УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен. Зав. кафедрой______________ по русской литературе

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 1

1. Русские народные сказки. Жанровые признаки и классификация сказок. Основные мотивы и образы, особенности поэтики.

2. Романтические произведения Горького. Герои. Конфликты. Художественное мастерство.

3. Методика преподавания литературы как научная дисциплина. Предмет, cодержание, педагогические и психологические основы.

Экзаменатор_________________________

 

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 2

1. Былинный эпос. Жанровые признаки, проблема происхождения и классификация былин: тематика, основные образы, поэтика.

2. Судьба России и русского крестьянства в рассказах и повестях И.А. Бунина («Антоновские яблоки», «Деревня» и др.). Сложность и противоречивость бунинской концепции жизни. Трагическое ощущение мировой катастрофы в рассказе «Господин из Сан-Франциско». Мастерство писателя.

3. Основные этапы развития методики преподавания литературы. Общественно-воспитательное, эстетическое и логико-стилистическое направления в развитии методической мысли второй половины 19 века.

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 3

1. «Слово о полку Игореве». Идейный смысл и патриотический пафос памятника. Своеобразие жанра, особенности композиции, повествования, поэтического языка.

2. Тематика и проблематика романа А.И. Куприна «Поединок». Художественное мастерство писателя.

3. Методическое наследие М.А. Рыбниковой, В.В. Голубкова (по выбору).

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 4

1. Жанр жития и пути его развития в древней русской литературе. «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное» как уникальный памятник древнерусской литературы.

2. Исторические судьбы России в творчестве А.А. Блока (циклы «На поле Куликовом», «Родина», поэма «Двенадцать», стихотворение «Скифы», статья «Интеллигенция и революция»).

3. Школьник как читатель. Особенности восприятия художественного произведения. Характеристика уровней читательского восприятия.

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 5

1. Поэзия М.В. Ломоносова, ее проблематика, идейный пафос, художественный метод и стиль торжественных од. Роль М.В. Ломоносова как писателя и филолога в развитии литературы.

2.Народ и революция, проблема социальной справедливости в романе М. Шолохова «Тихий Дон». Трагичность судьбы Григория Мелехова. Народная основа языка, психологизм в художественной структуре романа. Особенности жанра романа-эпопеи.

3. Содержание и структура курса литературы в современной школе. Построение программы для общеобразовательной школы и инновационных программ по литературе. Разнообразие учебников-хрестоматий, учебников, учебных пособий.

 

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 6

1. Д.И. Фонвизин как «сатиры смелый властелин» (А.С. Пушкин). «Недоросль» как вершина русской драматургии XVIII столетия. Конфликт, система персонажей и художественное новаторство комедии.

2. Основные мотивы дооктябрьской поэзии В. Маяковского (темы любви, мировой войны, сатира) Поэма «Облако в штанах» как бунт против несовершенства земных отношений и чувств.

3. Дидактические методы и приемы обучения на уроках литературы, вариативность их использования.

 

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 7

1. Обличение самодержавия и крепостничества в «Путешествии из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева. Своеобразие жанра, реалистические и сентиментальные элементы в повествовании и авторской речи.

2. Основные мотивы творчества Н.С. Гумилева. Ранняя романтическая лирика и трагический пафос поздней поэзии Н.С. Гумилева. Эпический характер лирики поэта. Проблематика сборников «Путь конквистадоров», «Романтические цветы», «Жемчуга». Сб. «Огненный столп» как итог творческих исканий Гумилева. Христианские мотивы, мифологемы Гумилева. Влияние Гумилева на творчество поэтов 1920-х годов. Трагическая судьба поэта.

3. Урок как основная форма организации учебного процесса. Классификация уроков литературы В.В. Голубкова и Н.И. Кудряшова. Структура уроков чтения и изучения художественного текста. Оценка урока литературы.

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 8

1. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»: богатство содержания и совершенство формы. В.Г. Белинский о романе.

2. Тема России в исторических коллизиях XX века в романе Б. Пастернака «Доктор Живаго» (революция 1905 года, Первая мировая война, революция 1917 года и гражданская война, двадцатые годы и Великая Отечественная война). Концепция личности, роль личности в истории. Юрий Живаго и Антипов-Стрельников как типы русских интеллигентов. Лиризм романа. Трагизм человека, величие и правда Христа в «Стихотворениях Юрия Живаго».

3. Пути анализа художественного произведения в средних классах (вслед за автором, образно-концептуальный). Опора на самостоятельное восприятие текста. Стимулирование творческого воображения, эмоциональной сферы учащихся.

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 9

1. Глубина проблематики и художественные особенности повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

2. Народная основа поэзии С. Есенина. Образ России, природа и любовь в стихах С. Есенина. («Инония», «Сорокоуст», «Персидские мотивы», «Русь советская», «Возвращение на родину», «Черный человек» и др.). Поэма «Анна Снегина». Судьбы крестьянства и революции. Тема любви. Гуманистический пафос. Лирическое и эпическое в поэме.

3. Пути анализа художественного произведения в старших классах (идейно-тематический, композиционный, пообразный, стилистический, целостный).

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 10

1. «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова - первый социально-психологический и философский роман в русской литературе. Тип «странного человека» в романе.

2. Время, творчество, любовь в поэзии А. Ахматовой. Трагедия народа в поэме-цикле «Реквием».

3. Особенности восприятия учащимися эпических произведений и специфика их изучения в школе.

 

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 11

1. Поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души» - художественное исследование жизни крепостнической России. Типы помещиков и чиновников. Автор и герои.

2. Книга про бойца «Василий Теркин» А. Твардовского как летопись подвига народа на войне. Художественный мир поэмы.

3. Особенности восприятия учащимися драматических произведений и специфика их изучения в школе.

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 12

1. Роман И.А. Гончарова «Обломов»: проблематика и композиция романа. «Обломовщина» как социально-историческое явление. Н.А.Добролюбов о своеобразии таланта писателя.

2. Творческая индивидуальность В. Набокова. Метароман («Машенька», «Защита Лужина», «Подвиг», «Дар», «Приглашение на казнь»). Идеалы героев Набокова. Мастерство писателя.

3. Особенности восприятия учащимися лирических произведений и специфика их изучения в школе.

 

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 13

1. Идейно - тематическое содержание и художественное своеобразие поэзии Н.А. Некрасова.

2. Литература сопротивления тоталитарному режиму. Повесть А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» как произведение о трагических судьбах людей в условиях сталинского режима. Изображение лагерной жизни и бесчеловечной власти как абсолютного зла в «Колымских рассказах» В. Шаламова.

3. Изучение жизни и творческого пути писателя на уроке литературы в средних и старших классах.

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 14

1. Смысл заглавия, конфликт и нигилизм в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Д.И. Писарев о художественном мастерстве Тургенева и характере Базарова.

2. Деревенская проза. Духовный мир деревни, образы Ивана Африкановича и Катерины в повести В. Белова «Привычное дело». Роль произведения В. Белова в развитии деревенской прозы.

3. Изучение критического наследия в школе. Специфика работы над статьями и высказываниями известных критиков о литературе.

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 15

1. Идейная проблематика и художественное своеобразие драмы «Гроза» А.Н. Островского. Добролюбов и Писарев о драме.

2. Типология характеров в прозе В. Шукшина («Осенью», «Алеша Бесконвойный», «Срезал», «Миль пардон, мадам» и другие рассказы). Характер и судьба Егора Прокудина, концепция народного характера в прозе писателя.

3. Развитие устной и письменной речи школьников на уроках литературы. Классификация школьных сочинений. Методика проведения сочинений в старших классах в связи с изучением курса литературы.

 

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 16

1. «Война и мир» Л.Н. Толстого как исторический роман-эпопея. Картины жизни русского дворянства, «мысль народная», духовные искания героев в романе. Художественное мастерство Л.Н, Толстого.

2. Авторская песня 60-90-х годов. Проблематика и художественные особенности песенного творчества В. Высоцкого. Философское осмысление вечных мотивов любви и ненависти, жизни как драматического существования («Баллада о любви», «Колея», «Охота на волков», «В сон мне - желтые огни» и др.). Тема поэта и поэзии («Кони привередливые», «Летела жизнь» и др.). Великая Отечественная война в творчестве В. Высоцкого («Черные бушлаты», «Мы вращаем землю», «Сыновья уходят в бой» и др.). Черты поэтики В. Высоцкого.

3. Классификация уроков внеклассного чтения в курсе литературы средней школы.

 

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 17

1. Роман М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы»: проблематика, основные идеи и образы. Иудушка Головлев как индивидуальный человек и мировой художественный тип.

2. Философичность образно-художественной мысли, острота социальной и нравственной проблематики пьес А. Вампилова «Утиная охота» и «Прошлым летом в Чулимске».

3. Изучение вопросов теории литературы в средних и старших классах.

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 18

1. Поэзия Ф.И. Тютчева, А.К. Толстого (по выбору).

2. «Городская проза» в русской литературе 1960-1980-х годов. «Московские повести» Ю. Трифонова («Обмен», «Предварительные итоги», «Долгое прощание», «Другая жизнь», «Дом на набережной»). Быт как великое испытание героев, психологизм в изображении характеров, проблемы нравственности.

3. Внеклассная работа по литературе (индивидуальная, групповая, массовая). Творческая направленность в проведении внеклассных занятий.

 

 

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 19

1. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Идейная проблематика и мастерство писателя в опровержении «теории» Раскольникова.

2. Трагическая концепция мира, сатира в романах А. Платонова «Чевенгур» и «Котлован».

3. Факультативные занятия по литературе, их роль в решении задач литературного образования школьников. Методика проведения факультативных занятий по литературе.

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 20

1. Идейная проблематика и художественное своеобразие комедии А.П. Чехова «Вишневый сад».

2. Проблематика романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» (проблема добра и зла как основной нравственно-философский стержень романа, изображение творческой личности в романе, судьба гуманиста Иешуа»). Место и значение евангельских глав в структуре романа. Сочетание конкретно-исторической и гротескно-фантастической образности.

3. Методика изучения обзорных тем в курсе литературы 9-11 классов.

Экзаменатор_________________________

 

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 21

 

1. Драматургия Н.В. Гоголя – новый этап в развитии драмы. Комедия «Ревизор»: жанр, композиция, система образов. Авторское истолкование комедии «Ревизор».

2. Своеобразие метода и стиля произведений Л. Андреева («Петька на даче», «Большой шлем», «Жизнь Василия Фивейского», «Тьма», «Рассказ о семи повешенных» и др.).

3. Методическое наследие М.А. Рыбниковой, В.В. Голубкова (по выбору).

 

 

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 22

1. Проблематика, герои, стиль «Петербургских повестей» Н.В. Гоголя. Гуманистический пафос «Шинели».

2. Лирика и сатира В. Маяковского периода революции и двадцатых годов (стихи о поэте и поэзии, обличение бюрократизма и мещанства, любовь в стихах Маяковского). Сатирические пьесы «Клоп» и «Баня».

3. Содержание и структура курса литературы в современной школе. Построение программы для общеобразовательной школы и инновационных программ по литературе. Разнообразие учебников-хрестоматий, учебников, учебных пособий.

 

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 23

1. «Записки охотника» И.С.Тургенева как выражение передовых антикрепостнических тенденций в творчестве писателя. Художественное новаторство. Искусство пейзажа.

2. Творческая индивидуальность М. Цветаевой. Стихи о России и революции («Версты», цикл «Лебединый стан» и др.). Народность и песенность лирики. Тема любви. Особенности стиля и стиха

3. Пути анализа художественного произведения в старших классах (идейно-тематический, композиционный, пообразный, стилистический, целостный).

 

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 24

1. Поэма Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Творческая история, композиция, проблематика, система образов.

2. Нравственно-философское осмысление Великой Отечественной войны в романе В. Гроссмана «Жизнь и судьба».

3. Методика преподавания литературы как научная дисциплина. Предмет, cодержание, педагогические и психологические основы.

 

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 25

1. Проблематика и художественное своеобразие «Сказок» М.Е. Салтыкова-Щедрина

2. Поэзия И. Бродского (сборники «В Англии», «Конец прекрасной эпохи», «Часть речи», «Примечания папоротника» и другие). Трагедийная модель мироздания, открытость поэтической системы, осуждение тоталитаризма - основные черты поэзии И. Бродского. Нобелевская лекция И. Бродского как поэтическое кредо поэта. Особенности поэтики И. Бродского.

3. Пути анализа художественного произведения в средних классах (вслед за автором, образно-концептуальный). Опора на самостоятельное восприятие текста. Стимулирование творческого воображения, эмоциональной сферы учащихся.

 

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 26

1. Роман Ф.М. Достоевского «Идиот». Образ «положительно прекрасного человека». Смысл названия романа. Проблематика, мастерство писателя.

2. Народные характеры и философская направленность повестей В. Распутина «Последний срок», «Прощание с Матерой», «Живи и помни». Своеобразие художественных ситуаций, приемы психологизма, аспекты философской темы «памяти» в повестях В. Распутина.

3. Особенности восприятия учащимися драматических произведений и специфика их изучения в школе.

 

Экзаменатор_________________________

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 27

1. «Горе от ума» А.С. Грибоедова – новый этап в развитии русской драматургии. Жанровое новаторство, сюжетно-композиционная структура, образная система. Сатирическое и лирическое в комедии.

2. Нравственно-философские проблемы в творчестве В. Астафьева. Специфика конфликта, проблема взаимосвязи нравственного содержания личности с отношением к природе и обществу в «Царь-рыбе». Типология героев (Аким, Гога Герцев, браконьеры и др.). Роль автора-повествователя в философской концепции книги.

3. Изучение критического наследия в школе. Специфика работы над статьями и высказываниями известных критиков о литературе.

 

 

Экзаменатор_________________________

 

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 28

1. Основные мотивы поэзии А.С. Пушкина.

2. Традиции и новаторство в изображении петровской эпохи и личности царя в романе А. Толстого «Петр Первый». Мастерство А. Толстого в изображении народной массы и исторических характеров.

3. Классификация уроков внеклассного чтения в курсе литературы средней школы.

 

 

Экзаменатор_________________________

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 29

1. «Повести Белкина» А.С. Пушкина как цикл. Проблематика, жанровое своеобразие, художественный мир произведений.

2. Повесть М. Булгакова «Собачье сердце». Проблема эволюции и революции в произведении, система образов. Сатирическая направленность произведения М. Булгакова. Художественное мастерство писателя.

3. Развитие устной и письменной речи школьников на уроках литературы. Классификация школьных сочинений. Методика проведения сочинений в старших классах в связи с изучением курса литературы.

 

 

Экзаменатор_________________________

 

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

Экзаменационный билет № 30

1. Основные мотивы поэзии М.Ю. Лермонтова

2. Публицистика М. Горького эпохи революции и гражданской войны («Несвоевременные мысли»). Неприятие Горьким революционной практики большевиков, ее способов и методов. Тревога писателя за судьбу демократии в России.

3. Дидактические методы и приемы обучения на уроках литературы, вариативность их использования.

 

 

Экзаменатор_________________________

 

УТВЕРЖДАЮ: Государственный экзамен

Зав. кафедрой______________ по русской литературе

" ___" ________________2012 г. специальность «Русский язык и

литература» 5 курс

Экзаменационный билет № 1

1. Русские народные сказки. Жанровые признаки и классификация сказок. Основные мотивы и образы, особенности поэтики.

2. Романтические произведения Горького. Герои. Конфликты. Художественное мастерство.

3. Методика преподавания литературы как научная дисциплина. Предмет, cодержание, педагогические и психологические основы.

Экзаменатор_________________________

 

 

ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского»

123Следующая ⇒

Поделиться: