Тема I. Систематизация и гармонизация цветов

Практическая работа №1 Цветовые системы. Цветовое конструирование.

 

Задание №1.

Создание цветовых рядов из цветового шара Рунге.

Цель задания:

Расширить и совершенствовать способности цветоощущения путём сравнения и подбора цветов и оттенков. Закрепить знакомство с цветовыми системами.

Задача: выполнить на формате А3, цветовые ряды из цветового шара Рунге общий вид см. приложение 1.

Указания и пояснения:

Выбрать из 12-частного цветового круга, который расположен по экватору цветового шара Рунге, пару дополнительных цветов и двигаясь по меридиану, экватору или диагонали цветового шара, выполнить цветовые ряды в виде цветных полос из квадратов со стороной 30 мм.

1. От спектрального цвета, двигаясь по меридиану через белый полюс, к противоположному спектральному цвету (через 7 градаций цветов). См. рис. 2.

2. От спектрального цвета, двигаясь по меридиану через чёрный полюс, к противоположному спектральному цвету (через 7 градаций цветов). См. рис. 2.

3. От спектрального цвета, двигаясь по экватору к противоположному спектральному цвету (через 7 спектральных цветов). См. рис. 2.

4. От спектрального цвета двигаясь по диаметру к спектральному противоположному спектральному цвету через центральный серый цвет (через 7 градаций цветов). См. рис. 2.

Рис. 2.

Рекомендации и пояснения:

1. Цветовой шар, представленный Филиппом Отто Рунге, наиболее подходящая форма для проведения цветовой систематизации и наиболее полно выражает многообразие свойств цвета. Каждая точка шара может быть определена с помощью своего меридиана и своей параллели.

 

 

См. рис. 3.

Рис. 3.

Задание №2.

Создание однотонального цветового треугольника из цветового тела Оствальда.

Цель задания: Ознакомится с цветовым телом Оствальда на примере продольного разреза - однотонального цветового треугольника

Задача:

1. Выполнить однотональный цветовой треугольник, демонстрирующий три различных величины цветового впечатления. Этими величинами можно охарактеризовать любой цвет W – доля белого цвета, V – абсолютный цвет, S – доля чёрного цвета. Соотношение этих трёх величин можно представить в виде равностороннего треугольника см. рис. 4.

Рис. 4

Указания и пояснения:

1. Для выполнения упражнения берутся растяжки: от спектрального к белому, от спектральному к черному, от белого к черному.

2. Отсутствующий цветовой материал – смешение спектрального цвета с долей белого и долей черного выполняется дополнительно.

3. На рис.4 цифрами обозначены пропорциональное количество частей цвета чистого – V, белого – W, черного – S.

Рекомендации и пояснения:

Предложенное Вильгельмом Оствальдом цветовое тело в форме двойного перевернутого конуса рис. 5, представляет собой дальнейшее развитие цветового шара Рунге он стремился представить все цвета в виде простой геометрической системы в которой он различал 3 особенности – «три различных величины».

Рис. 5

 

В качестве абсолютного цвета в точке V выбирается любой спектральный цвет (зелёный, синий, фиолетовый, красный, оранжевый, желтый). По линии V - W конструируются треугольники с добавлением белого цвета (от спектрального к белому) см. рис 6. По линии V – S конструируются треугольники с добавлением чёрного цвета (от спектрального к чёрному). И по линии W – S конструируются треугольники, составленные из нейтральных цветов (от белого к чёрному). Во внутреннем поле все «замутнённые» цвета см. рис 6.

Рис. 6

Задание №3.

Подобрать гармоничные цветовые сочетания по двенадцатичастному цветовому кругу.

Цель задания:

Изучить принципы построения гармонизованных цветовых групп.

Техника выполнения: смотри выполнение упражнений. Общий вид см. приложение 1.

Задача: (ход работы)

Выполнить цветовые ряды, демонстрирующие:

1. Гармоничное сочетание из трёх цветов, подобранных по двенадцатичастному цветовому кругу («триада», по равностороннему треугольнику) См. рис.7.

2. Гармоничное сочетание из четырёх цветов, подобранных по двенадцатичастному цветовому кругу («кварта», по квадрату) См. рис.7.

3. Гармоничное сочетание из четырёх цветов, подобранных по двенадцатичастному цветовому кругу (по прямоугольнику)

Рекомендации и пояснения:

Сочетание близких по тону, светлоте или насыщенности цветов даёт цветовой нюанс.

Сочетание противоположных чистых спектральных тонов или разных по светлоте и насыщенности цветов, даёт цветовой контраст.

Гармония это равновесие сил, симметрия сил.

Два или более цвета являются гармоничными, если их смесь представляет собой нейтральный серый цвет. Для того чтобы определить все возможные гармоничные сочетания, необходимо использовать систему, предусматривающую все их варианты. Это система наглядно выражена связью геометрических фигур (равносторонний треугольник, равнобедренный треугольник, квадрат, прямоугольник), расположенных в центре двенадцатичастного цветового круга и цветами, расположенными по окружности. см рис. 7. Поворачивая эти фигуры по оси, их углы показывают все возможные варианты гармоничных сочетаний.

Цветовые созвучия могут быть построены на основе 2, 3, 4 и большего числа цветов:

1. Созвучие 2-х цветов – по диаметру, дополнительные цвета.

2. Созвучие 3-х цветов – по равностороннему треугольнику (красный + жёлтый + синий - основное 3-х звучие), а так же по равнобедренному треугольнику.

3. Созвучие 4-х цветов – (две пары дополнительных цветов)

4. Созвучие 6-ти цветов и т. д. (три пары дополнительных цветов)

 

Рис. 7

Указание по составлению отчета:

Закомпоновать на формата А3 все 3 задания (см. приложение№1): Задание №1 выполнить в виде 4 рядов, состоящих из квадратов размером 30мм в верхней части листа.

Задание № 2 выполняется в левой нижней половине Ф А3 по размерам обозначенным на рис. 4 методом подбора цветов, плавно изменяющихся от чистого к белому, к черному, к серому.

Задание №3 выполнить на формате А3 в правой нижней части.

Цветовые ряды формируются из квадратов размеров 30х30мм, квадраты приклеиваются без промежутков.

 

Тема II

Колористическая композиция.

 

 

Практическая работа №2

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: