Организационно-методический раздел

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«Социальная философия»

Автор (составитель)

профессор, докт.филос. наук М.В.Попов

Рецензент:

профессор, докт.филос. наук В.Г.Марахов

Санкт-Петербург

2011г.

Организационно-методический раздел

1.1. Цель изучения дисциплины: свободное владение студентамиосновными категориями социальной философии и умение их применять при рассмотрении исторических и современных проблем социальной действительности.

1.2. Задачи курса: Лекционный курс по социальной философии служит не только получению и закреплению специализированных знаний по философской дисциплине, но и способствуе расширению профессионального мировоззренческого горизонта, а также развитию логического мышления и аргументационных способностей.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: В курсе лекций разбираются важные для специалиста в гуманитарной сфере философские категории применительно к характеристике современного общества в контексте этических и правовых аспектов социальной жизни, социального контекста масскульта и массмедиа, философских парадигм власти, функционирования моральных норм в качестве оснований социальных связей, т.е. моменты единства социально-философской и исторической теории, а также роль этических кодексов в генезисе и современных формах экономической деятельности и корпоративной культуры.

1.4. Требования к уровню освоения курса:

- освоение основных идей, составляющих содержание тем курса,

- самостоятельное знакомство с рядом философских текстов, посвященных проблемам социальной философии и философии истории.

2. Объем дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля

Всего аудиторных занятий	32 часа
из них: - лекций	32 часа/нет нет
- практические занятия	нет/ 32 часа
Самостоятельная работа студента с преподавателем (в том числе на курсовую работу по дисциплине) курсовую работу по дисциплине)	нет
Итого (трудоемкость дисциплины)	32 часа

Изучение дисциплины по семестрам:

Семестр, зачет

3. Содержание дисциплины

3.1.1. Структура курса и примерная сетка часов

Темы лекций	часов часов
Тема 1. Социальная форма движения	2 2
Тема 2. Социальное становление	2 2
Тема 3. Социальное изменение
Тема 4. Социальное развитие	2 18 часов
Тема 5. Социальный прогресс и социальный регресс
Тема 6. Социальная революция и социальная контрреволюция
Тема 7. Социальное бытие и социальное сознание
Тема 8. Общественно-экономическая формация
Тема 9. Классы
Тема 10. Государство	2 2
Тема 11. Политика	2 2
Тема 12. Идеология
Тема 13. Нравственность, мораль и право	2 18 часов
Тема 14. Культура
Тема 15. Нации
Тема 16. Цивилизация

3.1. Темы и краткое изложение

Тема 1. Социальная форма движения. – 2 часа.

Уровни организации материи и соответствующие формы ее движения. Возрастание сложности

организации материи и форм ее движения. Включение содержания более низких форм движения материи в более высокие. Сопоставление биологической и социальной форм движения материи. Социальная форма движения как наивысшая по сложности. Особенности социальной формы движения. Роль общественного бытия и общественного сознания в организации социальной формы движения материи.

Тема 2. Социальное становление. – 2 часа.

Становление как всеобщая категория, характеризующая все формы движения материи, включая социальную. Моменты становления возникновение и прехождение в социальной жизни. Недостаточность обнаружения, отражения и учета в социальной деятельности только одного из моментов социального становления, демонстрация этого на материале истории и современности. Недиалектический характер концепций и представлений, игнорирующих наличие противоположных моментов становления в каждом социальном явлении. Необходимость учета становящейся природы явлений и процессов в социальном прогнозировании.

Тема 3. Социальное изменение. – 2 часа.

Понятие изменения социального явления как единства момента равенства явления с собой и момента его неравенства с собой. Социальный консерватизм и социальная динамика: их единство и противоположность. Отражение социального консерватизма и социальной динамики в общественном сознании и в политической жизни. Этические оценки социального консерватизма и социальной динамики. Противоположные направления социальной динамики и соответственно противоположные этические оценки консерватизма.

Тема 4.. Социальное развитие.– 2 часа.

Общественное развитие как движение от себя к себе на собственной основе, как становление со снятием становления, движение от низшего к высшему, от простого к сложному. Экономические основы социального развития. Развитие производительных сил как фактор социального развития. Развитие производственных и иных социальных отношений. Развитие духовной сферы Противоречивый характер общественного развития. Социальные силы в общественном развитии.

Тема 5. Социальный прогресс и социальный регресс.– 2 часа.

Интегральный характер социального развития. Социальный прогресс и социальный регресс (реакция) как моменты общественного развития. Силы прогресса и силы реакции. Социальные действия прогрессивных сил, противостоящие прогрессу. Социальные действия реакционных сил, содействующие прогрессу. Носители, представители и выразители противоположных социальных тенденций. Переходы отдельных личностей с занимаемых социальных позиций на противоположные. Необходимость и недостаточность классового анализа для всесторонней характеристики социально активной личности.

Тема 6. Социальная революция и социальная контрреволюция.– 2 часа.

Эволюционный социальный прогресс. Накопление количественных изменений при сохранении социального качества. Переход в другое социальное качество. Социальный скачок. Социальные скачки эволюционного и революционного характера. Понятие революции. Виды революций. Понятие социальной революции. Типы социальных революций. Сравнительный анализ различных типов социальных революций. Объективные и субъективные предпосылки революции. Революционная ситуация. Революционные и контрреволюционные общественные силы. Победа революции и ее обратимость. Контрреволюция и ее социальные характеристики.

Тема 7. Социальное бытие и социальное сознание. – 2 часа.

Понятие социального бытия и его характеристики. Характеристики составных частей, элементов и моментов социального бытия. Общественное сознание как отражение социального бытия. Структура социального сознания. Взаимодействие социального бытия и социального сознания. Определяющая роль социального бытия во взаимодействии социального бытия и социального сознания. Активная преобразующая роль социального сознания. Превращение идей в материальную силу. Идеологическая и политическая борьба.

Тема 8. Общественно-экономическая формация. – 2 часа.

Способ производства как единство производительных сил и производственных отношений. Производственные отношения как экономический базис общества. Политическая и идеологическая надстройка. Определяющий характер экономического базиса во взаимодействии экономического базиса с политической и идеологической надстройкой. Развитие производительных сил как фактор, определяющий развитие общественно-экономической формации и переход от низшей общественно-экономической формации к высшей. Стадии или фазы общественно-экономической формации.

Тема 9. Классы. – 2 часа.

Открытие классов французскими буржуазными историками Тьерри, Минье и Гизо. Конкретно-исторический характер классового деления общества. Типы общественно-зкономических формаций и соответствующие им виды классов. Классовые противоречия и классовая борьба. Историческая тенденция развития классовой борьбы. Социальное равенство как мера социальной справедливости. Историческое отрицание равенства в бедности и исторический прогресс. Преодоление классового деления общества.

Тема 14. Культура. – 2 часа

Понятие культуры как накопленного опыта человечества, материального и духовного. Структура материальной культуры общества. Содержание и формы духовной культуры. Понятие классики в культуре. Деятели культуры. Таланты и гении. Культурное развитие. Жанры и стили в культуре. Распространение культуры и попкультура. Соотношение культуры и искусства. Культура и история. Культура и экономика. Культура и нравственность. Культура и политика. Культура и государство. Культура личности.

Тема 15. Нации. – 2 часа

Понятие нации как социальной общности, характеризующейся общностью территории, экономики, языка и культуры. Отсутствие в понятии нации расовых и кровно-родственных признаков. Развитие товарного производства и образование наций. Межнациональные отношения. Право наций на самоопределение вплоть до отделения. Нация, народ, народность, национальность, этнос. Национальное происхождение и принадлежность к нации. Национальное развитие. Слияние наций. Ассимиляция и образование больших наций. Реакционный характер идеи национально-культурной автономии. Национальные языки и недопустимость насилия в области языка.

Примерные темы рефератов.

Данной программой не предусмотрены

3.5. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу

1. Уровни организации материи и соответствующие формы ее движения.

2. Возрастание сложности организации материи и форм ее движения.

3. Включение содержания более низких форм движения материи в более высокие.

4. Сопоставление биологической и социальной форм движения материи.

5. Социальная форма движения как наивысшая по сложности.

6. Особенности социальной формы движения.

7. Роль общественного бытия и общественного сознания в организации социальной формы

движения материи.

8. Становление как всеобщая категория, характеризующая все формы движения материи, включая социальную.

9. Моменты становления возникновение и прехождение в социальной жизни.

10. Недостаточность обнаружения, отражения и учета в социальной деятельности только одного из моментов социального становления, демонстрация этого на материале истории и современности.

11. Недиалектический характер концепций и представлений, игнорирующих наличие противоположных моментов становления в каждом социальном явлении.

12. Необходимость учета становящейся природы явлений и процессов в социальном прогнозировании.

13. Понятие изменения социального явления как единства момента равенства явления с собой и момента его неравенства с собой.

14. Социальный консерватизм и социальная динамика: их единство и противоположность.

15. Отражение социального консерватизма и социальной динамики в общественном сознании и в политической жизни.

16. Этические оценки социального консерватизма и социальной динамики. Противоположные направления социальной динамики и соответственно противоположные этические оценки консерватизма.

17. Общественное развитие как движение от себя к себе на собственной основе, как становление со снятием становления, движение от низшего к высшему, от простого к сложному.

18. Экономические основы социального развития.

19. Развитие производительных сил как фактор социального развития.

20. Развитие производственных и иных социальных отношений.

21. Развитие духовной сферы.

22. Противоречивый характер общественного развития.

23. Социальные силы в общественном развитии.

24. Интегральный характер социального развития.

25. Социальный прогресс и социальный регресс (реакция) как моменты общественного развития. 26. Силы прогресса и силы реакции.

27. Социальные действия прогрессивных сил, противостоящие прогрессу.

28. Социальные действия реакционных сил, содействующие прогрессу.

29. Носители, представители и выразители противоположных социальных тенденций.

30. Переходы отдельных личностей с занимаемых социальных позиций на противоположные.

31. Необходимость и недостаточность классового анализа для всесторонней характеристики социально активной личности.

32. Эволюционный социальный прогресс.

33. Накопление количественных изменений при сохранении социального качества.

34. Переход в другое социальное качество.

35. Социальный скачок.

36. Социальные скачки эволюционного и революционного характера.

37. Понятие революции.

38. Виды революций.

39. Понятие социальной революции.

40. Типы социальных революций.

41. Сравнительный анализ различных типов социальных революций.

42. Объективные и субъективные предпосылки революции.

43. Революционная ситуация.

44. Революционные и контрреволюционные общественные силы.

45. Победа революции и ее обратимость.

46. Контрреволюция и ее социальные характеристики.

47. Понятие социального бытия и его характеристики.

48. Характеристики составных частей, элементов и моментов социального бытия.

49. Общественное сознание как отражение социального бытия.

50. Структура социального сознания.

51. Взаимодействие социального бытия и социального сознания.

52. Определяющая роль социального бытия во взаимодействии социального бытия и социального сознания.

53. Активная преобразующая роль социального сознания.

54. Превращение идей в материальную силу.

55. Идеологическая и политическая борьба.

56. Способ производства как единство производительных сил и производственных отношений.

57. Производственные отношения как экономический базис общества.

58. Политическая и идеологическая надстройка.

59. Определяющий характер экономического базиса во взаимодействии экономического базиса с политической и идеологической надстройкой.

60. Развитие производительных сил как фактор, определяющий развитие общественно-экономической формации и переход от низшей общественно-экономической формации к высшей. 61. Стадии или фазы общественно-экономической формации.

62. Открытие классов французскими буржуазными историками Тьерри, Минье и Гизо.

63. Конкретно-исторический характер классового деления общества.

64. Типы общественно-зкономических формаций и соответствующие им виды классов.

65. Классовые противоречия и классовая борьба.

66. Историческая тенденция развития классовой борьбы.

67. Социальное равенство как мера социальной справедливости.

68. Историческое отрицание равенства в бедности и исторический прогресс. Преодоление классового деления общества.

69. Государство как продукт классовых антагонизмов.

70. Определение государства как машины насилия в интересах господствующего класса.

71. Структура государства: законодательные и исполнительные органы, аппарат чиновников, армия, полиция (милиция), внутренние войска, прокуратура, суды, служба судебных приставов, система исполнения наказаний (пенитенциарная система).

72. Государственные болезни (бюрократизм, карьеризм, ведомственность, местничество, коррупция) и пути их преодоления.

73.Политика как отношение между классами – борьба за завоевание, удержание и осуществление государственной власти.

74. Экономические интересы классов и их политическое выражение.

75. Политика как концентрированное выражение экономики.

76. Политические партии.

77. Политический спектр общества.

78. Политические программы.

79. Политические деятели.

80. Политическая пропаганда.

81. Политическое господство.

82. Политическая структура современного общества.

83. «Деполитизация» как форма переполитизации.

84. Аполитичность и ее политический смысл.

85. Идеи как продукт духовного развития общества и как выражение экономических интересов, показывающих, какие действия и изменения выгодны субъектам производственных отношений и в какой мере, какие действия или изменения улучшают их экономическое положение и в какой степени.

86. Идеология как спектр идей, выражающих экономические интересы классов общественно-экономической формации.

87. Философия и другие науки об обществе – ядро идеологии.

88 Апологетический характер идеологии отживающих классов.

89. Идеологическая борьба.

90. Деидеологизация как прием в идеологической борьбе.

91. Понятие нравственности.

92. Нравственные нормы.

93. Социально-классовый характер нравственных норм.

94. Общественный механизм контроля за соблюдением нравственности.

95. Совесть как внутренний нравственный закон.

96. Нравственность и мораль.

97. Социальное содержание морали.

98. Понятие права.

99. Нравственные и правовые нормы: единство и различие.

100. Объективные законы, законы нравственности и законы государства.

101. Государство как социальный механизм обеспечения правовых норм.

102. Нравственность, мораль и демократия.

103. Понятие культуры как накопленного опыта человечества, материального и духовного.

104. Структура материальной культуры общества.

105. Содержание и формы духовной культуры.

106. Понятие классики в культуре.

107. Деятели культуры.

108. Таланты и гении.

109. Культурное развитие.

110 Жанры и стили в культуре.

111. Распространение культуры и попкультура.

112. Соотношение культуры и искусства.

113. Культура и история.

114. Культура и экономика.

115. Культура и нравственность.

116. Культура и политика.

117. Культура и государство.

118. Культура личности.

119. Понятие нации как социальной общности, характеризующейся общностью территории, экономики, языка и культуры.

120. Отсутствие в понятии нации расовых и кровно-родственных признаков.

121. Развитие товарного производства и образование наций.

122. Межнациональные отношения.

123. Право наций на самоопределение вплоть до отделения.

124. Нация, народ, народность, национальность, этнос.

125. Национальное происхождение и принадлежность к нации.

126. Национальное развитие.

127. Слияние наций.

128. Ассимиляция и образование больших наций.

129. Реакционный характер идеи национально-культурной автономии.

130. Национальные языки и недопустимость насилия в области языка.

131. Многообразие культур различных народов и их уникальность.

132. Дикость и цивилизация.

133. Понятие цивилизации как выражение уникальности культурного развития народов, наций и государств в различных географических, экономических и исторических условиях.

134. Типы цивилизаций и их основные особенности.

135. Общность и различие типов цивилизаций.

136. Формационный и цивилизационный подходы к исследованию общественного развития: единство и различия.

137.Цивилизация и глобализационные процессы.

Активные методы обучения

В ходе семинарских занятий постановка проблемных вопросов и подготовка по ним студентами докладов..

4.3. Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля

Стандартно оборудованные аудитории.

Литература

Основная

Арефьева Г.С.Общество как объект социально-философского анализа. М., 1995.

Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма.// Вебер М. Избранные произведения. М.,

1990.

Гегель. Наука логики. Соч., т.5, 6.

Гегель. Наука логики. В трех томах М., 1970.

Гегель. Наука логики М., 1998.

Гегель. Энциклопедия философских наук. Том 1. Наука логики, М., 1974.

Гегель. Философская пропедевтика. Работы разных лет. Том 2. М., 1971.

Гегель. Феноменология духа. Соч., том 4.

Гегель Г. Философия истории. Соч., т. VIII.

Кареев Н.И. Сущность исторического процесса и роль личности в истории. 2-е изд., М, 1914.

Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. М., 2005.

Крапивенский С.Е. Социальная философия М., 2003.

Марахов В.Г.Социальная философия. СПб., 2009.

Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие.Маркс К., Энгельс Ф. Соч., изд. 2,

т. 13.

Маркс К.Тезисы о Фейербахе. Маркс К, Энгельс Ф. Соч. Т. 3.

Момджян К.Х. Введение в социальную философию. М., 1997.

Ницше Ф. К генеалогии морали. Сочинения в двух томах. Т. 2. М., 1990.

Новые тенденции в западной социальной философии. М, 1988.

Очерки социальной философии. Учебное пособие для высших учебных заведений. (Отв. ред.

Шевченко В.Н.). М., 1994.

Очерки социальной философии. Под ред. К.С. Пигрова. СПб, 1998.

Пигров К.С. Научно-техническое творчество. Социально-философский анализ. Л., 1979.

Пигров К.С. Оборачивание метода и превращенные формы в процессе исторического творчества.

Материалистическое учение К. Маркса и современность. Л., 1984.

Пигров К.С. Социальная философия (Пропедевтический курс лекций для студентов

гуманитарных специальностей). Самара.1996.

Пигров К.С. Социальная философия: Учебник. СПб, Изд-во С.-Петерб.ун-та, 2005.

Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., Республика, 1998.

Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.

Социальная философия. Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. М., 1995.

Социальная философия. Хрестоматия. Ч.1, 2. / Составит. Арефьева Г.С. и др. М., 1994.

Социальная философия в конце ХХ века. М., 1991.

Сунягин Г.Ф.Социальная философия как философия истории. Изд-во Санкт-Петерб. ун-та,

2008.

Солонин Ю.Н.Социально-исторический процесс: проблема смысла и направления // Перспективы

практической философии на рубеже тысячелетий. СПб., 1999.

Франк С.Л. Духовные основы общества: Введение в социальную философию. Русское

зарубежье. Лениздат, 1991.

Шутс В. Глубокая простота. Основы социальной философии. СПБ., 1993.

Дополнительная

Адорно Т. Проблемы философии морали. М., 2000.

Алексеева В.Е., Гринько И.А. О методологической основе исследования производственных

систем. В сб. Общее и особенное в методологии социальных исследований.

(Методологические проблемы общественных наук, вып.7). Под ред. Г.А. Подкорытова,

А.О.Бороноева.

Альтюссер Л. За Маркса. М., 2006.

Андрианова Т.В. Геополитические теории 20 в. (социально-философское исследование).

ИНИОН, М., 1996.

Артановский С.Н. На перекрестке идей и цивилизаций. СПб, 1994.

Аристотель. Никомахова этика. Большая этика. Политика. Аристотель. Соч. в 4-х тт. Т.4 М.,

1994.

Ахиезер А. Россия: критика исторического опыта. М., 1991.

Батищев Г.С. Введение в диалектику творчества. СПб, 1997.

Бахтин М.М. Философия поступка // Философия и социология науки и техники. Ежегодник

1981–1985. М., 1986.

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования.

Эпилог. Повестка дня для будущего. М., 1999.

Барулин В.С. Диалектика сфер общественной жизни. М., 1982.

Бердяев Н.А. Философия неравенства. Письма к недругам по социальной философии. //

Русское зарубежье: из истории социальной и правовой мысли. Л, 1991.

Бердяев Н.А. Духовные основы русской революции. Истоки и смысл русского коммунизма.

М., АСТ, 2006.

Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. М., 1993.

Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СП., 2001.

Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. Кн.

вторая. М., 1977.

Вишневский А.Г. Консервативная революция в СССР. // Мир России, 1996, т.5, №4, с.3 – 66.

Гегель Г. Эстетика: в 4-х т.М., 1973, т.4. с.392 – 395. (о великих личностях).

Геллнер Э. Нации и национализм. М., 1991.

Гобозов И.А. Введение в философию истории. М., 1999.

Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1989.

Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М., 1969.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., Книга, 1991.

Долгов В.Г., Ельмеев В.Я., Попов М.В. Выбор нового курса. М., Мысль, 1991.

Долгов В.Г., Ельмеев В.Я., Попов М.В. Уроки и перспективы социализма в России. Изд-во

Санкт-Петербургского ун-та, 1997.

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М., 1991.

Ельмеев В.Я., Попов М.В., Рященко Б.Р. Этапы становления бесклассовой структуры

общества. Вестник Ленинградсого университета, 1984, № 11.

Жижек С. Возвышенный объект идеологии. Перевод с английского Владислава Софронова.

М., 1999.

Захарова О.Д., Рыбаковский Л.Л. Геополитические аспекты депопуляции России.

// Социологические исследования, 1997, №6.

Здравомыслов А.Г., Матвеева С.Я. Межнациональные конфликты в России. //Общественные

науки и современность, 1996, №2.

Зиммель Г. Как возможно общество? // Зиммель Г. Избр.. Т. 2. Созерцание жизни. М., 1996.

Золотов А.В., Попов М.В. Философия производительного труда. Изд-во Нижегородского гос.

ун-та, 2006.

Иванова Н.А. Сословно-классовая структура России в 19 – начале 20 в. //Вестник Российского

гуманитарного научного фонда, 1996, №4.

Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991.

Каган М.С. Философия культуры. СПб., 1996.

Карлейль Т. Герои и героическое в истории. Предисловие и перевод В.И. Яковенко. СПб,

1891.

Карасев В.И.Общество, государство, цивилизация: к теории становления социумов. М., 2000.

Ковалев А. Еще раз о формационном и цивилизационном подходах. // ОНС: общественные

науки и современность. М., 1996. №1.

Козинг А. Нация в истории и современности. М., 1978.

Козлов В.И. Этнос. Нация. Национальность. Сущность и проблематика. М., 1999.

Концепция единого закономерного мирового процесса и современность. Пермь, 1987.

Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.

Ленин В.И. Великий почин. Полн. собр. соч. Т. 39.

Ленин В.И. Государство и революция. Полн. собр. соч., Т.33.

Лотман Ю.М. Культура как коллективный интеллект и проблемы искусственного разума. М.,

1977.

Лобковиц Н. Что такое «личность»? Вопросы философии, 1998, №2

Лукач Г. Материализация и пролетарское сознание. Вестник соц. академии, 1923, кн.4 – 6.

Луман Л. Понятие общества. Проблемы теоретической социологии. СПб, 1994.

Малявин С.Н.История русской социально-философской мысли. М., 2003.

Мамардашвили М.К. Из лекций по социальной философии. Социологический журнал, 1994,

№3.

Марахов В.Г.Модерн и посгмодерн практической философии в России Перспективы практической

философии на рубеже тысячелетий. СПб., 1999.

Марахов В.Г.Новое время практической философии. Социальная реальность и социальная теория.

СПб., 1998.

Маркузе Г. Разум и революция. Гегель и становление социальной теории. СПб., 2000.

Маркс К. 18 Брюмера Луи Бонапарта.// Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., Соч. Т.8.

Мечников Л.И. Цивилизация и великие исторические реки. М., 1924.

Монтескье Ш. Избр. произв. М., 1955.

Научное наследие К.Маркса и современные социальные процессы. Материалы

Международной научной конференции (Киев, 5 – 6 мая 2004) Под ред. Л.А.Гриффена и др.

Киев, «ЭКМО», 2004.

Новые тенденции в западной социальной философии. М, 1988.

О человеческом в человеке. М., политиздат, 1991.

Орлов В.В. Материя, развитие, человек. Пермь, 1974.

Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношение. Современная западная

теоретическая социология. М., 1994.

Понятие развития и актуальные проблемы теории социального прогресса. Развитие в природе

и социальный прогресс. Под ред В.В.Орлова. Пермь, 1985.

Пигров К.С. Шепот демона: опыт практической философии. Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007.

Попов М.В. О диалектике развития и критериях развитости производственных отношений

социализма. Вестник Московского университета, 1981, №2.

Попов М.В. Закон единства и борьбы противоположностей в социалистической экономике.

Глава в кн. Методология «Капитала» К.Маркса и современная наука. Под ред.

Ф.Ф.Вяккерева. Изд-во ленингр. ун-та, Л, 1984.

Попов М.В. Лекции по философии истории. СПб, 2010.

Попов М.В. Диалектика как метод философии истории. Невинномысск, 2010.

Попов М.В. Социально-философский аспект соотношения культуры и политики. Credo new,

2010, № 4

Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. М., 1974.

Проблема человека в западной философии. М., Прогресс, 1988.

Проблемы социально-экономического развития России на пороге ХХI века. Сб. тезисов и

докладов на IV Съезде Петровской академии наук и искусств. Изд. Санкт-Петерб. ун-та,

1999.

Разин А.В. От моральных абсолютов к конкретной деятельности. М., 1996.

Рассел Б. Теория и практика большевизма. М., 1991.

Рерих Н.К. Культура и цивилизация. Сборник очерков. М., 1994.

Руссо Ж. Ж. Рассуждение о происхождении и основаниях неравенства между людьми.

//Руссо Ж.Ж. Трактаты. М., наука, 1969.

Семенов Ю.И. Философия истории. М., 2000.

Сенека. Нравственные письма к Луцилию. М., 1993.

Сорокин П.А. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет. М., 1994.

Социогенетические основания трансформации общества. Под ред. А.И.Субетто. Кострома.

Изд-во Костромского гос. ун-та, 2004.

Социальная структура современного российского общества. Под ред. А.В.Воронцова. СПб,

Изд-во «Союз», 2007.

Социальная философия. Хрестоматия. М., 1994.

Сталин И.В. Марксизм и национальный вопрос. Соч. Т. 2.

Степин В.С., Толстых В.И. Демократия и судьбы цивилизации. Вопросы философии. 1996,

№ 10.

Субботина Т.А. Проблема человека в русской идеалистической философии. М,, 2004.

Тугаринов В.П. Природа, цивилизация, человек. Л., Изд-во Ленингр. ун-та, 1978.

Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб 2000.

Характер и тенденции развития современного российского общества. СПб, 2004.

Хобсбаум Э. Нации и национализм. М., 1998.

Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты. М., СПб,

1997.

Шендрик А.И. Теория культуры. М., 2002.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Маркс К., Энгельс

Ф. Соч. 2-е изд. Т. 21.

Эрн В. Ф. Идея исторического прогресса. М,, 1991.

Энциклопедии, словари и библиографическая литература

Краткая философская энциклопедия. / Составители Губский Е.Ф. и др. М., 1994.

Библиографический указатель: Новая литература по социальным и гуманитарным наукам.

Философия и социология. М., ИНИОН.

Реферативный журнал: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная

литература. РАН ИНИОН, М., Серия 3. Философия.

Современная западная социология. Словарь. М., 1991.

Современная западная философия. Словарь. М., 1991.

Современный философский словарь. Под общ. ред. Кемерова В.Е. М., 1996.

Школьный философский словарь. М., 1995.

Философская энциклопедия. Т.1–5. М., 1961–1971.

Философский энциклопедический словарь. М., 1983.