|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПУБЛИЧНОЙ ЗАЩИТЫ ВКР ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Результаты защиты определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудоволетворительно». Оценка ВКР дается членами ГЭК на закрытом заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Комиссией учитывается: · Представление работы. · Аргументация актуальности, формулирование цели, задач. · Логичность построения выступления. · Полнота раскрытия темы. · Наличие заключения, подведение итогов, соблюдение регламента выступления. · Степень пользования текстом, умение говорить без текста. · Использование техники и наглядных материалов. · Культура речи (образность, примеры, яркие цитаты, доступность, грамотность, дикция). · Манера держать себя, внешний вид. «Отлично»: глубокое знание научной литературы по теме и умение изложить историю изучения проблемы; умение реферировать научную литературу; умение самостоятельно анализировать фактический материал; владение научным стилем речи; умение защитить основные положения и результаты работы. «Хорошо»: знание научной литературы по теме и умение изложить основные этапы изучения проблемы; умение реферировать научную литературу и самостоятельно анализировать фактический материал; умение защитить основные результаты работы. «Удовлетворительно»: недостаточно глубокое знание научной литературы по теме; недостаточное умение реферировать научную литературу и анализировать фактический материал; стилистические и речевые ошибки; посредственная защита основных положений работы. «Неудовлетворительно»: незнание научной литературы по теме; недостаточное умение реферировать научную литературу и анализировать фактический материал; грубые стилистические и речевые ошибки; неумение защитить основные положения работы. Оценки ВКР объявляются сразу после оформления протокола заседания комиссии. Если защита ВКР признается неудовлетворительной, ГЭК решает вопрос о предоставлении студенту права защитить ту же работу повторно ( с доработкой ВКР) или разрабатывать новую тему. К повторной защите студент допускается в течение трех лет после окончания факультета. Если студент в течение трех лет не защищает ВКР, ему не присваивается квалификация и он лишается права на получения диплома. В этом случае выдается свидетельство, в котором указывается время пребывания на факультете, перечисляются дисциплины, сданные по учебному плану. Для студентов, не защитивших ВКР в установленные сроки по уважительной причине, подтвержденной документально, председателем ГЭК может быть назначена специальная защита (в дни графика заседаний комиссии). Защищенные ВКР сдаются на выпускающую кафедру для регистрации хранятся в архиве в течение 5 лет. ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Титульный лист
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА ВШПМ Факультет: Институт медиатехнологий Специальность: 42.03.01 Рекламы и связей с общественностью Выпускающая кафедра: Рекламы
Допустить к защите Зав. кафедрой Рекламы " ____" _________2016 г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА НА ТЕМУ «Разработка рекламной компании для школы домашнего ремонта»
Исполнитель:
Научный руководитель:
Нормоконтролер:
Санкт-Петербург ПРИЛОЖЕНИЕ 2.Образец оформления «СОДЕРЖАНИЯ»
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Образцы оформления библиографического списка Нормативные акты: Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. - М.: Юридическая литература, 1993. - 64с. О базовой стоимости социального набора: федеральный закон: [принят Государственной Думой 3 декабря 1997 г.: одобрен Советом Федерации 3 декабря 1997 г.] // Российская газета. - 1999. - 11 февраля. - С. 4. О мерах по развитию федеративных отношений и местного самоуправления в Российской Федерации: Указ Президента РФ: [27 ноября 2003 г., N 1395] // Собрание законодательства РФ. - 2003. - N 48. - Ст. 4660. О Правительственной комиссии по проведению административной реформы: Постановление Правительства РФ: [31 июля 2003 г., N 451] // Собрание законодательства РФ. - 2003. - N 31. - Ст. 3150. Книги одного автора: Атаманчук, Г.В. Сущность государственной службы: история, теория, закон, практика / Г. В. Атаманчук. - М.: РАГС, 2003. - 268 с. Игнатов, В. Г. Государственная служба субъектов РФ: Опыт сравнительно-правового анализа: научно-практическое пособие / В. Г. Игнатов. - Ростов н/Д: СКАГС, 2000.-319 с. Книги двух авторов: Ершов, А. Д. Информационное управление в таможенной системе / А.Д. Ершов, П. С. Копанева. - СПб.: Знание, 2002. - 232 с. Игнатов, В. Г. Профессиональная культура и профессионализм государственной службы: контекст истории и современность / В. Г. Игнатов, В. К. Белолипецкий. - Ростов н/Д.: МарТ, 2000. - 252 с. Книги трех авторов: Аяцков, Д.Ф. Кадровый потенциал органов местного самоуправления: проблемы и опыт оценки / Д.Ф. Аяцков, С. Ю. Наумов, Е.Н. Суетенков; РАН при Президенте РФ; ПАГС. - Саратов: ПАГС, 2001. - 135 с. Журавлев, П. В. Мировой опыт в управлении персоналом: обзор зарубежных источников / П. В. Журавлев, М. Н. Кулапов, С. А. Сухарев. - М.: Российская экономическая Академия; Екатеринбург: Деловая книга, 1998. - 232 с. Кибанов, А.Я. Управление персоналом: регламентация труда: учебное пособие для вузов / А. Я. Кибанов, Г. А. Мамед-Заде, Т. А. Родкина. - М.: Экзамен, 2000. – 575 Книги четырех, пяти и более авторов Управление персоналом: от фактов к возможностям будущего: учебное пособие / А.А. Брасс [и др.]. - Минск: Технопринт, 2002. - 387 с. Управление персоналом: учебное пособие / С. И. Самыгин [и др.]; под ред. С.И. Самыгина. - Ростов н/Д.: Феникс, 2001. - 511 с. Многотомные издания: Гражданское право: в 3 т.: учебник / под ред. А. П. Сергеева, Ю. К. Толстого.-М: Проспект, 2004. Виноградова, И. А. Задачи и упражнения по математическому анализу. В 2 кн. Кн. 2: Ряды несобственные интегралы, кратные и поверхностные интервалы: учебное пособие / И.А. Виноградова, С.Н. Олехник, В. А. Садовничий. - 2-е изд., перераб. -М: Высшая школа, 2000. - 710 с. Статьи из сборников: Бакаева, О.Ю. Таможенные органы Российской Федерации как субъекты таможенного права / О.Ю. Бакаева, Г. В. Матвиенко // Таможенное право. - М., 2003. -С. 51-91. Веснин, В.Р. Конфликты в системе управления персоналом / В.Р. Веснин // Практический менеджмент персонала. - М., 1998. - С. 395-414. Статьи из газет и журналов, главы Арсланов, Г. Реформы в Китае: смена поколений / Г. Арсланов // Азия и Африка сегодня. - 2002. - N 4. - С. 2-6. Козырев, Г. И. Конфликты в организации / Г. И. Козырев // Социально-гуманитарные знания. - 2001. - N 2. - С. 136-150. Громов, В. Россия и Европа / В. Громов // Известия. - 1999. - 2 марта. - С. 2. Политические и правовые системы в Средние века / В.С. Нерсесянц // История политических и правовых учений: учебник для вузов / В.С. Нерсесянц. - М., 2005. -Гл.7.-С. 132-142. Электронные ресурсы локального доступа: Лучин, А.С. История психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов / А.С. Лучин. - Электронные текстовые данные и прикладная программа. - Екатеринбург: Уральский электронный завод, 2005. - 1 электронный оптический диск (CD-ROM). - Системные требования: Pentium II; ОЗУ 256 Mb; Windows 98 или Windows 2000; 24Х CD-ROM дисковод. - Заглавие с контейнера. Электронные ресурсы удаленного доступа: Белякова, Г.Я. Инновационное замещение в промышленности России: факторы влияния [Электронный ресурс] / Г.Я. Белякова, О.А. Петрова // Исследовано в России: многопредметный научный журнал / Московский физико-технический институт. Долгопрудный: МФТИ, 2006. - Режим доступа: http: //zhurnal.mipt.rssi.ru. -Заглавие с экрана. Фадеев, К.В. Политика в меняющемся мире и «международный терроризм [Электронный ресурс] / В. К. Фадеев // Социально-гуманитарное и политологическое образование: [федеральный образовательный портал] / Институт «Открытое общество» (Фонд Сороса) [и др.]. - Режим доступа: http: //www.auditorium.ru. - Заглавие с экрана. Неопубликованные документы Белозеров, И. В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII–XIV вв. [Текст]: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02: защищена 22.01.02: утв. 15.07.02 / Белозеров Иван Валентинович. – М., 2002. – 215 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Языковые конструкции для оформления Разделов научного текста - Как показывает анализ литературных источников ……,..., и др. - Под...будем понимать [Иванов, 2007, с.11]... Согласно... [ ],.. - В монографии... наиболее полно... - За последние годы построению...во многом содействовали исследования... - Значительный вклад в развитие проблем... и, в частности.., внесли... - Говоря о..., мы будем придерживаться мнения... и понимать ее как "...". - Наиболее приемлемое для нас... нашли в работе.. [Петров, 1981], … - Для интересующей нас области предложенный взгляд согласуется с представлениями... об... - Кратко и точно сущность... определена... (цит. по...) как... - В соответствии с терминологией, введенной... - Опираясь на анализ...литературы ……. и др., учитывая... - Таким образом, по..., .........следует рассматривать, исходя из... - Руководствуясь концепцией... - В книге "...." ... определяет... - В работе приведены примеры... - Вопросы.... затронуты в таких научных работах как... - Так, по определению..., "... - В работе... выделяются..., о чем свидетельствуют многочисленные публикации в различных изданиях [..], [..] и др. - Авторы многих исследований в области......... и др. указывают направления... - Благодаря теоретическим исследованиям..., проведенным… - В исследованиях...и др. с позиций... вскрыта структура… - Различные аспекты решения этой проблемы рассмотрены в работах... - Решение предлагаемой задачи рассматривается в работах… - С другой стороны, как мы видим из работ… - Актуальность: - как показывает обзор литературы (анализ литературных данных, результаты ранее проведенных исследований) задача... (проблема...) еще не решена в полной мере - с целью создания эффективно работающих... необходимо... - задача... решалась в большом числе работ, однако следует отметить отсутствие в литературе экспериментальных данных о... - в последнее время актуальной является задача.... Это объясняется.... - поэтому экспериментальные исследования... представляют большой интерес - исследование... представляет большое научное и практическое значение для решения проблем.... Оно необходимо при решении таких задач, как... - в связи с широким использованием... изучение... представляет практический и научный интерес. - возможность эффективного воздействия на... во многом определяются достоверностью представлений о..., поэтому актуальной является задача... - к настоящему времени процессы... изучены недостаточно. Имеющиеся в литературе данные о... часто противоречат друг другу (не укладываются в рамки существующих теорий и моделей) - теоретическое исследование... сопряжено с большими трудностями, связанными с..., поэтому важное значение имеют экспериментальные исследования... - исследование... в реальных условиях сопряжено с большими трудностями, поэтому важное значение приобретает теоретический анализ...
Цель работы (см. также выводы): анализ... (свойств..., механизма..., возможностей...) создание... разработка... экспериментальное (или теоретическое) исследование... теоретическая разработка... методов для... исследования... обоснование применения... методов и экспериментальная проверка их работоспособности (возможностей) при... Задачи работы: Для успешной реализации этой цели в работе сформулированы и решаются следующие задачи: - исследовать… - проанализировать… - выявить разницу… - определить основные направления… - выяснить механизм… - проанализировать аспекты… - выработать и сформулировать рекомендации… - были поставлены следующие задачи: ... - в данной работе изучается... - задачей настоящей работы является... Выводы (см. также цель и задачи): - разработан... - экспериментально проверен... (показано, что...) (установлено, что...) - разработанные методы позволяют... - на основе... проведены исследования... - исследовано влияние... - определен... - выявлены закономерности... - обнаружено... - впервые... (получены, разработана, ...) - показана возможность... - обосновано использование... методов для.. - получены данные о... - полученные данные о... показали возможность.. - проведено сравнение (сопоставление)... (полученных экспериментальных данных с данными, соответствующими имеющимися теоретическими моделями) - получены методы решения... - разработан метод решения... - построена (предложена) модель... - разработана методика и программа для... - выяснен механизм (отдельные стороны механизма)... - создан... комплекс
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Отзыв научного руководителя ОТЗЫВ руководителя о качестве выпускной квалификационной работы студента _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (наименование вуза) Фамилия, И., О., студента_______________________________________ Специальность (направление)________________________________________________ Форма обучения_______________________________________________ Тема выпускной квалификационной работы________________________ ____________________________________________________________ Место работы и должность руководителя__________________________ _____________________________________________________________ Фамилия, И., О.________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Подпись_______________________________ " _____" _________________20 г.
С отзывом ознакомлен__________________________________ ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Отзыв рецензента ( Рецензия должна содержать: а) заключение о степени соответствия выполненной выпускной квалификационной работы (ВКР) дипломному заданию; б) характеристику выполнения каждого раздела ВКР и степени использования студентом последних достижений науки и техники; в) оценку качества выполнения практической части ВКР; г) перечень положительных качеств ВКР и ее основных недостатков; д) оценку возможности рекомендовать ВКР к использованию в практической деятельности. Общая оценка ВКР дается по пятибалльной шкале.)
РЕЦЕНЗИЯ на выпускную квалификационную работу студента ______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (наименование вуза)
Фамилия, И., О., студента_______________________________________ Специальность (направление)___________________________________ Форма обучения_______________________________________________ Тема выпускной квалификационной работы_____________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Выпускная квалификационная работа заслуживает_____________________оценки _______________________________________________________________________ Место работы и должность рецензента______________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Фамилия, И., О._________________________________________________________ Подпись___________________________________ " _____" _________________20 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Задание на ВКР Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА
ЗАДАНИЕ |
Последнее изменение этой страницы: 2017-04-12; Просмотров: 343; Нарушение авторского права страницы