Иностранный язык (английский язык)

Иностранный язык (английский язык)

Методические указания

для выполнения контрольных работ студентов 1 курса специальности 39.03.02 «Социальная работа»

заочной формы обучения

 

Керчь, 2016 г.

УДК 811.111’276.6: 656.6

Составитель: Трофимова М.В., преподаватель кафедры иностранных языков

ФГБОУ ВО «КГМТУ»______________

 

Рецензент:

Кручина О.Н., канд., пед., наук, доцент кафедры иностранных языков

ФГБОУ ВО «КГМТУ»_________________

 

 

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры иностранных языков ФГБОУ ВО «КГМТУ»,

протокол № ___ от _________ 2016г.

Зав. кафедрой ____________ О.Н. Кручина

 

 

Методические указания утверждены и рекомендованы к публикации на заседании методической комиссии МФ ФГБОУ ВО «КГМТУ»,

протокол №___ от___________20___ г.

 

 

ФГБОУ ВО «КГМТУ», 2016 г.

Содержание

1.Введение
2.Контрольная работа №2
2.1Вариант №1
2.2Вариант №2
2.3Вариант №3
2.4Вариант №4
2.5Вариант №5
Список использованной литературы
Приложение

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Целью изучения дисциплины «Иностранный язык (английский)» является развитие навыков практического владения иностранным языком как разговорно-бытовой, так и специальной речью в письменной и устной форме для выполнения профессиональных обязанностей.

Для студентов заочной формы обучения неотъемлемое место в изучении иностранного языка занимает самостоятельная работа, один из обязательных ви­дов этой работы - выполнение письменных контрольных работ.

Цель выполнения контрольных заданий –тренировка полученных знаний, проверка степени освоения материала учебной дисциплины.

Данные методические указания были составлены в соответствие с рабочей программой.

Контрольная работа представлена в 5 вариантах. Студент должен выполнить один вариант в соответствии с последней цифрой зачётной книжки (1 или 2 - 1 вариант, 3 или 4 - 2 вариант, 5 или 6-3 вариант, 7 или 8 – 4 вариант, 9 или 0 – 5 вариант).

Каждый вариант контрольной работы содержит следующие задания:

1. выполнить письменный перевод текста

2. составить 5 специальных вопросов к тексту

3. найти соответствующие эквиваленты

4. Напишите в прошедшем времени и переведите на русский язык

5. переписать предложения, подчеркнуть в каждом из них глагол-сказуемое, определить его видо-временную форму и залог, перевести предложения на русский язык

6. образовать сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательных

Выполнять задания контрольных работ можно выполнять письменно в отдельной тетради или набирать на компьютере и предоставлять в распечатанном виде на листах формата А-4. Обязательным является титульный лист, где должен быть указан номер контрольной работы, название дисциплины, специальность, группа, шифр зачетной книжки, фамилия, имя, отчество студента и фамилия, имя, отчество преподавателя. (см. Приложение 1)

При выполнении контрольной работы оставляйте место для замечаний и объяснений.

Материал контрольной работы следует располагать в зеркальном виде.

Если контрольная работа выполнена без соблюдения указаний или не полностью, она возвращается без проверки и не засчитывается. Срок проверки контрольной работы преподавателем – до 7 рабочих дней.

Полученная от преподавателя проверенная контрольная работа с замечаниями и методическими указаниями с оцениванием «к защите» должна быть переработана (т.е. необходимо выполнить письменное исправление ошибок той части, где они имеются). Коррекция должна быть выполнена в той же тетради, что и контрольная работа. Если контрольная работа «не допускается к защите» по причине многочисленных ошибок, контрольная работа с исправленными ошибками предоставляется вместе с предыдущей.

Все контрольные задания с исправлениями и дополнениями необходимо сохранять до зачета и экзамена, так как они являются важными учебными документами. Помимо этого они дают возможность повторить учебный материал к зачету или экзамену.

 

Контрольная работа №2

Вариант 1

I.Переведите текст на русский язык:

 

The Role of Social work.

Social work is practiced world-wide. The following is a widely accepted international definition: “The social work profession promotes social change, problem solving in human relationships and the empowerment and liberation of people to enhance well-being. Utilising theories of human behaviour and social systems, social work intervenes at the points where people interact with their environments. Principles of human rights and social justice are fundamental to social work”. In preparing this Statement, the project team and Reference Group found it necessary to consider and seek answers to several different but related questions implied in the remit:

- What range of roles and tasks does modern social work encompass?

- What is unique or distinctive about social work roles and tasks compared with those of other disciplines?

- What roles and tasks require the levels of knowledge and skill possessed by social workers, as distinct from other social care staff?

- What roles and tasks should be performed only by social workers?

 

II. Поставьте письменно вопросы к подчеркнутым членам предложения и переведите на русский язык.

1. Helen met her friend on the way to the Institute yesterday.

2. It takes her 15 minutes to have breakfast.

3. A number of new powerful radio-stations will be built in the East of our country.

4. I have to go home now.

 

III. Напишите в прошедшем и будущем времени.

1. The students must work better to their examinations well.

2. You may use my dictionary.

3 He cannot make such a serious mistake.

 

IV. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое, определите его видо-временную форму и залог, переведите предложения на русский язык:

1. Tomorrow at ten o'clock in the morning well be taking a test in this subject,

2. The students of our group have passed their exams very well.

3. After I had been on the island ten days, there was a storm.

4. In the evening he usually does his homework, reads, sometimes watches television

V. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на бессоюзное подчинение.

1. This student was the first person I met at the Academy that day.

2. Were I asked this question, I would answer perfectly well.

3. He will show me the reports the students have made.

4. We want to visit him as we knew he was very ill.

 

VI. Сделайте предложения отрицательными и вопросительными.

1. It was raining when I left the house.

2. He hurt hus leg while he was playing football.

3. In June that firm was carrying on negotiations for the purchase of fish.

 

Вариант II

I.Переведите текст на русский язык:

SOCIAL WORKER.

A social worker works with people who have been socially excluded or who are experiencing crisis. Their role is to provide support to enable service users to help themselves. They maintain professional relationships with service users, acting as guides, advocates or critical friends.

Social workers work in a variety of settings within a framework of relevant legislation and procedures, supporting individuals, families and groups within the community. Settings may include the service users' home, schools, hospitals and other public sector and voluntary organizations.

Qualified social work professionals are often supported by social work assistants. They also work closely with other health and social care staff.

Typical social work activities in USA

Over 50 % of social workers work with young people and their families. They may also work with the following groups:

§ young offenders;

§ people with mental health problems;

§ school non-attenders;

§ drug and alcohol abusers;

§ people with learning and physical disabilities;

§ the elderly.

Government legislation focusing on the integration of health and social work services means that social workers often work in multidisciplinary teams.

II. Поставьте письменно вопросы к подчеркнутым членам предложения:

1. On coming home my father usually has dinner.

2. We ate some fruits five minutes ago.

3. All the papers will be returned to you in an hour or so.

4. Devices have to operate under very difficult conditions.

Вариант III

I.Переведите текст на русский язык:

The Role of Social work.

In recent years there has been a trend, reinforced by government policy, towards blurring role differences and loosening boundaries between professional disciplines. Unduly rigid boundaries are thought to cause problems to people trying to find their way round the system, and to make for inefficiency in the use of professional resources. Social work roles tend to be more elastic than those of many other disciplines, for a variety of reasons:

- Social work has to take account of people’s needs, circumstances and relationships as a whole, rather than focusing on a particular condition or delivering a defined service.

- Increasingly, social workers are working in partnership with people to co-produce solutions matched to their strengths and preferences, and jointly securing the best possible outcomes.

- In enabling people to exercise control and choice, social work must respond to demands for more personalised solutions, to be flexible in finding new ways of working. and adapt to people’s changing situations.

- Social work as a profession plays a key role in mediating between the individual and the state, and determining when it is necessary for the state to intervene in the lives of individuals and families.

II. Поставьте письменно вопросы к подчеркнутым членам предложения.

1. My friend usually helps to prepare for my English lessons.

2. Our mother read many books in her childhood.

3. We had to stay at home because it was raining.

4. These letters will be looked through at the lesson tomorrow.

Вариант IV

I.Переведите текст на русский язык:

Вариант V

I.Переведите текст на русский язык:

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Ж. Г. Жигунова. Английский язык для студентов II курса ДО по специальности «Социальная работа»: учебное пособие / Ж. Г. Жигунова.– Омск: Изд-во ОмГТУ, 2009.– 48 с.

2. Качалова К.Н. Практическая грамматика английского языка / К.Н. Качалова, Е.Е. Израилевич. – М.: КАРО, 2011. – 608 с.

3. Murphy Raymond. Essential Grammar in Use / Raymond Murphy., 3rd edition. — Cambridge University Press, 2013. — 319 с

Электронные ресурсы

1. Учебные материалы для студентов. - Режим доступа: http: //english-lectures.ru//(Дата обращения 29.09.2016г.).

2. https: //www.native-english.ru/grammar/(Датаобращения 29.09.2016г.).

3. http: //en.wikipedia.org/wiki/Addiction (Дата обращения 31.08.2016г.).

4. http: //en.wikipedia.org/wiki/Poverty (Дата обращения 31.08.2016г.).

5. Произношение онлайн. – Режим доступа: http: //howtosay.co.in/ (Дата обращения 15.03.2016г.).

6. Словари и энциклопедии. – Режим доступа: http: //dic.academic.ru/searchall.php. (Дата обращения 15.03.2016г.).

 

 

Приложение 1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра иностранных языков

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №

 

по дисциплине ________________________________________

_______________________________________________________

 

студента группы _____________________

 

______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество полностью)

№ зачетной книжки _________________________

 

 

Преподаватель: ____________________________

 

Кол-во страниц КР ___

 

 

Приложение 2

Types of questions

(Типы вопросов)

ThePastContinuousTense

(Прошедшеедлительноевремя)

PastContinuousобразуетсяприпомощивспомогательногоглаголаtobeвформепрошедшеговремени (was, were) иформыпричастиянастоящеговремени (PresentParticiple) смысловогоглагола:

e.g. I was working. - Яработал. We were working. – Мыработали.

Ввопросительнойформевспомогательныйглаголставитсяпередподлежащим:

e.g. Was I working? – Яработал? Were you working? – Тыработал?

Отрицательнаяформа образуется при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола:

e.g. I was not working – Янеработал. We were not working. –Мынеработали.

Modal verbs

(Модальные глаголы)

Эквиваленты модальных глаголов
Модальные глаголы и их значения	Эквиваленты модальных глаголов	Present	Past	Future
Can могу, умею	to be able to мочь, бытьв состоянии	can am is + able to are	could   was were + able to	-   will be able to
Must должен, обязан, нужно, необходимо	haveto приходится, должен beto должен	must have to (has to) am (is, are) to	had to was (were) to	- will have to
May могу, имею разрешение	be allowed to иметьразрешение	may am is + allowed to are	might was were+allowed to	- will be allowed to

 

 

 

Трофимова Мария Викторовна

Методические указания

для выполнения контрольных работ студентов 1 курса специальности 39.03.02 «Социальная работа»

заочной формы обучения

 

Тираж _____ экз. Подписано к печати _______________

Заказ № ___________. Объем 0, 93п.л.

 

 

Изд-во ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет»

 

298309 г. Керчь, Орджоникидзе, 82

 

 

 

Иностранный язык (английский язык)

Методические указания

для выполнения контрольных работ студентов 1 курса специальности 39.03.02 «Социальная работа»

заочной формы обучения

 

Керчь, 2016 г.

УДК 811.111’276.6: 656.6

Составитель: Трофимова М.В., преподаватель кафедры иностранных языков

ФГБОУ ВО «КГМТУ»______________

 

Рецензент:

Кручина О.Н., канд., пед., наук, доцент кафедры иностранных языков

ФГБОУ ВО «КГМТУ»_________________

 

 

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры иностранных языков ФГБОУ ВО «КГМТУ»,

протокол № ___ от _________ 2016г.

Зав. кафедрой ____________ О.Н. Кручина

 

 

Методические указания утверждены и рекомендованы к публикации на заседании методической комиссии МФ ФГБОУ ВО «КГМТУ»,

протокол №___ от___________20___ г.

 

 

ФГБОУ ВО «КГМТУ», 2016 г.

Содержание

1.Введение
2.Контрольная работа №2
2.1Вариант №1
2.2Вариант №2
2.3Вариант №3
2.4Вариант №4
2.5Вариант №5
Список использованной литературы
Приложение

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Целью изучения дисциплины «Иностранный язык (английский)» является развитие навыков практического владения иностранным языком как разговорно-бытовой, так и специальной речью в письменной и устной форме для выполнения профессиональных обязанностей.

Для студентов заочной формы обучения неотъемлемое место в изучении иностранного языка занимает самостоятельная работа, один из обязательных ви­дов этой работы - выполнение письменных контрольных работ.

Цель выполнения контрольных заданий –тренировка полученных знаний, проверка степени освоения материала учебной дисциплины.

Данные методические указания были составлены в соответствие с рабочей программой.

Контрольная работа представлена в 5 вариантах. Студент должен выполнить один вариант в соответствии с последней цифрой зачётной книжки (1 или 2 - 1 вариант, 3 или 4 - 2 вариант, 5 или 6-3 вариант, 7 или 8 – 4 вариант, 9 или 0 – 5 вариант).

Каждый вариант контрольной работы содержит следующие задания:

1. выполнить письменный перевод текста

2. составить 5 специальных вопросов к тексту

3. найти соответствующие эквиваленты

4. Напишите в прошедшем времени и переведите на русский язык

5. переписать предложения, подчеркнуть в каждом из них глагол-сказуемое, определить его видо-временную форму и залог, перевести предложения на русский язык

6. образовать сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательных

Выполнять задания контрольных работ можно выполнять письменно в отдельной тетради или набирать на компьютере и предоставлять в распечатанном виде на листах формата А-4. Обязательным является титульный лист, где должен быть указан номер контрольной работы, название дисциплины, специальность, группа, шифр зачетной книжки, фамилия, имя, отчество студента и фамилия, имя, отчество преподавателя. (см. Приложение 1)

При выполнении контрольной работы оставляйте место для замечаний и объяснений.

Материал контрольной работы следует располагать в зеркальном виде.

Если контрольная работа выполнена без соблюдения указаний или не полностью, она возвращается без проверки и не засчитывается. Срок проверки контрольной работы преподавателем – до 7 рабочих дней.

Полученная от преподавателя проверенная контрольная работа с замечаниями и методическими указаниями с оцениванием «к защите» должна быть переработана (т.е. необходимо выполнить письменное исправление ошибок той части, где они имеются). Коррекция должна быть выполнена в той же тетради, что и контрольная работа. Если контрольная работа «не допускается к защите» по причине многочисленных ошибок, контрольная работа с исправленными ошибками предоставляется вместе с предыдущей.

Все контрольные задания с исправлениями и дополнениями необходимо сохранять до зачета и экзамена, так как они являются важными учебными документами. Помимо этого они дают возможность повторить учебный материал к зачету или экзамену.

 

Контрольная работа №2

Вариант 1

I.Переведите текст на русский язык:

 

The Role of Social work.

Social work is practiced world-wide. The following is a widely accepted international definition: “The social work profession promotes social change, problem solving in human relationships and the empowerment and liberation of people to enhance well-being. Utilising theories of human behaviour and social systems, social work intervenes at the points where people interact with their environments. Principles of human rights and social justice are fundamental to social work”. In preparing this Statement, the project team and Reference Group found it necessary to consider and seek answers to several different but related questions implied in the remit:

- What range of roles and tasks does modern social work encompass?

- What is unique or distinctive about social work roles and tasks compared with those of other disciplines?

- What roles and tasks require the levels of knowledge and skill possessed by social workers, as distinct from other social care staff?

- What roles and tasks should be performed only by social workers?

 

II. Поставьте письменно вопросы к подчеркнутым членам предложения и переведите на русский язык.

1. Helen met her friend on the way to the Institute yesterday.

2. It takes her 15 minutes to have breakfast.

3. A number of new powerful radio-stations will be built in the East of our country.

4. I have to go home now.

 

12Следующая ⇒

Поделиться: