Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Т. С. Комиссарова, Е. Г. Овчинникова
КУЛЬТУРОЛОГИЯ Учебное пособие
СПб ГУТ )))
Санкт-Петербург УДК 37(075.8) ББК 60.000.Зя73 К63
Рецензенты: кандидат культурологии, доцент СПбгуТ Е. В. Васильева, кандидат искусствоведения, доцент ГМА им. адмирала С. О. Макарова А. И. Черняк Утверждено редакционно-издательским советом СПбГУТ в качестве учебного пособия
Комиссарова, Т. С.
Культурология: учебное пособие / Т. С. Комиссарова, Е. Г. Овчинникова. – СПб.: Изд-во СПбГУТ, 2012. – 46 с.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и входит составной частью в цикл гуманитарных, социальных и экономических наук, преподаваемых в высшей школе России. Предназначено для самостоятельной подготовки студентов 1-го курса (бакалавров) к семинарским и практическим занятиям и зачету по дисциплине «Культурология».
УДК 37(075.8) ББК 60.000.Зя73
Ó Комиссарова Т. С., Овчинникова Е. Г., 2012 Ó Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича», 2012 Культурология в системе социогуманитарного знания [ 1–4, 6, 7, 9–12 ] Культурология как наука и учебная дисциплина. Основные этапы становления культурологии. Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе (предметное поле, специфика, отличие от других наук): культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология, историческая культурология, история культуры. Структура и функции культурологии. Теоретическая и прикладная культурология. Культура как объект исследования в культурологии [ 1–4, 6, 7, 9–12 ] Понятие культуры. Начало теоретической разработки проблем культуры (вторая половина XVIII в.). Многообразие подходов к феномену культуры. Морфология культуры: мифология, религия, искусство, мораль, право, идеология, наука, философия, экономика. Динамика культуры (эволюционные теории, циклические теории, структурализм, синергетический подход). Теории культурогенеза. Функции культуры. Ценности и нормы культуры. Ценностные, когнитивные, регулятивные смыслы. Социальные функциикультурных систем. Природа, общество, человек, культура как формы бытия. Культура и природа. Культура как вторая природа. Аспекты взаимодействия культуры и природы. Интерпретация отношений культуры и общества (деятельностный подход). Понятия, выражающие позицию человека по отношению к сторонам действительности окружающего мира: значение, артефакты, знак, коды, текст. Культураи техника. Происхождение техники. Понятие техники (узкий и широкий смысл). Техника как знаковая система и инструментарий культуры. Идеи совершенствования техники. Роль техники в жизни общества (техницисты, антитехницисты). Человек и его профессиональная культура. Понятие профессионализма. Культура и личность. Понятия «инкультурация», «аккультурация», «социализация», «ассимиляция». Культурная самоидентичность и межкультурные коммуникации (культурная диффузия, заимствования, толерантность, отторжение, культурный синтез и др.). Типы взаимоотношений личности и культуры. Структура культурного пространства. Типология культур [ 1–3, 5–8 ] Основания типологии культуры. Этническая культура. Национальная культура. Доминирующая культура. Субкультура, контркультура, маргинальная культура. Феномен массовой и элитарной культуры, предпосылки и особенности их появления. Историческая типология культур. Понятия «типология и тип культуры». Общая типология. Локально-типологическое рассмотрение культуры. Концепция «осевого времени» К. Ясперса. Запад и Восток: культурные различия. Место и роль России в мировой культуре. Антиномии как исток дискуссий об особенностях генезиса русской культуры. Славянофилы, западники, евразийцы. Введение Культурология – наука и учебная дисциплина, которая занимает важное место в системе высшего образования. Она выступает как одна из основных социогуманитарных дисциплин, необходимых для подготовки специалистов различного профиля, в том числе и технического. Русский философ Н. А. Бердяев в своей работе «Человек и машина» рассматривает характерный парадокс: «…без техники невозможна культура, с нею связано самое возникновение культуры». Техника создает новую действительность, но она и отрывает человека от природы. В то же время окончательная победа техники в культуре, вступление в техническую эпоху влечет культуру к гибели. Философ выделяет в культуре два элемента: технический и природно-органический. Окончательная победа первого над вторым означает перерождение культуры во что-то иное, на культуру уже непохожее. Невозможно стать образованным человеком, не разбираясь в содержании культуры, не понимая ее проблем, не имея достаточно широкого культурного кругозора. Изучение культурологии – не только путь к обогащению духовного мира личности, но способ привить и развить у студентов набор ключевых компетенций, которые определяют его успешную адаптацию в обществе. Данное учебное пособие написано в соответствии с утвержденным Министерством образования РФ Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, где определяется общая тематика вузовского курса культурологии. Последовательность изложения материала подчинена логике построения учебного курса, включающего три дидактических единицы: ü культурология в системе научного знания; ü культура как объект исследования культурологии; ü типология культуры. Пособие может быть использовано студентами всех специальностей в процессе изучения данной дисциплины и, прежде всего, при подготовке к зачету. Предполагается, что студент будет не просто запоминать излагаемый в книге материал, но и осмысливать его – это, кстати, способствует и его запоминанию. Кроме того, в сжатые сроки, отведенные для самостоятельной работы, студенты смогут систематизировать и конкретизировать знания, полученные в ходе изучения дисциплины. В значительной степени этому могут содействовать и включенные в пособие таблицы. Конечно, в кратком учебном пособии невозможно «объять необъятное» – полностью охватить все содержание культурологии. Для более глубокого изучения ее проблематики с тех же позиций, которые приняты в пособии, мы рекомендуем обратиться к приведенному списку литературы. Желаем всем, заинтересовавшимся культурологией, успехов в учебе! Культурология |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 1183; Нарушение авторского права страницы