Концепция перехода России на путь устойчивого развития

	«Концепция…» подписана президентом РФ Б.Н. Ельциным 1 апреля 1996 г. Она разработана в соответствии с принципами и рекомендациями Международной конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992).

 

 

В составе концепции семь частей:

	1 Устойчивое развитие – объективное требование времени
	2 Россия на пороге XXI века.
	3 Задачи, направления и условия перехода к устойчивому развитию.
	4 Региональный аспект устойчивого развития.
	5 Критерии принятия решений и показатели устойчивого развития.
	6 Россия и переход к устойчивому развитию.
	7 Этапы перехода к устойчивому развитию.
		Переход к устойчивому развитию планируется как трехэтапный. На первом этапе предстоит нормализовать экономику, на втором – экологизировать ее, на третьем – вписаться в гармоничное мировое сообщество устойчивого развития. Никаких временных придержек для прохождения этих этапов в Концепции нет.

 

 

Структура концепции устойчивого развития

 

 

	Построение общества устойчивого развития – сложная задача. Основные подходы к ее решению сегодня могут быть обозначены только в самом общем плане. Вера в возможность построения такого общества основывается на осознании главной реалии будущего человечества: альтернативной устойчивому развитию является глобальная экологическая катастрофа.

2.1.7. Природоохранное просвещение и экологическое образование

	Основные цели экологического воспитания в современных условиях должны быть осознаны, поняты и признаны всеми: - всякая жизнь самоценна, уникальна и неповторима; человек ответ-ственен за все живое; - природа была и всегда будет сильнее человека. Она вечна и бесконечна. Основой взаимоотношений с природой должна стать взаимо-помощь, а не противоборство; - чем более разнообразна биосфера, тем она устойчивее; - призрак экологического кризиса стал грозной явью; человек оказы-вает на природную среду недопустимое по масштабам дестабилизирующее воздействие; - если все оставить так как есть, то уже скоро – спустя всего 20-50 лет, Земля ответит одуревшему человечеству неотразимым ударом на уничтожение; - люди должны быть ориентированы и готовы к радикальному изменению системы ценностей и поведению, а именно, к отказу от перепотребления (для развитых стран), от установки на многодетную семью (для развивающих стран) и от экологической безответственности и вседозволенности.
	Законодательная база: - Закон РФ «Об образовании» - Закон РФ «Об охране окружающей среды» - Закон РБ «О государственной политике в области экологического образования» - Постановление Правительства РБ «О мерах по улучшению экологического образования населения»
	Непрерывное экологическое образование в течение всей жизни человека: - в семье, - в дошкольных образовательных учреждениях, - в общеобразовательных школах, - в профессиональных и высших учебных заведениях, - на курсах повышения квалификации и переподготовки.
	Экологическое просвещение и воспитание - через СМИ, - литературные произведения, - кинофильмы, - в системах ООПТ (музеи Природы, экологической тропы и т.д.)

 

 

 

Понятие об экологической оценке производств. Экологическая экспертиза. Оценка воздействия на окружающую среду. Экологический аудит

 

Любая антропогенная деятельность, оказывающая отрицательное воздействие на окружающую природную среду, является экологически опасной. Этот принцип «презумпции экологической опасности» является постулатом и доказыванию не подлежит. Государственное регулирование должно быть направлено на то, чтобы свести экологический риск к минимуму, поскольку полностью избежать этого фактора невозможно. Одной из функций государственного регулирования является предотвращение ведения хозяйственной деятельности, которая угрожает экологической безопасности общества путем проведения следующих видов оценочных мероприятий.

 

	ОВОС Оценка воздействия на окружающую среду		ЭЭ Экспертиза экологическая		АЭ Аудит экологический

⇐ Предыдущая13141516171819202122Следующая ⇒

Поделиться: