Тема 5. Философия Возрождения и Нового времени

Основные идеи Возрождения: гуманизм, антропоцентризм, пантеизм. Основные направления философии Возрождения и их характеристика: гуманистическое (Данте, Ф. Петрарка), натурфилософское (Н.Кузанский, Дж. Бруно и др.), социально-утопическое (Т.Мор, Т. Кампанелла).Философия Нового времени. Основные задачи и идеи философии Нового времени. Проблемы познания, метода. Связь эпистемологии и онтологии. Философия Ф. Бэкона: эмпиризм, учение о причинах заблуждения и эмпирико-индуктивном методе. Философия Р. Декарта: рационализм и дедуктивный метод познания. Деизм и метафизичность (механицизм) философии нового времени.. Развитие материализма в учениях Т. Гоббса и Дж. Локка, ). Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма. Основные идеи Просвещения: «разумность» и «естественность», свободомыслие, скептицизм, вера в человеческий разум и общественный прогресс. Французский материализм XVIII в.: природа, общество, человек (Ж. Ламетри, К. Гельвеций, П. Гольбах, Д. Дидро).

Тема 6. Классическая немецкая философия.

Особенности немецкой классической философии: новое понимание диалектики; разработка основных категорий и законов диалектики; актуализация проблемы свободы и гуманистических ценностей.Учение И. Канта. Об априорных формах чувственности (по работе «Критика чистого разума»). Учение И. Канта о морали.Философская система и метод Гегеля. Антропологический материализм Л. Фейербаха и гуманизм.

Философские воззрения Фихте и Шеллинга. Исторические условия возникновения и развития марксистской философии. Философия К. Маркса и Ф. Энгельса: новая концепция общественного сознания, материалистической диалектики, социально-исторической практики; природа человека, социальное отчуждение.

Тема 7. Современная философия Х IХ – ХХ1 вв.

Западноевропейская философия конца Х1Х -XX вв., характерные черты. Философия жизни (Ф.Ницше, В.Дильтей и др.), основные идеи и понятия. Дальнейшее развитие антисциентистского направления в философии, ее основные течения и школы.Психоанализ 3. Фрейда: учение о бессознательном. Неофрейдизм К.Юнг, Э.Фромм и др.). Философия экзистенциализма (Ж.-П. Сартр, А. Камю, К. Ясперс, М. Хайдеггер и др.) Основные проблемы экзистенциализма: человек, его сущность и существование, бытие и ничто, «пограничная ситуация», свобода, выбор и ответственность, история, смысл жизни. Философия бунта А. Камю.

Персонализм (Н. Бердяев, Л. Шестов и др.) Философская герменевтика (Г.Гадамер).Постмодернизм, характерные черта и проблематика )Ж. Деррида, М. Фуко, П. Рикер и др.)Сциентистское направление, основные течения и школы. Классический позитивизм (О. Конт, Дж.Ст. Милль, Г. Спенсер). Лингвистический поворот Аналитическая философия. Философия логического анализа (Б. Рассел, Д. Мур, А. Уайтхед) и лингвистическая философия (Л. Витгенштейн)..Постпозитивизм, проблематика и характерные черты (К. Поппер, Т. Кун, П. Фейерабенд, И. Лакатос и др.)

Тема 8 . Русская философия

Особенности русской философской мысли. Основные этапы становления русской философии. Философия славянофилов (А. С. Хомяков, И. В. Киреевский, К.С. Аксаков и др.) и западников (А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, В.Г. Белинский и др.). Философия В. С. Соловьева: идея всеединства, учение о Софии, антропология и историософия, «оправдание добра», учение о богочеловечестве. С.Н. Булгаков и П.А. Флоренский – представители софиологического течения в религиозной философии.

Русский космизм как универсальный философский феномен. Философия «общего дела» Н. Федорова. Естественнонаучное направление в русском космизме (К. Циолковский, В. Вернадский) Русский марксизм. Г.В. Плеханов, В.И. Ленин. Отечественная философия советского периода.

Тема 9. Философское учение о бытии (онтология)

Понятие «картина мира» и его соотношение с понятием «мировоззрение». Основные типы картины мира: религиозный, философский, научный. Религиозная картина мира, ее особенности. Научная картина мира, основные этапы ее становления.

Философская картина мира. Учение о бытии
История становления понятия «бытие». Главные онтологические категории: бытие, небытие (ничто), нечто. Проблема единства мира. Монистические и плюралистические концепции бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.

Тема 10. Теория познания (гносеология)
Место и роль гносеологии (теории познания) в системе философского знания. Познание как важнейшая функция сознания. Понятия объекта и субъекта познания. Объект познания и предмет познания.

Чувственное и рациональное познание, их основные формы и взаимосвязь. Сенсуализм и рационализм. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Роль интуиции в познании. Творчество в процессе познания. Проблема истины. Основные концепции истины. Истина и заблуждения, их соотношение. Истина как процесс: диалектика отношений абсолютной и относительной истины. Практика как критерий истины. Проблема внепрактического критерия истины (принцип верификации, фаллибилизма, рациональная интуиция, соответствие чувствам или логическим законам и т.д.) Роль философского учения об истине в формировании логического стиля мышления специалиста.

Тема 11. Наука и научное познание.

Наука как социокультурный феномен, основные этапы становления научного знания. Наука и духовные ценности. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

Структура научного познания, его методы и формы. Основания, идеалы и нормы научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их различие и

взаимосвязь.

Основные элементы научного познания: научный факт, проблема, гипотеза, доказательство, теория, их характерные черты.

Понятие метода научного познания. Классификация методов научного познания. Метод, методика, методология. Проблема формирования методологической культуры специалиста. Понятие рациональности. Специфика научной рациональности. Научные революции и смена типов рациональности. Информационное общество и новый тип рациональности. Наука и техника. Их соотношение, роль в культуре и связанные с ними современные социальное и нравственные проблемы.

Тема 12. Общество как объект философии

Общая характеристика социальной философии как раздела философского знания.
Философские основания теоретической модели общества: позитивизм, диалектико-материалистическая концепция. Деятельностный подход в понимании общества. Специфика социальной деятельности. Деятельности как процесс и ее результаты. Деятельность и общественные отношения. Общество как совокупность общественных отношений. Общество как саморазвивающаяся система. Целостность, структурность и функциональность общества. Элементы общества как системы: социальные субъекты, виды их деятельности, общественные отношения. Основные сферы общественной жизни как элементы структуры общества: материально-производственная, социальная, политическая, духовная. Их взаимосвязь и относительная самостоятельность. Типы общества (традиционный и нетрадиционный).

Тема 13. Детерминизм в развитии общества.

Специфика социального развития. Детерминизм и индетерминизм как методологические подходы к изучению общества. Основные типы детерминизма и их характеристика – географический, демографический, технологический и др. Теория многофакторного подхода к историческому развитию.

Движущие силы общественного развития. Потребности и интересы как движущая сила общественного развития. Объективный характер исторического процесса. Специфика социальных законов. Развитие философских взглядов об источниках и движущих силах общества. Провиденциализм как ранняя интерпретация движущих сил истории. Идеалистические представления о движущих силах истории. Субъективистские трактовки движущих сил. Диалектико-материалистическое понимание движущих сил общественного развития. Социальные общности как движущие силы истории. Марксистская интерпретация народа как движущей силы истории (классы и классовые отношения как движущие силы истории). Роль других социальных групп в историческом развитии («элита», «страты» и др.).Учение о прогрессе. Прогресс и регресс в историческом развитии. Критерии общественного прогресса.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: