Организация дипломного проектирования

 

До начала преддипломной практики кафедрой, отвечающей за выпуск, проводится собрание, на котором до сведения студентов выпускного курса доводятся порядок прохождения преддипломной практики, организации дипломного проектирования и основные требования к содержанию дипломного проекта.

Окончательное закрепление конкретной темы дипломного проекта за студентом осуществляется в течение второй недели прохождения практики, с учетом его научных интересов, исходя из практических потребностей совершенствования организации государственного и/или муниципального управления.

После подачи студентом заявления на утверждение темы дипломного проекта (приложение 1) студент согласовывает с научным руководителем план, порядок, сроки выполнения и подготовки работы к защите. Результатом согласования является оформление задания на дипломное проектирование, включающего индивидуальный календарный план работы (этапы работы и сроки их выполнения). Учитывая то, что основа первой и второй частей дипломного проекта закладывается и частично выполняется (в виде отчета о практике) во время преддипломной практики, желательно включать в этот план и период самой преддипломной практики. В графике также должен быть предусмотрен резерв времени для доработки отдельных глав дипломного проекта после замечаний руководителя. Срок завершения работы, предусмотренный заданием на дипломное проектирование должен соответствовать сроку окончания дипломного проектирования, который определен графиком учебного процесса.

Для четкой и целенаправленной работы рекомендуются следующие этапы и сроки выполнения дипломного проекта:

1) Выбор темы дипломного проекта и подача заявления на кафедру должны осуществляться (самое позднее) в течение первых двух недель преддипломной практики. При этом выбор предметной области (направления) дипломного исследования желательно осуществить заранее;

2) Подбор литературы по теме и составление списка основных работ необходимо завершить ко второй половине преддипломной практики и представить научному руководителю;

3) Первый раздел дипломного проекта и подготовленные материалы по проблемно-аналитической части представляются научному руководителю по окончании практики вместе с отчетом о преддипломной практике;

4) Завершение проектно-исследовательского этапа и представление готовой работы научному руководителю необходимо осуществить за 3 недели до начала работы ГАК по защите дипломного проекта;

Дипломнику следует периодически информировать научного руководителя о ходе подготовки дипломного проекта, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить его в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения работы.

Основная работа по сбору материала, по анализу и написанию дипломного проекта осуществляется выпускником самостоятельно. Дипломнику следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломного проекта и поэтому не обязан поправлять все имеющиеся в работе теоретические, методологические, статистические, орфографические, стилистические и другие ошибки.

Научный руководитель дипломного проекта:

1) оказывает дипломнику помощь в выборе и формулировании темы дипломного проекта, определении объекта исследования и соответствия его базе преддипломной практики;

2) выдает студенту задание на дипломный проект с указанием сроков его окончания и представления к защите;

3) помогает дипломнику в составлении плана и календарного графика работы, в выборе направления и методики проведения исследования;

4) рекомендует необходимую научную литературу, справочные, статистические материалы или разъясняет технологию поиска теоретических источников и фактических материалов;

5) проводит регулярные консультации и контролирует ход выполнения дипломного проекта;

6) дает оценку окончательному варианту работы в виде отзыва руководителя.

На первом этапе подготовки научный руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку используемой литературы. В ходе дальнейшего выполнения работы научный руководитель выступает как оппонент, указывая дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как лучше их устранить.

Контроль сроков и качества выполнения дипломных проектов осуществляет заведующий кафедрой, который на заседаниях кафедры заслушивает научных руководителей, а в случае необходимости и дипломников.

Выбор темы дипломного проекта и ее утверждение

Выбор темы дипломного проекта имеет исключительно большое значение. Правильно выбрать тему – значит наполовину обеспечить успешное ее выполнение.

Примерная тематика дипломных проектов разрабатывается выпускающей кафедрой и рекомендуется студентам, которые вправе самостоятельно сделать свой выбор. Студенту предоставляется право предложить свою тему с обоснованием необходимости и целесообразности ее разработки.

При разработке перечня рекомендуемых тем дипломных проектов выпускающая кафедра исходит из того, что темы должны:

1) соответствовать объему теоретических знаний, умений и практических навыков выпускников, полученных по дисциплинам основной образовательной программы;

2) включать основные направления, которыми выпускнику, будучи признанным специалистом в области государственного и муниципального управления, предстоит заниматься в своей профессиональной деятельности в качестве государственного или муниципального служащего;

3) отвечать потребностям органов государственного и муниципального управления в вопросах повышения управляемости региона и/или муниципального образования, уровня жизни его населения, развития территориальной производственной и социальной инфраструктуры; оптимизации путей их взаимодействия с хозяйствующими субъектами различных форм собственности в целях повышения эффективности деятельности региона и/или муниципального образования в целом.

Дипломный проект должен разрабатываться на материалах конкретного органа (или органов) государственного или муниципального управления. Тематическое решение исследовательских задач дипломного проекта должно быть направлено на разработку конкретных проблем, имеющих научно-практическое значение для деятельности территориальных, функциональных и отраслевых органов государственного управления и/или органов местного самоуправления.

При выборе темы дипломного проекта следует исходить из актуальности проблемы, возможности получения конкретных статистических данных, наличия научной литературы, практической значимости для конкретного учреждения или организации.

До утверждения темы дипломного проекта студент должен:

- убедиться в наличии теоретических исследований, статистических и других данных по выбранному тематическому направлению;

- выявить проблемы теоретического и практического характера по данной теме;

- определить возможность сделать значимые теоретические выводы и практические предложения по итогам исследования для достижения цели дипломного проектирования.

Тема дипломного проекта является индивидуальной и не может быть повторена другими студентами.

Выбранная тема дипломного проекта, а также научный руководитель утверждаются приказом ректора.

 

Требования к структуре и содержанию дипломного проекта

Дипломный проект должен состоять из следующих структурных элементов:

1) титульный лист

2) задание на дипломное проектирование

3) содержание

4) введение

5) основная часть

- глава 1 – теоретическая часть;

- глава 2 – аналитическая часть;

- глава 3 – проектно- практическая часть

6) заключение

7) список использованной литературы

8) приложения

Титульный лист является первой страницей дипломного проекта и оформляется в соответствии с приложением 2.

Задание на дипломное проектирование является второй страницей дипломного проекта и оформляется в соответствии с приложением 3.

Содержание (оглавление)представляет собой перечисление всех частей проекта с указанием номеров страниц. Сокращать или давать заголовки содержания в другой формулировке, последовательности по сравнению с заголовками в тексте не допускается. Желательно, чтобы содержание помещалось на одной странице. Для этого, по необходимости, его печатают с интервалом меньшим, чем интервал основного текста.

Образец оформления содержания дан в приложении 4.

Введение – вступительная часть дипломного проекта, в которой необходимо:

- обосновать актуальность разрабатываемой темы, ее теоретическую и практическую значимость;

- определить границы исследования (объект, предмет, хронологические рамки);

- назвать основную цель работы и подчиненные ей более частные задачи, решение которых связано с реализацией поставленной цели;

- определить теоретические основы и указать избранный метод (или методы) исследования;

- привести в алфавитном порядке список отечественных и зарубежных ученых и специалистов (8-10 фамилий), внесших наиболее заметный вклад в исследование, анализ и решение проблем в тех областях, с которыми связана тема дипломного проекта, и труды которых использовались при написании данного дипломного проекта.

Введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы дипломного проекта. Освещение актуальности должно быть немногословным. Актуальность темы может подтверждаться ссылками на вновь принимаемые законы, указы, постановления органов государственной власти Российской Федерации и/или Республики Татарстан, а также других субъектов РФ, касающиеся рассматриваемых в дипломном проекте вопросов. Практическое значение разработки темы дипломного исследования подчеркивается ее важностью в решении общих проблем организации и осуществления государственного и/или муниципального управления.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект и предмет исследования как категория научного процесса соотносятся между собой как общее и частное.

Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения, носитель рассматриваемой проблемы.

Предмет исследования – это то, что находится в границах выбранного объекта исследования. Это предметная область, включающая в себя те стороны и свойства объекта, которые в наиболее полном виде выражают исследуемую проблему (скрывающиеся в ней противоречия) и подлежат изучению. Именно на предмет исследования направлено основное внимание дипломника, именно предмет определяет тему дипломного проекта, которая обозначается на титульном листе как заглавие.

Обоснование выбора объекта и предмета дипломного проектирования подтверждается доказательствами их значения в решении вопросов совершенствования государственной и/или муниципальной управленческой деятельности, местом и ролью в системе государственного и/или муниципального управления. Обоснование выбора конкретного объекта (как правило, базы преддипломной практики) сопровождается ссылками на основные показатели, важнейшие критерии и фактические данные, характеризующие действительное положение дел, реальные ситуации в практике функционирования объекта исследования, предмете осуществляемой им деятельности. В итоге четко формулируется конкретная проблема, цель и задачи исследования.

Цель – идеальное представление конечного результата, то чего нужно достичь в конечном итоге. Формулировка цели обязательно должна согласовываться с названием работы.

Для достижения поставленной цели следует сформулировать ряд задач (примерно 4-6). Это обычно делается в форме перечисления, используя ряд стандартных начальных слов: изучить…, уточнить…, описать…, рассмотреть…, установить…, выявить…, сформулировать…, построить…, разработать…, предложить… и т.п.

Перечень поставленных задач должен быть согласован с содержанием и структурой дипломного проекта. Формулировку задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав дипломного проекта. Это важно также и потому, что заголовки глав или параграфов рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.

Обязательным элементом введения дипломного проекта является указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.

Обычно во введении отмечается, что теоретической и методологической основой исследования служат труды ведущих в данной области отечественных и зарубежных ученых (указываются наиболее авторитетные авторы), федеральное и региональное законодательство, а также указываются те или иные применяемые в работе методы исследования (системного, абстрактно-логического, сравнительного, экономического анализа и т.п.) и инструменты (метод экспертных оценок, математического моделирования, выбора приоритетов, «дерево целей» и т.п.).

Во введении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, в частности, относят указание, на каком конкретном материале выполнена сама работа (материалы преддипломной практики, архивные документы, статистические сборники, периодическая печать и т.п.).

Примеры формулировок важнейших элементов введения представлены в приложении 5.

Стиль изложения введения – тезисный, форма изложения – постановочная.

По объему введение должно составлять 3-5 страниц.

Следует помнить, что по содержательности и качеству написания введения можно судить о степени компетентности автора, его знании освещаемой проблемы и во многом можно составить мнение о характере работы в целом.

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: