РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет сервиса и рекламы

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

для студентов специальности:

100103.65 « Социально-культурный сервис и туризм»

 

Иркутск 2010

1. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Обеспечиваемые компетенции

Содержание курса «Отечественная история» ориентирует студентов на творческий подход к изучению исторического материала, историко-сравнительный метод освоения исторической действительности. Особое значение при этом придается самостоятельной работе студентов с источниками и литературой. Выработка практических навыков историографического анализа, умение проникать в суть исторических явлений, познание закономерностей общественного развития - составляют важнейшую задачу исторического образования.

В соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы студент должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- способен самостоятельно принимать решения, руководить людьми и подчиняться (ОК-9);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональными (ПК):

- анализирует ситуацию исторического выбора на различных этапах истории России и СССР: выделять причины, оценивать роль объективных и субъективных факторов, диалектику реформ и революций, их роль в разрешении объективных противоречий и модернизации страны;

- аргументировано высказывает свое мнение о спорных и дискуссионных проблемах отечественной истории, опираясь на основные концептуальные подходы;

- умеет работать с источниками информации;

- дает характеристику основным этапам истории и выдающимся деятелям различных эпох;

- прослеживает основные тенденции в развитии социально-экономических, политических процессов российского общества, определять их доминанты;

- ориентируется в общественных и политических теориях, аргументировано оценивать их;

- прослеживает диалектику отношений общества, государства и церкви, выявлять взаимосвязь, распространением идей свободы и прав человека, развитием человеческой личности;

- определяет роль, место и особенности России в мировом историческом процессе.

-проектная деятельность:

- готов к освоению теоретических основ динамики исторический процессов (ПК -11);

способен самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проблемам истории Отечества ( ПК-12 );

-научно-исследовательская деятельность:

способен использовать современные научные принципы и методы исследования (ПК-15);

готов к применению прикладных методов исследовательской деятельности (ПК-16);

способен находить, анализировать и обрабатывать научную информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИК-17);

 

Основными целями изучения дисциплины является:

- формирование у студентов основы теоретического и методологического подхода к анализу явлений социальной действительности на позициях этических норм и требований, предъявляемых к современному специалисту.

 

Главными задачами курса являются:

- формирование базы исторического мышления, исторического мировоззрения студентов, будущих специалистов в области сервиса. Сегодня, когда Россия переживает сложные годы поиска оптимального для страны пути развития, особенно важно помочь студентам разобраться в самых разнообразных теориях, объясняющих ход истории, показать многообразие подходов к объяснению исторического процесса (формационный, цивилизационный и др.)

- показать студентам место России в мировом историческом процессе, осветить историю России как составную часть мировой истории, и в то же время выявить особенности русского исторического пути.

- определить методы исторического познания, показать исторический опыт России в сравнительно-историческом изучении, рассмотреть проблемы альтернативности исторического выбора.

- рассмотреть основные, узловые проблемы отечественной истории, их взаимосвязь и взаимозависимость.

 

 

По окончании изучения дисциплины, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки выпускника по специальности, студент должен овладеть определенными знаниями, умениями и навыками, что излагается в следующих понятиях:

- иметь представление о различных подходах к историческому процессу, существующим на сегодняшний день; об основных проблемах, на решение которых нацелена «Отечественная история»; о том, где применяются полученные знания.

- знать объект, предмет, цели, задачи дисциплины «Отечественная история»; основные понятия, фактический материал по курсу; основные элементы, характеризующие исторический процесс и связи между ними и т.п.

- уметь вычленять предметную область изучаемой дисциплины; представлять взаимосвязь элементов исторического процесса; выбирать способы теоретического осмысления истории России и выдвигать непротиворечивые гипотезы, объясняющие причины и результаты исторических событий.

 

 

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

№	Темы, разделы	Всего часов	Виды подготовки	Самостоятельная работа
Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа студентов	КСР
1.	История как наука
2.	Единое древнерусское государство
3.	Государственная раздробленность древней Руси. Выбор путей развития (12- 1 пол.15 века)
4.	Московское государство (2 пол.15 — 17 века)
5.	Россия в 18 веке
6.	Российская империя в первой половине века XIX века
7.	Россия в годы реформ. 2 половина XIX века
8.	Россия на рубеже XIX — XX веков
9.	Проблема исторического выбора в начале ХХ века
10.	Русские революции 1917 года. От Февраля к Октябрю
11.	Гражданская война в России
12.	Советское государство в период НЭПа. 1920-е годы
	СССР в эпоху “большого скачка” (конец 1920-х — 1941гг.)
14.	Особенности тоталитарного режима в СССР
15.	Великая Отечественная война Советского Союза
16.	СССР в 1945 - 1953 годах
17.	СССР в 1953 - 1964 годах
18.	СССР в 1964 - 1991 годах
ВСЕГО (часы)

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Курс «Отечественной истории» состоит из 18 тем, а также учебно-методического обеспечения, включающего контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы, вопросы к зачету, а также список основной и дополнительной литературы.

 

 

Общее (по всем темам)

 

ТЕМА 1. История как наука

Что такое история? Предмет исторической науки. Методы исторической науки. Роль теории в познании прошлого. Исторический источник. Актуальность научного знания всех эпох прошлого и современной истории. Теории и концепции объяснения исторических процессов (презентизм, провиденциализм, позитивизм). Теории, отводящие решающую роль в развитии общества одному определенному фактору: экономике (марксизм), духовному началу (П.А. Сорокин), этапам развития этносов (Л.Н. Гумилев). Линейный и циклический типы; формационный и цивилизационный подход.

Что мы видим в зеркале истории? Помогает ли история заглянуть в завтрашний день? Роль и возможности исторических прогнозов.

Основные этапы изучения русской истории. Фольклор. Средневековый провиденциализм. Начало рационализма и летописание 15 — 17 веков. В.Н. Татищев и М.В. Ломоносов. Н.М. Карамзин. С.М. Соловьев. В.О. Ключевский. Советская историография. Историческая наука сегодня. Место России в мировом историческом процессе. Особенности отечественного исторического пути.

ТЕМА 14. Особенности тоталитарного режима в СССР

Идеологическое обоснование тоталитарного режима в СССР. Фашизм и сталинизм – общее и особенное. Общественное мнение в СССР – миф или реальность? Культура на службе тоталитаризма. ВКП (б) – «орден меченосцев» и его лидер И.В. Сталин.

ТЕМА 16. СССР в 1945 — 1953 годах

Послевоенное устройство мира. Изменения в расстановке политических сил в мире после 2 мировой войны. Международное положение и внешняя политика СССР. Переход к политике “холодной войны”. Причины утверждения социализма в странах Восточной и Юго-Восточной Европы. Создание социалистической системы. Военно-экономическое и политическое противостояние 2 систем.

Послевоенная экономика: основные проблемы и тенденции развития.

Сталинский тоталитаризм. Общественно-политическая и культурная жизнь. Послевоенные идеологические компании и репрессии. Смерть Сталина. Борьба за власть.

ТЕМА 17. СССР в 1953 — 1964 годах

Общественно-политическая жизнь. ХХ съезд КПСС. Первая “оттепель”. “Звездные часы” Н.С.Хрущева. Реформаторская лихорадка. Хозяйственные реформы. Промышленность. Реформа управления, переход от отраслевого к территориальному принципу управления. 1953 год и новая аграрная политика. Решения о “культе личности” и их влияние на общество. Попытка переворота 1957 года. Программа КПСС 1961 года.

Падение Хрущева.

Внешняя политика. Смягчение международной напряженности. Организация Варшавского Договора. Карибский кризис 1962 года. Конфронтация с Китаем.

ТЕМА 18. СССР в 1964 — 1985 годах

Октябрь 1964 г. Реформа 1965 г. В области сельского хозяйства и промышленности. Агропромышленная интеграция. Усиление центрального управления. Экстенсивный путь развития экономики. Территориально-производственные комплексы. Попытки интенсификации экономики. Продовольственная программа. Противоречия и трудности социально-экономического развития. Итоги экономического развития.

Нарастание кризисных явлений в советском обществе. Осознание необходимости радикальных перемен.

Общественно-политическое развитие. Концепция “развитого социализма”. Конституция СССР 1977 г.

Международное положение и внешняя политика. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Отношения между СССР и США. Отношения СССР с социалистическими странами. Международная напряженность рубежа 70 — 80-х годов.

Темы семинарских занятий.

Семинар 1

Русь в IX-XV вв.

Вопросы

1. Причины и особенности образования государства у восточных славян.
2. Принятие и роль христианства на Руси.
3. Характеристика государственного строя Киевской Руси.
4. Причины и особенности феодальной раздробленности на Руси.
5. Северо-Восточная Русь как начало российской государственности.
6. Новгород и Псков: особенности феодальных республик.

Литература

1. Бушков А. А. Россия, которой не было. – М.: Олма-Пресс, 2002.
2. Вернадский Г.В. Русская история, - М.: Наука, 1997.
3. Греков Б.Д. Киевская Русь. – М.: Госиздат, 1953.
4. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. – М.: Наука. 1989.
5. Гумилев Л.Н. От Руси к России. – М.: Наука. 1993.
6. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций. - М.: Наука, 1993.
7. Мавродин Р.М. Образование Древнерусского государства и формирование древнерусской народности. - М.: Наука, 1971.
8. Мартышин О.В. Вольный Новгород. Общественно-политический строй и право феодальной республики. – М.: Наука, 1992.
9. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества: 12-13 вв. – М.: Наука. 1982.
10. Соловьев С.М. Об истории Древней России. – М.: Просвещение, 1992.
11. Третьяков П.Н. Восточнославянские племена. - М.: Наука, 1953.
12. Фроянов И.Я. Киевская Русь: Очерки социально- политической истории. – Л.: Наука, 1980.
13. Янин В.Л. Новгородские посадники. – М.: Наука, 1962.

Семинар 2

Вопросы

1. Причины и особенности образования Московского государства.
2. Правление Ивана IV Грозного и «Смутное время» в России (конец XVI – начало XVII вв.).
3. XVII век – «Бунташный век».
4. Петр I – первый «большевик» России.
5. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.

Литература

1. Абсолютизм в России. – М.: Наука, 1968.
2. Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII века. Борьба за наследие Петра. М.: Наука, 1986.
3. Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России. Государство Ивана Грозного. – Л.: Наука, 1988.
4. Бушков А. А. Россия, которой не было. – М.: Олма-Пресс, 2002.
5. Зимин А.А. Опричнина Ивана Грозного. – М.: Наука, 1994.
6. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций. - М.: Наука, 1993.
7. Кобрин В.Б. Иван Грозный. – М.: Наука, 1989.
8. Скрынников Р.Г. Опричный террор. – Л.: Наука, 1966..
9. Скрынников Р.Г. Иван Грозный. – М.: Наука, 1983.
10. Черкасов П.П., Чернышевский Д.В. История императорской России. – М.: Междунар. отношения, 1994.
11. Шмидт С.О. Становление российского самодержавства. Исследование социально-политической истории времени Ивана Грозного. – М.: Высш. шк., 1973.
12. Эйдельман Н.Я. Грань веков. Политическая борьба в России. Конец XVIII - начало XIX столетия. - М.: Наука. 1986.

Семинар 3

Вопросы

1. Россия в первой половине XIX века (экономика, внешняя политика, революционные движения).
2. Реформы Александра II и революционные движения второй половины XIX века – причины и последствия.
3. Экономическое, социальное и политическое положение России в начале ХХ века.
4. Причины и результаты революции 1905 г. и реформы Столыпина.
5. Кризис самодержавия в начале ХХ века.

Литература

1. Ананьич Б.В., Ганелин Р.Ш. Николай II.// Вопросы истории, 1993, № 2.
2. Боханов А.Н. Николай II. В кн.: Российские самодержцы. – М.: Международные отношения. 1994.
3. Бушков А. А. Россия, которой не было. – М.: Олма-Пресс, 2002.
4. Захарова Л.Г. Самодержавие, бюрократия и реформа 60-х гг. XIX в. в России // Вопросы истории, 1989, № 10.
5. Зайончковский П.А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX в. - М.: Наука, 1978.
6. История политических партии России. – М.: Наука, 1993.
7. Корелин А.П. Дворянство в пореформенной России 1861 - 1904 гг. - М.: Наука, 1979.
8. Лаверычев В.Я. Крупная буржуазия в пореформенной России 1861-1900. - М.: Наука, 1974.
9. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. Т.1. – М.: Терра, 1996.
10. Черкасов П.П., Чернышевский Д.В. История императорской России. – М.: Междунар. отношения, 1994.

Семинар 4

Вопросы

1. Февральская революция 1917 г.
2. Октябрьский переворот 1917 г. и установление Советской власти в России.
3. Начало гражданской войны в России (1918 г).
4. Белое движение в гражданской войне.
5. Причины победы большевиков в гражданской войне.

Литература

1. Бушков А. А. Россия, которой не было. – М.: Олма-Пресс, 2002.
2. Деникин А.И. Очерки русской смуты. – М.: Политиздат. 1991.
3. Искендеров А.А. Российская монархия, реформы и революция// Вопросы истории, 1993. № 3.
4. История политических партии России. – М.: Наука, 1993.
5. Мельгунов С.И. Красный террор в России (1918-1923). – М.: Политиздат, 1990.
6. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. Т.1. – М.: Терра, 1996.
7. Поляков Ю.А. Гражданская война в России (Поиски нового видения) // История СССР. 1990, № 2.
8. Поляков Ю.А. Гражданская война в России: возникновение и эскалация// Отечественная история, 1992, № 6.
9. Троцкий Л.Д. К истории русской революции. – М.: Наука. 1990.

 

Семинар 5.

Вопросы

1. От “военного коммунизма” к НЭПу.
2. Успехи НЭПовского курса и предпосылки его свертывания.
3. Политическое развитие и внутрипартийная борьба в 20-е годы.
4. Индустриализация, ее предпосылки, концепция, ход, итоги.
5. Коллективизация сельского хозяйства, ее предпосылки и итоги.
6. Политическое развитие и внутрипартийная борьба в 30-е годы.

 

Литература

1. Бухарин Н.И. Путь к социализму: Избранные произведения. — Новосибирск, 1990.
2. Боффа Д. История Советского Союза. — М., 1990.
3. Верт Н. История Советского государства. 1900-1991. — М., 1995.
4. Волкогонов Д.А. Сталин. В 2 т. — М., 1992.
5. Ивницкий Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов) — М., 1994.
6. Историки спорят: 13 бесед. — М., 1988.
7. История России: 20 век / В.П. Дмитренко. — М., 1997.
8. Карр Э. История Советской России. В 2 кн. — М., 1990.
9. Основы курса истории России / А.С. Орлов и др. — М., 1997.
10. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. Т.1. – М.: Терра, 1996.
11. Секушкин В.И. Отторжение. НЭП и командно-административная система. — Л., 1990.

 

Семинар 6.

Вопросы

1. Предвоенный кризис мировой политики и начало “ мировой войны (1939 — июнь 1941гг.).
2. СССР и Германия перед войной. Готовил ли Сталин нападение на германию?
3. Причины неудач Советского Союза в начальный период агрессии.
4. Коренной перелом в ходе войны.
5. Окончание Отечественной войны.
6. Советско-японская война.

 

Литература

1. Верт Н. История Советского государства. 1900-1991. — М., 1995.
2. История России: 20 век / В.П. Дмитренко. — М., 1997.
3. Карпов В.В. Маршал Жуков. Кн.1. — М., 1991.
4. Оглашению не подлежит. СССР — Германия. 1939-1941. — М., 1991.
5. Суворов В. Ледокол. – М., 1994.
6. Суворов В. День «М». – М., 1997.
7. Суворов В. Последняя республика. – М., 1998.

Семинар 7.

СССР в 1945 — 1991 годах

 

Вопросы.

1. Советский Союз в 1945-1953 гг.
2. ХХ съезд КПСС. «Оттепель» и реформы Н.С. Хрущева.
3. Советский Союз в годы «застоя».
4. Внешняя политика СССР в 60-80-е годы.
5. Разработка концепции перестройки. Гласность.
6. Цели и этапы политической реформы. Правовое государство. Политический плюрализм. Начало разрушения советской системы.
7. “Новое мышление” и поворот во внешней политике.

 

Литература

1. Боффа Д. История Советского Союза. — М., 1990.
2. Бурлацкий Ф. Вожди и советники: О Хрущеве, Андропове и не только о них. — М., 1990.
3. Верт Н. История Советского государства. 1990 — 1991. — М., 1995.
4. Гефтер М.Я. Из тех и этих лет. — М., 1991.
5. История России: 20 век / В.П. Дмитренко. — М., 1997.
6. История современной России / В.В. Журавлев. — М., 1995.
7. Новейшая история Отечества. 20 век. В 2 т./А.Ф.Киселев, Э.М.Шангин. – М., 1999.
8. Медведев Р.А. Они окружали Сталина. — М., 1990.
9. Медведев Р.А. Н.С. Хрущев: Материалы к биографии. — М., 1989.
10. Медведев Р.А. Личность и эпоха: Политический портрет Л.И.Брежнева. — М., 1991.
11. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. Т.1. – М.: Терра, 1996.

 

3.3. Тематика заданий для самостоятельной работы

1. Восточные славяне до образования государства.

2. Причины и особенности образования государства у восточных славян.

3. Принятие и роль христианства на Руси.

4. Характеристика государственного строя Киевской Руси.

5. Культура Киевской Руси.

6. Теории о происхождении русского государства.

7. Причины и особенности феодальной раздробленности на Руси.

8. Новгород и Псков: особенности феодальных республик.

9. Российский феодализм в XII – 2-й половине XV века.

10. Вече на Руси как первый представительный институт.

11. Причины и особенности образования Московского государства.

12. Правление Ивана IV Грозного.

13. «Смутное время» в России (конец XVI – начало XVII вв.).

14. Начало становления абсолютизма в России (2-я половина XVII в.)

15. Иван III – «Государь Всея Руси».

16. Династия Романовых – начало правления.

17. Раскол православной церкви.

18. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.

19. Внешняя политика России в XVIII веке.

20. «Золотой век» русского дворянства.

21. Крепостничество в России – результат реформ Петра I.

22. Дворцовые перевороты в России XVIII века.

23. Петр III и Павел I – упущенные возможности.

24. Россия в первой половине XIX века (экономика, внешняя политика, революционные движения).

25. Декабристы – герои или несбывшаяся «большевизация» России?

26. Реформы Александра II.

27. Революционные движения второй половины XIX века – причины и последствия.

28. Экономическое развитие России во второй половине XIX века.

29. Экономика пореформенной России.

30. Экономическое, социальное и политическое положение России в начале ХХ века.

31. Причины и результаты революции 1905 г.

32. Реформы Столыпина.

33. Российский парламент.

34. Кризис самодержавия в начале ХХ века.

35. Реформы С.Ю. Витте.

36. Особенности внешней политики России в начале ХХ века.

37. Григорий Распутин и царский двор.

38. Февральская революция 1917 г.: причины и результаты.

39. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства.

40. Октябрьский переворот 1917 г. и установление Советской власти в России.

41. Основные этапы гражданской войны.

42. Белое движение в гражданской войне.

43. Гражданская война в Сибири: особенности и итоги.

44. Красный и белый террор в годы гражданской войны.

45. Причины победы большевиков в гражданской войне.

46. Политика «военного коммунизма».

47. НЭП: экономические результаты.

48. Свертывание НЭПа: причины и итоги.

49. Образование СССР. Конституция СССР 1924 года.

50. Политическое развитие и внутрипартийная борьба в 1920-е годы.

51. Причины прихода к власти И.В. Сталина.

52. Внешняя политика СССР в 1920-е годы.

53. Развитие культуры в 1920-е годы.

54. Индустриализация, ее предпосылки, концепция, ход, итоги.

55. Народ и власть в годы индустриальной революции.

56. Коллективизация сельского хозяйства, ее предпосылки и итоги.

57. Раскулачивание – «гражданская война» ВКП (б) против народа.

58. Политическое развития и внутрипартийная борьба в 1930-е годы.

59. Становление системы ГУЛАГа в СССР.

60. Социально-политические процессы в мире и внешняя политика СССР в межвоенные годы (1924-1939).

61. Развитие культуры в 1930-е годы.

62. Предвоенный кризис мировой политики и начало мировой войны (1939 – июнь 1941).

63. Проблемы начала Великой Отечественной войны.

64. Первоначальный этап Великой Отечественной войны: причины неудач СССР.

65. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

66. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны.

67. Внешняя политика СССР в период Великой Отечественной войны.

68. Международное положение и внешняя политика СССР после окончания второй мировой войны.

69. Послевоенная экономика: основные проблемы и тенденции развития (1945 - 1953).

70. Сталинский тоталитаризм.

71. Общественно-политическое развитие СССР в 1953-1964 гг.

72. Особенности экономических реформ Н.С. Хрущева.

73. «Оттепель» как смягчение политического режима.

74. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг.

75. Внешняя политика СССР в 1953-1964 гг.

76. Общественно-политическое развитие СССР в 1964-1985 гг.

77. Социально-экономическое развитие С ССР в 1964-1985 гг.

78. Характерные черты эпохи «застоя».

79. Диссидентское движение в 60-80-е гг.

80. Внешняя политика СССР в 1965-1985 гг.

81. Война в Афганистане.

82. Развитие культуры в 1950-80-е гг.

83. М.С. Горбачев и курс на коренное обновление советского общества. Гласность, ее издержки.

84. Экономические преобразования в период перестройки (1985-1991).

85. Цели и этапы политической реформы (1985-1991)

86. «Новое мышление» и поворот во внешней политике в период перестройки.

87. Распад СССР: причины и последствия.

Примерный список вопросов к экзамену

1. Причины и особенности образования государства у восточных славян.
2. Принятие и роль христианства на Руси.
3. Характеристика государственного строя Киевской Руси.
4. Причины и особенности феодальной раздробленности на Руси.
5. Северо-Восточная Русь как начало российской государственности.
6. Новгород и Псков: особенности феодальных республик.
7. Причины и особенности образования Московского государства.
8. Правление Ивана IV Грозного и «Смутное время» в России (конец XVI – начало XVII вв.).
9. XVII век – «Бунташный век».
10. Петр I – первый «большевик» России.
11. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
12. Россия в первой половине XIX века (экономика, внешняя политика, революционные движения).
13. Реформы Александра II и революционные движения второй половины XIX века – причины и последствия.
14. Экономическое, социальное и политическое положение России в начале ХХ века.
15. Причины и результаты революции 1905 г. и реформы Столыпина.
16. Кризис самодержавия в начале ХХ века.
17. Февральская революция 1917 г.: причины и результаты.
18. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства.
19. Октябрьский переворот 1917 г. и установление Советской власти в России.
20. Основные этапы гражданской войны.
21. Белое движение в гражданской войне.
22. Гражданская война в Сибири: особенности и итоги.
23. Красный и белый террор в годы гражданской войны.
24. Причины победы большевиков в гражданской войне.
25. Политика «военного коммунизма».
26. НЭП: экономические результаты.
27. Свертывание НЭПа: причины и итоги.
28. Образование СССР. Конституция СССР 1924 года.
29. Политическое развитие и внутрипартийная борьба в 1920-е годы.
30. Причины прихода к власти И.В. Сталина.
31. Внешняя политика СССР в 1920-е годы.
32. Развитие культуры в 1920-е годы.
33. Индустриализация, ее предпосылки, концепция, ход, итоги.
34. Народ и власть в годы индустриальной революции.
35. Коллективизация сельского хозяйства, ее предпосылки и итоги.
36. Раскулачивание – «гражданская война» ВКП (б) против народа.
37. Политическое развития и внутрипартийная борьба в 1930-е годы.
38. Становление системы ГУЛАГа в СССР.
39. Социально-политические процессы в мире и внешняя политика СССР в межвоенные годы (1924-1939).
40. Развитие культуры в 1930-е годы.
41. Предвоенный кризис мировой политики и начало мировой войны (1939 – июнь 1941).
42. Проблемы начала Великой Отечественной войны.
43. Первоначальный этап Великой Отечественной войны: причины неудач СССР.
44. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
45. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны.
46. Внешняя политика СССР в период Великой Отечественной войны.
47. Международное положение и внешняя политика СССР после окончания второй мировой войны.
48. Послевоенная экономика: основные проблемы и тенденции развития (1945 - 1953).
49. Сталинский тоталитаризм.
50. Общественно-политическое развитие СССР в 1953-1964 гг.
51. Особенности экономических реформ Н.С. Хрущева.
52. «Оттепель» как смягчение политического режима.
53. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг.
54. Внешняя политика СССР в 1953-1964 гг.
55. Общественно-политическое развитие СССР в 1964-1985 гг.
56. Социально-экономическое развитие СССР в 1964-1985 гг.
57. Характерные черты эпохи «застоя».
58. Диссидентское движение в 60-80-е гг.
59. Внешняя политика СССР в 1965-1985 гг.
60. Война в Афганистане.
61. Развитие культуры в 1950-80-е гг.
62. М.С. Горбачев и курс на коренное обновление советского общества. Гласность, ее издержки.
63. Экономические преобразования в период перестройки (1985-1991).
64. Цели и этапы политической реформы (1985-1991)
65. «Новое мышление» и поворот во внешней политике в период перестройки.
66. Распад СССР: причины и последствия.

Виды и формы контроля

Система контроля за ходом и качеством усвоения студентами содержания данной дисциплины включает следующие виды:

Текущий контроль – проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебного материала. В течение семестра, в соответствии с рабочим учебным планом, выполняются задания к 9 семинарам. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления оценок (зачетных единиц) текущего контроля.

Итоговый контроль – для контроля усвоения данной дисциплины учебным пла­ном предусмотрен: экзамен. Экзамен является итоговым по дисциплине и проставляется в приложении к диплому на основании выписки из зачетной книжки. Экзамен проводится в виде итогового компьютерного тестирования.

Промежуточный контроль (остаточных знаний) – промежуточное тестирование проводится с целью установ­ления остаточных знаний по дисциплине при самоаттестации (тестовые задания).

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Оборудование: При изучении курса используется мультимедийное оборудование

№	Учебник, автор	Год издания	Количество студентов	Форма обучения	Количество книг в библиотеке	Коэффициент обеспеченности
1.	История России: Учеб. пособие для вузов			очная		89 %

№	Учебник, автор	Год издания	Количество студентов	Форма обучения	Количество книг в библиотеке	Коэффициент обеспеченности
1.	История России: Учеб. пособие для вузов			заочная		88 %

 

Общая и учебная литература

1. История России с древнейших времен до наших дней/ Под ред. Мунчаева Ш.М. – М., 2003. (Б-ка ФСиР).
2. Бушков А. А. Россия, которой не было. – М., 2002. (НБ ИГУ).
3. Верт Н. История советского государства. 1900-1991. — М., 2003. (Б-ка ФСиР).
4. Головатенко А. История России: спорные проблемы. – М., 1994. (Б-ка ФСиР).
5. Гумилев Л.Н. От Руси к России: Очерки этнической истории. — М., 1992. (Б-ка ФСиР).
6. История России: Учеб. пособие для вузов. — М., 1995. ‑ Т.1, 2. (Б-ка ФСиР).
7. История Росси: Учебн. пособие для вузов/ Под ред. Чернобаева А.А. – М., 2001. (Б-ка ФСиР).
8. История России с древности до наших дней/ Под ред. М.Н. Зуева. - М., 1994. (Б-ка ФСиР).
9. История России с древнейших времен до конца ХХ века /Под ред. Горынова М.М. - М., 2000. (Б-ка ФСиР)
10. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в 3 книгах. — М., 1993. (Б-ка ФСиР)
11. Платонов С.Ф. Учебник русской истории. — М., 1992. (Б-ка ФСиР).
12. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. — М., 1991. (Б-ка ФСиР).
13. Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-1994 гг. – М., 1994. (Б-ка ФСиР).

Дополнительная литература

1. Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII века. Борьба за наследие Петра. М., 1986. (НБ ИГУ).
2. Ахиезер А.С. Россия: Критика исторического опыта. - М., 1991. ‑ Т. 1-3. (НБ ИГУ).
3. Бердяев Н.И. Смысл истории. ‑ М., 1990. (НБ ИГУ).
4. Боффа Д. История Советского Союза. — М., 1990. (Б-ка ФСиР, НБ ИГУ).
5. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. ‑ Л., 1989. (НБ ИГУ).
6. Зырянов П.Н. История России: 19 век. — М., 1994. (НБ ИГУ).
7. История политических партии России. – М., 1993. (НБ ИГУ).
8. Карр Э. История советской России. — М., 1990. (НБ ИГУ).
9. Корнилов А.А. Курс истории России 19 века. — М., 1993. (НБ ИГУ).
10. Леонтович В.В. История либерализма в России. 1762-1914. - М.: Зерцало, 1994. (НБ ИГУ).
11. Мавродин Р.М. Образование Древнерусского государства и формирование древнерусской народности. - М., 1971. (НБ ИГУ).
12. Муравьев А.В., Сахаров А.Н. Очерки истории русской культуры 9-17 вв. — М., 1984. (НБ ИГУ).
13. Пашков Б. Русь. Россия. Российская империя. — М., 1995. (НБ ИГУ).
14. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. В 2 т. – М., 1996. (НБ ИГУ).
15. Российские самодержцы. 1801-1917. — М., 1994. (НБ ИГУ).
16. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества: 12-13 вв. – М., 1982. (НБ ИГУ).
17. Скрынников Р.Г. Опричный террор. – Л.:, 1966. (НБ ИГУ).
18. Скрынников Р.Г. Русь. 9-17вв. – СПб., 1999. (НБ ИГУ).
19. Суворов В. Ледокол. – М., 1994. (НБ ИГУ).
20. Суворов В. День «М». – М., 1997. (НБ ИГУ).
21. Суворов В. Последняя республика. – М., 1998. (НБ ИГУ).
22. Фроянов И.Я. Киевская Русь: Очерки социально- политической истории. – Л., 1980. (НБ ИГУ).
23. Черкасов П., Чернышевский Д. История императорской России. — М., 1994. (НБ ИГУ).
24. Щетинов Ю.А. История России. ХХ век. – М., 1998. (НБ ИГУ).
25. Яковец Ю.В. История цивилизации. ‑ М., 1995. (НБ ИГУ).

 

Программу составил: доцент кафедры туризма факультета сервиса и рекламы, к.и.н. Анисимов Т.Ю.

 

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры туризма факультета сервиса и рекламы ИГУ

 

«_____»__________________2009 г.

 

 

Зав.кафедрой___________________С.А.Донской

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

 

123456Следующая ⇒

Поделиться: