Тема 4. Семейные правоотношения

Цель занятия: знакомство с основными институтами и принципами римского семейного права.

Методические указания студентам:

Необходимо проанализировать причины того, почему римский брак, в отличие от современного, являлся не юридическим отношением сторон, а вопросом факта совместной жизни мужчины и женщины. В этой связи необходимо раскрыть юридическое значения основных элементов римского брака в классическом римском праве: сожительства (сoniunctio, individuae vitae consuetudo) и брачного намерения (affectio maritalis).

Личные и имущественные права супругов полезнее рассматривать в рамках общей эволюции римского семейного права: перехода от агнатского к когнатскому родству и соответствующей этому сменой формы брака cum manu на брак sine manu.

Требуется понимание юридического существа института опеки (tutela) и его разновидности – попечительства (cura, curatio), посредством которых осуществляется «включение» в гражданский оборот лиц, которые в силу естественно-физических или социальных качеств не могут в полной мере осознавать свой собственный интерес. Важно понимать различие двух институтов с точки зрения круга лиц, чьи интересы они призваны защищать, а также с точки зрения содержания имущественных прав опекаемых и подопечных.

 

Вопросы:

1. Охарактеризуйте правовой статус домовладыки.

2. В чем состояли причины преобладания в классический период римского права формального брака?

3. В чем сущность трех ночей по Законам ХII таблиц?

4. Каковы имущественные предпосылки власти мужа в римской семье?

5. Какова роль институтов приданого и дарения в имущественных отношениях супругов?

6. Назовите основания прекращения брака в эпоху классического и постклассического римского права.

7. Назовите юридические основания узаконения и усыновления.

8. В чем состояли основания прекращения отцовской власти.

9. Каковы причины постепенного расширения имущественных прав подвластных детей?

10. По каким причинам допускалась добровольная продажа под­властных детей в рабство?

 

Задачи:

1. Заключению брака у римлян предшествует сговор. Известно, что минимальный брачный возраст для невесты составлял 12 лет, для жениха - 14 лет. Имело ли значение, какой должен быть возраст контрагентов при сговоре? Обязательно ли при­сутствие при сговоре жениха и невесты?

2. Имеет ли право лицо, отец которого захвачен врагами, жениться?

3. Если в брак вступает внук, требуется ли согласие на это сына, то есть отца жениха, находящегося еще под отцовской властью деда-домовладыки? Если же в брак вступает внучка?

4. Сенатор взял в жены вольноотпущенницу. Со временем он ут­ратил сенаторское звание. Может ли его сожительница считать­ся женой с этого момента?

5. Женщина возвратилась к мужу, которого до этого покинула. Является ли это продолжением брака или требуется заключение нового брачного договора?

6. Муж принял в качестве приданого рабов по оценке и заключил договор о том, что он должен отдать после развода рабов, имеющих такую же стоимость. У рабов родились дети. Чьей собственностью они являются после развода?

7. Отец невесты дал обещание установить приданое для своей дочери и эмансипировал ее до брака. Случилось так, что он умер, и свадьба не состоялась. Имеет ли право жених на полу­чение приданого, и к кому он может обратиться с требованием?

8. Если муж, будучи назначенным наследником по завещанию какого-либо третьего лица, откажется от наследства в целях со­вершения дарения - является ли это законным?

9. Жена получила от мужа деньги и внесла их за своего кровного родственника в качестве сбора при вступлении его в муници­пальный совет. Имеет ли здесь законную силу дарение?

10. Укажите, в каком случае из двух приведенных имеет место дарение:

а) жена израсходовала подаренные ей деньги на съестные при­пасы, или на мази, или на пищу для рабов, находящихся в со­вместном пользовании;

б) жена израсходовала деньги, данные ей мужем, на своих до­машних рабов или рабов, предназначенных для продажи.

11. Известно, что муж попал в плен во время военных действий Рима, он жив и удерживается в плену более 5 лет. Имеет ли право его жена на расторжение брака?

12. Вольноотпущенница вышла замуж за своего патрона. Спустя некоторое время она пожелала расторгнуть брак. Ее муж, па­трон хочет иметь ее в качестве жены. Может ли женщина всту­пить в брак с кем-либо другим?

13. Во время брака муж впал в безумие:

а) Может ли муж послать сообщение о разводе?

б) Можно ли мужу направить сообщение о разводе в тот мо­мент, когда его болезнь, хотя и являясь постоянной, имеет пе­рерывы и переносима его близкими?

в) Если болезнь мужа серьезна и надежд на выздоровление нет, какие правовые последствия несет жена, если она инициирует развод?

14. Жена разводится с мужем. При этом она обвиняет его в жесто­ком обращении с рабами, входящими в состав приданого. Суп­руга предъявляет иск на этом основании - ответственность за ухудшение рабов, за их обесценивание. На это муж отвечает, что и к своим рабам он относится с такой же жестокостью и от­казывается признать иск. В чью пользу решит дело суд?

15. Муж осужден уголовным судом, и его имущество конфискова­но. Из какого источника следует выплачивать приданое жене, которая, разводясь, предъявляет иск к мужу?

Тема 5. Вещные права

Цель занятия: ознакомление студентов с разработанной римской юридической мыслью системой понятий, образующих вещное право.

Методические указания студентам:

Важно разграничивать понятие вещи в естественно-природном смысле, понятие вещи как объекта частных прав, а так же общеюридическое понятие вещи. Необходимо рассмотреть юридическую конструкцию каждого из шести вещных прав: собственности, владения, сервитутов, залогового права, эмфитевзиса и суперфиция, четко представлять себе их сходство и различие.

Особое внимание следует уделить конструкции права собственности как основного вещного права, его содержания, случаев ограничения права собственности, четко представлять основания возникновения данного исключительного права, а также основные исковые и неисковые способы защиты данного права.

Требуется сформировать четкое представление о понятии и признаках реальных (земельных) сервитутов, знания о содержании четырех личных сервитутов (узуфрукт, узус, право проживания, право на труд чужого раба или животного). Необходимо изучить существо залогового и закладного права, основания его возникновения и прекращения, права залогодателя и залогодержателя по отношению друг к другу и к третьим лицам, а так же выработанные римской юриспруденцией правила, касающиеся случая стечения прав нескольких залогодержателей.

Кроме того, необходимо уяснить исторические причины жизни римского общества, повлекшие необходимость разработки данных вещных прав, раскрыть понятие и содержание каждого из этих вещных прав, способы их защиты и основания прекращения.

 

Вопросы:

1. Какие формы собственности существовали в Древнем Риме в эпоху Законов ХП таблиц?

2. Назовите полномочия собственника на вещь в классическую эпоху римского права.

3. Объясните происхождение термина «манципированная вещь».

4. В чем состояло практическое значение деления вещей на манципируемые и неманципируемые?

5. Каким сроком определялась давность владения Законами ХII таблиц в отношении недвижимых и движимых вещей?

6. Каков порядок проведения «уступки на суде» как формы отчу­ждения вещи?

7. Почему традиция вытеснила манципацию в практике отчужде­ния вещи?

8. О каком виде иска идет речь в 8-й статье VI-й таблицы Законов ХП Таблиц?

9. На основании каких норм римского права Законами XII Таблиц разрешалось собирать желуди, падающие с соседнего участка?

10. Какое практическое значение в римском праве имело различие вещей, определяемых родовыми и индивидуальными признаками?

11. Объясните происхождение бонитарной собственности.

12. Почему невозможно одновременное владение одной и той же вещью двумя или несколькими лицами?

 

Задачи:

1. Крестьянин-общинник добился права прогона своего скота че­рез чужой участок. К какому виду вещей - телесных или бесте­лесных относится это право?

2. Двое купили в складчину раба. Будет ли их собственность со­стоять из реальных или идеальных долей? Каким образом иде­альную долю можно превратить в реальную, а реальную в идеальную?

3. Будет ли считаться традицией сделка купли-продажи, отягчен­ная передачей купленной вещи на хранение или в залог, то есть перенесением фактического господства на другое лицо?

4. Является ли библиотека, состоящая из отдельных вещей - книг - единым целым? Можно ли покупать библиотеку как целое, как всякую другую вещь, или о каждой книге следует договари­ваться особо?

5. К каким вещам, движимым или недвижимым, принадлежало дерево на садовом участке, согласно римскому праву?

6. Дикий олень, раненый клейменой стрелой, был уже схвачен охотником, но сумел вырваться и убежать. Тотчас же его за­стрелил другой охотник и присвоил себе. Кто является собст­венником добычи?

7. Добросовестный приобретатель купил по незнанию краденую вещь. Может ли он ссылаться на истечение срока приобретательной давности?

8. Некто заказал скульптору портрет своей жены и предоставил для этой цели мрамор. Между тем скульптор получил более выгодный заказ - изваять скульптурный портрет императора. Не имея под рукой материала, он использовал мрамор первого заказчика. Тот, увидев результат, согласился принять его вместо своего заказа и оплатить скульптуру императора. Скульптор возражал, ссылаясь на то, что собственником изделия следует считать мастера. Заказчик настаивал на том, что собственность должна принадлежать тому, кто предоставил материал, ибо в основе всякой духовной деятельности лежит «глубокая мате­рия». Как решали этот спор римские юристы? Существенно ли для решения спора то, что материалом, переданным скульптору, мог быть не мрамор, а медь, золото, серебро?

9. Заплатив задаток, римский сенатор предложил ювелиру изгото­вить драгоценную брошь. Через полгода, еще не расплатившись с ювелиром, сенатор вернул ему брошь с тем, чтобы поменять драгоценный камень. Ювелир выполнил задание, но выдать за­каз отказался, требуя оплаты всей условленной работы.

10. Цельз, уезжая в провинцию, куда был назначен на высокую должность, передал приятелю Валерию ценный подарок для вручения его их общему другу - будущему юбиляру - Сею. Случи­лось так, что поручение оказалось неисполненным вследствие скоропостижной смерти Сея. Сделается ли Валерий собственни­ком порученной ему вещи по приобретательной давности?

 

123Следующая ⇒

Поделиться: