Гадамер Г.Г. Истина и метод.- М., 1988.

5. Грановская Р.М., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект.- М., 1991.

6. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания.- М., 1990.

7. Заботин П.С. Преодоление заблуждения в научном познании.- М., 1979.

8. Ильин В.В. Теория познания: эпистемология. М., 2011.

9. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки.- М., 2000.

10. Касавин И.Т., Сокулер З.А. Рациональность в познании и практике.- М., 1999.

11. Когнитивная эволюция и творчество.- М., 1996.

12. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Философмя науки в вопросах и ответах. – Ростов н/ Д, 2006.

13. Миронов В.В. Онтология и теория познания. М., 2005.

14. Плотников В.И. Онтология: хрестоматия. М., 2004.

15. Познание в социальном контексте.-М., 1994.

16. Поппер К. Логика и рост научного знания.- М., 1993.

17. Рассел Б. Человеческое познание: его сфера и границы.- Киев, 2000.

18. Рузавин Г.И. Методология научного познания.- М., 1999.

19. Уайтхед А. Избранные работы по философии.- М., 1990.

20. Философия и методология науки / под ред. Купцова В.А. - М., 1998.

21. Хайек Ф. Познание, конкуренция и свобода.- М., 1999.

Семинар № 9

Вопросы для обсуждения

1. Сущность теории познания. Концепции познания.

2. Философское учение об истине и ее критериях.

3. Специфика научного познания, его уровни (эмпирический и теоретический) и формы.

4. Роль интуиции в научном познании.

5. Проблема метода в философии. Метод и методология.

6. Гносеологические проблемы гуманитарных наук.

Вопросы для самоконтроля

1. Что изучает гносеология?

2. Что такое субъект и объект познания?

3. Какие виды знания выделяются в философии?

4. Какие концепции познания Вам известны?

5. Соотношение абсолютной и относительной истины.

6. Что такое заблуждение и ложь?

7. Что выступает критерием истины?

8. Каковы критерии научного знания?

9. Как развивается наука. Постпозитивистские модели развития научного знания.

10. Как соотносятся эмпирический и теоретический уровни познания.

11. Каковы особенности субъекта и объекта в гуманитарных науках?

12. В чем проблема объективности гуманитарного знания?

13. Существует ли истина в гуманитарных науках?

Темы рефератов

7. Философские концепции познания.

8. Проблема истины в философии.

9. Диалектика абсолютной и относительной истины и ее значение в деятельности юриста.

10. Роль интуиции в познавательной деятельности.

11. Наука как социокультурный феномен.

12. Возникновение науки и основные стадии ее развития.

13. Структура научного познания.

14. Методология научного исследования.

15. Научные традиции и научные революции.

16. Особенности современного этапа развития науки.

17. Социально-гуманитарные науки: специфика методологии.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Юридический факультет. М., 2008

2. Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008

3. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2010

Дополнительная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика - М., 1991.

2. Белов В.А. Ценностное измерение науки.- М., 2001.

3. Витгенштейн Л. Избранные философские произведения. – М., 1992.

4. Гадамер Г.Г. Истина и метод.- М., 1988.

5. Грановская Р.М., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект.- М., 1991.

6. Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания.- М., 1990.

7. Заботин П.С. Преодоление заблуждения в научном познании.- М., 1979.