Предмет и объект социологии. Под объектом, как правило, понимают круг явлений, подлежащих изучению

Основы социального знания

Предмет и объект социологии.

Под объектом, как правило, понимают круг явлений, подлежащих изучению. Объектами социологии является общество. Широкий научный оборот данный термин был введен французским философом Огюстом Конт. Проект социологии у Конта подразумевал, что общество – это особая сущность отличная от индивидов и государства и подчиненная собственным естественным законам. Практический смысл социологии – это участие в совершенствовании обществом, которое в принципе поддается такому совершенствованию. Социальная жизнь тесно связана с жизнью отдельного индивида и влияет на поведение каждого человека. Таким образом, объектом изучения социологии является социальная реальность, сам человек, все то, что его окружает и то, что он создал своими руками. Под предметом исследования обычно понимают совокупность характеристик, качеств и свойств объекта, представляющих особый интерес для науки.

Предмет социологии – это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей. Жизнедеятельность людей реализуется в обществе в 3 традиционных сферах: экономическая, политическая, духовная; и одной нетрадиционной – социальной. Первые 3 сферы дают горизонтальное сечение общества. Четвертая дает вертикальное сечение общества, подразумевающее деление по субъектам общественных отношений (этносам, семьям и т.д.). Все эти элементы социального устройства в процессе их взаимодействия составляют основу социальной жизни, которая во всем своем многообразии существует и изменяется лишь в деятельности людей.

Общество можно представить как систему взаимодействующих и связанных общностей и институтов, форм и методов социального контроля. Личность, проявляя себя, через совокупность социальных ролей и статусов, которые она играет или занимает в социальных общностях или институтах.

Под социальным статусом понимается положение человека в обществе, определяющих доступ к образованию, богатству, власти и т.д. Таким образом, социология изучает социальную жизнь, т.е. взаимодействие субъектов по проблемам, связанным с их социальным статусом. Именно совокупность таких действий образует социальный процесс в целом и в нем можно выделить некоторые общие тенденции, которые являются социологическими законами. Отличия этих законов от физических, химических заключается в том, что социологические законы приблизительны и неточны, т.к. полностью зависят от воли и действия людей и носят вероятностный характер. Таким образом, социология изучает структуру общества, социальные группы, культурную систему, тип личности, повторяющиеся социальные процессы, происходящие в людях изменения. При этом делая акцент на выявлении альтернативного развития.

Социологические знания выступают как единство теории и практики. Теоретические исследования представляют собой объяснение социальной реальности на основе законов, а эмпирические исследования – это конкретная информация о процессах, происходящих в обществе. Из обозначения объектов социологии, формируется ее понятие. Социология определяется в разнообразных вариантах:

Социология – научное изучение общества и общественных отношений (по А. Смелзеру).

Социология – наука, изучающая практически все социальные процессы и явления (по Э. Гидденсу).

Социология – изучение явлений взаимодействия людей и этих явлений, вытекающих из данного взаимодействия (по П. Сорокину).

Социология – наука о социальных общностях, механизмах их становления, функционирования и развития.

 

Социальная связь возникает тогда, когда влияние одного оказывается под влиянием другого индивида или социальной группы. Именно в процессе взаимодействия людей друг с другом они оказывают влияние друг на друга и тем самым способствуют тому, что каждый из них становится носителем каких-либо социальных качеств.

 

Функции, задачи социологии и ее связь с другими науками.

Социология как самостоятельная наука имеет свои задачи. Во-первых, она решает научные проблемы, связанные с формированием знания о социальной действительности и разработкой методов социологических исследований. Во-вторых она изучает проблемы, связанные с преобразованием социальной действительности, анализом путей и средств целенаправленного воздействия на социальные процессы. В-третьих, она обеспечивает надежную обратную связь «управления обществом». Это делает необходимым постоянный социологический контроль выполнения решений и протеканий конкретных процессов в обществе. В-четвертых, формирование у людей социального мышления.

Функции социологии:

1. Гносеологическая (теоретико-познавательная) – позволяет получать новое социологическое знание, создавать и уточнять теории, концепции, а также выработать общий взгляд на общество и его социальные связи.

2. Информационная – дает возможность получать социологические знания не только специалистам, но и общественности.

3. Управленческая – данная функция не обозначает, что социологи непосредственно управляют обществом. Их задача заключается в выработке рекомендаций для социального управления в объяснении социальных явлений и поиске их причин и возможных путей решения.

4. Организационная – заключается в организации различных групп.

5. Пропагандистская – дает возможность создавать общественные идеалы и ценности. Особенно активно эта функция проявляется в образовании, в СМИ, политике, военной сфере.

6. Прогностическая – позволяет предсказывать будущее.

Социология в системе гуманитарных наук.

Социология занимает особое место среди гуманитарных наук и это объясняется следующими причинами:

1. Она является наукой об обществе, его явлениях и процессах.

2. Она включает в себя общую социологическую теорию, которая выступает как теория и методология для других гуманитарных наук.

3. Все гуманитарные науки, изучающие различные стороны жизни людей, всегда включают в себя социальный аспект

4. Техника и методика изучения человека и его деятельности, которые разрабатываются социологией, необходимы для всех общественных и гуманитарных наук, т.к. используются ими для своих исследований.

5. Сложилась целая система исследований, которая проводится на стыке наук. Эти исследования получили название социальные исследования (социально-экономические, демографические).

Специфика социологии и заключается в том, что она занимает пограничное положение между естественными и гуманитарными дисциплинами. Она одновременно использует методы философских и социально-исторических обобщений и специфические методы естественных наук – эксперимент и наблюдение.

Социология изучает общие законы бытия (онтология) и общие принципы познания (гносеология, логика, методология). Также социология тесно связана с историей. В ней широко используются исторические данные.

Большую роль для социологии играет статистика, предающая ей конкретный характер. Также социология тесно взаимодействует с психологией. Социальная психология является оттиском научного знания, возникшего на стыке социологии и психологии. СО всеми другими науками об обществе, социология связана социальным аспектом его жизни. Отсюда социально-экономические, социально-демографические и другие исследования, на основе которых рождаются новые пограничные науки.

 

 

Становление и развитие социологии как науки

Общество как социальная система

Общество как система.

Наиболее важными элементами общества являются:

I. Природная среда

II. Люди

III. Культура

 

Социальные связи возникают в обществе, на основе, так называемого, социального взаимодействия индивидов и групп. Социальные взаимодействия – это такое поведение индивида или группы, которое имеет своей целью удовлетворение определенной социальной потребности и направлено на другого индивида или группу и имеет для него определенное значение. Социальные взаимодействия и связи дифференцируются по сферам общества: экономические, политические, культурные; при этом не теряют своей социальной (общественной направленности).

Кроме этого, социальные связи подразделяются по уровням взаимодействия.

Первый уровень образуют личные связи, затем следуют групповые, далее организационные, институционные и социетальные, т.е. связи на уровне одного общества или государства и цивилизационные.

Когда социологи говорят о социальной структуре общества, они имеют в виду следующую систему: организация – социальный институт – общество.

Социальная организация – определенным образом организованные группы людей, объединенные общей целью и имеющие определенную систему.

Социальный институт – определенным образом организованная группа (институт образования, религии, власти) так и совокупность ценностей и образцов поведения.

Общество существует одновременно на микроуровне (взаимодействие индивидов и малых групп) и на макроуровне. Большие организации, институты, слои, классы. Общество – это динамичная система. Для развивающегося общества характерны постоянные изменения и усложнения его структуры, т.е. дифференциация (разделение, расслоение).

Дифференциация определяется следующими процессами:

1. Разделение общественного труда – развитие производства и его усложнение требует разделения труда и специализации. Возникают все новые социальные группы, дифференцирующие людей по социальному направлению.

2. Удовлетворение новых потребностей людей.

3. Расширение представления людей об окружающей среде и обществе.

4. Появление новых ценностей и норм.

 

Наряду с дифференциацией, которая ведет к появлению новых социальных связей и вместе с тем к ослаблению его единства и сплоченности, происходит и обратный процесс – интеграция (восстановление целого, объединение частей). Таким образом, интеграция – это социальный процесс объединения общества, выявления социальных связей, солидарности между членами общества, а также взаимного приспособления социальных частей его социальной структуре.

Интеграция общества способствует:

1) Единая культура общества, как система материальных и идеальных объектов.

2) Единая система социализации, позволяющая молодому поколению воспроизводить единую культуру.

3) Система социального контроля, определяющая культуру подавляющего большинства членов общества.

 

При несоблюдении этих условий в обществе развиваются дезинтеграционные процессы.

Общество, как единое целое, состоящее в то же время из частей, связанных социальными отношениями, приобретают новые собственные свойства, не сводимые к свойствам составляющих его элементам. Таким образом, у человеческого общества есть все признаки системы: наличие отдельных частей, связей между этими частями, наличие свойств, не сводимых к свойствам частей и взаимодействия с окружающей средой.

Один из основоположников современной теории систем, впервые применивший законы термодинамики и физической химии к исследованию живых организмов, был биолог Людвиг фон Берталанфи. Его выводы и подходы в своих исследованиях человеческого общества применил Парсонс. Рассматривая общество как открытую систему, взаимодействующую с окружающей средой, он определил его структуру и функции. По Парсонсу: если общество — это открытая система, то оно должно выжить, т.е, приспособиться к окружающей среде (адаптивная функция). Этой функции в обществе должна соответствовать структура (подсистема экономики), которая поставляет и распределяет необходимые материальные продукты. Приспосабливаясь к окружающей среде, общество достигает поставленной цели — целенаправленная функция, которой соответствует подсистема политики, создающая законы и побуждающая людей работать и достигать не личных, а общественных целей. Эти две функции являются внешними, направленными на преобразование.

Третья и четвертая функции направлены во внутрь общества — интегративная и латентная функция. Интегративной соответствует подсистема контроля, которая поддерживает общую культуру общества. Латентная (скрытая) обеспечивает сохранение и воспроизводство существующего порядка. Ей соответствует подсистема социализации, которая обеспечивает образование и воспитание молодого поколения. Данная система получила название AGIL.

Общество — в широком смысле это совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей. В узком смысле — это конкретный тип социальной системы или определенная форма социальных отношений.

Вопрос.

Отличие социализации от формирования заключается в следующем:

1. Социализация изменяет внешнее поведение, а формирование личности устанавливает базовые ценностные ориентации.

2. Социализация дает возможность получить определенные навыки, а формирование определяет мотивацию социального поведения.

 

В советской социологии, процесс социализации привязывался к трудовой деятельности. Выделялось 3 типа социализации:

1. Дотрудовая (детство, школа, вуз)

2. Трудовая (работа, производство)

3. Послетрудовая (пенсия)

 

Основы социального знания

Предмет и объект социологии.

Под объектом, как правило, понимают круг явлений, подлежащих изучению. Объектами социологии является общество. Широкий научный оборот данный термин был введен французским философом Огюстом Конт. Проект социологии у Конта подразумевал, что общество – это особая сущность отличная от индивидов и государства и подчиненная собственным естественным законам. Практический смысл социологии – это участие в совершенствовании обществом, которое в принципе поддается такому совершенствованию. Социальная жизнь тесно связана с жизнью отдельного индивида и влияет на поведение каждого человека. Таким образом, объектом изучения социологии является социальная реальность, сам человек, все то, что его окружает и то, что он создал своими руками. Под предметом исследования обычно понимают совокупность характеристик, качеств и свойств объекта, представляющих особый интерес для науки.

Предмет социологии – это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей. Жизнедеятельность людей реализуется в обществе в 3 традиционных сферах: экономическая, политическая, духовная; и одной нетрадиционной – социальной. Первые 3 сферы дают горизонтальное сечение общества. Четвертая дает вертикальное сечение общества, подразумевающее деление по субъектам общественных отношений (этносам, семьям и т.д.). Все эти элементы социального устройства в процессе их взаимодействия составляют основу социальной жизни, которая во всем своем многообразии существует и изменяется лишь в деятельности людей.

Общество можно представить как систему взаимодействующих и связанных общностей и институтов, форм и методов социального контроля. Личность, проявляя себя, через совокупность социальных ролей и статусов, которые она играет или занимает в социальных общностях или институтах.

Под социальным статусом понимается положение человека в обществе, определяющих доступ к образованию, богатству, власти и т.д. Таким образом, социология изучает социальную жизнь, т.е. взаимодействие субъектов по проблемам, связанным с их социальным статусом. Именно совокупность таких действий образует социальный процесс в целом и в нем можно выделить некоторые общие тенденции, которые являются социологическими законами. Отличия этих законов от физических, химических заключается в том, что социологические законы приблизительны и неточны, т.к. полностью зависят от воли и действия людей и носят вероятностный характер. Таким образом, социология изучает структуру общества, социальные группы, культурную систему, тип личности, повторяющиеся социальные процессы, происходящие в людях изменения. При этом делая акцент на выявлении альтернативного развития.

Социологические знания выступают как единство теории и практики. Теоретические исследования представляют собой объяснение социальной реальности на основе законов, а эмпирические исследования – это конкретная информация о процессах, происходящих в обществе. Из обозначения объектов социологии, формируется ее понятие. Социология определяется в разнообразных вариантах:

Социология – научное изучение общества и общественных отношений (по А. Смелзеру).

Социология – наука, изучающая практически все социальные процессы и явления (по Э. Гидденсу).

Социология – изучение явлений взаимодействия людей и этих явлений, вытекающих из данного взаимодействия (по П. Сорокину).

Социология – наука о социальных общностях, механизмах их становления, функционирования и развития.

 

Социальная связь возникает тогда, когда влияние одного оказывается под влиянием другого индивида или социальной группы. Именно в процессе взаимодействия людей друг с другом они оказывают влияние друг на друга и тем самым способствуют тому, что каждый из них становится носителем каких-либо социальных качеств.

 

12Следующая ⇒

Поделиться: